《图形与几何》（专项训练）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

保密★启用前 2025-2026（人教版）小学二年级数学上册《图形与几何》专项集训卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）下面物体中长度约为1米的是（    ）。 A． B． C． 2．（本题2分）下面说法正确的是（    ）。 A．500厘米和5米同样长 B．课桌边、圆桌边都可以看作是线段 C．1拃和1庹的长度差不多 3．（本题2分）如图，连接任意两个点画线段，一共可以画出（    ）条线段。 A．2 B．3 C．4 4．（本题2分）下面物体中，厚度最接近1厘米的是（    ）。 A．字典 B．1元硬币 C．摆在一起的2本数学课本 5．（本题2分）如下图，有4个点，连接每两个点画一条线段，一共能画出（    ）条线段。 A．7 B．6 C．8 评卷人 得分 二、填空题（共42分） 6．（本题6分）下面是淘气的数学日记，帮他填一填。 今天上数学课，我们用铅笔和木棍测量了课桌的高度，发现结果( )（填“一样”或“不一样”），这是因为没有统一的测量标准。后来我们用统一的米尺和直尺测量了许多物品的长度，如黑板长大约3( )，课桌高约70( )，我每步长约50( )。上图中铅笔长( )厘米，木棍长( )厘米。 7．（本题2分）园园面向东站立，她的后面是( )，右面是( )。 8．（本题2分）太阳每天从( )升起；( )是我们祖先在两千多年前发明的辨认方向的能手。 9．（本题5分）帮小猴认刻度。 1拃长( )cm      小刀长( )cm 铁钉长（ )cm     图钉长( )cm      回形针长( )cm 10．（本题10分）我是测量小高手。 （1） （2） （3） 11．（本题4分）刮北风时，风从北面吹向南面；刮西风时，风从西面吹向东面。这一天恰好刮东风。小宇家的东面是学校，南面是超市，北面是图书馆，公园在小宇家的西面。填一填。 12．（本题1分）小丽的身高是90厘米，小兵身高1米，他们相差( )厘米。 13．（本题4分）填一填。 30米＋20米＝( )米     26厘米＋8厘米＝( )厘米 500厘米＝( )米    3米＝( )厘米 14．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 83－64( )20    38＋15( )50 3×3( )3＋3    91－19( )47＋25   500厘米( )6米    1米－70厘米( )30厘米 15．（本题2分）小宁的两臂伸长刚好能环抱一棵大树，他的两只手的中指指尖刚好能接触，这棵树被环抱处刚好有小宁的( )个1庹长那么粗。小宁的身高是137厘米，他的1庹长约( )厘米。 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16． （本题2分）运动场环形跑道通常一圈长400米。( ) 17．（本题2分）图中学习用品有2个，玩具有3个。( ) 18．（本题2分）南风吹向北面。( ) 19．（本题2分）一根跳绳长约2cm。( ) 20．（本题2分）当你面向南面时，左面是东面，右面是西面。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共11分） 21．（本题8分）口算。 55＋30＝        42－（6＋34）＝       12＋4×3＝       6×7－7＝ 81－7－70＝      3×5－12＝       1米－25厘米＝       45厘米＋55厘米＝ 22．（本题3分）看图列出算式。 （厘米） 评卷人 得分 五、解答题（共27分） 23．（本题4分）丽丽用一根1米长的彩带包装礼品盒，用去35厘米，还剩多少厘米？ 24．（本题5分）“折纸小能手”露露要用一条长16厘米的彩带折图形，她先把这条彩带对折再对折，然后沿折痕剪开，剪开的每条彩带长多少厘米？ 25．（本题5分）要把2盒相同的茶具上下叠放，装在一个高1米的纸箱里（如下图），纸箱可以盖上盖吗？ 26．（本题4分）先计算，再分一分。 （1）计算下列各题 12－2＝    7＋3＝    15－10＝ 13－8＝    14－9＝    12－7＝ 5＋5＝    5＋0＝    6＋4＝ 18－8＝    14－4＝    11－6＝ （2）将这些算式分成两类，把分类的结果记录在下表中。 类别 加法算式 减法算式 个数 （3）上面的分类结果还可以继续分吗？试一试。 类别 个数 27．（本题4分）整理衣服。 （1）上面这些衣服怎样分类？分一分，填序号。 白色 深灰色 （2）上面分类的结果，还可以继续分吗？填序号。 白色 深灰色 上装 下装 （3）第二次分类的结果，还可以继续分吗？填序号。最后分成了（    ）类。 白色 深灰色 上装 长袖 短袖 下装 长裤 短裙 28．（本题5分）蜗牛三兄弟比赛。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026（人教版）小学二年级数学上册《图形与几何》专项集训卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C A B C B 1．C 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米； 测量比较长的物体的长度，通常用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米； 由此解答。 【详解】A．毛笔的长度大约是20厘米，不符合题意； B．橡皮的长度大约是5厘米。不符合题意； C．扫帚的长度大约是1米，符合题意。 则长度约为1米的。 故答案为：C 2．A 【分析】根据“1米＝100厘米”来换算单位； 线段是一条直直的线，且有2个端点； 1拃长通常指的是‌张开大拇指和中指，两端的距离，一般为‌20厘米左右‌；1庹长是指一个人将双手水平伸展，两个中指指尖之间的距离，大约是166厘米；据此解决。 【详解】A．5米＝500厘米，即500厘米和5米同样长，原选项说法正确； B．课桌边可以看作是线段，但圆桌边是曲线，不可以看作是线段，原选项不说法正确； C．1拃长大约20厘米左，1庹长大约是166厘米，原选项不说法正确； 即，“500厘米和5米同样长”的说法正确。 故答案为：A 3．B 【分析】线段是一条直直的线，有2个端点；据此连接任意两个点，然后数一数即可知道一共可以画出几条线段。 【详解】如图可知，连接任意两个点画线段，一共可以画出3条线段。 故答案为：B 4．C 【分析】1厘米大约是食指的宽度；根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识，逐项分析各物品的厚度，即可知谁最接近1厘米。 A．字典大约厚5厘米；     B．10个1元硬币大约厚1厘米；     C．摆在一起的2本数学课本，大约厚1厘米；据此可选一选。 【详解】由分析可得： 厚度最接近1厘米的是摆在一起的2本数学课本。 故答案为：C 5．B 【分析】线段是一条直直的线，有限长，有两个端点，可以测量，据此在图中把所有的线段画出来再计数即可。 【详解】作图如下： 所以连接每两个点画一条线段，一共能画出6条线段。 故答案为：B 6． 不一样 米/m 厘米/cm 厘米/cm 20 30 【分析】根据生活经验来选择合适的长度单位即可。 被测物体的长度＝测量结束的刻度－测量开始的刻度；据此解决。 【详解】由题意分析得： 20－0＝20（厘米） 60－30＝30（厘米） 故，今天上数学课，我们用铅笔和木棍测量了课桌的高度，发现结果不一样（填“一样”或“不一样”），这是因为没有统一的测量标准。后来我们用统一的米尺和直尺测量了许多物品的长度，如黑板长大约3米，课桌高约70厘米，我每步长约50厘米。上图中铅笔长20厘米，木棍长30厘米。 【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择及长度测量的方法，要熟练掌握。 7． 西 南 【分析】根据“上北下南左西右东”来解决此题。 园园面向东站立，她的后面是西，右面是南，左面是北。 【详解】由题意分析得： 园园面向东站立，她的后面是西，右面是南。 8． 东方 指南针 【解析】略 9． 8 5 7 2 5 【分析】用刻度尺测量物品的长度的方法：用刻度尺的0刻度线和线段的一个端点重合，看另一个端点在刻度尺的哪个刻度上，正确读出这时的刻度数就是这个物品的长度。如果测量物品的长度不是从0刻度开始的用结束的刻度减开始的刻度。据此解答即可。 【详解】 【点睛】本题主要考查了长度的测量。 10．（1） （2） （3） 【解析】略 11．图见详解。 【分析】由题意可知，今天刮东风，即从东面吹向西面。结合大树图可知，大树的右面为东，左面为西，上面为北，下面为南。 小宇家的北面是图书馆，所以图书馆在小宇家的上方； 小宇家的西面是公园，所以公园在小宇家的左方； 小宇家的东面是学校，所以学校在小宇家的右方； 小宇家的南面是超市，所以超市在小宇家的下方。 【详解】 12．10 【解析】略 13． 50 34 5 300 【详解】略 14． ＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＝ 【解析】略 15． 1 137 【分析】1庹是指两臂左右平伸时，两个中指指尖之间的距离，通常和人的身高差不多。 【详解】小宁两臂伸开环抱大树，他的两只手的中指指尖刚好能接触，说明树的粗细等于他的1庹长，因为1庹长约等于身高，小宁身高137厘米，所以他的1庹长约137厘米。 【点睛】本题主要考查了长度单位的认识和生活中的非标准长度测量单位（庹）的理解与应用。 16．√ 【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。 【详解】根据实际情况，结合数据大小，运动场环形跑道一圈长400米，计量单位正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】根据按照不同的标准分类知识，图中的物品学习用品有铅笔和三角尺，共2个，玩具有小布熊、小汽车和木马，共3个。据此解答即可。 【详解】分析可知，图中学习用品有2个，玩具有3个。所以原题说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】在风向的定义中，风向是用风吹来的方向命名的。例如：“南风”表示风从南方吹来，因此它会吹向北面。 【详解】南风吹向北面。这符合风向的基本定义，所以这个陈述是正确的。 故答案为：√ 19．× 【分析】长度单位：1米（m）大约为小学生双臂伸展开的长度；1厘米（cm）大约为指甲盖的宽度；根据生活经验和实际数据相结合，计量一根跳绳的长度用“米”作单位。 【详解】由分析可得，一根跳绳长约2m，原题说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】根据“上北下南，左西右东”的方位图及方向的相对性可知，面向南面时，左面是东面，右面是西面，后面是北。 【详解】由分析得，面向南面时，左面是东面，右面是西面。原题说法正确。 故答案为：√ 21．85；2；24；35； 4；3；75厘米；1米 【解析】略 22．35－9＝26 【分析】已知总长度是35厘米，已知其中一部分的长度为9厘米，求另一部分的长度。已知总长度和部分长度，求另一部分的长度，用减法。 【详解】35－9＝26（厘米） 23．65厘米 【分析】根据米与厘米的进率100进行单位换算，再根据总长度减去用去的长度得到剩下的长度进行列式计算。 【详解】1米＝100厘米 100－35＝65（厘米） 答：还剩65厘米。 【点睛】本题考查米与厘米的单位换算，掌握它们之间的进率是关键。 24．4厘米 【分析】根据题意，露露把长16厘米的彩带对折再对折，然后沿折痕剪开，彩带被平均分成了4份，求剪开的每条彩带长多少厘米，就是求16里面有几个4，用除法计算，据此解答。 【详解】16÷4＝4（厘米） 答：剪开的每条彩带长4厘米。 25．可以 【分析】一盒茶具的高度是40厘米，则2盒茶具叠起来的高度是40＋40＝80（厘米），1米的纸箱是100厘米，因为80厘米＜100厘米，所以纸箱可以盖上盖。 【详解】40＋40＝80（厘米）   1米＝100厘米   80厘米＜100厘米 答：纸箱可以盖上盖。 26．（1）10；10；5 5；5；5 10；5；10 10；10；5 （2）4；8 （3）可以；见详解 【分析】（1）按照整数加减法的法则，分别算出每道题的结果； （2）分别数一数，加法算式有几个，减法算式有几个，并填写表格； （3）可以继续分类，按照结果是5的加法算式，结果是5的减法算式，结果是10的加法算式，结果是10的减法算式，进行分类。 【详解】（1）12－2＝10     7＋3＝10    15－10＝5 13－8＝5     14－9＝5     12－7＝5 5＋5＝10     5＋0＝5      6＋4＝10 18－8＝10    14－4＝10    11－6＝5 （2）将这些算式分成两类，把分类的结果记录在下表中。 类别 加法算式 减法算式 个数 4 8 （3）上面的分类结果还可以继续分吗？试一试。（答案不唯一） 结果是5的加法算式 结果是10的加法算式 结果是5的减法算式 结果是10的减法算式 1 3 5 3 27．见详解； 【分析】（1）按白色和深灰色将衣服分类，写出对应的序号； （2）继续分时，可以按上装和下装，分别写出白色衣服中上装和下装的序号；深灰色衣服中上装和下装的序号； （3）再继续分时，可以按上装和下装中衣服的长短填写对应序号。 【详解】（1）按颜色分： 白色 深灰色 ①②⑦⑧⑨⑪ ③④⑤⑥⑩⑫ （2）上面分类的结果，还可以按上装与下装继续分： 白色 深灰色 上装 ①⑦⑨ ③④⑫ 下装 ②⑧⑪ ⑤⑥⑩ （3）第二次分类的结果，还可以按衣服的长、短继续分，最后分成了8类。 白色 深灰色 上装 长袖 ①⑨ ④ 短袖 ⑦ ③⑫ 下装 长裤 ② ⑥ 短裙 ⑧⑪ ⑤⑩ 28．1米 【分析】根据题意，蓝色蜗牛爬到了终点，橙色蜗牛爬了80厘米，粉色蜗牛要爬20厘米才能到终点，已知终点的位置，已经爬的80厘米与还没爬的20厘米加起来就是蜗牛赛跑一共要爬的长度，需要进行单位换算再进行换算即可。 【详解】80＋20＝100（厘米） 100厘米＝1米 答：蜗牛比赛赛道的长度是1米。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $