内容正文:
九年级(上)期末数学试卷
一、选择题(本大题共6小题,每题3分,共18分)】
1.(3分)如图所示几何体的左视图是()
A
B.
D.
2.(3分)若关于x的一元二次方程X之-ax州6=0的一个根是2,则a的值为()
A.2
B.3
C.4
D.5
3.(3分)若点A(-2,),B(1,以),C(2,)都在反比例函数y=4的图象上,则h,h,为
的大小关系是()
A.<<为
B.<为<
C.n<n<n
D.<<为
4.(3分)抛掷一枚质地均匀的硬币10次,其中6次正面朝上,4次正面朝下,则再次抛掷出这枚硬币,
正面朝下的概率是()
A.1
B.2
c.3
5
D分
5.(3分)如图所示,在菱形ABCD中,AB=5,AC=6,对角线AC,BD交于点O.过点D作DE⊥
BA,交BA的延长线于点E,则线段AE的长为()
y
A.12
B.1
C.24
5
0号
6.(3分)如图,△ABC中,A、B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(1,0),以点C为位似中心,
在X轴的下方作△ABC的位似图形△A'BC,并把△ABC的边长放大到原来的2倍,设点B的横坐标
是a,则点B的对应点B'的横坐标是()
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A.-2t3
B.-2a+1
C.-2a+2
D.-2a-2
二、填空题(本大题共6小题,每题3分,共18分)
7.(3分)已知在一个不透明的袋子里面有4个红球和n个白球,每个球除颜色外均相同.现从中随机摸
出一个球,若摸到红球的概率是2,则n=
5
8.(3分)如图所示,四边形ABCD是平行四边形,请添加一个条件
,使平行四边形
ABCD成为矩形
B
9.(3分)已知关于x的反比例函数y=k-生,
在函数图象的每一支曲线上,y的值随X的增大而增大,则
k的取值范围是
10.(3分)如图,平行四边形ABCD,F为BC中点,延长AD至E,使DE:AD=1:3,联结EF交DC
于点G,则S△DE6:SAcF6=
11.(3分)如图所示,现有一块矩形铁皮,其长是宽的2倍,在铁皮的四角各剪去一个边长为4cm的小
正方形,做成一个无盖的盒子,已知盒子的容积是480cm,设矩形的宽为X,则可列方程为
4
12.(3分)如图所示是一张矩形纸片ABCD,已知AB=9,AD=8,E为边AB上的一点,AE=5,点P
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在矩形ABCD的一边上,要使△AEP是等腰三角形,则△AEP的底边长为
D
克B
三、解答题(本大题共5小题,每题6分,共30分)
13.(6分)计算:
(1)x(x-2)=3x-6;
(2)如图所示,四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,AB=4,AC与BD相交于点O,求菱形ABCD
的面积
0
⊙
14,(6分)如图所示,在矩形ABCD中,AB=24cm,动点M从点A开始沿AB边以4cmls的速度运动,
动点N从点C开始沿CD边以2cm/s的速度运动,点M和点N同时出发,当其中一点到达终点时,另
一点也随之停止运动,运动点的运动时间为ts,则当t为何值时,四边形AMWD是矩形?
N-C
D
声M
15.(6分)2024年秋季开学期,全国各地都在实行“阳光分班”,“阳光分班”的宗旨是实现教育公平公正,
促进教育健康发展,实施的方法是将学生等可能随机分到各班,教师也等可能随机分到各班.吉安县某
初中七年级有180名学生,依据每班不能超过50人的要求,将180名学生平均分成4个班,分别命名为
七(1)班、七(2)班、七(3)班、七(4)班.
(1)求小明分到七(2)班的概率为
(2)小明和小强是一对要好的朋友,而且他们小学六年级是同班同学,他们俩想在这次“阳光分班”中分
到同一个班,问他们分到同一班的概率是多少?
16.(6分)已知四边形ABCD是矩形,点E是AD边上的中点,请仅用无刻度的直尺完成下列作图,不
写作法,保留作图痕迹.
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(I)如图①中,过点E作线段EF,使得EF∥AB,交BC于点F:
(2)如图②中,在线段CD上找一点G,使得EG∥AC,连接EG.
D
B
C B
图灯
图②
17.(6分)在数学探究活动中,李明同学想利用影子测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1长的标杆影
长为0.8m,同时当他测量教学楼前的旗杆的影长时,因旗杆靠近教学楼,有一部分影子在墙上,他测得
旗杆到教学楼的距离BC=10m,旗杆在教学楼墙上的影长CD=1.5m,求旗杆AB的高.
四、解答题(本大题共3小题,每题8分,共24分)
18.(8分)已知关于x的一元二次方程X+2kx4K+k=0有实数根.
(1)求实数k的取值范围:
(2)设方程的两个实数根分别为为,也,且满足x子+x子=12,求k的值.
19.(8分)直播购物逐渐走进了人们的生活.某电商在抖音上对一款成本价为40元的小商品进行直播销
售,如果按每件60元销售,每天可卖出20件.通过市场调查发现,每件小商品售价每降低5元,日销
售量增加10件,
(1)若日利润保持不变,商家想尽快销售完该款商品,每件售价应定为多少元?
(2)小明的线下实体商店也销售同款小商品,标价为每件625元.为提高市场竞争力,促进线下销售,
小明决定对该商品实行打折销售,使其销售价格不超过(1)中的售价,则该商品至少需打几折销售?
20.(8分)如图所示,正方形ABCD的边长为4W2,对角线AC,BD相交于点O,点E在射线CA上,
连接DE,点F是DE的中点,连接AF.
(1)如图①,当AE=AO时,则线段AF与线段OE的位置关系是
AF=
(2)如图②,当AE=EO时,求线段AF的长
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图①
图②
五、《本大题共2小题,每题9分,共18分)
21.(9分)【课本回归】在学习“相似三角形的性质”这一节中,我们学习了定理:“相似三角形对应高的比、
对应角平分线的比,对应中线的比都等于相似比”,对于该定理,书本要求学生自己证明,根据思路完成
下面的问题
图,已知△ABC~△AB酽CBC日点D,D'分别是线段CA,CA上的动点,连接D
2
B'D'.
(1)若点D,D'分别是线段CA,CA'上的中点时,求证:BD一=1
B'D'2
证明::△ABC~△A'BC,
是a0骨c-c,上AA
请完成以上证明过程,
(2)在(1)的前提下,如图,当△ABC的面积为4时,则△ABD的面积为
3)点D,D分别在线段CA,CA'上的运动时,当一三
时,△ABD
~△A'B'D',并求
S△AD一的值
SAA B'D
A C
22.(9分)如图,一次函数y=-州n与反比例函数y=四相交于点A,B两点,点A的坐标为(-1,4),
直线AB交x轴于点D,交y轴于点C,点E是线段CD上一点,EF⊥y轴交反比例函数图象于点F,
交y轴于点N,连接AF
(1)请直接写出n=_
,m
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(2)当AF=AE时,△AEF是
三角形,并求点E的坐标;
(3)在第(2)问条件下,连接BF,问直线BF是否经过原点O,请说明理由
六、(本大题共1小题,12分)
23.(12分)如图(1)四边形ABCD是正方形,AB=4,点E是CD上的一点(不与点C、D重合),
连接AE,将线段AE绕点E逆时针旋转90°得到EF,连接CF并延长交AB的延长线于点G.
初步感知
(1)①当DE=1时,求点F到CD边上的距离;
②当点E是CD边上任意一点时,试判断△BCG的形状,并说明理由;
深入探究
(2)如图(1),当点E是CD边上任意一点时,求G的值,
CE
延伸应用
(3)如图(2)当四边形ABCD是菱形时,AB=4,∠D4B=60°,旋转角LAEF=120时,则G的值为
CE
D
E
B
B
如图(1)
如图(2)
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