精品解析：河南省南阳市方城县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省南阳市方城县2025-2026学年七年级上学期11月 期中道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，21小题，满分70分，考试时间(分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3.本试卷闭卷考试。 4.答题前将密封线内的项目写清楚。 一、选择题(17小题，共34分)下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，把正确选项填涂在答题卡上。 1. 上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该（ ） ①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好 ②制订初中生活规划，发展目标设定听从父母的安排 ③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力 ④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”下列对中学时代理解正确的是( ) ①是人生最苦恼也是最累的阶段 ②对我们的人生具有独特价值 ③对我们一生的发展起决定作用 ④可以为我们的一生奠定重要基础 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 俗话 说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，“努力”有方法。下列关于“努力”的方法，你赞同的有（ ） ①分清主次，只做重要事情 ②只讲效率，务必一蹴而就 ③学思并进，并且持之以恒 ④劳逸结合，学会科学用脑 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 对下边两幅图认识正确的是（ ） A. 我们只需要关注紧急且重要的事情 B. 遇事必须统筹兼顾，平均分配时间 C. 适合自己的学习方法就是最好的 D. 有计划、有自律，学习效率会更高 5. 漫画《鸡贵有“自知之明”》讽刺了一些人（ ） A. 好高骛远，缺乏对努力的落实 B. 骄傲自大，不能正确认识自己 C. 胸无大志，没有奋斗的原动力 D. 不会交友，失去真挚友谊陪伴 6. 认识自己，我们就有可能成为更好自己。如图表明（ ） ①缩小隐藏区，有助于朋友接纳自己 ②探索盲目区，有助于客观认识自己 ③发现未知区，有助于不断激发潜能 ④扩大开放区，有助于完全展示自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某校开展“梦想信箱”活动，同学们书写梦想，寄语未来。 我一定要好好学习，将来回到家乡，用双手让家乡变得更美。 我要成为一名人民警察，用勇气和智慧守护一方平安。 我要成为一名科技工作者，为建设科技强国而努力。 从以上梦想中，我们可以感受到（ ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望 B. 梦想与现实之间存在着不可逾越的距离 C. 梦想的确立，只需要考虑个人的兴趣爱好 D. 只有为了国家发展而树立的梦想才有意义 8. 今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分时间走出教室、走向户外，呼吸新鲜空气，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（ ） ①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。” ②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。” ③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。” ④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行“松弛感’。” A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 一家三代组成家庭版雷锋班、一家三口扎根红色老区20多年、一家人将“永远跟党走”融入红色血脉……千千万万家庭的好家风，支撑起全社会的好风气。这表明（ ） ①家庭是社会的基本细胞 ②每个家庭的亲情表现不尽相同 ③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 某班计划以“让家庭更美好——爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。下列做法符合这一主题的是（ ） ①给家人一个大大拥抱——勇敢传递爱 ②给山区小朋友捐赠图书——无私奉献爱 ③“爸爸、妈妈，我爱你们！”——大声说出爱 ④“老师辛苦啦，送您一朵小红花！”——行动诠释爱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。对此理解正确的是（ ） ①教师是一个神圣职业，承担教书育人的使命 ②学生应该尊重和适应不同风格的教师 ③教师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用 ④学生应该真诚接受老师的引领和指导，正确对待表扬批评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 小奇喜欢文学创作，一次数学课上，他偷偷在下面写小说，被数学老师发现，受到严厉批评。对此认识正确的是（ ） ①换位思考，以后不再继续写小说 ②不必在意，敢于坚持自己的兴趣爱好 ③自我反省，老师的批评是提醒和劝诫 ④尊重老师，从老师的教诲中汲取成长的营养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 某校开展“你喜欢什么样的老师”的问卷调查，调查结果如下图所示。对此同学们进行讨论，观点正确的是（ ） A. 同学心目中喜欢的老师形象和风格不尽相同 B. 幽默风趣的老师最受欢迎，老师们都应该成这样 C. 情绪饱满、滔滔不绝的老师课堂才会让学生受益 D. 严谨认真不苟言笑的老师不太受欢迎，上他们的课没有收获 14. “友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这表明（ ） A. 友谊不是一成不变的 B. 交友要以自我为中心 C. 友谊是平等的、双向的 D. 交友要把握界限和分寸 15. 锦囊妙计 如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 上面这条关于交友的锦囊妙计，体现的智慧是（ ） A. 理性辨别，慎重选择 B. 勇担责任，理解宽容 C. 主动关心，互相帮助 D. 保持距离，冷静思考 16. “我性格内向、不善表达，班级同学的热情让我变得越来越开朗。”“在小组合作学习中，我和同学之间互相帮助、共同进步。”“晨读时，同学们琅琅的读书声有感染力，我也情不自禁地大声朗读起来。”这表明（ ） A. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B. 对集体中存在的问题，要提出改进建议 C. 集体生活可以发展个性、完善自我 D. 集体生活必然能促进个人取得成功 17. 为了保持教室卫生，建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了更好地管理班级，建议用竞选方式产生班委……这些都是同学们写在班级日志中的建议。看到很多建议被采纳，越来越多的同学也愿意建言献策，班级越来越好。这告诉我们（ ） ①集体建设有赖于每个成员的主动行动 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义 ③集体的力量是强大的，个人无法对集体产生影响 ④每个人都是集体的主人，要发扬“自治”精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 小单同学所在班级召开“正确认识自我”的主题班会。小单同学在自我评价卡上面写道：“我学习刻苦努力，积极帮助他人，我有爱心，积极参加活动，主动为班级争光。我是独一无二的。”当他看到其他人在他的评价卡上写道：“虽然成绩很好，但骄傲自大，有点儿看不起其他同学。”他非常生气地说：“我就是我，我不在乎他人对我的评价，让他们说去吧。” 请结合材料，联系道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。 19. 解决困惑，助力成长。 进入初中，我们跨进了人生的新阶段。经过两个月的校园生活，同学们感受到了初中生活的美好，并取得一定的收获，但也遇到了一些困惑，以下是同学们的一些困惑及解决办法。 内容 解决办法 任务 困惑1 我总会不自觉地与别人进行比较。我羡慕别人有很多特长，还觉得自己与别人相比有些“孤陋寡闻”。 接纳自己的不足和不满意的部分，努力向更好的方向发展。 是否认同该方法： 。 理由： 。 困惑2 初中生活有丰富多彩的社会实践活动，但这些活动占用了我的学习时间，我该怎么办? 不参与活动，集中精力努力学习，争取考个好成绩。 是否认同该方法： 。 理由： 。 从困惑1或困惑2中任选其一，运用所学，完成表格中的任务。 20. 在成长的道路上，我们并不孤单。同学们分享了一些与家人、老师和朋友相处过程中的难忘经历。 瞬间一 在学校运动会上，班级参赛选手奋力拼搏，同学们加油鼓劲，赛后我们共同庆祝班级取得的好成绩。 瞬间二 小丽是我的好朋友，她总是毫无怨言地帮助我提高学习成绩。小丽喜欢演奏葫芦丝，我也主动地教给她葫芦丝的演奏技巧。 瞬间三 清晨，妈妈总是一次次地催促我起床，为我准备可口的早餐，看着妈妈忙碌的身影，心里暖暖的。 （1）运用所学知识，请你任选两个上述瞬间，写下你的感悟。 （2）老师是我们学习和成长的引路人。为热烈庆祝第41个教师节，某班发起了“写给老师的一封信”的活动，请你给自己最喜欢的老师写一封信。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于50字。不要出现校名和姓名。 21. 在新学期的第一次少先队大队会上，大队辅导员王老师亲切地与同学们聊起了关于“开启初中生活”的话题。小君记录了一些王老师的发言内容。请你结合发言内容，完成下列任务。 少先队大队会会议记录 时间:9月12日 地点：报告厅 记录人：小君 发言人：王老师 内容一 凡事预则立，不预则废。规划初中生活是我们面临的必修课题 内容二 我们要将自己的梦想与中国梦紧密相连，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着 内容三 要实现梦想，有些事情必须现在做，有些事情可以将来做，有些事情需要用一生去做 （1）小君不太理解内容一提到的“规划初中生活是我们面临的必修课题”，请你帮他答疑惑。 （2）小君对内容二的观点十分认同。请你和他交流：为实现中华民族伟大复兴，我们如何做好准备? （3）请结合内容三，完成你的梦想清单。 我的梦想清单 必须现在做的事情 如：努力学习，不断丰富自己的文化知识 可以将来做的事情 如:①____________。 需要用一生去做的事情 如:②____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $