2.3生态系统和生物圈 单元练习 2025-2026学年苏科版生物七年级上册

2.3生态系统和生物圈 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 【基础练习】 1．下列各项中，不能称为生态系统的是（　　） A．太平洋 B．海洋中的鲨鱼 C．一片森林 D．乾务水库 2．下列位于北京动物园的地点中，不能称为生态系统的是（　　） A．北京动物园 B．园内的一个池塘 C．园内的所有植物 D．园内的一片草地 3．以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是（　　） A．草尽狐兔愁：草→兔→狐 B．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 C．风吹草低见牛羊：草→羊→牛 D．螳螂捕蝉；黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 4．湿地生态系统被称为（　　） A．制氧之库 B．绿色水库 C．地球之肾 D．地球之肺 5．地球上最大的生态系统是（    ） A．草原 B．森林 C．海洋 D．生物圈 6．下列不可以看做是一个生态系统的是（    ） A．一块农田 B．一片森林 C．一条河流 D．一个湖泊中所有的鱼 7．“保护湿地共筑未来”是今年世界湿地日的主题，关于湿地生态系统的说法，错误的是（　　） A．沼泽属于湿地生态系统 B．湿地有蓄洪抗旱作用 C．湿地被誉为“地球之肾” D．建议围垦湿地用于农业种植 8．生物圈是我们共同的家园，下列活动不是在生物圈范围中进行的是（    ） A．斑头雁飞越珠穆朗玛峰 B．航天员在太空中授课 C．农民在龙脊梯田上种植水稻 D．科学家在浅海考察珊瑚礁 9．下列属于生产者和消费者关系的是（ ） A．青蛙捕食昆虫 B．黄鼠狼吃鸡 C．松鼠吃蘑菇 D．山羊吃草 10．“生物圈2号”实验失败，告诉我们生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。下列叙述正确的是（    ） A．生物圈的范围包含大气圈的上层、水圈和岩石圈的下层 B．生物圈是指地球上所有生物及它们生存的环境，生物圈就是地球 C．生物圈是地球上最大的生态系统，为生物生存提供阳光、水和营养物质等基本条件 D．生物圈的资源是取之不尽、用之不竭的，人类活动不会影响生物圈的稳定性 11．保护生物圈是公民的基本素养和行为准则。生物圈的范围包括（　　） A．大气圈的上层、水圈、岩石圈的上层 B．大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层 C．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上层 D．大气圈的下层、水圈、岩石圈的下层 12．关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（ ） A．生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的 B．生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能 C．生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的 D．生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 13．关于生态系统中的物质循环和能量流动，下列说法不正确的是（　　） A．先进行物质循环，再进行能量流动 B．生物进行生命活动需要的能量最终来自太阳能 C．消费者进行生命活动的物质来源于绿色植物 D．物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的 【能力提升】 14．下列生态系统中，具有净化水质、蓄洪抗旱等作用，被称为“地球之肾”的是（　　） A．海洋生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．湿地生态系统 15．地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是（    ） A．生物圈是最大的生态系统 B．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的整体 C．生物圈包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的表面 D．生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米 16．一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种生活方式被称腐生。这种生物在自然界中充当（    ）角色 A．终结者 B．分解者 C．生产者 D．消费者 17．生物圈中有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是（　　） A．森林生态系统、草原生态系统 B．森林生态系统、湿地生态系统 C．海洋生态系统、湿地生态系统 D．海洋生态系统、农田生态系统 18．下列关于生物圈的叙述正确的是（    ） A．生物圈是指地球表层生物及其生存环境的总和 B．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 C．生物圈是指地球上生物能够生活的地方 D．生物圈是指地球上所有的生物 【拓展练习】 二、非选择题 (本大题共3小题，共46分) 19． 《流浪地球》上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。（12分） (1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的共同家园是 ，其范围包括 的底部、 的大部和 的表面。 (2)“万物生长靠太阳”，所有生物生命活动所需能量最终都来自 。 (3)人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为： (答一点即可)。 20．根据下图，制作生态瓶并回答下列问题。（16分） (1)制作生态瓶时正确的顺序是 （填写字母）。 (2)生态瓶中植物为动物提供了 和 ，动物的粪便为植物的生长提供了需要的 。 21．下表为某校生物兴趣小组探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”的实验数据。 实验用具：有盖玻璃瓶（无色透明）、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水。五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。请分析数据并回答问题。（18分） 编号 小鱼/条 水草/棵 实验结果 生态瓶1号 5 0 小鱼当天下午和晚上相继死亡 生态瓶2号 5 3 小鱼第2天上午死亡3条，第2天下午死亡2条 生态瓶3号 5 5 小鱼存活3天半 生态瓶4号 5 10 小鱼存活6天半 生态瓶5号 5 15 小鱼存活9天 (1)可以看作是一个小型生态系统的是生态瓶 （填序号）号，其中生产者是 ，分解者是 。 (2)该探究实验的变量是 。每个生态瓶都放入5条小鱼，而不是1条的目的是 。五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同的目的是 。 (3)由生态瓶1~5号的实验结果可以看出：小鱼数量相同的情况下， 。 (4)分析实验数据可得出结论：通常情况下，在一个生态系统中动物数量一般 （填“多于”或“少于”）植物数量。随着动物摄食的过程，食物中的 和 沿着食物链和食物网流动。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A C D D D B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B A A D D B B A 19．(1) 生物圈 大气圈 水圈 岩石圈 (2)太阳能 (3)不使用一次性筷子，少用塑料袋 ；乘坐公共交通，低碳出行等 20．(1)CADB (2) 氧气 食物（前两空顺序可换） 无机盐 21．(1) 2~5（或2、3、4、5） 水草 沙子（或淤泥）中的细菌和真菌 (2) 水草的棵数（或水草的数量） 避免偶然性，使实验结果更准确 控制单一变量 (3)水草数量越多，小鱼存活时间越长 (4) 少于 物质 能量 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $