精品解析:福建省三明市三元区2025--2026学年七年级上学期11月期中历史试题

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2025-12-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 三明市
地区(区县) 三元区
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-11
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来源 学科网

内容正文:

三元区2025-2026学年第一学期期中质量检测 七年级历史 (满分:100分;考试时间:60分钟;考试形式:闭卷) 友情提示:1.本试卷共8页。 2.考生将姓名,考号及所有答案均填写在答题卡相应的位置。 3.答题要求见答题卡上的"注意事项"。 第Ⅰ卷(选择题60分) 本卷共30题,每题2分,共60分。四个选项中,只有一项最符合题意。 1. 中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国原始人类的( ) A. 传说、遗址 B. 化石、遗址 C. 遗物、记载 D. 传说、记载 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,了解历史的途径有文字记载、历史文物印证、历史遗迹证明、历史遗址证明等。其中了解历史最可取的证据应该是历史遗址、化石,B项正确;传说有待考证,记载属于第二手史料,史料价值不如实物史料,排除ACD项。故选B项。 2. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。我区岩前镇万寿岩洞穴内发现了距今约18万年至3万年前的旧石器时代文化遗址,被誉为"闽人之源"。该遗址属于我国( ) A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史”、“万寿岩洞穴内发现了距今约18万年至3万年前的旧石器时代文化遗址”和结合所学知识可知,“百万年人类史”涵盖人类起源及早期发展阶段,旧石器时代(约300万年-1万年前)属于人类史范畴,18万-3万年在该时间跨度内,A项正确;“一万年文化史”对应新石器时代(约1万年前开始),以磨制石器、原始农业出现为特征,该遗址时间早于此时,排除B项;“五千多年文明史”指进入文明社会(如夏商周时期),以国家、文字等为标志,该遗址时间远早于此时,排除C项;“原始农耕时代”属于新石器时代,农耕出现于约1万年前,遗址为旧石器时代,尚未出现农耕,排除D项。故选A项。 3. 学者对北京周口店遗址发掘的火塘、烧石、烧骨等古人类用火遗迹,进行科学分析,发现遗址用火区集中用火部位,经历了700度以上,持续燃烧的高温现象,这是野火无法达到的温度。据此合理的解释是,北京人已经懂得( ) A. 采集食物 B. 驯养动物 C. 控制用火 D. 建造房屋 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“发现遗址用火区集中用火部位,经历了700度以上,持续燃烧的高温现象,这是野火无法达到的温度”可知当时北京人学会用火并会控制用火,C项正确;题干反映了北京人懂得控制火种,与采集食物无关,排除A项;驯养动物属于原始农业范畴,北京人还没有掌握农作物种植技术,因此没有进入原始农业时期,排除B项;北京人住在洞穴中,不会建造房屋,排除D项。故选C项。 4. 文物是历史的痕迹,蕴含着历史信息。运用如下图中的文物可研究( ) A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 远古部落联盟 D. 早期国家产生 【答案】B 【解析】 【详解】根据“稻谷、猪纹陶钵、石磨盘和石磨棒”结合所学知识可知,半坡遗址位于陕西西安东部半坡村,距今约6000年,是我国黄河流域原始农耕的典型代表,半坡原始居民过定居生活,居住半地穴式房屋,普遍使用磨制石器,种植的粮食作物是粟,能制造色彩艳丽的彩陶;河姆渡遗址位于浙江余姚,距今约7000年左右,是我国长江流域原始农耕的典型代表,河姆渡原始居民过定居生活,居住干栏式房屋,种植的农作物是水稻,使用磨制石器,会制造陶器。所以题干图片反映的是原始农耕生活,B项正确;早期人类起源与元谋人、北京人、山顶洞人等相关,与题干信息无关,排除A项;远古部落联盟生活在距今约四五千年,图片没有涉及,排除C项;早期国家产生是在夏商周时期,图片没有涉及,排除D项。故选B项。 5. 距今5000年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明,它们彼此之间不断地交流和融合。……距今4000多年,中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起,经过持续的发展,以中原地区为引领的文明新格局开始形成。这表明,中华文明起源和初步发展的特征是( ) A. 隔绝孤立 B. 多元一体 C. 各具特色 D. 和谐共生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明,它们彼此之间不断地交流和融合。……距今4000多年,中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起,经过持续的发展,以中原地区为引领的文明新格局开始形成”和所学可知,黄河,长江、西辽河流域的史前文明不断交流和融合,共同构成了早期中华文明的主体,而中原地区引领的文明新格局是在不断吸收各地文明要素基础上迅速崛起并持续的发展形成的,走向一体,故题干信息充分表明中华文明起源和初步发展的特征是多元一体,B项正确;“隔绝孤立”与题干材料中“黄河,长江、西辽河流域的史前文明不断交流和融合”不符,排除A项;题干材料主旨反映中华文明起源和初步发展的特征是多元一体,比“各具特色”更准确,排除C项;题干材料主旨反映中华文明起源和初步发展的特征是多元一体,“和谐共生”在题干材料中并没有涉及,排除D项。故选B项。 6. 下列三幅图片中的文物共同反映了我国先民的 A. 农耕工具丰富多样 B. 商品贸易较为活跃 C. 陶器文化历史悠久 D. 彩陶艺术绚丽多彩 【答案】C 【解析】 【详解】依据图片“陶瓶”“陶灶”“陶釜“白陶鬶”的信息及文物所属时间可知,三幅图片中的文物共同反映了我国先民的制陶历史悠久,故C正确;图片没显示农耕工具、商品贸易且图片陶器无法显示是彩陶,故ABD错误。综上故选C。 7. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 刺史制 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知,约公元前2070年,禹建立夏王朝,这是中国历史上的第一个王朝,禹在位时,征服南方三苗,在阳城修建城池,制定各种制度,社会生产有”了很大发展,阶级分化愈加严重,禹最初想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置,从此,世袭制代替禅让制,公天下变成了家天下,B项正确;禅让制是尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的制度,排除A项;分封制是中国古代西周分封诸侯的制度,排除C项;刺史制是古代在州设置刺史的制,。刺史始置于西汉,为州的监察性官员,官职低于郡守,此后有的为州的最高军事长官,有的为州官之属,也有的是虚衔,排除D项。故选B项。 8. 《周易•系辞下》记载,“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是 A. 辽宁建平出土的彩陶罐 B. 河南舞阳出土的七孔骨笛 C. 重庆巫山出土的筒形瓶 D. 陕西宝鸡出土的船形彩陶壶 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”分析可知,这段话的意思是有了舟楫(船),就可以渡过原来不能通行的水域了。相传黄帝建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,还发明了弓箭和指南车,所以考古发现能够印证记载中“舟楫”的是陕西宝鸡出土的船形彩陶壶,D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。 9. 西周建立后,“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国。”由此可知,分封制在一定程度上 A. 加强了西周统治 B. 实现了中央集权 C. 避免了割据分裂 D. 加强了思想控制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“以藩屏周”“兼制天下”等信息并结合所学知识可知,分封制起到了拱卫王室、治理天下的作用,说明分封制在一定程度上加强了西周的统治,故选A;分封制是西周的地方行政制度,加强了统治,但并未起到加强中央集权的作用,故排除B;分封制不能避免割据分裂,相反为割据分裂埋下了隐患,故排除C;分封制是地方管理制度,不能起到加强思想控制的作用,故排除D。 10. 如图,河南、陕西、山东出土了大量商周时期的这种文物,上面记载了文字,其内容十分丰富。这种文字被称为( ) A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】题干关键信息为商周时期出土文物记载了文字,结合所学知识可知该文物为龟甲,甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,主要用于占卜和记事,这与图片中龟甲上的刻痕特征及商周时间相符,A项正确;金文是商周时期铸刻在青铜器上的文字,载体为青铜器,与图片中龟甲不符,排除B项;小篆是秦朝统一后的标准文字,时间晚于商周,排除C项;隶书出现于秦朝后期,盛行于汉代,时间不符,排除D项。故选A项。 11. “齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是( ) A. 春秋 B. 战国 C. 西周 D. 商朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”,并结合所学知识可知,该歌谣所反映的历史时期是春秋时期。春秋时期,齐桓公任用宰相管仲,积极改革内政,发展生产,同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为口号,扩充疆界,成为春秋时期的第一个霸主,A项正确;齐桓公生活在春秋时期,不是战国时期,排除B项;西周时期周天子是天下共主,诸侯权力受到节制,排除C项;商朝时期在齐桓公之前,没有诸侯争霸,与题干信息不符,排除D项。故选A项。 12. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是( ) A. 分封制的推行 B. 青铜器的使用 C. 铁器、牛耕的广泛使用 D. 金属货币的使用 【答案】C 【解析】 【详解】春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是铁农具和牛耕的使用。春秋后期,铁农具和牛耕的使用的出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件,C项符合题意;西周在地方推行分封制,题干没有涉及,排除A项;青铜器在春秋之前已经开始使用,排除B项;金属货币的使用与经济发展相关,不是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志,排除D项。故选C项。 13. “戎狄多居山间,车战难以施展,步兵作战灵活敏捷,故戎狄覆长于步战。晋国唯取戎狄军事文化优势,逐步变车战为步战。”上述史料表明春秋时期的战争客观上促进了( ) A. 国家统一 B. 社会变革 C. 王室衰微 D. 民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“戎狄多居山间,车战难以施展,步兵作战灵活敏捷,故戎狄擅长于步战。晋国吸取戎狄军事文化优势,逐步变车战为步战。”分析可知,春秋时期的战争客观上促进了民族交融,在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,与此同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融,D项正确;春秋时期,国家分裂,诸侯争霸,国家没有统一,题干也未体现,排除A项;题干材料反映春秋时期的战争客观上加速了民族交融,不能说明春秋时期的战争客观上推动了政治变革,排除B项;王室衰微室春秋时期战争的原因之一,排除C项。故选D项。 14. 春秋时期,楚庄王想取周而代之,就借朝拜天子的名义,到周王室去问九鼎的大小轻重,周大臣王孙满回答到:“周朝的国运还未完,鼎的轻重是不可以问的。“楚王问鼎”的故事反映了春秋时期( ) A. 新贵族崛起,旧贵族特权废除 B. 分封制遭到冲击,但尚未废除 C. 手工业水平提高,鼎不再是权力象征 D. 旧制度彻底瓦解,新的社会制度已经确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“春秋时期,楚庄王想取周而代之,就借朝拜天子名义,到周王室去问九鼎的大小轻重”,并结合所学知识可知,春秋时楚庄王实力增强,想取代周天子,到周王室询问九鼎的重量,大有夺取周朝天下之势,问鼎中原的典故反映了春秋时期,分封制遭到冲击并逐步走向瓦解,但尚未废除,B项正确;商鞅变法采取的措施体现了新贵族崛起,旧贵族特权逐步废除,与楚王问鼎不符,排除A项;手工业水平的提高促进青铜器的发展,但是鼎仍然是权力的象征,排除C项;商鞅变法等促进旧制度的瓦解,逐步推进封建制度的确立,排除D项。故选B项。 15. 变法前,秦国和魏国第二次河西之战中50万秦军被5万魏武卒所败。商鞅变法后,秦魏第四次河西之战,秦国打败了闻名于世的魏武卒,被天下惊呼为“锐士”。这种变化说明商鞅变法起到的作用是( ) A. 提高了秦国军队战斗力 B. 顺应了历史发展趋势 C. 助推秦朝实现思想统一 D. 推动了秦朝经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“……商鞅变法后,秦魏第四次河西之战,秦国打败了闻名于世的魏武卒”可知商鞅变法后,秦军由不敌魏国魏武卒转变为击败魏武卒,由此可见商鞅变法提高了秦国军队战斗力,A项正确;题干的主旨是说明商鞅变法提高了秦国军队战斗力,没有体现顺应了历史发展趋势或思想统一或经济发展,排除BCD项。故选A项。 16. “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了商鞅变法的 A. 背景 B. 目 C. 内容 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服”可知,商鞅变法后,国家富强,人民幸福,诸侯归附,表明商鞅变法的影响,D项正确;商鞅变法的背景是铁制农具和牛耕的使用,排除A项;商鞅变法的目的是为了富国强民,材料中已经实现了,排除B项;材料不是商鞅变法的内容,排除C项。故选D项。 17. 史书记载,春秋初年的170多个诸侯国,到战国初期就只剩下十几个。这一趋势反映了( ) A. 社会局面日趋安定 B. 人民苦难更加深重 C. 国家统一大势所趋 D. 封建制度逐步确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识,春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,客观上有利于国家统一,因此题干材料描述“,春秋初年的170多个诸侯国,到战国初期就只剩下十几个。”这一趋势是历史走向统一的趋势,C项正确;春秋战国时期,诸侯争霸战争造成社会局面不安定,排除A项;春秋战国时期,诸侯争霸战争使得人民苦难更加深重,但与题意不符,排除B项;封建制度初步确立是战国时期各国改革办法的结果,排除D项。故选C项。 18. 如图是汉字“鸟”字演变简单历程,据此可知( ) A. 汉字的演变由简到繁 B. 汉字是我国唯一文字 C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字使用形声造字法 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目图片并结合所学知识可知,从甲骨文的 “鸟”(象形)到后续字体,字形虽有变化,但核心形态传承有序,体现了汉字发展一脉相承的特点,符合题意,C项正确;汉字的演变是 “由繁到简”,如甲骨文→小篆→隶书→楷书,笔画逐渐简化,并非 “由简到繁”,排除A项;“唯一文字” 表述错误,我国还有少数民族文字等,排除B项;“鸟” 字最初是象形造字法,并非形声造字法,排除D项。故选C项。 19. “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”四川成都平原成为“天府”得益于( ) A. 铁犁牛耕的推广 B. 李冰修建都江堰 C. 商鞅变法的实施 D. 秦朝完成统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”可知,成都平原在都江堰水利工程修建后,摆脱了水旱灾害,成为富饶之地,都江堰由战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建,它科学地解决了岷江的水患问题,并提供了广阔的灌溉网络,使成都平原成为“水旱从人”的粮仓,从而获得“天府之国”的美誉,B项正确;铁犁牛耕的推广是农业技术进步,不是成都平原成为“天府”的直接原因,排除A项;商鞅变法的实施强化了秦国的政治和军事力量,未直接促成成都平原的水利繁荣,排除C项;秦朝完成统一发生在都江堰修建之后,不符合题意,排除D项。故选B项。 20. “光盘行动”体现的是勤俭节用的传统美德。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”“非攻”,同时就提倡“节俭”“节用”。该思想流派的创始人是( ) A. 老子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 墨子 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“某一思想流派在提出‘兼爱’‘非攻’”和所学可知,墨子是墨家的创始人,他主张“兼爱”“非攻”,并批判贵族的奢侈生活,提倡节俭,D项正确;老子是道家的创始人,主张“无为而治”,排除A项;孟子是战国时期儒家的代表人物,他主张实行“仁政”,排除B项;韩非子是法家的集大成者,强调以法治国等内容,排除C项。故选D项。 21. 春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代,诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择,提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点,大大开阔了人们的视野。据此可知,百家争鸣的意义在于( ) A. 彻底否定了传统的礼乐制度 B. 确立了儒家的主流学说地位 C. 推动了古代社会的制度创新 D. 开启了思想自由的全新时代 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点”可知,这是说,礼制在原有的基础上如何实现新的发展,也就是如何创新,C项正确;材料是说在原有的基础上发展,不是彻底否定,排除A项;儒家的产生是礼制文明进一步发展的表现之一,它和其它学说是并存的,排除B项;材料是说,百家争鸣是古代礼制文明进一步发展的结果,两者是继承的被继承的关系,不是说想自由,排除D项。故选C项。 22. 四川三星堆遗址出土的文物中,部分青铜尊、青铜鼎的造型,与中原青铜器的种类、器型非常相似;作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮,明显有二里头、殷墟玉器形制的影子。这说明( ) A. 三星堆文明起源于中原文明 B. 三星堆文明受中原文明影响 C. 夏商时期古蜀文明丰富多彩 D. 早期国家十分注重祭祀典礼 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,三星堆遗址出土的部分青铜尊、青铜鼎造型与中原青铜器相似,祭祀仪仗的玉器也有二里头、殷墟玉器形制的影子,这体现出三星堆文明在发展过程中受到了中原文明的影响,B项正确;材料只是表明三星堆文物与中原青铜器、玉器有相似之处,不能直接得出三星堆文明起源于中原文明的结论,三星堆文明有自身独特的起源和发展脉络,排除A项;材料重点强调的是三星堆文明与中原文明的联系,而非夏商时期古蜀文明本身的丰富多彩,排除C项;材料主要围绕三星堆文明与中原文明的关系展开,不是突出早期国家对祭祀典礼的注重,排除D项。故选B项。 23. 战国时,能用针刺、按摩、汤药治疗疾病,使用望、闻、问、切四种诊断疾病方法的名医是( ) A. 黄帝 B. 炎帝 C. 屈原 D. 扁鹊 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,相传,战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法,使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用,D项正确;黄帝是远古时期华夏部落的首领,被尊为“人文初祖”,排除A项;炎帝同样是远古时期的部落首领,“人文初祖”之一,主要贡献是教民耕种、制作工具、尝百草(开启原始医药知识积累),但并非战国时期的医学家,排除B项;屈原是战国时期楚国的诗人,是楚辞的代表人物,以文学成就闻名,与医学诊断、治疗方法毫无关联,排除C项。故选D项。 24. 下表为睡虎地秦简中《编年记》(部分)。这些记载可用于研究( ) 十七年,攻韩。十八年,攻赵。 十九年,□□□□南郡备敬(警)。 廿年,韩王居□山。 廿一年,韩王死。昌平君居其处,有死□属。 廿二年,攻魏梁。(注:□为竹简缺失、或者看不清的文字。) A. 春秋诸侯的争霸战争 B. 战国七雄的形成过程 C. 秦统一六国的进程 D. 秦走向灭亡的原因 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“十七年,攻韩。十八年,攻赵。廿二年,攻魏梁”和所学知识可知,公元前230——公元前221年,秦国先后攻灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳,C项正确;春秋时期,诸侯争霸,主要的霸主有齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王,典型的战役有城濮之战、邲之战等,与题意不符,排除A项;战国七雄是齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国、秦国。根据材料“十七年,攻韩。十八年,攻赵”可知,这反映了秦统一六国的过程,而不是战国七雄的形成过程,排除B项;秦始皇统治时期,法律严苛,刑罚残酷,到秦二世时统治更加残暴,不断出现农民起义,秦朝逐渐灭亡,与题干不符,排除D项。故选C项。 25. 秦始皇派人开凿了一条人工运河,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件,这条运河是( ) A. 都江堰 B. 长江 C. 黄河 D. 灵渠 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识,秦始皇在位时期为征服南方越族,下令开凿一条人工运河—灵渠,沟通了长江和珠江两大水系。为中原和岭南地区的经济文化交流提供了有利条件,D项正确;都江堰是战国时期秦国蜀郡守李冰在岷江流域修建的水利工程,使得四川成为天府之国,排除A项;长江、黄河属于天然河流,并非人工运河,排除BC项。故选D项。 26. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中,“中国之政”主要指的是 A. 分封制 B. 君主专制中央集权制度 C. 郡县制 D. 行省制度 【答案】B 【解析】 【详解】考查点:秦朝建立。“中国之政,得秦皇而后行”是指秦始皇奠定了中国封建王朝的政治制度基础。根据所学知识可知,公元前221年秦朝建立,秦始皇建立了中国的君主专制中央集权制度,奠定了此后我国两千多年的政治基础,因此“中国之政,得秦皇而后行”。B正确;秦始皇时期废分封行郡县,因此A错误;郡县制是中央集权的组成部分,C概括不全面,C错误;行省制度是元朝的地方行政制度,D错误。综上故选B。 27. 秦始皇统治时期,市场上鞋子很少有人买,拐杖却是抢手货。造成这种现象的主要原因是( ) A. 秦朝人民的风俗习惯,不喜欢穿鞋子,而喜欢拄拐杖 B. 秦朝规定人民不能穿鞋子,只能拄拐杖 C. 赋役重,法律严苛 D. 鞋子是外来品 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“秦始皇统治时期,市场上鞋子很少有人买,拐杖却是抢手货”,结合所学知识可知,秦朝赋役繁重,法律严苛,人民因长期服劳役、兵役而身体疲惫不堪,甚至因遭受严刑而残疾,因此对拐杖需求量大,而对鞋子需求小,C项正确;秦朝人民并非不喜欢穿鞋子,材料现象反映的是社会问题而非风俗习惯,排除A项;秦朝并未规定人民不能穿鞋子,该说法不符合史实,排除B项;鞋子在秦朝早已是常见物品,并非外来品,排除D项。故选C项。 28. 绘制时间轴是培养历史时空观的重要方法。观察下面时间轴,北京人标注位置合理的是( ) A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息,北京人生活在距今约70万—20万年,时间轴中,B为距今约50万年,处于70万—20万年范围内,符合北京人年代,B项正确;A为距今约170万年,属于元谋人年代,排除A项;C为距今约10万年,属于早期智人年代,排除C项;D为距今约3万年,属于山顶洞人年代,排除D项。故选B项。 29. 历史事实,是指客观发生的历史事件。历史观点,是指从一定立场或角度出发,对历史事物所持的看法。以下属于历史观点的是( ) A. 铁农具的使用促进了生产力的发展。 B. 战国初年,晋国被韩赵魏三家大夫瓜分 C. 《诗经》记载了公元前776年9月6日发生的日食。 D. 老子是道家学派创始人。 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“历史事实,是指客观发生的历史事件。历史观点,是指从一定立场或角度出发,对历史事物所持的看法”可知,铁农具的使用促进了生产力的发展是对铁农具使用影响的描述,属于历史观点,A项正确;战国初年,晋国被韩赵魏三家大夫瓜分是对三家分晋的叙述,属于历史史实,排除B项;《诗经》记载了公元前776年9月6日发生的日食是对日食记录的叙述,属于历史史实,排除C项;老子是道家学派创始人是对老子的叙述,属于历史史实,排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷(非选择题40分) 注意事项:用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。本卷共3题,第29题10分,第30题20分,第31题10分,共40分。 30. 阅读材料,完成下列要求。 材料 如图 (1)请判断上图的措施出自哪个统治者。 (2)请选择其中的一幅图并结合所学知识,向五六年级的小同学们解释这个措施对于秦巩固统一的作用以及对后世的影响。 【答案】(1)统治者:秦始皇。 (2)示例:选择统一货币图。作用:有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流,巩固了统一。影响:后世王朝的货币大多采用圆形方孔样式,对后世货币的形制产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 统治者:结合所学可知,秦灭六国、建立秦朝后,秦始皇为巩固国家统一,推行了统一货币、统一文字等措施。材料中的 “统一货币(圆形方孔钱)”“统一文字(小篆)”,正是秦始皇巩固统一的核心措施,因此,可判断这些措施出自秦始皇。 【小问2详解】 示例:选择统一货币图。作用:结合所学可知,统一货币前各国货币不统一,阻碍了经济交流;统一为圆形方孔钱后,方便了国家对经济的管理,促进了各地的贸易往来,从经济层面巩固了秦朝的统一局面。影响:结合所学可知,秦朝的圆形方孔货币形制被后世王朝沿用,因此,后世王朝货币多采用圆形方孔样式,对后世货币形制影响深远。 31. 七(1)班的同学开展了学史探究活动。阅读材料,完成下列要求。 【方式一】民俗学史 “三月三,拜轩辕。”每年农历三月初三,海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动,表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 (1)说明“轩辕”的名字,以及他和炎帝被后人尊崇的尊号。 【方式二】歌谣学史 夏建国属第一,中华从此奴隶制。王位传给儿子①,从此家天下变公天下。夏桀本是亡国君,商②灭夏建商朝。商③暴虐施炮烙,引来④正义师。商周决战在牧野,纣死商亡西周立。 (2)请把下列选项填入相应的空格,将歌谣补充完整。 A.纣王 B.启 C.周武王 D.汤 【方式三】图片学史 (3)简析造成上图房屋结构不同的原因,并说明他们会栽培的代表性农作物各一种。 【方法四】馆藏学史 在暑假,班级的一些同学去过下面这些博物馆: 1.北京周口店遗址博物馆,看到了北京人头盖骨化石…… 2.河南洛阳二里头博物馆,看到了夏王朝精美的绿松石龙形器…… 3.河南安阳殷墟博物馆,看到了甲骨文和精美的青铜器…… (4)根据材料并结合所学,概括蕴含历史信息的证据种类。 【答案】(1)“轩辕”:黄帝。尊号:人文初祖。 (2)①B②D③A④C (3)原因:半坡居民生活在北方,气候干燥寒冷,半地穴式房屋有利于保暖;河姆渡人生活在南方,气候湿润炎热,干栏式建筑有利于通风防潮。农作物:半坡居民会栽培粟;河姆渡人会栽培水稻。 (4)种类:化石、文物、文献。 【解析】 【小问1详解】 “轩辕”及尊号:据所学知识可知,“轩辕”是黄帝的名字,黄帝与炎帝部落结成炎黄部落联盟,逐渐融合成华夏族,被后人尊称为“人文初祖”——因为他们的活动奠定了华夏民族的文化基础,所以成为中华民族共同敬仰的祖先。 【小问2详解】 补充:据所学知识可知,①处:“王位传给儿子”对应的是夏朝的世袭制确立——禹死后,儿子启继承王位,取代了禅让制,“公天下”变为“家天下”,因此①填B(启)。②处:“商灭夏建商朝”对应的是商的首领汤起兵击败夏桀,建立商朝,因此②填D(汤)。③处:“暴虐施炮烙”是商朝最后一位君主纣的暴政(炮烙是纣王发明的酷刑),因此③填A(纣)。④处:“引来正义师”对应的是周的首领周武王率领军队讨伐商纣,因此④填C(周武王)。最终补充后的歌谣为:夏建国属第一,中华从此奴隶制。王位传给儿子启,从此家天下变公天下。夏桀本是亡国君,商汤灭夏建商朝。商纣暴虐施炮烙,引来周武王正义师。商周决战在牧野,纣死商亡西周立。 【小问3详解】 原因:据所学知识可知,半坡居民生活在北方黄河流域,气候干燥寒冷,半地穴式房屋(一半在地下)可以有效保暖;河姆渡人生活在南方长江流域,气候湿润炎热,干栏式建筑(高于地面)有利于通风、防潮,避免潮湿环境的影响。 农作物:据所学知识可知,半坡居民适应北方干旱的环境,栽培的农作物是粟;河姆渡人适应南方湿热的环境,栽培的农作物是水稻,这也是目前世界上最早的水稻栽培记录之一。 【小问4详解】 种类:据材料四“北京人头盖骨化石”可知,盖骨化石是远古人类遗留的身体遗骸,属于实物证据化石;据材料四“绿松石龙形器”“精美的青铜器”可知,文物是古代社会遗留的器物,能反映当时的工艺与社会生活;据材料四“甲骨文”可知,甲骨文是研究商朝历史的重要文献资料,属于文献,可与文物相互印证。 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 ①《老子·第四十九章》:圣人无常心,以百姓之心为心。 ②《论语·为政》:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。 ③《孟子·梁惠王下》:乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。 ④《荀子·王制》:盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。 材料二 秦二世元年(公元前209年)七月,被征发赴渔阳戍边的900名士兵在大泽乡遇大雨,道路不通,不能按时抵达指定地点。而秦法规定,失期要判处斩首之刑。陈胜和吴广在鱼腹中置丹字帛书,写道:“陈胜王”,又在宿营地附近丛祠中篝火狐鸣,呼曰“大楚兴,陈胜王”,作为宣传鼓动形式。得到了众戍卒的响应和拥护。起义从起事到失败只经历了6个月时间,但是从根本上动摇了秦王朝的统治。 ——摘编自张岂之《中国历史》 (1)根据材料一,概括其体现的思想主张。 (2)阅读以上材料,概括材料所表达的主题思想来确定观点,在材料和所学历史知识中选择两个历史事件,并加以论述。(要求:观点明确,根据材料的历史事件,并结合所学,再列举一个历史事件,加以论述,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)思想主张:以民为本(或重视百姓、关注民生等)。 (2)观点:得民心者得天下,失民心者失天下。 论述:材料二中陈胜、吴广起义,根本原因是秦的暴政,百姓苦秦久矣,起义得到众人响应,动摇了秦王朝统治,说明秦失民心。再如商纣王统治残暴,百姓怨声载道,周武王伐纣,得到百姓支持,商朝灭亡,周朝建立,说明商失民心,周得民心。又如汉文帝、汉景帝时期,实行休养生息政策,轻徭薄赋,重视农业生产,减轻百姓负担,得到百姓拥护,出现“文景之治”,说明汉得民心。 【解析】 【小问1详解】 思想主张:根据材料一《老子》“以百姓之心为心”、《论语》“为政以德”、《孟子》“乐民之乐者……忧民之忧者”、《荀子》“在万民之忧乐”,结合所学可知, 老子、孔子、孟子、荀子的思想均包含关注百姓、重视民生”的主张,可提炼出共同的思想主张 ——以民为本(或重视百姓、关注民生等)。 【小问2详解】 观点:根据材料一强调 “以民为本”,材料二体现“秦失民心引发起义”,结合所学可得出“统治者与百姓的关系影响政权兴衰”的核心逻辑,因此,可以提炼出观点:得民心者得天下,失民心者失天下。 论述:围绕观点,结合秦朝灭亡的原因、商纣王统治的无道、武王伐纣、汉初“文景之治”等内容进行论述,做到史论结合,条理清晰。材料二中陈胜、吴广起义,根本原因是秦的暴政,百姓苦秦久矣,起义得到众人响应,动摇了秦王朝统治,说明秦失民心。再如商纣王统治残暴,百姓怨声载道,周武王伐纣,得到百姓支持,商朝灭亡,周朝建立,说明商失民心,周得民心。又如汉文帝、汉景帝时期,实行休养生息政策,轻徭薄赋,重视农业生产,减轻百姓负担,得到百姓拥护,出现“文景之治”,说明汉得民心。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 三元区2025-2026学年第一学期期中质量检测 七年级历史 (满分:100分;考试时间:60分钟;考试形式:闭卷) 友情提示:1.本试卷共8页。 2.考生将姓名,考号及所有答案均填写在答题卡相应的位置。 3.答题要求见答题卡上的"注意事项"。 第Ⅰ卷(选择题60分) 本卷共30题,每题2分,共60分。四个选项中,只有一项最符合题意。 1. 中国是人类发源地之一,最有力的证据是中国原始人类的( ) A. 传说、遗址 B. 化石、遗址 C. 遗物、记载 D. 传说、记载 2. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。我区岩前镇万寿岩洞穴内发现了距今约18万年至3万年前的旧石器时代文化遗址,被誉为"闽人之源"。该遗址属于我国( ) A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴 3. 学者对北京周口店遗址发掘的火塘、烧石、烧骨等古人类用火遗迹,进行科学分析,发现遗址用火区集中用火部位,经历了700度以上,持续燃烧的高温现象,这是野火无法达到的温度。据此合理的解释是,北京人已经懂得( ) A. 采集食物 B. 驯养动物 C. 控制用火 D. 建造房屋 4. 文物是历史的痕迹,蕴含着历史信息。运用如下图中的文物可研究( ) A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 远古部落联盟 D. 早期国家产生 5. 距今5000年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明,它们彼此之间不断地交流和融合。……距今4000多年,中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起,经过持续的发展,以中原地区为引领的文明新格局开始形成。这表明,中华文明起源和初步发展的特征是( ) A. 隔绝孤立 B. 多元一体 C. 各具特色 D. 和谐共生 6. 下列三幅图片中的文物共同反映了我国先民的 A. 农耕工具丰富多样 B. 商品贸易较为活跃 C. 陶器文化历史悠久 D. 彩陶艺术绚丽多彩 7. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 刺史制 8. 《周易•系辞下》记载,“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”是 A. 辽宁建平出土的彩陶罐 B. 河南舞阳出土的七孔骨笛 C. 重庆巫山出土筒形瓶 D. 陕西宝鸡出土的船形彩陶壶 9. 西周建立后,“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国。”由此可知,分封制在一定程度上 A. 加强了西周统治 B. 实现了中央集权 C. 避免了割据分裂 D. 加强了思想控制 10. 如图,河南、陕西、山东出土了大量商周时期的这种文物,上面记载了文字,其内容十分丰富。这种文字被称为( ) A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 11. “齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是( ) A. 春秋 B. 战国 C. 西周 D. 商朝 12. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是( ) A. 分封制的推行 B. 青铜器的使用 C. 铁器、牛耕的广泛使用 D. 金属货币的使用 13. “戎狄多居山间,车战难以施展,步兵作战灵活敏捷,故戎狄覆长于步战。晋国唯取戎狄军事文化优势,逐步变车战为步战。”上述史料表明春秋时期的战争客观上促进了( ) A. 国家统一 B. 社会变革 C. 王室衰微 D. 民族交融 14. 春秋时期,楚庄王想取周而代之,就借朝拜天子的名义,到周王室去问九鼎的大小轻重,周大臣王孙满回答到:“周朝的国运还未完,鼎的轻重是不可以问的。“楚王问鼎”的故事反映了春秋时期( ) A. 新贵族崛起,旧贵族特权废除 B. 分封制遭到冲击,但尚未废除 C. 手工业水平提高,鼎不再是权力的象征 D. 旧制度彻底瓦解,新的社会制度已经确立 15. 变法前,秦国和魏国第二次河西之战中50万秦军被5万魏武卒所败。商鞅变法后,秦魏第四次河西之战,秦国打败了闻名于世的魏武卒,被天下惊呼为“锐士”。这种变化说明商鞅变法起到的作用是( ) A. 提高了秦国军队战斗力 B. 顺应了历史发展趋势 C. 助推秦朝实现思想统一 D. 推动了秦朝经济发展 16. “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了商鞅变法的 A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 17. 史书记载,春秋初年的170多个诸侯国,到战国初期就只剩下十几个。这一趋势反映了( ) A. 社会局面日趋安定 B. 人民苦难更加深重 C. 国家统一大势所趋 D. 封建制度逐步确立 18. 如图是汉字“鸟”字演变的简单历程,据此可知( ) A. 汉字的演变由简到繁 B. 汉字是我国唯一文字 C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字使用形声造字法 19. “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”四川成都平原成为“天府”得益于( ) A. 铁犁牛耕的推广 B. 李冰修建都江堰 C. 商鞅变法的实施 D. 秦朝完成统一 20. “光盘行动”体现的是勤俭节用的传统美德。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”“非攻”,同时就提倡“节俭”“节用”。该思想流派的创始人是( ) A. 老子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 墨子 21. 春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代,诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择,提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点,大大开阔了人们的视野。据此可知,百家争鸣的意义在于( ) A. 彻底否定了传统的礼乐制度 B. 确立了儒家的主流学说地位 C. 推动了古代社会的制度创新 D. 开启了思想自由的全新时代 22. 四川三星堆遗址出土的文物中,部分青铜尊、青铜鼎的造型,与中原青铜器的种类、器型非常相似;作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮,明显有二里头、殷墟玉器形制的影子。这说明( ) A. 三星堆文明起源于中原文明 B. 三星堆文明受中原文明影响 C. 夏商时期古蜀文明丰富多彩 D. 早期国家十分注重祭祀典礼 23. 战国时,能用针刺、按摩、汤药治疗疾病,使用望、闻、问、切四种诊断疾病方法的名医是( ) A. 黄帝 B. 炎帝 C. 屈原 D. 扁鹊 24. 下表为睡虎地秦简中《编年记》(部分)。这些记载可用于研究( ) 十七年,攻韩。十八年,攻赵。 十九年,□□□□南郡备敬(警)。 廿年,韩王居□山。 廿一年,韩王死昌平君居其处,有死□属。 廿二年,攻魏梁。(注:□为竹简缺失、或者看不清的文字。) A. 春秋诸侯的争霸战争 B. 战国七雄的形成过程 C. 秦统一六国的进程 D. 秦走向灭亡的原因 25. 秦始皇派人开凿了一条人工运河,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件,这条运河是( ) A. 都江堰 B. 长江 C. 黄河 D. 灵渠 26. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中,“中国之政”主要指的是 A. 分封制 B. 君主专制中央集权制度 C. 郡县制 D. 行省制度 27. 秦始皇统治时期,市场上鞋子很少有人买,拐杖却是抢手货。造成这种现象的主要原因是( ) A. 秦朝人民的风俗习惯,不喜欢穿鞋子,而喜欢拄拐杖 B. 秦朝规定人民不能穿鞋子,只能拄拐杖 C. 赋役重,法律严苛 D. 鞋子是外来品 28. 绘制时间轴是培养历史时空观的重要方法。观察下面时间轴,北京人标注位置合理的是( ) A. A B. B C. C D. D 29. 历史事实,是指客观发生的历史事件。历史观点,是指从一定立场或角度出发,对历史事物所持的看法。以下属于历史观点的是( ) A. 铁农具的使用促进了生产力的发展。 B. 战国初年,晋国被韩赵魏三家大夫瓜分。 C. 《诗经》记载了公元前776年9月6日发生的日食。 D. 老子是道家学派创始人。 第Ⅱ卷(非选择题40分) 注意事项:用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。本卷共3题,第29题10分,第30题20分,第31题10分,共40分。 30. 阅读材料,完成下列要求。 材料 如图 (1)请判断上图的措施出自哪个统治者。 (2)请选择其中一幅图并结合所学知识,向五六年级的小同学们解释这个措施对于秦巩固统一的作用以及对后世的影响。 31. 七(1)班的同学开展了学史探究活动。阅读材料,完成下列要求。 【方式一】民俗学史 “三月三,拜轩辕。”每年农历三月初三,海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动,表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 (1)说明“轩辕”的名字,以及他和炎帝被后人尊崇的尊号。 【方式二】歌谣学史 夏建国属第一,中华从此奴隶制。王位传给儿子①,从此家天下变公天下。夏桀本是亡国君,商②灭夏建商朝。商③暴虐施炮烙,引来④正义师。商周决战在牧野,纣死商亡西周立。 (2)请把下列选项填入相应的空格,将歌谣补充完整。 A.纣王 B.启 C.周武王 D.汤 【方式三】图片学史 (3)简析造成上图房屋结构不同的原因,并说明他们会栽培的代表性农作物各一种。 【方法四】馆藏学史 在暑假,班级的一些同学去过下面这些博物馆: 1.北京周口店遗址博物馆,看到了北京人头盖骨化石…… 2.河南洛阳二里头博物馆,看到了夏王朝精美的绿松石龙形器…… 3.河南安阳殷墟博物馆,看到了甲骨文和精美的青铜器…… (4)根据材料并结合所学,概括蕴含历史信息的证据种类。 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 ①《老子·第四十九章》:圣人无常心,以百姓之心为心。 ②《论语·为政》:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。 ③《孟子·梁惠王下》:乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。 ④《荀子·王制》:盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。 材料二 秦二世元年(公元前209年)七月,被征发赴渔阳戍边的900名士兵在大泽乡遇大雨,道路不通,不能按时抵达指定地点。而秦法规定,失期要判处斩首之刑。陈胜和吴广在鱼腹中置丹字帛书,写道:“陈胜王”,又在宿营地附近丛祠中篝火狐鸣,呼曰“大楚兴,陈胜王”,作为宣传鼓动形式。得到了众戍卒的响应和拥护。起义从起事到失败只经历了6个月时间,但是从根本上动摇了秦王朝的统治。 ——摘编自张岂之《中国历史》 (1)根据材料一,概括其体现的思想主张。 (2)阅读以上材料,概括材料所表达的主题思想来确定观点,在材料和所学历史知识中选择两个历史事件,并加以论述。(要求:观点明确,根据材料的历史事件,并结合所学,再列举一个历史事件,加以论述,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:福建省三明市三元区2025--2026学年七年级上学期11月期中历史试题
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