应用文之申请书写作课件-2026届高三日语二轮复习

该高中日语高考复习课件聚焦应用文写作核心题型“申请书”，系统覆盖结构规范（接收人至署名六要素）、敬语运用、理由陈述等高考考查要点。依据新课标语言能力（积累与理解、内化与运用）和思维品质（分析与判断）素养要求，明确活动、留学、求职三类申请占比60%的高频考点，归纳80-120字篇幅、ですます体、书信格式等典型考查要求，构建针对性备考体系。 课件亮点在于“真题情境实战+结构化模板+素养融合”策略，如以李明申请中日友好交流活动志愿者范文为例，拆解“自我介绍-申请目的-个人优势-期望”逻辑链条，提炼“経験を生かして貢献したい”等得分句式，培养语言能力（整合与创建）和思维品质（概括性）。配套常用表达库（贵社、担当者様等）及易错警示（敬语误用、理由空泛），助力学生高效掌握答题技巧，教师可依托此开展精准教学，提升复习实效。

高考日语二轮复习 应用文之申请书写作 申请书写作：求职，升学求学，参会，参赛等 1，申请书接收人 2，进行自我介绍 3，说明申请目的 4，介绍个人优势 5，表达期望 6，署名 申请书的必备项 1，根据需要合理使用自谦语和敬他语。 2，申请理由需合情合理。 3，没有特殊要求时，可以大致按照书信格式来写。 申请书写作时的注意点 常用表达 貴社、貴校。 担当者様。 ∼の件でご連絡いたします。 私は～を申請したいです。 ご確認のほど、お願い申し上げます。 贵司，贵校 负责人 我为……的事情联络您 我想申请…… 希望您确认一下 介绍个人情况 現在～をしています。 ～の経験が豊富です。 また、～賞を受けました／もらいました。 特に、～に関する専門知識を持っています。 我正从事…… 有丰富的……经验。 另外，取得了……奖。 特别的是，我拥有关于……的专业知识。 将来、～分野でさらに努力したいと考えています。 将来，我想继续在……领域内深耕。 这里填写标题 1，活动申请 假如你是李明，学校即将召开中日友好交流活动，正在招聘志愿者，请你给负责人王老师写一封申请书，来表达你的想法，并写明申请理由。 注意： （1）字数80~120字 （2）格式正确，书写清楚 （3）使用「です」「ます」体 王先生 　こんにちは。三年三組の李明です。今回の中日友好交流会にぜひ参加させていただきたいと思います。ささやかですが、今までのボランティアの経験を生かして、中日文化の交流に貢献していきたいと思います。 李明 活动申请中一些常见的句子。 今回の～にぜひ参加させていただきたいと思います。 ささやかですが、今までの～の経験を生かして、 ～に貢献していきたいと思います 。 请一定要让我参加～。 虽然微不足道，但我想利用以有～的经验，为～贡献一份力量。 ～大会で優勝した経験があります。この経験を生かして、クラスの代表として全力を尽くしたいと思います。 在～大会上有过获胜的经历，我想利用这个经验，作为班级代表全力以赴。 这里填写标题 2，留学申请 假如你是某大学的李明，你想要申请去日本某大学进行交换留学。现在请你给某大学写一封申请书，表达你想要去交换的想法，请写明申请的理由与个人条件。 注意： （1）字数80~120字 （2）格式正确，书写清楚 （3）使用「です」「ます」体 〇〇大学　交換留学担当者様 　こんにちは。〇〇大学の李明と申します。貴大学への交換留学を希望しております。私は日本文化に深い関心を持っており、すでにN1の資格を取得しています。留学を通じて、自分の視野を広げたいと考えております。ぜひこの貴重な機会をいただければと思います。 李明 留学申请中一些常见的句子。 貴大学への交換留学を希望しております。 留学を通じて、自分の視野を広げたいと考えております。 我想去贵校交换留学。 我想通过留学，拓展自己的视野。 私は～に深い関心を持っており、すでに～の資格を取得しています。 我对～深感兴趣，已经取得了～ 的资格证书。 ぜひこの貴重な機会をいただければと思います。 请一定给与我这份珍贵的机会。 这里填写标题 3，求职申请 假如你是李明，正在求职。某公司正在招聘员工，请你给该公司写一封求职申请邮件，说明你想入职的想法以及对未来的期望。 注意： （1）字数80~120字 （2）格式正确，书写清楚 （3）使用「です」「ます」体 〇〇株式会社　人事担当者様 　〇〇大学の李明と申します。貴社の求人を拝見し、応募させていただきました。私は〇〇を専攻しており、大学で実践的なスキルを身に付けてきました。将来的には、貴社の発展に貢献できる〇〇になりたいです。ぜひ、面接の機会をいただければ幸いです。 李明 求职申请中一些常见的句子。 貴社の求人を拝見し、応募させていただきました。 将来的には、貴社の発展に貢献できる〇〇になりたいです。 。 我看到了贵公司的招聘信息，特来应聘。 将来，我想成为一名～ ，为贵公司的发展做出贡献。 私は～を専攻しており、大学で実践的なスキルを身に付けてきました。 我在大学主攻～，掌握了实践性的能力。 ぜひ、面接の機会をいただければ幸いです。 如果能得到贵公司面试的机会，将是我的荣幸。 $