六 复习与关联 应用题 专项提升（专项训练）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

新人教版二年级上册数学 应用题 专项提升精炼 说明： · 基础巩固层侧重一步加减乘除一步运算，培养数量关系认知； · 能力提升层涉及两步混合运算，训练逻辑推理与分步解决问题能力。 · 思维拓展层侧重非常规问题解决，渗透数学思想方法，培养创新思维与综合应用能力，训练学生多角度分析问题和灵活运用知识的能力。 基础巩固层 1.购物问题 妈妈买了5个苹果，每个苹果3元，一共花了多少钱？ 2.班级人数 二（1）班有男生23人，女生25人，全班一共有多少人？ 3.植树问题 学校组织植树，一年级种了18棵，二年级比一年级多种9棵，二年级种了多少棵？ 4.物品价格 一个文具盒8元，买4个这样的文具盒需要多少钱？ 5.物品分配 老师把36本练习本平均分给6个小组，每个小组分几本？ 能力提升层 1. 两步加减 小红有42颗糖，分给弟弟15颗后，妈妈又给了她20颗，现在小红有多少颗糖？ 2. 乘加问题 每盒铅笔有8支，买了3盒，又多买了5支，一共有多少支铅笔？ 3. 乘减问题 奶奶把买来的橘子装在盘子里，每盘装7个，装了4盘少2个。奶奶一共买了多少个橘子？ 4. 多余条件 妈妈带了50元，买了一条28元的毛巾和一把15元的牙刷，收银员找回7元，妈妈买东西总共花了多少钱？ 5. 平均分变式 24名同学参加跳绳比赛，每4人一组，可以分成几组？如果每组发3根跳绳，一共需要多少根跳绳？ 思维拓展层 1.间隔问题 一根木头锯成5段，每锯一次需要2分钟，一共需要多少分钟？ 2.鸡兔同笼基础 笼子里有4只鸡和6只兔，鸡和兔一共有几只腿？ 3.够不够问题 二年级有4个班，每班选9人参加运动会，准备35个座位够吗？ 4.年龄问题 今年爸爸35岁，小明5岁，爸爸比小明大多少岁？10年后爸爸比小明大多少岁？ 5.植树问题 从第1棵树到第8棵树之间的距离是多少米? 答案解析 基础巩固层 1.购物问题 妈妈买了5个苹果，每个苹果3元，一共花了多少钱？ （分析：已知数量和单价，求总价，用乘法计算。算式：5×3=15（元）） 2.班级人数 二（1）班有男生23人，女生25人，全班一共有多少人？ （分析：求男生和女生的总人数，用加法计算。算式：23+25=48（人）） 3.植树问题 学校组织植树，一年级种了18棵，二年级比一年级多种9棵，二年级种了多少棵？ （分析：二年级种的棵数=一年级种的棵数+9，用加法计算。算式：18+9=27（棵）） 4.物品价格 一个文具盒8元，买4个这样的文具盒需要多少钱？ （分析：一个是8元，买4个就是4份8元，用乘法计算。算式： 8×4=32（元）） 5.物品分配 老师把36本练习本平均分给6个小组，每个小组分几本？ （分析：把36平均分成6份，求每份是多少，用除法计算。算式：36÷6=6（本）） 能力提升层 1.两步加减 小红有42颗糖，分给弟弟15颗后，妈妈又给了她20颗，现在小红有多少颗糖？ （分析：先算分给弟弟后剩下的糖：42-15=27（颗），再加上妈妈给的糖：27+20=47（颗）。综合算式：42-15+20=47（颗）） 2.乘加问题 每盒铅笔有8支，买了3盒，又多买了5支，一共有多少支铅笔？ （分析：先算3盒铅笔的数量：8×3=24（支），再加上多买的5支：24+5=29（支）。综合算式：8×3+5=29（支）） 3.乘减问题 奶奶把买来的橘子装在盘子里，每盘装7个，装了4盘少2个。奶奶一共买了多少个橘子？ （分析：先算装4盘有多少个：7×4=28（个），再算总数少2个：28-2=26（个)。综合算式：7×4-2=26（个）） 4.多余条件 妈妈带了50元，买了一条28元的毛巾和一把15元的牙刷，收银员找回7元，妈妈买东西总共花了多少钱？ （分析：算买毛巾和牙刷的总钱数：28+15=43（元），“找回7元”为多余条件。） 5.平均分变式 24名同学参加跳绳比赛，每4人一组，可以分成几组？如果每组发3根跳绳，一共需要多少根跳绳？ （分析：先算组数：24÷4=6（组），再算跳绳总数：6×3=18（根）。） 思维拓展层 1.间隔问题 一根木头锯成5段，每锯一次需要2分钟，一共需要多少分钟？ （分析：锯成5段需要锯4次（段数-1=次数），时间：4×2=8（分钟）。） 2.鸡兔同笼基础 笼子里有4只鸡和6只兔，鸡和兔一共有几条腿？ （分析：每只鸡有2条腿，4×2=8（条）每只兔子有4条腿，6×4=24（条），一共有8+24=32（条）。综合算式：4×2+6×4=32（条）） 3.够不够问题 二年级有4个班，每班选9人参加运动会，准备35个座位够吗？ （分析：先算总人数：4×9=36（人），36人＞35个座位，所以不够，还差1个座位。） 4.年龄问题 今年爸爸35岁，小明5岁，爸爸比小明大多少岁？10年后爸爸比小明大多少岁？ （分析：年龄差不变，今年差：35-5=30（岁），10年后仍差30岁。） 5.植树问题 从第1棵树到第8棵树之间的距离是多少米? （分析：从第1颗树到第8颗树，总共有8-1=7（段），总距离=每段长度×段数，即5×7=35（米）或7×5=35（米） 学科网（北京）股份有限公司 $