浙江省杭州市钱江外国语教育集团2025-2026学年八年级上学期期中科学试卷

2025-2026学年浙江省杭州市钱江外国语教育集团八年级上学期期中 科学试卷 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。） 1．（3分）某些电梯的楼层按键有专供盲人使用的盲文，请问盲人获取信息的主要手段是（　　） A．触觉 B．嗅觉 C．味觉 D．听觉 2．（3分）铁路部门推出“静音车厢”服务。在静音车厢内语音播报音量是正常音量的30%～40%，旅客也需要遵守不得大声喧哗、将手机调至静音状态等“静音”约定。下列说法中，正确的是（　　） A．静音车厢不能有声源振动 B．广播音量调小可以降低音调 C．肆意外放的手机声音对他人属于噪声 D．静音车厢主要是在传播途径中减弱噪声 3．（3分）下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A． B． C． D． 4．（3分）如图是研究光的反射定律的实验装置，关于该装置的使用下列说法不正确的是（　　） A．E、F平面一定要与平面镜垂直 B．该装置能看到光线，说明光线是客观存在的 C．只有E、F在同一平面上时，才能同时看到入射和反射光传播的路径 D．要研究反射角与入射角的关系，必须多次改变入射角 5．（3分）关于弹簧测力计的使用，下列操作不正确的是（　　） A．使用前应检查指针是否对准零刻度线 B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 C．测量时，拉力方向应与弹簧轴线方向一致 D．测量力的大小时，应待指针稳定后再读数 6．（3分）光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是（　　） A．镜面不动，入射光线向镜面旋转10° B．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20° C．入射光线不动，镜面逆时针旋转20° D．入射光线不动，镜面逆时针旋转10° 7．（3分）今年4月24日是第八个中国航天日。“神舟”、“天宫”、“嫦娥”、“天问”、“羲和”……近年来，我国航天事业加速推进，将华夏神话变为现实，把中国式的浪漫写入太空。 4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。翌日，神舟十八号与天和核心舱成功对接，航天员乘组入驻空间站。5月18日，神十八号乘组出舱活动约8.5小时，创造了我国航天员出舱活动的新纪录。以下说法正确的是（　　） A．对接成功后，神舟十八号飞船相对于空间站是静止的 B．神舟十八号飞船绕地飞行过程中，受到平衡力的作用 C．航天员到达空间站后，质量减小 D．出舱活动时，航天员的惯性消失 8．（3分）《天工开物》中记载着一种农业生产汲水装置——辘轳（如图所示），由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成。提水时，手握在B处比握在A处更容易使大轮转动，从而提起水桶。这说明了力的作用效果与（　　） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．施力物体有关 9．（3分）今年春晚，机器人和演员同台亮相，如图所示是机器人双脚站立变成单脚站立。在这过程中（　　） A．机器人密度增大 B．机器人质量增大 C．地面受到压力增大 D．地面受到压强增大 10．（3分）学生近视后可采用角膜塑形镜（俗称OK镜）进行矫正，矫正原理如图所示。通过OK镜矫正前后，人眼折光系统的焦距变化正确的是（　　） A．焦距增大 B．焦距先增大后减小 C．焦距减小 D．焦距先减小后增大 11．（3分）如图所示是“喷气火箭”的模型，胶带固定气球与吸管，吸管套在绳上。将吹足了气的气球封口的夹子松开，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向前运动。使球向前运动的力的施力物体是（　　） A．气球 B．气球外边的空气 C．气球内泄出气体 D．绳子 12．（3分）构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小科学习摩擦力知识时构建的部分思维导图。下列中考体育测试中的场景能作为图中③处的例子是（　　） A．游泳时，穿上泳衣 B．引体向上时，用力抓单杠 C．跑步时，穿鞋底有花纹的运动鞋 D．打篮球时，篮球有凹凸不平花纹 13．（3分）镜子迷宫是由无数平面镜制造成的迷宫，游客身陷其中时会被镜子中无数个“自己”迷惑，加大了迷宫的难度。关于镜子中许多个“自己”，下列说法正确的是（　　） A．距离人越远镜子中的像越小 B．镜子里呈现的像是正立实像 C．人靠近镜子时像的位置不变 D．远离镜子时像与人速度相同 14．（3分）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（　　） A．ρ甲＝ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙 C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙 15．（3分）下列是一些常见的光学实验，其中实验设计与实验目的不相符的是（　　） A．图甲：将右侧背景板向后折，是为了探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面上 B．图乙：用茶色玻璃代替平面镜，是为了便于确定像的位置 C．图丙：抬起木板的B端使杯子倾斜，可研究光从空气射入水中时折射角随入射角大小变化规律 D．图丁：改变小孔形状，是为了研究像的形状与小孔的形状是否有关 二、填空题（本题有7小题20空格，每空格2分，共40分。） 16．（4分）“一条石板巷，哪里滋滋响？铁板葱包桧，压得喷喷香，上面刷点甜面酱，口水流出三尺长”，这首童谣在杭州民间广为流传。葱包烩是杭州传统名点，以面饼包裹油条和小葱，经压烤后刷酱食用。 （1）刚出锅的葱包烩，浓香扑鼻，金黄诱人，令人食欲顿生。香味形成的部位在　 　 。 （2）我们能从各个方向看到盘子中的葱包烩，这是因为光在葱包烩表面发生了　 　 （选填“镜面”或“漫”）反射。 17．（6分）如图维修人员维修机械手表时，需要在眼睛前佩戴一个凸透镜，以便于观察仪表内部的微小结构。 （1）凸透镜对光起到　 　 的作用。 （2）凸透镜与仪表的距离应　 　 （填“小于一倍焦距”，“在一倍焦距到二倍焦距之间”或“大于二倍焦距”）。 （3）通过凸透镜看到的是仪表　 　 （填“正立”或“倒立”）的像。 18．（6分）小金同学想把弹簧测力计改装成“质量秤”。他用量程为5N的弹簧测力计测量不同的物块的重力，所得数据记录于表中。（g取10N/kg） 物块质量 100g 200g 300g 测力计示数 1N 2N 3N （1）小金改装的原理是m＝　 　 （填公式）。 （2）利用该“质量秤”可测得最大物体质量为 　 　 g。 （3）已知月球上的g约为地球上的，若把如图弹簧测力计移至月球表面，称量同一物体时指针的示数将 　 　 （选填字母）。 A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定 19．（6分）在东京奥运会上，中国乒乓球队的优异表现引起世界关注。图为正在进行比赛的乒乓球运动员。 （1）乒乓球受到球拍击打时，球拍发生形变，说明　 　 ； （2）乒乓球以抛物线的姿态飞出，在到达位置①时，重力方向为　 　 ； （3）如果乒乓球在到达最高点②的瞬间所有力都消失，则乒乓球会　 　 。（填“静止”或“匀速直线运动”） 20．（6分）如图所示是小华同学利用海绵和木块探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验： （1）分析比较甲、乙两图所示现象，实验探究影响压力作用效果的因素　 　 。 （2）下列实例没有应用题（1）的结论的是　 　 （填字母）。 A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬的尖喙 （3）在水平书架上竖直并排放着10本书，若取走4本，则剩下的书对书架的压力　 　 （填“变小”，“变大”或“不变”）。 21．（6分）雨后的天空常常出现彩虹，我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图甲所示，图中方框内的光学元件是 　 　 。实验中，位于光屏 　 　 （填“a处上方”或“b处下方”）的光能使温度计示数明显升高。如图乙所示，一束紫光沿AO从空气射向玻璃，OB和OC分别是紫光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，入射角为60°，则折射角为 　 　 。 22．（6分）用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板A放在水平地面上，木块B放置在水平的木板A上，细绳跨过定滑轮，一端与木块B相连，另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连，且细绳的ab段保持竖直，cd段保持水平。（木板A足够长，不计细绳重力和滑轮摩擦） （1）用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动，待木块B静止后，弹簧测力计示数为3N，此时木块B受到的摩擦力大小为 　 　 N。接着将拉力F增大一倍，木块B受到的摩擦力 　 　 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 （2）撤去水平拉力F后，当木板A和木块B都静止时，弹簧测力计示数仍为3N，此时木板A受到地面施加的摩擦力方向为水平 　 　 （选填“向右”或“向左”）。 三、实验与探究题（本题有5小题，每小题8分，共40分） 23．（8分）小明同学模仿伽利略斜面实验“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲），让同一辆小车从同一斜面分别滑到铺有毛巾、棉布和未铺任何材料的水平木板上，观察并记录小车水平滑行的距离。（不计空气阻力） （1）在毛巾、棉布和木板上运动的小车最终都会停下，此现象说明　 　 。 （2）在实验过程中，为了使小车刚到达水平面时的速度相等，该同学需要进行的操作是　 　 。 （3）小明根据图甲实验绘制出小车到达水平面后的速度与时间的大致关系，如图乙所示；已知小车在不同表面受到的摩擦力大小关系为f毛巾＞f棉布＞f木板。由此可知，其中在木板表面滑行的图象是　 　 （选填“a”、“b”或“c”）。 （4）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，通过大量的类似实验，推理概括得出了“牛顿第一定律”，这是科学研究的重要方法。下列实验过程中运用了该研究方法的是　 　 。 A.通过乒乓球被弹开体现音叉的振动 B.在探究平面镜成像的特点时，选用两根相同的蜡烛 C.保持受力面积大小不变，研究压力的作用效果与压力大小的关系 D.逐渐抽出密封玻璃罩内的空气，通过听内部电铃的声音响度来研究声音传播需要介质 24．（8分）小闻同学按如图所示将四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分辨出“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）”四个音阶，就能探究出“音调与空气柱长短的关系”。请回答下列问题： （1）小闻同学对瓶吹气时会引起 　 　 振动； （2）小闻同学分辨出A、B、C、D四个瓶子中发出的声音分别对应do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）四个音阶，可以得出的结论是：　 　 ； （3）如果改用筷子敲打瓶子，那么音调从高到低的排序为 　 　 （填瓶子序号）； （4）小闻同学利用同一个声音传感器将实验过程中三次敲打瓶子产生的波形图拍了下来，如图所示，则下列说法正确的是 　 　 。 A．三次实验小闻是用不同大小的力度敲击了同一个瓶子 B．三次实验小闻是用相同的力度敲击了不同的瓶子 C．甲、乙两图对应的实验中，瓶子振动的快慢相同 D．三次实验，小闻敲击瓶子产生的声音音色相同 25．（8分）某同学在做光学实验时，他先将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图所示。左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像。 （1）上述光屏上所成的像是　 　 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。 （2）将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B对光线有　 　 （选填“会聚”或“发散”）作用。透镜B能用来矫正　 　 （选填“近视眼”或“远视眼”）。 （3）由于透镜下端金属杆螺丝未拧紧，透镜下移。要使像回到光屏中央，以下方案可行的是　 　 （多选）。 A.蜡烛往上移 B.蜡烛往下移 C.透镜往上移 D.光屏往上移 E.光屏往下移 26．（8分）小莉在“悟理创新实验”社团活动中，看见如图甲所示的双探头压强计，该装置一次测量可采集多个数据，这激起了她探究液体压强的兴趣。 （1）如图乙所示，小莉向U形管A、B中装入同种液体后，发现U形管两侧液面都出现了明显高度差且保持稳定，此时正确的做法是　 　 。 A.无需调节，可以直接进行实验。 B.需要调节，取下软管重新安装 C.需要调节，将右边支管中高出的液体倒出 （2）如图丙，小莉先在装水的容器中进行实验，然后换用密度大于水的硫酸铜溶液进行实验，记录实验数据如表： 序号 液体种类 探头C深度hC/cm 高度差ΔhA/格 探头D深度hD/cm 高度差ΔhB/格 1 水 3 6 5 10 2 水 4 8 6 12 3 硫酸铜溶液 3 9 5 15 4 硫酸铜溶液 4 12 6 18 ①分析表中　 　 （填序号）两次数据可知：同种液体中，深度越深，压强越大。 ②分析表中1、3（或2、4）数据，得出的结论是：　 　 。 （3）若保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水继续倒入烧杯中搅匀后，发现ΔhA和ΔhB都分别增大。小莉由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大，你认为他的实验能否得到该结论并说明理由：　 　 。 27．（8分）在房屋装修选择地板时，防滑程度是一个重要因素，那么地板的防滑程度与哪些因素有关呢？实践小组进行了如下探究： ①将三种不同材料的地板A、B、C放在水平桌面上，向实验用的鞋子中加入一定质量的石子； ②保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在三种材料的地板上，如下左图所示，用弹簧测力计拉动鞋子，测出鞋子所受的滑动摩擦力大小（在每种材料的地板上测量三次）； ③保持室内环境不变，给每种地板按10g/m2的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“微湿”状态，重复上述测量； 材料 干燥时的摩擦力/N 微湿时的摩擦力/N 全湿时的摩擦力/N 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A 2.41 2.39 2.40 3.02 3.03 2.97 2.93 2.90 2.87 B 4.22 4.18 4.19 3.37 3.42 3.41 3.11 3.12 3.07 C 3.02 2.98 2.99 3.50 3.48 3.52 3.38 3.41 3.41 ④保持室内环境不变，给每种地板按100g/m2的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“全湿”状态，再次重复测量。 实验数据如表： 请回答下列问题： （1）每次测量滑动摩擦力的大小时，要拉动鞋子做 　 　 运动。 （2）测出鞋子所受的滑动摩擦力大小时，在每种材料的地板上测量三次，其目的是：　 　 。 （3）分析表格数据，可以得出的结论是地板的防滑程度与 　 　 、　 　 有关。 四、综合题（本题有5小题，第28、32题各6分，第29、31题各8分，第30题7分，共35分） 28．（6分）2025年3月29日，发生了今年全球首场日食，这是一次日偏食，太阳看起来就像是被“咬”了一部分，图甲是当时拍摄到的日偏食照片。为了防止直接观测太阳对眼睛的伤害，也可以用图乙所示的方法进行观察，在水里滴几滴黑墨水，用来间接观看日食。 （1）用图乙所示方法来观察日食的原理是 　 　 。小余通过水面看到了墨水中太阳的像，进入人眼的光线是由 　 　 （填“太阳”或“太阳的像”）发出的。 （2）若太阳离水面的距离为a，水盆内水的深度为b，那么水中太阳的像到真实太阳的距离为 　 　 。 29．（8分）小金在做题时，看到了如图所示三幅图像。他整理相应信息设计表格，并按①②③的顺序做了部分推理。 阶段 阶段一 阶段二 阶段三 时间 0﹣3s 3﹣6s 6﹣9s 状态 静止 向右加速 向右匀速 f和F大小关系 f＝F f＜F ② F大小 2N 6N 4N f大小 ① ④ ③ （1）①处应填　 　 N，②处应填　 　 。 （2）小金在④处填　 　 N的依据是在阶段二和阶段三，物体受到的都是滑动摩擦力，　 　 ，因此，两个阶段受到的摩擦力相等。 30．（7分）声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。阅读下表回答问题。 介质 声速v（米/秒） 介质 声速v（米/秒） 空气（0℃） 331 蒸馏水（25℃） 1497 空气（15℃） 340 铝（25℃） 5000 空气（25℃） 346 铁（25℃） 5200 煤油（25℃） 1324 铜（25℃） 3750 （1）指出声音在介质中的传播速度可能有的规律：　 　 （写出一条即可）。 （2）某测量员在空气温度是15℃的环境中利用回声测距离：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00秒钟第一次听到回声，又经过0.50秒钟再次听到回声。已知声速为340米/秒，则两峭壁间的距离多少米？（写出计算步骤） 31．（8分）天问一号探测器携祝融号火星车成功着陆火星乌托邦平原。天问一号探测器从进入火星大气到着陆火星表面的9分钟过程中，依靠自身完成弹开降落伞、反推发动机点火、悬停避障、缓冲着陆等多个动作，实现速度从4.9km/s降低到0m/s，其高度随时间变化如图甲所示。 （1）图甲着陆器着陆过程中各阶段示意图，着陆器受平衡力作用的阶段是　 　 ，此时反推火箭喷气的方向为　 　 。 （2）图乙为祝融号火星车的巡航模式图。祝融号总质量为240kg，与火星接触总面积约为0.24m2，若火星车停在火星某水平面探测时，计算火星车对火星表面的压强（已知1kg物体在不同星球上所受重力如表所示）。 星球 月球 金星 地球 火星 重力/N 1.62 8.50 9.80 3.76 （3）天问一号探测器登陆的乌托邦平原面积巨大，是一望无际的乱石荒原，但其形成原因和月球上的　 　 一样，本质上都是陨石坑。 32．（6分）如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。 （1）画出A点发出经过B点的光路图； （2）A点与水面相距3m，若光斑B向右移动了2m，说明水位　 　 （选填“上升”或“下降”）了　 　 m。 2025-2026学年浙江省杭州市钱江外国语教育集团八年级上学期期中 科学试卷答案 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。） 1．（3分）某些电梯的楼层按键有专供盲人使用的盲文，请问盲人获取信息的主要手段是（　　） A．触觉 B．嗅觉 C．味觉 D．听觉 【分析】体有多种感觉器官，主要是眼、耳、鼻、舌、皮肤等。感觉器官是人体与外界环境发生联系，感知周围事物的变化的一类器官。 【解答】解：盲人不会产生视觉，但可以通过其它途径将神经冲动传到语言中枢，例如听觉、触觉等。电梯的楼层按键会有专供盲人使用的盲文（按键有许多凸起，如图所示），盲人可通过手指皮肤内的触压感受器来获取信息，因此盲人获得信息的主要手段是触觉。 故选：A。 2．（3分）铁路部门推出“静音车厢”服务。在静音车厢内语音播报音量是正常音量的30%～40%，旅客也需要遵守不得大声喧哗、将手机调至静音状态等“静音”约定。下列说法中，正确的是（　　） A．静音车厢不能有声源振动 B．广播音量调小可以降低音调 C．肆意外放的手机声音对他人属于噪声 D．静音车厢主要是在传播途径中减弱噪声 【分析】（1）声音是物体的振动产生的。 （2）物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。 （3）从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 （4）防治噪声的途径：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声。 【解答】解：A．静音车厢有语音播报，声音是物体的振动产生的，故A错误； B．广播音量调小可以降低响度，故B错误； C．从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声，肆意外放的手机声音对他人属于噪声，故C正确； D．静音车厢主要是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选：C。 3．（3分）下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A． B． C． D． 【分析】判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在同一直线上，大小相等，方向相反。 【解答】解：A．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意； B．纸片两端通过细线绕过定滑轮分别放两个和一个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小不相等，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意； C．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片扭转一个角度，两个力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故C不符合题意； D．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，两个力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故D不符合题意。 故选：A。 4．（3分）如图是研究光的反射定律的实验装置，关于该装置的使用下列说法不正确的是（　　） A．E、F平面一定要与平面镜垂直 B．该装置能看到光线，说明光线是客观存在的 C．只有E、F在同一平面上时，才能同时看到入射和反射光传播的路径 D．要研究反射角与入射角的关系，必须多次改变入射角 【分析】（1）实验中，硬纸板应竖直放置在平面镜中； （2）为了研究光，引入光线； （3）反射光线、入射光线与法线在同一平面内； （4）为避免实验的偶然性，应多做几次试验，然后才可以得出结论。 【解答】解：A、如果纸板与平面镜不垂直，则法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线，所以硬纸板需要与平面镜垂直放置，故A正确； B、光线实际不存在，是为了形象描述光的传播特点而假想出来的，故B错误； C、只有E、F在同一平面上时，反射光线、入射光线与纸板在同一平面内，才能同时看到入射和反射光传播的路径，故C正确； D、要探究反射角与入射角的关系，应该多次改变入射角的大小，使结论具有普遍性，故D正确。 故选：B。 5．（3分）关于弹簧测力计的使用，下列操作不正确的是（　　） A．使用前应检查指针是否对准零刻度线 B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 C．测量时，拉力方向应与弹簧轴线方向一致 D．测量力的大小时，应待指针稳定后再读数 【分析】弹簧测力计的正确使用方法： （1）首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围。加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围。 （2）认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它测量时可以迅速读出测量值。 （3）测量前要把指针调零。 （4）测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力，以免损坏。 【解答】解：A、使用弹簧测力计之前，首先要观察指针是否在0刻度线处，否则会造成测量错误，故A正确； B、弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，故B错误； C、为测量准确，使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向，故C正确； D、测量力的大小时，应待指针稳定后再读数，故D正确。 故选：B。 6．（3分）光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是（　　） A．镜面不动，入射光线向镜面旋转10° B．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20° C．入射光线不动，镜面逆时针旋转20° D．入射光线不动，镜面逆时针旋转10° 【分析】由已知的入射光线与反射光线的夹角为120°，再根据题目中要求的反射光线与入射光线之间的夹角变为100°，求出入射角的大小，最后判断出可行的方法。 【解答】解：由题目条件：入射光线与反射光线的夹角为120°，可知入射角为60°，要想使反射光线与入射光线之间的夹角变为100°，根据反射角等于入射角，所以入射角要变为50°； A、镜面不动，入射光线向镜面旋转10°时，入射角要变为60°+10°＝70°，故A错误； B、入射光线远离镜面旋转20°时，入射角要变为60°﹣20°＝40°，故B错误； C、入射光线不动，镜面顺时针旋转20°，入射角要变为60°+20°＝80°，故C错误； D、入射光线不动，镜面逆时针旋转10°，入射角减小了10°，反射角等于入射角，反射角减小10°，则反射光线与入射光线之间的夹角减小20°，为100°，故D正确。 故选：D。 7．（3分）今年4月24日是第八个中国航天日。“神舟”、“天宫”、“嫦娥”、“天问”、“羲和”……近年来，我国航天事业加速推进，将华夏神话变为现实，把中国式的浪漫写入太空。 4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。翌日，神舟十八号与天和核心舱成功对接，航天员乘组入驻空间站。5月18日，神十八号乘组出舱活动约8.5小时，创造了我国航天员出舱活动的新纪录。以下说法正确的是（　　） A．对接成功后，神舟十八号飞船相对于空间站是静止的 B．神舟十八号飞船绕地飞行过程中，受到平衡力的作用 C．航天员到达空间站后，质量减小 D．出舱活动时，航天员的惯性消失 【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止； （2）电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播； （3）质量不随物体位置的改变而改变； （4）我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体在任何情况下都具有惯性。 【解答】解：A、对接成功后，飞船相对于空间站没有位置的变化，所以对接成功后，神舟十八号飞船相对于空间站是静止的，故A正确； B、神舟十八号飞船绕着地球飞行时，速度和运动方向不断发生改变，受力不平衡，故B错误； C、质量不随物体位置的改变而改变，所以航天员到达空间站后，质量不变，故C错误； D、一切物体在任何情况下都具有惯性，因此出舱活动时，航天员的惯性不会消失，故D错误。 故选：A。 8．（3分）《天工开物》中记载着一种农业生产汲水装置——辘轳（如图所示），由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成。提水时，手握在B处比握在A处更容易使大轮转动，从而提起水桶。这说明了力的作用效果与（　　） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．施力物体有关 【分析】力的三要素（大小、方向、作用点）决定了力的作用效果，据此分析答题。 【解答】解：由图和题意可知，手握在A点比握在B点要更省力些，两处的位置不同，力的作用点不同，手握在B点要省力些，这表明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确。 故选：C。 9．（3分）今年春晚，机器人和演员同台亮相，如图所示是机器人双脚站立变成单脚站立。在这过程中（　　） A．机器人密度增大 B．机器人质量增大 C．地面受到压力增大 D．地面受到压强增大 【分析】（1）质量是物体所含物质的多少，物体所含的物质越多，物体的质量越大；物体的密度等于物体质量与物体体积的比值； （2）物体对水平面的压力等于其重力； （3）压强等于压力与受力面积之比。 【解答】解：AB、机器人双脚站立变成单脚站立的过程中，机器人所含物质的多少不变，机器人的质量不变，体积不变，由ρ知机器人的密度不变，故AB错误； CD、双脚站立变为单脚站立，此时对滑板的压力不变，受力面积变小，由p知平稳的滑板对地面的压强变大，故C错误，D正确。 故选：D。 10．（3分）学生近视后可采用角膜塑形镜（俗称OK镜）进行矫正，矫正原理如图所示。通过OK镜矫正前后，人眼折光系统的焦距变化正确的是（　　） A．焦距增大 B．焦距先增大后减小 C．焦距减小 D．焦距先减小后增大 【分析】眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。 【解答】解：利用OK镜（角膜塑形镜）进行矫正，根据图示可知，通过镜片及闭眼时眼皮的压力，使角膜的弧度（曲率）改变，从而降低屈光度，达到矫正近视的目的。根据图示可以看出通过OK镜的矫正，使角膜的焦距增大。 故选：A。 11．（3分）如图所示是“喷气火箭”的模型，胶带固定气球与吸管，吸管套在绳上。将吹足了气的气球封口的夹子松开，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向前运动。使球向前运动的力的施力物体是（　　） A．气球 B．气球外边的空气 C．气球内泄出气体 D．绳子 【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 【解答】解：将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球给泄出的气体一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以泄出的气体会给气球一个向前的力，使球向前飞出；故使球向前运动的力的施力物体是气球内泄出的气体，C正确。 故选：C。 12．（3分）构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小科学习摩擦力知识时构建的部分思维导图。下列中考体育测试中的场景能作为图中③处的例子是（　　） A．游泳时，穿上泳衣 B．引体向上时，用力抓单杠 C．跑步时，穿鞋底有花纹的运动鞋 D．打篮球时，篮球有凹凸不平花纹 【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度； （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力，在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。 【解答】解：由图可知，③是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦， A、游泳时，穿上泳衣，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程来减小摩擦，故A符合题意； B、引体向上时，用力抓单杠，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故B不符合题意； C、跑步时，穿鞋底有花纹的运动鞋，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D、打篮球时，篮球有凹凸不平花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选：A。 13．（3分）镜子迷宫是由无数平面镜制造成的迷宫，游客身陷其中时会被镜子中无数个“自己”迷惑，加大了迷宫的难度。关于镜子中许多个“自己”，下列说法正确的是（　　） A．距离人越远镜子中的像越小 B．镜子里呈现的像是正立实像 C．人靠近镜子时像的位置不变 D．远离镜子时像与人速度相同 【分析】平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等。 【解答】解：A、平面镜成像时，像和物体的大小相等，与距离镜子的远近无关，距离人变远时，镜子中的像大小不变，故A错误； B、平面镜成像时，成的是正立、等大的虚像，故B错误； C、平面镜成像时，像和物体到镜面的距离相等，人靠近镜子时，像也会靠近镜子，故C错误； D、平面镜成像时，像和物体到镜面的距离相等，远离镜子时像与人速度相同，故D正确。 故选：D。 14．（3分）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（　　） A．ρ甲＝ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙 C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙 【分析】由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，由图可知两容器内液体的体积关系，根据ρ比较两液体的密度关系，根据F＝pS＝ρghS比较液体对容器底部的压力关系。 【解答】解：由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等， 由图可知，甲容器内液体的体积小于乙容器内液体的体积， 由ρ可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲＞ρ乙，故AC错误； 由F＝pS＝ρghS可知，甲液体对容器底部的压力大于乙，即F甲＞F乙，故B错误、D正确。 故选：D。 15．（3分）下列是一些常见的光学实验，其中实验设计与实验目的不相符的是（　　） A．图甲：将右侧背景板向后折，是为了探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面上 B．图乙：用茶色玻璃代替平面镜，是为了便于确定像的位置 C．图丙：抬起木板的B端使杯子倾斜，可研究光从空气射入水中时折射角随入射角大小变化规律 D．图丁：改变小孔形状，是为了研究像的形状与小孔的形状是否有关 【分析】（1）要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上，可以通过让两个纸板不在同一平面上来研究； （2）用玻璃板代替平面镜，同时能看到镜前物体的像，又能看到物体的像，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系； （3）根据水面的变化分析； （4）根据控制变量法分析。 【解答】解：A．甲图：将右侧背景板向后折，是为了探究反射光线、法线和入射关系是否在同一平面上，故A不合题意； B．乙图：玻璃是透明的，既可以让物体在里面成像，又可以通过玻璃看到后面移动的物体，从而找到像的位置，故B不合题意； C．丙图：抬起B端，水面仍然是水平的，无法研究光从空气射入水中时折射角大小的变化，故C符合题意； D．丁图：根据控制变量法，改变小孔形状，其他因素不变，是为了研究像的形状与小孔的形状是否有关，故D不合题意。 故选：C。 二、填空题（本题有7小题20空格，每空格2分，共40分。） 16．（4分）“一条石板巷，哪里滋滋响？铁板葱包桧，压得喷喷香，上面刷点甜面酱，口水流出三尺长”，这首童谣在杭州民间广为流传。葱包烩是杭州传统名点，以面饼包裹油条和小葱，经压烤后刷酱食用。 （1）刚出锅的葱包烩，浓香扑鼻，金黄诱人，令人食欲顿生。香味形成的部位在　大脑皮层　 。 （2）我们能从各个方向看到盘子中的葱包烩，这是因为光在葱包烩表面发生了　漫　 （选填“镜面”或“漫”）反射。 【分析】（1）根据嗅觉的形成过程分析解答。 （2）根据镜面反射和漫反射的区别分析完成。 【解答】解：（1）嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉。刚出油锅的灯盏糕散发的香味分子刺激鼻腔内的嗅觉感受器，嗅觉感受器产生的神经冲动沿着传入神经传到大脑皮层的嗅觉中枢，在大脑皮层的嗅觉中枢形成香味的感觉，所以香味形成的部位在大脑皮层。 （2）我们能从各个方向看到盘子中的葱包烩，是因为光在葱包烩表面发生了漫反射，漫反射是指当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时，表面会把光线向着四面八方反射，所以我们能从不同方向看到物体。而镜面反射是指若一束平行光射到平面镜上，反射光也是平行的，葱包烩表面是粗糙的，所以发生的是漫反射。 故答案为：（1）大脑皮层；（2）漫。 17．（6分）如图维修人员维修机械手表时，需要在眼睛前佩戴一个凸透镜，以便于观察仪表内部的微小结构。 （1）凸透镜对光起到　会聚　 的作用。 （2）凸透镜与仪表的距离应　小于一倍焦距　 （填“小于一倍焦距”，“在一倍焦距到二倍焦距之间”或“大于二倍焦距”）。 （3）通过凸透镜看到的是仪表　正立　 （填“正立”或“倒立”）的像。 【分析】（1）凸透镜对光有会聚作用。 （2）凸透镜成像规律及其应用之一：凸透镜物距在一倍焦距以内，成正立、放大的虚像。 （3）放大镜成正立、放大的虚像。 【解答】解：维修人员维修机械手表时，在眼睛前戴一个凸透镜，便于观察仪表的细微之处 （1）凸透镜对光有会聚作用。 （2）凸透镜与仪表的距离应在凸透镜的 一倍焦距范围之内，即小于一倍焦距。 （3）由凸透镜成像规律可知，通过凸透镜看到的是仪表正立、放大的虚像。 故答案为：（1）会聚；（2）小于一倍焦距；（3）正立。 18．（6分）小金同学想把弹簧测力计改装成“质量秤”。他用量程为5N的弹簧测力计测量不同的物块的重力，所得数据记录于表中。（g取10N/kg） 物块质量 100g 200g 300g 测力计示数 1N 2N 3N （1）小金改装的原理是m＝　　 （填公式）。 （2）利用该“质量秤”可测得最大物体质量为 　500　 g。 （3）已知月球上的g约为地球上的，若把如图弹簧测力计移至月球表面，称量同一物体时指针的示数将 　B　 （选填字母）。 A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定 【分析】（1）根据重力与质量的关系解答； （2）利用公式m求出图中“质量秤”可测得最大物体质量； （3）月球上的g约为地球上的，那么月球上的引力为地球上引力的，据此分析。 【解答】解：（1）把弹簧测力计改装成“质量秤”的原理是m； （2）利用图中“质量秤”可测得最大物体质量为： m0.5kg＝500g； （3）图中改装的“质量秤”是利用物体的重力以及重力与质量的关系来工作的，因为月球上的g约为地球上的，所以如图弹簧测力计移至月球表面，称量同一物体时指针的示数将变小，故选：B。 故答案为：（1）m；（2）500；（3）B。 19．（6分）在东京奥运会上，中国乒乓球队的优异表现引起世界关注。图为正在进行比赛的乒乓球运动员。 （1）乒乓球受到球拍击打时，球拍发生形变，说明　力可以改变物体的形状　 ； （2）乒乓球以抛物线的姿态飞出，在到达位置①时，重力方向为　竖直向下　 ； （3）如果乒乓球在到达最高点②的瞬间所有力都消失，则乒乓球会　匀速直线运动　 。（填“静止”或“匀速直线运动”） 【分析】（1）力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态； （2）重力的方向始终是竖直向下； （3）根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去。 【解答】解：（1）乒乓球受到球拍击打时，球拍发生形变，说明力可以改变物体的形状； （2）重力的方向始终是竖直向下，乒乓球以抛物线的姿态飞出，在到达位置①时，重力方向为竖直向下； （3）由牛顿第一定律可知，如果乒乓球在到达最高点②的瞬间所有力都消失，则乒乓球会做匀速直线运动。 故答案为：（1）力可以改变物体的形状；（2）竖直向下；（3）匀速直线运动。 20．（6分）如图所示是小华同学利用海绵和木块探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验： （1）分析比较甲、乙两图所示现象，实验探究影响压力作用效果的因素　受力面积　 。 （2）下列实例没有应用题（1）的结论的是　C　 （填字母）。 A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬的尖喙 （3）在水平书架上竖直并排放着10本书，若取走4本，则剩下的书对书架的压力　变小　 （填“变小”，“变大”或“不变”）。 【分析】（1）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，由控制变量法，研究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变； （2）根据控制变量法，找出实验中相同量和不同量，得出压力的作用效果与变化量的关系；逐一分析每个选项，找出符合题意的答案； （3）书对书架的压力等于其自身的重力，据此分析压力变化。 【解答】解：（1）分析比较甲、乙两图知，压力相同，受力面积不同，故实验探究影响压力作用效果的因素是受力面积； （2）由甲、乙两图知，乙中受力面积小（甲中受力面积大），压力作用效果明显（压力作用效果不明显），故得出的结论是：压力相同时，受力面积越小（大），压力的作用效果越明显（不明显）。 A．菜刀要经常磨一磨，通过减小受力面积增大压力的作用效果，故A符合题意； B．书包要用宽的背带，通过增大受力面积减小压力的作用效果，故B符合题意； C．汽车限重，通过减小压力大小减小压力的作用效果，故C不符合题意； D．啄木鸟有个坚硬的喙，通过减小受力面积增大压力的作用效果，故D符合题意； 故选：C； （3）水平面上物体的压力和自身的重力相等，取走4本书后，书的总重力减小，所以剩下的书对书架的压力减小。 故答案为：（1）受力面积；（2）C；（3）变小。 21．（6分）雨后的天空常常出现彩虹，我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图甲所示，图中方框内的光学元件是 　三棱镜　 。实验中，位于光屏 　a处上方　 （填“a处上方”或“b处下方”）的光能使温度计示数明显升高。如图乙所示，一束紫光沿AO从空气射向玻璃，OB和OC分别是紫光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，入射角为60°，则折射角为 　30°　 。 【分析】（1）太阳光经过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象是光的色散；在红光之外是红外线，红外线的热效应强，太阳光向地球辐射热，主要依靠红外线。 （2）入射角、反射角和折射角分别指对应光线与法线的夹角；先求出入射角的大小，然后根据入射角等于反射角确定反射角的大小，再根据折射角等于180°减去反射光线与折射光线的夹角和反射角计算。 【解答】解：（1）太阳光不是单一颜色的光，通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，故图中方框内的光学元件是三棱镜；实验中，最上面的光线是红光，红光以外的a处上方为红外线，红外线的热效应很强，能使温度计示数升高很快； （2）因为入射角为60°，反射角等于入射角，所以反射角为60°；因为反射光线与折射光线恰好垂直，即反射光线与折射光线的夹角等于90°，所以反射角与折射角之和等于90°，故折射角为180°﹣90°﹣60°＝30°。 故答案为：三棱镜；a处上方；30°。 22．（6分）用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板A放在水平地面上，木块B放置在水平的木板A上，细绳跨过定滑轮，一端与木块B相连，另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连，且细绳的ab段保持竖直，cd段保持水平。（木板A足够长，不计细绳重力和滑轮摩擦） （1）用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动，待木块B静止后，弹簧测力计示数为3N，此时木块B受到的摩擦力大小为 　3　 N。接着将拉力F增大一倍，木块B受到的摩擦力 　不变　 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 （2）撤去水平拉力F后，当木板A和木块B都静止时，弹簧测力计示数仍为3N，此时木板A受到地面施加的摩擦力方向为水平 　向右　 （选填“向右”或“向左”）。 【分析】（1）木块B静止时处于平衡状态，此时木块B受到的拉力和摩擦力时一对平衡力，大小相等；摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关； （2）撤去水平拉力F后，当木板A和木块B都静止时，木板A和木块B在水平方向上都受到平衡力的作用，据此分析。 【解答】解：（1）木块B静止时处于平衡状态，此时木块B受到的拉力和摩擦力时一对平衡力，大小相等，所以f＝F＝3N； 将拉力F增大一倍，木板的运动速度变快，但木块B对木板A的压力大小和接触面粗糙程度都不变，所以木块B受到的摩擦力不变； （2）撤去水平拉力F后，当木板A和木块B都静止时，木板A和木块B在水平方向上都受到平衡力的作用，此时，木块B受到木板A的摩擦力与测力计对木块B的拉力是一对平衡力，其大小相等，方向相反，木板A受到木块B的摩擦力与木板A受到地面施加的摩擦力是一对平衡力，其大小相等，方向相反，而测力计对木块B的拉力方向水平向左，所以木块B受到木板A的摩擦力的方向水平向右，则木板A受到木块B的摩擦力的方向水平向左，木板A受到地面施加的摩擦力方向水平向右。 故答案为：（1）3；不变；（2）向右。 三、实验与探究题（本题有5小题，每小题8分，共40分） 23．（8分）小明同学模仿伽利略斜面实验“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲），让同一辆小车从同一斜面分别滑到铺有毛巾、棉布和未铺任何材料的水平木板上，观察并记录小车水平滑行的距离。（不计空气阻力） （1）在毛巾、棉布和木板上运动的小车最终都会停下，此现象说明　力能改变物体的运动状态　 。 （2）在实验过程中，为了使小车刚到达水平面时的速度相等，该同学需要进行的操作是　让小车从斜面的同一位置静止释放　 。 （3）小明根据图甲实验绘制出小车到达水平面后的速度与时间的大致关系，如图乙所示；已知小车在不同表面受到的摩擦力大小关系为f毛巾＞f棉布＞f木板。由此可知，其中在木板表面滑行的图象是　c　 （选填“a”、“b”或“c”）。 （4）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，通过大量的类似实验，推理概括得出了“牛顿第一定律”，这是科学研究的重要方法。下列实验过程中运用了该研究方法的是　D　 。 A.通过乒乓球被弹开体现音叉的振动 B.在探究平面镜成像的特点时，选用两根相同的蜡烛 C.保持受力面积大小不变，研究压力的作用效果与压力大小的关系 D.逐渐抽出密封玻璃罩内的空气，通过听内部电铃的声音响度来研究声音传播需要介质 【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因。 （2）根据控制变量法，要使小车到达水平面时具有相同的速度； （3）小车在水平面上的初速度相等，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远，速度减小得越慢，当水平面光滑时，小车将做匀速直线运动； （4）真空不能传声用到这种“实验推理法”的研究方法。 【解答】解：（1）实验中运动的小车最终停下来，运动状态发生了改变，是由于受到阻力的作用，该现象说明了力是改变物体运动状态的原因； （2）实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，目的是为了使小车到达水平面时具有相同的速度； （3）由实验现象可知，小车在毛巾表面运动的距离最近，在木板表面运动的距离最远，据此可得出“表面越光滑，阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论；木板表面滑行的图象是c； （4）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律不是直接由实验得出的，用到了实验推理法； A、通过乒乓球被弹开体现音叉的振动用到了转换法，故A不符合题意； B、在探究平面镜成像的特点时，选用两根相同的蜡烛用到了等效替代法，故B不符合题意； C、保持受力面积大小不变，研究压力的作用效果与压力大小的关系用到了控制变量法，故C不符合题意； D、逐渐抽出密封玻璃罩内的空气，通过听内部电铃的声音响度来研究声音传播需要介质用到了实验推理法，故D符合题意。 故选：D。 故答案为：（1）力能改变物体的运动状态；（2）让小车从斜面的同一位置静止释放；（3）c；（4）D。 24．（8分）小闻同学按如图所示将四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分辨出“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）”四个音阶，就能探究出“音调与空气柱长短的关系”。请回答下列问题： （1）小闻同学对瓶吹气时会引起 　瓶内空气柱　 振动； （2）小闻同学分辨出A、B、C、D四个瓶子中发出的声音分别对应do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）四个音阶，可以得出的结论是：　瓶内空气柱越短，空气柱越容易振动，振动频率越大，发出声音的音调越高　 ； （3）如果改用筷子敲打瓶子，那么音调从高到低的排序为 　ABCD　 （填瓶子序号）； （4）小闻同学利用同一个声音传感器将实验过程中三次敲打瓶子产生的波形图拍了下来，如图所示，则下列说法正确的是 　BC　 。 A．三次实验小闻是用不同大小的力度敲击了同一个瓶子 B．三次实验小闻是用相同的力度敲击了不同的瓶子 C．甲、乙两图对应的实验中，瓶子振动的快慢相同 D．三次实验，小闻敲击瓶子产生的声音音色相同 【分析】（1）（2）对瓶口吹气时，振动物体是瓶内的空气柱，瓶内空气柱的质量越小、体积越小，越容易振动，振动频率越大，音调越高； （3）用筷子敲打瓶子时，是瓶子和瓶内的水在振动，瓶内的水越少，其振动越快，音调就越高； （4）在波形图中，通过观察相同时间内振动的次数可判断频率；通过观察偏离原位置的幅度可判断响度；通过观察波形的特点可判断音色。 【解答】解：（1）对瓶口吹气时，引起瓶内空气柱振动； （2）A、B、C、D四个瓶子中发出的声音分别对应do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）四个音阶，说明对瓶口吹气时，瓶内空气柱越短，空气柱越容易振动，振动频率越大，发出声音的音调越高； （3）用筷子敲打瓶子时，是瓶子和瓶内的水在振动，瓶内的水越少，空气柱越长，瓶子和瓶内的水振动越快，发出声音的音调就越高，所以与对瓶吹气时相比，音调的排序不同，用筷子敲打瓶子时音调从高到低的排序为ABCD。 （4）ABD、由图2所示，三个波形图的振幅相同，而波的形状不同，即瓶子发出声音的响度相同而音色不相同，说明三次实验小明是用相同的力度敲击了不同的瓶子，故AD错误、B正确； C、甲、乙两图中，相同时间内振动的次数相同，说明频率相同，音调相同，相同时间内敲击的快慢和振动快慢一样，故C正确； 故答案为： （1）瓶内空气柱；（2）瓶内空气柱越短，空气柱越容易振动，振动频率越大，发出声音的音调越高；（3）ABCD；（4）BC。 25．（8分）某同学在做光学实验时，他先将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图所示。左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像。 （1）上述光屏上所成的像是　缩小　 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。 （2）将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B对光线有　发散　 （选填“会聚”或“发散”）作用。透镜B能用来矫正　近视眼　 （选填“近视眼”或“远视眼”）。 （3）由于透镜下端金属杆螺丝未拧紧，透镜下移。要使像回到光屏中央，以下方案可行的是　BCE　 （多选）。 A.蜡烛往上移 B.蜡烛往下移 C.透镜往上移 D.光屏往上移 E.光屏往下移 【分析】（1）根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机； （2）凸透镜对光线有会聚作用，远视镜是凸透镜，凹透镜对光线有发散作用，近视镜是凹透镜； （3）根据过光心的光线传播方向不变分析回答。 【解答】解：（1）由图可知，此时物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机； （2）将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处，光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明凸透镜B对光线具有发散作用，是凹透镜，透镜B能用来矫正近视眼； （3）由于透镜下端金属杆螺丝未拧紧，透镜下移，根据过光心的光线传播方向不变可知，烛焰的像在光屏的下方，为了使像回到光屏的正中央，可以将透镜向上调节或者将光屏、蜡烛下移，故选：BCE。 故答案为：（1）缩小；（2）发散；近视眼；（3）BCE。 26．（8分）小莉在“悟理创新实验”社团活动中，看见如图甲所示的双探头压强计，该装置一次测量可采集多个数据，这激起了她探究液体压强的兴趣。 （1）如图乙所示，小莉向U形管A、B中装入同种液体后，发现U形管两侧液面都出现了明显高度差且保持稳定，此时正确的做法是　B　 。 A.无需调节，可以直接进行实验。 B.需要调节，取下软管重新安装 C.需要调节，将右边支管中高出的液体倒出 （2）如图丙，小莉先在装水的容器中进行实验，然后换用密度大于水的硫酸铜溶液进行实验，记录实验数据如表： 序号 液体种类 探头C深度hC/cm 高度差ΔhA/格 探头D深度hD/cm 高度差ΔhB/格 1 水 3 6 5 10 2 水 4 8 6 12 3 硫酸铜溶液 3 9 5 15 4 硫酸铜溶液 4 12 6 18 ①分析表中　1、2或3、4　 （填序号）两次数据可知：同种液体中，深度越深，压强越大。 ②分析表中1、3（或2、4）数据，得出的结论是：　同一深度处，液体密度越大，液体压强越大　 。 （3）若保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水继续倒入烧杯中搅匀后，发现ΔhA和ΔhB都分别增大。小莉由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大，你认为他的实验能否得到该结论并说明理由：　没有控制液体深度相同　 。 【分析】（1）U形管出现液面高度差就是因为软管中的气体压强和大气压不相等的缘故，若在不受力时，两边的高度差不相等，则应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上； （2）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；比较相关数据得出结论； （3）探究液体压强与液体密度的关系时，应控制液体深度相同。 【解答】解：（1）由图1知，左边的液面较低，说明左边液面受到的压强大于右边液面受到的大气压；此时应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上，故B正确； （2）①分析表中1、2或3、4两次数据可知：同种液体中，深度越深，U形管两边液面高度差越大，压强越大。 ②分析表中1、3（或2、4）数据可知：同一深度，液体密度越大，产生压强越大； （3）探究液体压强与液体密度的关系时，应控制液体深度相同，将一杯浓盐水继续倒入烧杯中搅匀后，液体深度改变，无法比较液体压强与液体密度的关系。 故答案为：（1）B；（2）1、2或3、4；同一深度处，液体密度越大，液体压强越大；（3）没有控制液体深度相同。 27．（8分）在房屋装修选择地板时，防滑程度是一个重要因素，那么地板的防滑程度与哪些因素有关呢？实践小组进行了如下探究： ①将三种不同材料的地板A、B、C放在水平桌面上，向实验用的鞋子中加入一定质量的石子； ②保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在三种材料的地板上，如下左图所示，用弹簧测力计拉动鞋子，测出鞋子所受的滑动摩擦力大小（在每种材料的地板上测量三次）； ③保持室内环境不变，给每种地板按10g/m2的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“微湿”状态，重复上述测量； 材料 干燥时的摩擦力/N 微湿时的摩擦力/N 全湿时的摩擦力/N 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A 2.41 2.39 2.40 3.02 3.03 2.97 2.93 2.90 2.87 B 4.22 4.18 4.19 3.37 3.42 3.41 3.11 3.12 3.07 C 3.02 2.98 2.99 3.50 3.48 3.52 3.38 3.41 3.41 ④保持室内环境不变，给每种地板按100g/m2的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“全湿”状态，再次重复测量。 实验数据如表： 请回答下列问题： （1）每次测量滑动摩擦力的大小时，要拉动鞋子做 　匀速直线　 运动。 （2）测出鞋子所受的滑动摩擦力大小时，在每种材料的地板上测量三次，其目的是：　多次测量求平均值减少误差　 。 （3）分析表格数据，可以得出的结论是地板的防滑程度与 　地板材料　 、　地板潮湿程度　 有关。 【分析】（1）根据二力平衡原理可知，为了让弹簧测力计的示数稳定，应匀速拉动鞋子； （2）一次实验就得出结论，使结论具有偶然性； （3）根据表格数据分析得出地板防滑程度的关系。 【解答】解：（1）应水平匀速拉动鞋子；原理是二力平衡，此时弹簧测力计的拉力大小等于滑动摩擦力大小； （2）测出鞋子所受的滑动摩擦力大小时，在每种材料的地板上测量三次，摩擦力的大小取三次测量的平均值，其目的是多次测量求平均值减少测量误差。 （3）在干燥状态下，鞋子在材料A上受到的滑动摩擦 在“微湿”状态下，鞋子在材料A上受到的滑动摩擦 在“全湿”状态下，鞋子在材料A上受到的滑动摩擦 在干燥状态下，鞋子在材料B上受到的滑动摩擦力 在“微湿”状态下，鞋子在材料B上受到的滑动摩擦力 在“全湿”状态下，鞋子在材料B上受到的滑动摩擦力 在干燥状态下，鞋子在材料C上受到的滑动摩擦 在“微湿”状态下，鞋子在材料C上受到的滑动摩擦力 在“全湿”状态下，鞋子在材料C上受到的滑动摩擦力 由以上分析可知，不同材料在相同状态下受到的摩擦力不同；相同材料在不同的状态下所受摩擦力不同，可得结论：地板的防滑程度与地板材料、地板潮湿程度有关；（地板潮湿程度越大，滑动摩擦力越小；在潮湿状态相同时，鞋子受到滑动摩擦力从大到小为C＞B＞A）。 故答案为：（1）匀速直线； （2）多次测量求平均值减少误差； （3）地板材料；地板潮湿程度。 四、综合题（本题有5小题，第28、32题各6分，第29、31题各8分，第30题7分，共35分） 28．（6分）2025年3月29日，发生了今年全球首场日食，这是一次日偏食，太阳看起来就像是被“咬”了一部分，图甲是当时拍摄到的日偏食照片。为了防止直接观测太阳对眼睛的伤害，也可以用图乙所示的方法进行观察，在水里滴几滴黑墨水，用来间接观看日食。 （1）用图乙所示方法来观察日食的原理是 　光的反射　 。小余通过水面看到了墨水中太阳的像，进入人眼的光线是由 　太阳　 （填“太阳”或“太阳的像”）发出的。 （2）若太阳离水面的距离为a，水盆内水的深度为b，那么水中太阳的像到真实太阳的距离为 　2a　 。 【分析】平面镜成像的原理是光的反射； 平面镜所成的像是虚像、像和物体的大小相等、像和物体关于平面镜对称、像和物体到平面镜的距离相等。 【解答】解：（1）平静的水面相当于平面镜，图乙所示方法利用的是平面镜成像，原理是光的反射； 小余通过水面看到了墨水中太阳的像，进入人眼的光线是由太阳发出的，经过水面的反射，射入小余的眼睛； （2）平面镜成像时，像和物体到平面镜的距离相等，若太阳离水面的距离为a，则像到水面的距离也为a，水中太阳的像到真实太阳的距离为a+a＝2a。 故答案为：（1）光的反射；太阳；（2）2a。 29．（8分）小金在做题时，看到了如图所示三幅图像。他整理相应信息设计表格，并按①②③的顺序做了部分推理。 阶段 阶段一 阶段二 阶段三 时间 0﹣3s 3﹣6s 6﹣9s 状态 静止 向右加速 向右匀速 f和F大小关系 f＝F f＜F ② F大小 2N 6N 4N f大小 ① ④ ③ （1）①处应填　f＝F　 N，②处应填　2N　 。 （2）小金在④处填　4　 N的依据是在阶段二和阶段三，物体受到的都是滑动摩擦力，　压力大小和接触面的粗糙程度均不变　 ，因此，两个阶段受到的摩擦力相等。 【分析】（1）根据表格整理出的数据并结合三幅图像分析，三个阶段物体运动情况及其受力情况，据此作答； （2）影响滑动摩擦力的因素为压力大小和接触面粗糙程度，由题知压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到摩擦力大小不变，据此分析。 【解答】解：（1）由左起第一幅图所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图像分别如左起第二幅图和第三幅图所示，由图v﹣t图像知：阶段一物体静止，受到的拉力与静摩擦力为一对平衡力，大小相等即f＝F，有表格数据可得静摩擦力f＝2N； （2）阶段三物体做匀速直线运动，受到的拉力与滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等即f＝F，滑动摩擦力为4N； 而物体在阶段二向右做加速直线运动，也是受到拉力和滑动摩擦力，因压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到滑动摩擦力大小不变，大小等于阶段三的滑动摩擦力大小，即为4N。 故答案为：（1）f＝F；2N；（2）4；压力大小和接触面的粗糙程度均不变。 30．（7分）声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。阅读下表回答问题。 介质 声速v（米/秒） 介质 声速v（米/秒） 空气（0℃） 331 蒸馏水（25℃） 1497 空气（15℃） 340 铝（25℃） 5000 空气（25℃） 346 铁（25℃） 5200 煤油（25℃） 1324 铜（25℃） 3750 （1）指出声音在介质中的传播速度可能有的规律：　声音在同种介质中的传播速度与温度有关，温度越高，传播速度越快　 （写出一条即可）。 （2）某测量员在空气温度是15℃的环境中利用回声测距离：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00秒钟第一次听到回声，又经过0.50秒钟再次听到回声。已知声速为340米/秒，则两峭壁间的距离多少米？（写出计算步骤） 【分析】（1）查找数据表，得出声音在介质中的传播速度规律； （2）先求声波传到两峭壁的时间，再根据速度公式求测量员距离较近的峭壁的距离s1和测量员距离较远的峭壁的距离s2，最后求两峭壁间的距离。 【解答】解：（1）分析数据表得出声音在介质中传播速度的规律： ①一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同； ②声音在同种介质中的传播速度与温度有关； ③声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大。 （2）回声测距是利用了声波的反射， 人站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过t1＝1.00s第一次听到回声， 则此峭壁离人的距离：s1＝v340m/s170m， 又经过t2＝0.50s再次听到回声，即为从开始计时算起一共用了1.5s听到回声， 则此峭壁离人的距离：s2＝v340m/s255m， 则两峭壁间的距离：s＝s1+s2＝170m+255m＝425m。 故答案为：（1）声音在同种介质中的传播速度与温度有关，温度越高，传播速度越快； （2）峭壁间的距离为425m。 31．（8分）天问一号探测器携祝融号火星车成功着陆火星乌托邦平原。天问一号探测器从进入火星大气到着陆火星表面的9分钟过程中，依靠自身完成弹开降落伞、反推发动机点火、悬停避障、缓冲着陆等多个动作，实现速度从4.9km/s降低到0m/s，其高度随时间变化如图甲所示。 （1）图甲着陆器着陆过程中各阶段示意图，着陆器受平衡力作用的阶段是　悬停避障　 ，此时反推火箭喷气的方向为　向下　 。 （2）图乙为祝融号火星车的巡航模式图。祝融号总质量为240kg，与火星接触总面积约为0.24m2，若火星车停在火星某水平面探测时，计算火星车对火星表面的压强（已知1kg物体在不同星球上所受重力如表所示）。 星球 月球 金星 地球 火星 重力/N 1.62 8.50 9.80 3.76 （3）天问一号探测器登陆的乌托邦平原面积巨大，是一望无际的乱石荒原，但其形成原因和月球上的　环形山　 一样，本质上都是陨石坑。 【分析】（1）h﹣t图像中的直线表示匀速直线运动或静止，静止或匀速直线运动受力平衡；着陆器悬停时受到气体向上的力，根据力的作用是相互的判断反冲火箭喷气的方向； （2）火星车对火星表面的压力等于其重力，根据p计算对火星表面的压强； （3）根据陨石坑的形状分析。 【解答】解：（1）根据甲图知，弹开降落伞、反推发动机点火、悬停避障、缓冲着陆四个环节中，只有悬停是静止状态，其它都是变速运动，因而只有悬停避障是平衡状态，受平衡力作用； 着陆器悬停时受到气体向上的力，力的作用是相互的，所以反推火箭喷气的方向为向下； （2）火星车水平静止时，对火星表面的压力F＝G＝mg火＝240kg×3.76N/kg＝902.4N，则对火星表面的压强为： p3760Pa； （3）陨石被星球的引力捕获后高速撞击星球表面，形成的撞击坑被称作陨石坑或环形山。 答：（1）悬停避障；向下； （2）火星车对火星表面的压强为3760Pa； （3）环形山。 32．（6分）如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。 （1）画出A点发出经过B点的光路图； （2）A点与水面相距3m，若光斑B向右移动了2m，说明水位　下降　 （选填“上升”或“下降”）了　1　 m。 【分析】（1）A为点光源，B为反射光线上的一点，本题的关键是入射点（或反射点）的确定；根据反射光线反向延长通过像点和像点与发光点关于平面镜对称，作出反射光线。 （2）平面镜成像的实质是光的反射，平面镜成像的特点是：像物等距、像物等大、虚像，据此解答。 【解答】解：（1）先通过水面作出发光点A的对称点A′，连接A′B交平面镜于点O（O为入射点），连接AO，则AO为入射光线，OB为反射光线；如下图所示： （2）若光斑B向右移动了2m，移动到E点，如下图所示： 由题意和平行四边形知识可得：BE＝OF＝2m， 因为从A点发出的一束与水平面成45°角，则△FGO为直角三角形， 所以CGOF2m＝1m，则说明水位下降了1m。 故答案为：（1）见上图；（2）下降；1。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $