1.2探索生命 单元练习 2025-2026学年鲁科版（五四学制）生物六年级上册

1.2探索生命 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 【基础练习】 1．双目显微镜和数码液晶显微镜调节视野亮度的结构是（    ） A．底座光源 B．反光镜 C．光源调节旋钮 D．物镜 2．下列有关事实和观点的叙述，不正确的是（ ） A．普通人即便发现了事实，也不会提出正确的观点 B．对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点 C．对于同一个事实，科学家可能会有不同的观点 D．科学家的观点往往是根据事实提出的 3．在透明玻片上写有6<9，显微镜下看到的是（    ） A．6<9 B．6>9 C．9>6 D．9<6 4．下列关于显微镜的使用及相关实验操作过程的叙述，正确的是（　　） A．低倍物镜转换为高倍物镜后，调成小光圈和平面镜，使视野变亮 B．观察叶片结构时，视野上方出现气泡，将玻片标本向上移动，可使气泡移出视野 C．调节粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛要看着目镜 D．目镜为15×、物镜为40×的镜头组合放大倍数是600倍 5．如图是显微镜结构示意图，其中决定物像放大倍数的结构是（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．某学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的一种是（　　） A．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将 20 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 B．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将 20 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 C．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将 2 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 D．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将 2 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 7．显微观察人口腔上皮细胞时，为使视野更加清晰但不改变物像大小，应调节的结构是（　　） A．目镜 B．物镜 C．转换器 D．细准焦螺旋 8．使用显微镜对光时，下列结构应在一条直线上是（　　    ） A．目镜、物镜、通光孔、反光镜 B．目镜、物镜、转换器、反光镜 C．目镜、镜筒、物镜、通光孔 D．目镜、镜筒、物镜、反光镜 9．若要使显微镜视野中右下方物像移至视野中央，玻片标本移动的方向应是（    ） A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 10．小明使用显微镜时，发现玻片标本上写有字母“dp”，请问他在视野中看到的是（　　） A．bq B．dp C．pd D．qb 11．用普通光学显微镜观察人口腔上皮细胞及洋葱表皮细胞装片时，下列相关叙述正确的是 A．为了观察位于视野左下方的某个上皮细胞，应将载玻片向右下方移动 B．在低倍镜视野中可观察到人的口腔上皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 C．在高倍镜视野中可观察到人的口腔上皮细胞比洋葱表皮细胞在结构上少了细胞壁、叶绿体和液泡 D．从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒 【能力提升】 12．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中看不到物像，一般会进行 的操作是（　　） A．换成高倍物镜 B．调节细准焦螺旋 C．调节粗准焦螺旋 D．调节反光镜 13．下列关于显微镜使用的叙述，错误的是（    ） A．调节粗准焦螺旋可以使镜筒上升和下降 B．显微镜观察的材料一定要薄且透明 C．用转换器可以调节使用大小不同的光圈 D．物像偏右上方，可以向右上方移动玻片使物像移至视野中央 14．如图所示，将长势良好的甲、乙、丙3盆植物放置在阳台上，甲盆植物定期浇适量的水，乙、丙两盆植物不浇水。15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死。对此实验，下列推论合理的是（    ）      A．乙盆植物主要因缺水枯死 B．丙盆植物没有水也可以完成整个生命周期 C．甲、丙对比说明空气在植物的生活中必不可少 D．甲、乙对比说明不同种类的植物对水的需求量相同 15．用显微镜观察人口腔上皮细胞，如果选择10×目镜和40×，则细胞放大倍数是（　　） A．10× B．40× C．400× D．50× 16．下列实验中，能实现从视野“甲”到视野“乙”变化的各项操作中，下列正确的一项是（    ）    A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜 17．实验室有如下一些镜头可供选择（如图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（    ） A．③和⑥ B．②和⑥ C．④和⑤ D．①和③ 18．印有微小北京冬奥会会徽的透明纸，放在显微镜视野中看到的物像是（　　） A． B． C． D． 【拓展练习】 二、非选择题 (本大题共3小题，共46分) 19．显微镜是生物实验中常用的观察用具，如图为光学显微镜，请据图回答：（12分） (1)对光时，要使 （填“高倍”或“低倍”）物镜对准［ ］ 。 (2)在使用显微镜时，转动［ ］ 使镜筒大幅度下降，在转动过程中，一定要从侧面看着［ ］ ，原因是 。在看到物像后，为使物像更清晰，应转动［ ］ 。 (3)观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过［ ］ 来调节。在观察过程中发现有个污点，转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，那么你判定污点可能是在 上。 (4)若在显微镜下观察到的视野如图所示，则在载玻片上的字母是 。若要把物像移到视野中央，载玻片应向 （填“右上”或“左下”）方向移动。 20．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下列图一为显微镜，图二为一张思维导图，图三为显微镜视野中的不同细胞图像，据图回答：（16分）    (1)图一显微镜对光过程中，首先转动④使镜筒上升，然后转动 ，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，选择较大的 对准通光孔。 (2)使用显微镜观察，镜筒上升时眼睛要注视图一中的[    ] ，直到发现物像为止。 (3)观察时，要使视野由图三中的丙变为乙，应将装片向 方移动；要使视野从甲变为丁，应调节[    ] 。 (4)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图二所示的思维导图，其中①是 。 21．随着生活水平的不断提高，越来越多的家庭里摆上了美丽的鲜切花。但鲜切花茎秆下切口若被细菌感染，其保鲜的时间会大大缩短。研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。生物学兴趣小组的同学们利用玫瑰花和柚子皮的提取液设计了相关的实验。（18分） 组别 玫瑰花 培养液 添加剂 玫瑰花保鲜时间 甲 10支 1000毫升 10毫升清水 乙 10支 1000毫升 ① 回答下列问题。 (1)该实验中，同学们提出的问题是 ? (2)同学们在实验中所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应 。表格中①处应填写的内容是 。 (3)每组实验中，同学们均选用10支玫瑰花，而不用1支，这样做的目的是 。除此之外，同学们还应在相同的条件下进行 。 (4)甲、乙两组相比，若 组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长玫瑰花的保鲜时间。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B D B B D C D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D C C A C D D B 19．(1) 低倍 6通光孔 (2) 11粗准焦螺旋 4物镜 避免物镜和玻片标本碰撞 12细准焦螺旋 (3) 9反光镜 物镜 (4) d 右上 20．(1) 转换器 光圈 (2)①目镜 (3) 左下 ⑤细准焦螺旋 (4)装片 21．(1) 柚子皮的提取液能延长玫瑰花的保鲜时间吗？ (2) 相同 10毫升柚子皮提取液 (3) 避免偶然性，减少误差 重复实验 (4) 乙 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $