专题04：议论文之语言（练习）-【上好课】2026年中考语文一轮复习现代文阅读（全国通用)

【上好课】2026年中考语文一轮复习现代文阅读（全国通用) 专题04：议论文之语言（练习） 低阶练习·基础能力 内容：真题阅读/模拟阅读 中阶练习·提升能力 内容：真题阅读/模拟阅读 高阶练习·拓展能力 内容：真题阅读/模拟阅读+原创阅读 一、（2024・宁夏吴忠・一模）《科技强国，奋斗有我》下面对文章理解错误的一项是（   ）文章第④段 “…… 前后 4 代科学家接力，历时近 50 年完成……” 一句中的 “近” 字、体现了议论文语言准确性和严谨性的特点。 二、（2024・山东泰安・二模）《不求甚解》下列对本文写作特点的表述，有误的一项是（   ）语言亲切，像与朋友交谈，语气直白，语言幽默。 三、（2024・甘肃武威・三模）《读书使人优美》读文中画横线的句子，从语言鉴赏的角度谈谈它们的表达效果。 四、（2024・甘肃武威・三模）《读书使人优美》读文中画横线的句子，从语言鉴赏的角度谈谈它们的表达效果。 五、（2025・山西吕梁・一模）《坚持长期主义，做困难而正确的事》品析语言环节中，同学们提到，议论文的语言除了要准确严密，还讲求生动形象。请你结合文中画线的三个词语具体分析。 六、（2025・四川广安・二模）《善 “偷” 者多赢》第⑥段在论述语言上有哪些突出特点？请结合文章内容分析。 七、（2025・山东菏泽・三模）《从 “哪吒登顶” 看文化自信》选文虽是一篇议论文，但语言生动形象，感染力强。请结合下面两个句子，分别从用词、句式两个角度简要赏析。 八、（2025・山东・中考真题）《凡事有度》文章结尾一段颇具意味，请从内容和语言上作简要分析。 九、（2025·河南周口·三模）加点词“唯一”表明世界上只有中华民族未曾中断过文明，体现了议论文语言的准确性。 十、（2024·四川巴中·中考真题）《读书的门道》本文语言准确，文中多处引用名人名言，增强了文章的说服力。 十一、（原创）《为“国家需要”而奋斗》下列对文章语言特色的分 一、（2024·宁夏吴忠·一模）阅读下面的文章，完成小题。 科技强国，奋斗有我 杨昊 ①2012年11月25日，歼—15舰载机成功起降我国首艘航母“辽宁舰”。而就在当天，歼—15舰载机研制现场总指挥罗阳突发疾病抢救无效，在任务完成那一刻永远倒在了工作岗位上。用大国重器支撑大国崛起，用民族担当挺起民族脊梁。10年来，受罗阳感召的青年航空人传承罗阳的奋斗精神，埋头苦干，创造了一个个新的奇迹：歼—20批量列装，运—20远航海外，直—20旋舞高原，歼—15戌卫海天……国之重器惊艳亮相，彰显航空领域的中国力量。今天，时代更加呼唤这些青年，在祖国最需要的地方建功立业，让青春在实现高水平科技自立自强的火热实践中绽放绚丽之花。 ②①推动科技自立自强，要保持一股韧劲。反复淬火方能百炼成钢，行稳致远才能书写成功。②十几年来，中国科学院上海光学精密机械研究所80后研究员王文涛孜孜追“光”。他和团队成功研制出稳定的台式化激光电子加速器，捕获到自由电子激光，让我国成为小型化自由电子激光研制国际竞争中的领跑者。③只要方向对，就不怕路途遥远；只要坚持，再冷的板凳也能悟热。 ③_______________，_______________。在经风雨中长才干、壮筋骨，方能练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀。海南陵水海域，全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台“深海一号”钻机轰鸣。这支青年人占比七成以上的团队先后攻克一系列行业技术难题，“深海一号”基础设计开创了3项世界首创、13项国内首创技术。出国交流期间，船体设计负责人李达曾定下规矩：每天工作12小时，一周6天，而团队成员一天的工作时间往往达到十六七个小时。正是这群追梦人的坚持，才实现了“深海一号”由中国人主导设计、自主建造，采用中国标准来开发运营。 ④推动科技自立自强，要保持一股拼劲。团结才能胜利，奋斗才会成功。心往一处想、劲往一处使，就一定能继续创造令人刮目相看的奇迹。一位西方政要来华访问时曾提出问题：为何中国制定的五年规划能一个接一个地完成﹖得到的答案是：中国的制度设计就是一张蓝图绘到底，一代接着一代干。完成第一颗原子弹试验，集中了26个部门，900多家工厂、科研机构和大专院校的智慧；标志着“中国植物学界终于站起来了”的《中国植物志》出版工作，前后4代科学家接力，历时近50年完成……万众一心、众志成城、接续奋斗，团结成“一块坚硬的钢铁”，就没有战胜不了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业。 ⑤时代有所呼，青春有所应。新时代的中国青年，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，他们也必将为中国的科技自立自强书写崭新的篇章。 《人民日报》（2022年11月27日05版） 1．【★语言特点】下面对文章理解错误的一项是（   ） A．文章开头以罗阳事迹和青年航空人取得的成果作为事实论据开篇，引出并有力的论证了本文的中心论点，吸引读者的阅读兴趣。 B．文章第②至④段都运用了举例论证的方法来证明论点，但在论证角度上有所不同，有的是正面事例论证，有的是反面事例事实论证。 C．文章第④段“……前后4代科学家接力，历时近50年完成……”一句中的“近”字、体现了议论文语言准确性和严谨性的特点。 D．文章结尾通过对新时代的中国青年的赞美与开头回应，再次强调文章的中心论点，并发出了号召。 2．【分论点拟写】请仿照选文第②、④段画线句子，为第③段拟写一个分论点。 3．【论证过程分析】请简要分析选文第②段的论证过程。 4．【阅读体会与拓展】阅读下面材料，结合选文和自己生活实际谈谈你的体会。 材料： 在中国航天科技集团有限公司的科技人才队伍中，35岁及以下的占52.5%，45岁及以下的占83.1%。中国航天能够取得举世瞩目的成就，正与拥有这样一群敢打敢拼敢创新的年轻科技人才队伍分不开。在各行各业，一张张年轻、朝气蓬勃的面孔，可以说是行业发展的最大“红利”。从跨越星辰大海，到探索未知奥秘，从科学实验室到企业研发中心，年轻人才群体已在各个领域开始担当、有所作为：有“95后”青年学者当上高校博导，也有年轻的程序员、年轻的“大国工匠”让人叹服… 【答案】 1．B 2．推动科技自立自强，要保持一股狠劲。 3．选文第②段先提出了推动科技自立自强，要保持一股韧劲的分论点，然后强调了孜孜不倦的重要性，接着例举了中国科学院上海光学精密机械研究所80后研究员王文涛孜孜追“光”的事例，证明了文段的分论点，最后再次明确正确的方向和坚持到底的精神是成功的关键。 4．能围绕中心论点，在几则材料中概括出共性，任选一个角度即可。 【解析】 1．本题考查理解辨析选文内容能力。 B.依据②段“十几年来，中国科学院上海光学精密机械研究所80后研究员王文涛孜孜追‘光’。他和团队成功研制出稳定的台式化激光电子加速器，捕获到自由电子激光，让我国成为小型化自由电子激光研制国际竞争中的领跑者”，③段“海南陵水海域，全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台‘深海一号’钻机轰鸣。这支青年人占比七成以上的团队先后攻克一系列行业技术难题，‘深海一号’基础设计开创了3项世界首创、13项国内首创技术。出国交流期间，船体设计负责人李达曾定下规矩：每天工作12小时，一周6天，而团队成员一天的工作时间往往达到十六七个小时。正是这群追梦人的坚持，才实现了‘深海一号’由中国人主导设计、自主建造，采用中国标准来开发运营”，④段“完成第一颗原子弹试验，集中了26个部门，900多家工厂、科研机构和大专院校的智慧；标志着‘中国植物学界终于站起来了’的《中国植物志》出版工作，前后4代科学家接力，历时近50年完成……万众一心、众志成城、接续奋斗，团结成‘一块坚硬的钢铁’”可知，这三个语段都是都运用了举例论证的方法来证明论点，但在论证角度上都是列举正面事例论证。“但在论证角度上有所不同，有的是正面事例论证，有的是反面事例事实论证”错误；故选B。 2．本题考查分析概括的能力。 根据第②段“推动科技自立自强，要保持一股韧劲”和第④段“推动科技自立自强，要保持一股拼劲”可知，句式是：推动科技自立自强，要保持一股+名词。 依据③段中的“船体设计负责人李达曾定下规矩：每天工作12小时，一周6天，而团队成员一天的工作时间往往达到十六七个小时”可知，这些青年人在工作中始终保持一种拼命的工作态度。据此可以可概括为：推动科技自立自强，要保持一股狠劲。 3．分析考查分析论证思路的能力。 依据“推动科技自立自强，要保持一股韧劲”可知，这是本段文字的论点，是全文的分论点。依据②句“十几年来，中国科学院上海光学精密机械研究所80后研究员王文涛孜孜追‘光’。他和团队成功研制出稳定的台式化激光电子加速器，捕获到自由电子激光，让我国成为小型化自由电子激光研制国际竞争中的领跑者”可知，这是列举了中国科学院上海光学精密机械研究所8王文涛孜孜积极研究，取得显著成果的事例，论证了分论点，依据③句“只要方向对，就不怕路途遥远；只要坚持，再冷的板凳也能悟热”可知，这是强调了明确正确的方向和坚持到底的精神是成功的关键，总结全段，强化论点。全段采用总——分——总的结构进行论证的。 4．本题考查分析概括能力。题干要求结合选文、材料、自己的生活实际谈。 选文重点论述了青年人在科技强国中的力量、成就。号召年轻人能够怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，为中国的科技自立自强书写崭新的篇章。 结合材料材料“在中国航天科技集团有限公司的科技人才队伍中，35岁及以下的占52.5%，45岁及以下的占83.1%。中国航天能够取得举世瞩目的成就，正与拥有这样一群敢打敢拼敢创新的年轻科技人才队伍分不开”可知，这则材料也重在说明的当前青年人在科技领域、其他领域都逐渐取得了许多成就。 从以上两点来谈体悟。扣住“青年人”“科技”“国家”“拼劲”“狠劲”“韧劲”等关键词来谈自己的体悟即可。 示例：从选文和材料中，我看到了青年人在国家发展、科技发展中发挥的重要作用，他们怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，他们是我们的榜样，作为当代青少年，我们应努力学习文化知识，锻炼自己的能力，为未来积蓄力量，接好时代的重任。 二、（2024·山东泰安·二模）阅读下面的文字，完成下面小题 不求甚解 马南邨 ①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 ②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？ （1） 。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。 ③应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或者不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。 （2） 。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。 ④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。 ⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！ （3） 。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。 ⑥在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。 ⑦当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。 ⑧宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的，最后仍然会了解它的意思。 ⑨经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 5．【句子衔接】下列句子是从文中画线处抽取的，将其复位后，正确的一项是（   ） a.要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。 b.他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清。 c.而读书的要诀，全在于会意。 A．（1）c    （2）b    （3）a B．（1）b    （2）c    （3）a C．（1）a    （2）b    （3）c D．（1）c    （2）a    （3）b 6．【文章含义理解】下列对本文“不求甚解”的含义理解不正确的一项是（   ） A．不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。 B．要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。 C．重视整体理解，重视精神实质的把握，主张在语言文字上字斟句酌。 D．要前后贯通，了解大意，不要固执一点，咬文字。 7．【论证思路分析】下列对文章的论证思路分析不正确的一项是（   ） A．第①段为全文的引子，作者从一般人对“不求甚解”的态度出发，反向立意，令人耳目一新。 B．第②段追根溯源，从语源上分析陶渊明“不求甚解”的本意，进而提出自己的观点。 C．第③段继续围绕陶渊明的读书展开议论，先从好读书谈起进行铺垫，体现出作者思维的缜密性。 D．作者在列举事例证明自己的观点时，先举正面例子，再举反面例子，使论证更加充分。同时，比喻论证和类比论证也得到充分运用。 8．【★语言特点分析】下列对本文写作特点的表述，有误的一项是（   ） A．论述问题顺着作者思路来写，行文流畅自然。 B．论述有针对性，从大众对“不求甚解”误解谈起。 C．语言亲切，像与朋友交谈，语气直白，语言幽默。 D．作者深谙报纸专栏文章的写作之道，为文有很强的读者意识。 【答案】 5．B 6．C 7．D 8．C 【解析】 5．本题考查句子衔接。 第一空，b句“他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚”紧接在提到陶渊明《五柳先生传》中的话之后，对文中提到的“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”进行了进一步的解释和阐明。这样的安排使得陶渊明的原话与其解释在文本中紧密相连，有助于读者更好地理解陶渊明的读书态度。 第二空，c句“而读书的要诀，全在于会意”承接了上文关于读书习惯的重要性，并引出了读书的关键在于理解和领悟书中的意思，而非仅仅停留在字面的阅读。这与陶渊明所说的“每有会意”相呼应，也为下文讨论如何正确读书做了铺垫。 第三空，a句“要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习”是对该段前面提到的对待经典著作应有虚心态度的进一步延伸。它强调了要想真正理解和掌握经典著作，需要持续的学习和努力，这与该段的主题“如何正确对待和学习马克思列宁主义的经典著作”高度契合。 据此可知，正确排序为：（1）b，（2）c，（3）a；故选B。 6．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，“重视整体理解，重视精神实质的把握，主张在语言文字上字斟句酌”中的“主张在语言文字上字斟句酌”与原文中“不求甚解”的含义相反。原文强调的是不要固执一点，咬文嚼字，而是要前后贯通，了解大意；故选C。 7．本题考查内容理解和辨析。 D.“先举正面例子，再举反面例子”有误，虽然原文中确实既有正面例子（如陶渊明的读书态度和诸葛亮的读书方法），也有反面例子（如列宁批评普列汉诺夫对马克思著作的误解），但并未严格按照先正面后反面的顺序进行；“比喻论证和类比论证也得到充分运用”有误，原文主要是通过举例论证（如陶渊明的读书态度、列宁对普列汉诺夫的批评、诸葛亮的读书方法等）和道理论证来阐述“不求甚解”的读书方法，并没有明显使用比喻论证和类比论证；故选D。 8．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，《不求甚解》是一篇阐述读书态度的文章，语言平实，论证清晰，但并没有表现出“语气直白，语言幽默”的特点。文章通过讨论陶渊明的读书态度，阐述了“不求甚解”的含义，并强调了好读书的重要性以及读书应持有的正确态度和方法。整个文章的风格是严肃而理性的，旨在向读者传达一种正确的读书观念，而非追求幽默或直白的表达。故选C。 三、（2024·甘肃武威·三模）阅读下文，回答问题 读书使人优美 毕淑敏 ①优美在字典上的意思是：美好。 ②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人胆战心惊！ ③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ ④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸。 ⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。 ⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的思想木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 ⑦你想美好吗？那就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。 9．【中心论点提炼】本文所阐述的观点是什么？ 10．【★语言鉴赏】读文中画横线的句子，从语言鉴赏的角度谈谈它们的表达效果。 11．【段落作用分析】文章开头列举那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么？ 12．【重要信息筛选与概括】为什么说读书是最简单的美容之法？ 【答案】 9．读书使人优美。 10．该句采用了比喻的修辞手法，“抚卷”“香氛”等词语的运用形象地证明了读书可以给人带来欢娱。 11．从人们十分关心的生活现象入手，引起读者关注，能更好地突出自己的观点。 12．读书能使人养成洗耳倾听的习惯和姿态，让人神采倍增；读书能使人会心展颜，而微笑是最好的敷粉和装点，可以传达比所有语言更丰富的善意和温暖，而且物美价廉利于储存，还能重复使用；读书使人自知，让你的红唇胜过任何颜色的涂抹，更加光彩夺目。 【解析】 9．本题考查内容理解和观点提炼。 阅读文章可知，文章从多个角度探讨了读书对于个人外表和内在美的影响，包括读书时的专注、微笑、以及通过阅读获取的知识和智慧，这些都使得一个人从内到外散发出美好的气质。作者强调，虽然不需要花费很多金钱，但读书需要花费很多时间，并且需要持之以恒，这样才能使优美如五月的花环般飘然而至，簇拥在人的颈间。综上可知，本文所阐述的观点是：读书可以使人变得优美。 10．本题考查对句子的赏析。文章第⑤段画线句子“书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐”，把“书”比作“储存了大量浓缩的欢愉因子的富矿”，把“因子”比作“香氛”，从修辞的角度看，运用了比喻的手法，从论证的角度看，运用了比喻论证的方法，生动形象地论证了“读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖（或读书可以给人带来内心的欢娱）”的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 11．本题考查段落在文章中的作用。解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析。议论文开头段一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，还能起到论证论点的作用。 本文开头列举整容、化妆的事例，从人们十分关心的生活现象入手，在激发读者阅读兴趣的同时，又引出了本文讨论的话题，并作为反而论据，突出阐述了作者的“读书使人优美”观点。 12．本题考查重要信息的筛选和概括能力。阅读④—⑥段，根据题目要求筛选符合题意的内容概括。文章第④段主要论述读书可以使人专注，使人养成恭敬和倾听的习惯，可让人倍添神采富有魅力；第⑤段论述读书可以让人学会微笑，微笑是最好的敷粉和装点，读书可以让人身心愉悦，从而使人优美；第⑥段论述读书可以让人有自知不狂妄，恰如其分地表达，让人更光艳夺目。据此理解概括作答，意对即可。 四、（2024·甘肃武威·三模）阅读下文，回答问题 读书使人优美 毕淑敏 ①优美在字典上的意思是：美好。 ②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人胆战心惊！ ③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ ④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸。 ⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。 ⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的思想木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 ⑦你想美好吗？那就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。 13．【中心论点提炼】本文所阐述的观点是什么？ 14．【★语言鉴赏】读文中画横线的句子，从语言鉴赏的角度谈谈它们的表达效果。 15．【段落作用分析】文章开头列举那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么？ 16．【重要信息筛选与概括】为什么说读书是最简单的美容之法？ 17．【阅读拓展与感悟】除了作者列举的这些，你认为读书还有哪些神奇的效果？结合自己的读书经历简单谈一谈。 【答案】 13．读书使人优美。 14．该句采用了比喻的修辞手法，“抚卷”“香氛”等词语的运用形象地证明了读书可以给人带来欢娱。 15．从人们十分关心的生活现象人手，引起读者关注，能更好地突出自己的观点。 16．读书能使人养成洗耳倾听的习惯和姿态，让人神采倍增；读书能使人会心展颜，而微笑是最好的敷粉和装点，可以传达比所有语言更丰富的善意和温暖，而且物美价廉利于储存，还能重复使用；读书使人自知，让你的红唇胜过任何颜色的涂抹，更加光彩夺目。读书可以使人变得文明；读书可以使人变得文静；读书可以使人变得智慧等。 17．读书可以使人变得文明；读书可以使人变得文静；读书可以使人变得智慧等。 【解析】 13．本题考查论点提炼。解答此题的关键是细读文章。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。 文章标题即是论点：读书使人优美。作者先用美容引出中心论点——读书使人优美，接着从读书使人谦逊、读书使人欢愉、读书使人自知三个方面具体论证中心论点；最后用一个设问句结尾，既呼应开头，又突出了“读书使人优美”这一中心论点。 14．本题考查句子赏析。 文章第⑤段画线句子“当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐”，把书中的“欢愉因子”比作“香氛”，从修辞的角度看，运用了比喻的手法，从论证的角度看，运用了比喻论证的方法，生动形象地论证了“读书可以给人带来内心的欢娱”的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 15．本题考查句段作用。解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析。议论文开头段一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，还能起到论证论点的作用。 本文开头列举整容、化妆的事例，从人们十分关心的生活现象入手，在激发读者阅读兴趣的同时，又引出了本文讨论的话题，并作为反而论据，突出阐述了作者的“读书使人优美”观点。 16．本题考查材料提炼与概括。阅读④——⑥段，根据题目要求筛选符合题意的内容概括即可。 文章第④段“读书的时候，人是专注的……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式”主要论述读书可以使人专注，使人变得文静，使人养成恭敬和倾听的习惯，可让人倍添神采富有魅力； 第⑤段“读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖……不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入”论述读书可以让人学会微笑，微笑是最好的敷粉和装点，读书可以让人身心愉悦，从而使人优美； 第⑥段“读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下……自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目”论述读书可以让人有自知不狂妄，使人变得睿智，恰如其分地表达，让人更光艳夺目。 17．本题考查阅读拓展。本题属于开放性试题，需要结合自己的读书实际，谈谈读书带来的好处即可。 示例一：读书可以减压。当人为了某事而心烦的时候，读书可以让自己减轻生活中的压力，平静自己的内心。 示例二：读书能让人变得聪明。读书是获取知识的过程，在这个过程中能够有效地刺激大脑活动，从而达到锻炼大脑的效果，从而让自己变得聪明智慧。 示例三：读书能让人提升品质。读书的过程中，我们常常会被书中人物的优秀品质所折服而产生思想共鸣，并会自觉不自觉地在生活中效仿之，逐渐成为品质优秀的人。 五、（2025·山西吕梁·一模）阅读下面的文章，完成下面小题。 ______ ①今日中国，是长期主义者的乐土，是不断见证奇迹的舞台。 ②文化产业讲究慢工出细活，这些年的现象级文化产品，反复证明了这一点。 ③电影《哪吒之魔童闹海》耗时5年制作，超4000人参与，特效镜头接近2000个；片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队打磨六七十遍才通过。导演饺子直言，“一定要认真对待观众，观众的眼睛是雪亮的，会一眼看穿你。”很多人喜爱《哪吒之魔童闹海》，不仅因为它好看，更在于它再次证明了“认真做事”的意义，彰显了坚持长期主义的价值。 ④成功哪有什么轻而易举，不过是下了最笨的功夫、走了非走不可的远路，一路撑下去，才迎来了喷薄日出。 ⑤执着、专注、坚韧，不偷懒、不耍滑、不抄近路，踏踏实实付出，这是文化创造、科技创新等都必须坚守的不二法门。 ⑥我们引以为傲的纯电动新能源汽车，也是奉行长期主义结出的硕果。起步之初，质疑声不少：“混动路线都没普及，纯电路线怎么可能走得通？”但因为认定了汽车智能化、绿色化大方向，政策坚定支持，企业坚定投入，一点点积累技术优势，深挖消费者需求，才挺过了最艰难的时期，迎来了国产新能源汽车的高光时刻。 ⑦站在今天回望，许多领域的惊艳绽放，都源自几十年如一日的坚守，源自看准了就坚定不移干的执着。 ⑧当然，强调坚持长期主义，不是说守着时间坐等，更不能把“长期才有效果”作为挡箭牌，不顾当下、不论对错，蒙着眼睛蛮干。真正的长期主义，建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上，是因为正确才值得我们长期坚守、坚定投入。因地制宜谋发展，一步一个脚印向前行，统筹好眼前与长远，做困难而正确的事，才能积跬步以至千里。 （选自《人民日报》，有删改） 18．【标题选用与理由阐述】拟题环节中，同学们投票选出了下面两个题目，你认为哪一个题目最适合作为本文的标题？请结合选文内容简述理由。 A．积跬步以至千里    B．坚持长期主义，做困难而正确的事 19．【★语言赏析】品析语言环节中，同学们提到，议论文的语言除了要准确严密，还讲求生动形象。请你结合文中画线的三个词语具体分析。 【答案】 18．示例：我认为“坚持长期主义，做困难而正确的事”最适合作为本文的标题。文章围绕“长期主义”展开论述，该标题与文章论述的主题高度契合。且文章的中心论点是强调要坚持长期主义，并且要在正确认识发展趋势和自身定位的基础上，做困难而正确的事。该标题直接点明了这一中心论点，让读者能够迅速抓住文章的核心观点。 19．示例：文中“喷薄日出”运用比喻修辞，将“坚持长期主义后的成功”比作太阳喷薄而出，生动形象地论述了做困难而正确的事能带来成功的观点，振奋人心。“硕果”运用比喻修辞，体现纯电动新能源汽车奉行长期主义后取得的傲人成果；“惊艳绽放”总括奉行长期主义取得的成绩，语言表达生动形象，富有趣味。 【解析】 文章以“长期主义”为核心，从文化产业《哪吒之魔童闹海》的匠心制作，到新能源汽车产业的坚守突破，以具体案例论证长期主义的价值。既强调执着坚守的意义，又点明需以清晰认知为前提，辩证论述“做困难而正确的事”。语言兼具严密逻辑与生动表达，如“喷薄日出”等比喻，让观点更具感染力，彰显时代发展中长期主义的深刻内涵。 18．本题考查标题选用。 结合第③段“电影《哪吒之魔童闹海》耗时5年制作……彰显了坚持长期主义的价值”、第⑥段“我们引以为傲的纯电动新能源汽车，也是奉行长期主义结出的硕果”可知，文章列举文化产业、汽车产业的事例，论述“长期主义”的价值；结合第⑧段“真正的长期主义，建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上……做困难而正确的事，才能积跬步以至千里”可知，文章明确长期主义的内涵是做困难而正确的事。由此可知，“坚持长期主义，做困难而正确的事”能精准概括文章围绕“长期主义”展开论述，且点明中心论点的特点，作为标题更契合文意。 19．本题考查议论文语言。 结合第④段“才迎来了喷薄日出”可知，“喷薄日出”将坚持长期主义后获得的成功比作朝阳冲破阻碍、光芒四射的景象，用自然现象的磅礴气势比喻成功的震撼性，化抽象为具体，生动展现了长期积累后突破的壮丽图景，增强论述感染力。 结合第⑥段“也是奉行长期主义结出的硕果”可知，“硕果”将纯电动新能源汽车的发展成果比作成熟的果实，既突出成果的“丰厚”“珍贵”，又暗含“长期培育”的过程，以具象化的比喻强调长期主义的价值，语言形象且富有质感。 结合第⑦段“许多领域的惊艳绽放”可知，“惊艳绽放”将各领域因长期主义取得的成就拟作花朵的绚烂开放，赋予抽象的成功以视觉上的美感和动态感，生动描绘出长期坚守后成果迸发的精彩状态，使论述更具画面感。 由此可知，运用比喻修辞，将“成功”“成果”等抽象概念转化为可感的自然意象，让议论文语言在准确之外更显生动，增强了读者的情感共鸣。 六、（2025·四川广安·二模）阅读下面的文章，完成下面小题。 善“偷”者多赢 陈鲁民 ①偷，是个不好的字眼，什么偷鸡摸狗，偷天换日，小偷小摸，偷东西，一言以蔽之：“偷者，天下之盗也”。就连小偷的代言人鼓上蚤时迁，翻江鼠蒋平，也长得贼眉鼠眼，猥琐不堪。但偷还有另外两层意思，即悄悄的，无声无息的，低调静谧的，人不知鬼不觉地做事情，如勾践的十年教训，十年生聚，刘邦的明修栈道，暗渡陈仓；再就是正常渠道如果不畅的话，就需要用点别的非常规办法，也叫偷，如匡衡凿壁偷光，杨露禅陈家沟偷拳。咱要说的就是这后两层意思，善“偷”者才会借风趁势，长袖善舞，成为人生赢家。 ②善于“偷时间”者会赢。书画家范曾说过：长年累月，我都是每天早上四点起床，就是为了给自己偷点时间来读书作画。美国著名篮球球星科比每天早上四点起来练球，有人问他为何如此成功，他反问一句：你知道洛杉矶早上四点钟是什么样子吗？文学家鲁迅的成功，则是把别人喝咖啡的时间都“偷”来写作了。所以才成为当代文学第一高峰。还有大儒钱锺书，教授季羡林，学者周有光，都是善于偷时间的高手，自然也是了不起的人生赢家。 ③善于“偷机会”者会赢。人生是否成功，努力与机会各占其半，努力可自我调节，机会则无法把控。机会来之不易，就如同白驹过隙，稍纵即逝，必须竭力争取，紧抓不放，如果正常渠道得不到，则可通过其他途径去争取，或曰给自己偷机会：毛遂自荐，偷来了一逞口舌，折冲樽俎的机会；曹刿论战，偷来了运筹帷幄，战场决胜的机会；冯谖弹铗，偷来了显示才华，建功立业的机会；陈汤矫诏，偷来了杀敌立功，扬威西域的机会，他们用智慧和勇气偷来了原本不属于自己的机会，也成了名传千古的人生赢家。 ④善于“偷本事”者会赢。有本事走遍天下，无本事寸步难行。若有老师教导，师傅点拨，自然是最佳路径，可事半功倍，学得一身本事。若没有直接师承，没有老师循循诱导，耳提面命，那就要会偷师、偷艺、偷本事。作家马尔克斯偷艺现代派文学的奠基人卡夫卡，成了世界魔幻现实主义文学大咖，莫言偷艺马尔克斯，拿到了诺贝尔文学奖。齐白石偷艺徐渭、朱耷、吴昌硕，苦心琢磨，得其精华，成为书、画、印方面的巨擘。 ⑤善于“偷心”者会赢。所谓偷心，就是从感情和意志上征服了对方，让其对你服膺忠诚。一心一意。偷到情人的心，他就会“愿得一心人，白首不相离”，死心塌地爱你一辈子，“山无陵，天地合，乃敢与君绝。”。偷到朋友的心，他会与你肝胆相照，祸福与共，成为管鲍之交，桃园兄弟；偷到部下的心，他会为你披坚执锐，甘冒矢石，赴汤蹈火，在所不惜。“偷心”有术，精华有二：情感投资最重要，利益驱使不可少。昔日，吴起为生病士卒亲伺汤药，吸脓疗毒，将士无不感动涕零，皆愿为其死战，士气高涨，所向披靡，故成全了他的无敌将军威名。而今，马云、任正非、王健林等著名企业家，都是“偷心”高手，他们对下属不吝重奖，注重利益共享，团结了一大批忠心耿耿员工，保证了企业的蒸蒸日上，兴旺发达。 ⑥“逝者如斯夫，不舍昼夜”，善偷时间，就是延长了生命长度；“君子见机，选人知命”，善偷机会，就是创造了上升的台阶；“学得文武艺，货与帝王家”，善偷本事，就有了取胜的本钱；“得人心者得天下”，善偷人心，才会有辉煌未来。 （选自《小品文选刊》） 20．【论据匹配与理由阐述】以下事例可作为文中哪一段的论证材料？请简述理由。 牛顿说：“如果我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”。正因为他站在巨人肩膀上，博采众家之长，学习各位先贤，方才成就一番伟业。 21．【★语言特点分析】第⑥段在论述语言上有哪些突出特点？请结合文章内容分析。 22．【阅读感悟与实践应用】请你结合文章内容，谈谈在生活中你认为自己最需要学习哪种“偷”的方式，以及你打算如何践行这种“偷”的方式。 【答案】 20．第④段。因为材料阐述了牛顿向众家和先贤学习才成就了伟业这一问题。可以作为事实论据证明第④段“善于‘偷本事’者会赢”的观点，增强论证的说服力。 21．（1）善于旁征博引，引用诗文名句，如“逝者如斯夫，不舍昼夜”“君子见机，选人知命”“学得文武艺，货与帝王家”“得人心者得天下”，增添文章的文采，有力证明了观点；（2）善于运用排比句式，句式整齐，富有气势，更加有力地证明观点。 22．示例1：（1）偷时间。（2）制定合理计划：合理规划每天的时间，制定详细的学习计划，将时间分配到不同的学习任务中。比如，早上可以利用早读时间背诵古诗词、英语、单词等；晚上完成作业后，安排一定时间复习当天所学知识。（3）利用碎片时间：充分利用课间、上学放学路上等碎片时间。课间可以进行短暂的休息和复习，上学路上可以听英语听力，放学路上可以回顾当天课堂内容。 示例2：（1）偷机会。（2）主动参与活动：积极参加学校组织的各种活动，如演讲比赛、文艺表演、社团活动等。在活动中锻炼自己的能力，展示自己的才华，抓住展示自己的机会。（3）勇于尝试新事物：不要害怕失败，勇于尝试新的学习方法和挑战新的学习领域。比如，尝试参加学科竞赛、学习一门新的技能等。 示例3：（1）偷本事。（2）向老师学习：认真听课，积极提问，向老师学习知识和解题方法。课后可以向老师请教不懂的问题，学习老师的思维方式和教学经验。（3）向同学学习：与同学交流合作，学习他们的优点和长处。可以组成学习小组，互相学习，共同进步。（4）自主学习：利用网络资源、书籍等，自主学习感兴趣的学科知识和技能。比如，学习编程、绘画、音乐等。 示例4：（1）偷心。（1）培养良好品德：注重品德修养，诚实守信、尊重他人、乐于助人。通过良好的品德赢得同学和老师的信任和尊重。（2）建立良好人际关系：学会倾听他人的意见和想法，关心他人，与同学友好相处。在班级中积极参与集体活动，为班级做出贡献，赢得同学们的认可。 【解析】 这篇议论文以“偷”为切入点，巧妙重构了传统贬义词的内涵。作者通过“偷时间”“偷机会”“偷本事”“偷心”四个维度，运用大量典故和事例，论证了积极进取的“偷”实为一种生存智慧。文章结构清晰，层层递进；语言文白相间，既有典雅引用又具现代气息；论证手法多样，例证丰富，将负面词汇转化为正向价值，颇具启发性。 20．本题考查论据补充。 结合第④段“若没有直接师承……那就要会偷师、偷艺、偷本事”可知，该段围绕“偷本事需博采众长、借鉴他人”展开论述，强调通过非直接师承的方式学习他人本事可成就人生。牛顿“站在巨人肩膀上博采众家之长”的行为，正是“偷师、偷艺、偷本事”的体现，与该段“善于‘偷本事’者会赢”的观点高度契合。由此可知，这一事例能作为典型论据，证明通过学习借鉴他人本事可走向成功，强化了第④段的论证逻辑。 21．本题考查议论文语言。 结合第⑥段“‘逝者如斯夫，不舍昼夜’，善偷时间，就是延长了生命长度；‘君子见机，选人知命’，善偷机会，就是创造了上升的台阶；‘学得文武艺，货与帝王家’，善偷本事，就有了取胜的本钱；‘得人心者得天下’，善偷人心，才会有辉煌未来”可知，作者引用了《论语》《周易》等经典中的名句，将其与“偷时间”“偷机会”“偷本事”“偷人心”的观点相融合。由此可知，这些诗文名句的引用，不仅增添了文章的文化底蕴和文采，还从经典角度为论点提供了有力支撑，使读者更易信服“善‘偷’者多赢”的观点。 结合第⑥段“善偷时间，就是延长了生命长度；善偷机会，就是创造了上升的台阶；善偷本事，就有了取胜的本钱；善偷人心，才会有辉煌未来”可知，该段运用排比句式，从“偷时间”“偷机会”“偷本事”“偷人心”四个方面，层层递进地阐述善“偷”带来的积极意义。由此可知，排比句式使文章论述节奏明快，增强了语言的气势和感染力，更全面、有力地强调了善“偷”与成功之间的紧密联系，强化了文章的中心论点。 22．本题考查意见看法。 作答此题，首先明确文章观点：文章提出“善‘偷’者多赢”，具体包括偷时间、偷机会、偷本事、偷心四种方式，每种方式都能带来相应的积极成果。然后，结合生活实际：从自身学习、生活场景出发，思考哪种“偷”的方式对个人成长最有帮助。制定践行计划：针对选定的“偷”的方式，结合日常学习、社交活动，制定具体、可操作的行动方案。 示例1：偷时间。（1）在学习任务繁重、课外活动丰富的生活中，时间总是不够用，所以最需要学习偷时间。（2）优化作息安排：每天保证7小时睡眠，早上6点起床进行30分钟晨读；午休留出15分钟复习上午重点知识。（3）高效利用工具：使用番茄钟工作法，将学习任务分解为25分钟专注时段，搭配5分钟休息，提高学习效率。 示例2：偷机会。（1）性格内向，在展示自我方面机会较少，因此最需要学习偷机会。（2）把握课堂表现：主动在课堂上举手发言，参与小组讨论并积极分享观点，锻炼表达能力。（3）参与实践项目：报名学校的科技创新项目，在实践中积累经验，创造展现自身才能的机会。 示例3：偷本事。（1）学科知识存在薄弱环节，且缺乏特长，所以最需要学习偷本事。（2）借鉴学习方法：观察班级成绩优异同学的笔记整理、错题归纳方式，结合自身情况改进学习方法。（3）拓展技能学习：利用周末时间，通过线上课程学习摄影技巧，提升个人兴趣特长。 示例4：偷心。（1）希望在班级中建立良好人际关系，融入集体，故而最需要学习偷心。（2）主动关心他人：记住同学的生日和喜好，在特殊日子送上祝福，遇到同学生病主动帮忙记笔记。（3）积极参与班级事务：主动承担班级值日组长工作，组织同学高效完成值日任务，增强班级凝聚力。 七、（2025·山东菏泽·三模）阅读下面文字，回答下面问题。 从“哪吒登顶”看文化自信 崔妍 ①近日，《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜，并不断迈上新台阶。同时，哪吒的形象还出海，闪耀纽约时代广场大屏，吸引世人目光。从“三岁小儿”到“百亿影帝”，这部演绎神话也创造神话的中国动漫电影，让我们看到了什么？ ②看点是“传承”，看头在“新生”。三维动画复现“山河社稷图”，八卦阵让《周易》哲学可视化，青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效，观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀，升腾起血脉为经、文化作纬的共同情感。守正并非守旧。电影创造出有别于传统的“一头六臂”哪吒新形象，导演的解答颇具“现实主义”：多余的两个头好像并没有什么作用，难道在一旁喊加油吗？形象非刻板，变化含考量。新编又何须拘泥？坚持守正创新，静候惊喜生花。 ③哪吒“魔童降世”，“黑悟空”横空出世，“唐宫夜宴”舞动网端……如今，越来越多“古老的”正在成为“新生的”。文化软实力与现实生产力的转化路径不断拓宽，生动印证着中华优秀传统文化是取之不尽的文化宝藏。越来越多“新生的”也日渐变为“经典的”，持续充盈着文化宝库。我们的文化在循环往复中绵延不绝、在螺旋而上中生生不息，一份踏实感油然而生。文化自信莫过于此。 ④眼前是震撼影像，背后是创新链条。虚空裂口、妖兽涌出，妖兽身后的万条锁链是剧情成立的关键。特效团队让妖兽动作绑定物理引擎，每条锁链都独立运算，开发出“动态美感”算法，用技术创新“啃下硬骨头”，最终实现导演要求的视觉效果。 ⑤电影业是文化产业，更是高科技产业。3D建模、粒子特效、动态捕捉……哪吒的一杆长枪，不仅刺穿多年来好莱坞垄断的全球票房铁门，更补足了中国电影工业握指成拳、向新而行的精气神。片尾，参与制作的138家中国动画公司的名字闪烁银幕。那些原本寄希望于国际团队制作的重点镜头，皆由他们悉心打磨。文化筑基、创新赋能、科技领跑，让特效画面对了“味道”，为中国电影产业拓宽“跑道”。 ⑥“魔童”的成就映照产业的成长。“魔童故乡”成都汇集着特效、配音等多个环节的“隐形冠军”，释放出“由点带面”的集聚效应。如何浇灌更多“成长”？成都的实践带来启示。优化基础设施建设，以多类型的硬件设施，满足多样化创作需求；打造高效服务平台，实施跟踪指导，营造良好营商环境；“栽好梧桐树”，给予引进人才安家费、生活补贴并在设立卫作室等方面提供支持，免除其后顾之忧，激发创新动力……多向度、全方位补链、强链、延链，能够更好挖掘传统文化宝藏，让那些沉睡的资源焕发出新的生命力。 ⑦“魔童”还照见经济的“万花筒”。从日常消费品到联名汽车，商务联动、花样翻新，电影IP在商业上“开疆拓土”，催生消费新模式、经济新业态；周边产品热卖，相关景点成热点，带动影视股回暖……“魔童”施展拳脚，掀起涟漪，激活春水，让人看到文化之于经济的拉动和促进作用， ⑧当前，文化与经济交融已成大势：看电影成为新年俗，不少观众变旅客，循着踪迹去旅游、品美食，流动的中国消费活力涌现；申遗成功后的第一个春节，外国人乐享新春“中国游”，蛇年春节假期，银联、网联共处理境外来华人员支付交易笔数较去年增长124.54%，交易金额增长90.49%，“世界的中国”引力强大。文化，成为撬动高质量发展的重要支点，我们的信心在此、底气在此。 ⑨小小身躯，悠悠文脉；葱葱产业，蔚蔚蓝海。乘势而上、精耕细作，期待更多“魔童”现世，“闹”出经济新增长，“搅”动发展新浪潮。 （选自《人民日报》2025年2月17日第5版，有改动） 23．【论证思路梳理】请梳理文章的论证思路，把下面的图表补充完整。 24．【内容理解与辨析】下列哪一项不是电影《哪吒之魔童闹海》在文化传承方面的表现？（ ） A．三维动画复现“山河社稷图”。 B．八卦阵让《周易》哲学可视化。 C．用青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效。 D．使用“动态美感”算法，呈现震撼视觉效果。 25．【内容理解与辨析】下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．第①段画线句子“这部演绎神话也创造神话的中国动漫电影”中，两个词语“神话”含义不同。 B．第②段画线句子中，用反问、戏谑的语气展现了电影《哪吒之魔童闹海》在传承基础上创新的坚定信念。 C．第⑧段中提到的“看电影成为新年俗、外国人乐享新春‘中国游’”等属于举例论证。 D．《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜，证明中国电影业已经完全超越了好莱坞。 26．【★语言赏析】选文虽是一篇议论文，但语言生动形象，感染力强。请结合下面两个句子，分别从用词、句式两个角度简要赏析。 （1）观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀。（赏析加点词） （2）“魔童”施展拳脚，掀起涟漪，激活春水。（从句式角度赏析） 【答案】 23．①创新赋能，科技领跑②拉动经济，撬动发展（意思对即可） 24．D 25．D 26．（1）“撞”字本是描述具体的碰撞动作，这里生动形象地描绘出观众在观影时受到传统文化的强烈冲击，将抽象的文化体验具象化，富有画面感和感染力。（2）该句采用了短句形式，“施展拳脚”“掀起涟漪”“激活春水”结构相似，句式工整，节奏感强，音韵和谐，富有感染力。（意思对即可） 【解析】 本文以《哪吒之魔童闹海》为切入点，从文化传承创新、技术赋能、产业发展、经济拉动等维度，论证文化自信与发展逻辑，案例鲜活，层层递进，展现文化赋能高质量发展的力量，视野与深度兼具。 23．本题考查论证思路。 一空，结合第④段“特效团队让妖兽动作绑定物理引擎，每条锁链都独立运算，开发出‘动态美感’算法，用技术创新‘啃下硬骨头’”和第⑤段“3D建模、粒子特效、动态捕捉……哪吒的一杆长枪，不仅刺穿多年来好莱坞垄断的全球票房铁门，更补足了中国电影工业握指成拳、向新而行的精气神”可知，影片制作中运用物理引擎、3D建模等技术创新实现震撼视觉效果，推动中国电影工业技术突破。由此可知，技术视角体现为“创新赋能，科技领跑”，通过技术手段为文化作品和产业发展注入动力。 二空，结合第⑦段“电影IP在商业上‘开疆拓土’，催生消费新模式、经济新业态；周边产品热卖，相关景点成热点，带动影视股回暖……让人看到文化之于经济的拉动和促进作用”和第⑧段“文化与经济交融已成大势……文化，成为撬动高质量发展的重要支点”可知，《哪吒》通过IP联动、带动消费等方式，展现文化对经济的拉动作用，推动经济高质量发展。由此可知，经济领域呈现为“拉动经济，撬动发展”，凸显文化与经济融合产生的价值。 24．本题考查内容理解辨析。 A.结合第②段“三维动画复现‘山河社稷图’，八卦阵让《周易》哲学可视化，青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效，观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀”可知，三维动画复现“山河社稷图”，是将传统文化元素通过现代动画技术呈现，属于文化传承方面的表现； B.依据第②段内容，八卦阵让《周易》哲学可视化，是把传统哲学思想以可视化的方式展现，也是对传统文化的传承与创新呈现； C.根据第②段，青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效，是将传统纹饰和色彩运用到电影视觉效果中，属于文化传承的体现； D.结合第④段“特效团队让妖兽动作绑定物理引擎，每条锁链都独立运算，开发出‘动态美感’算法，用技术创新‘啃下硬骨头’，最终实现导演要求的视觉效果”可知，“动态美感”算法主要体现的是电影制作过程中的技术创新，是从技术角度提升视觉效果，而非文化传承方面的表现；故选D。 25．本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合全文内容，尤其是第⑤段“电影业是文化产业，更是高科技产业。3D建模、粒子特效、动态捕捉……哪吒的一杆长枪，不仅刺穿多年来好莱坞垄断的全球票房铁门，更补足了中国电影工业握指成拳、向新而行的精气神”可知，《哪吒之魔童闹海》取得成绩，说明中国电影业在发展进步，但文中并未提及中国电影业已经完全超越好莱坞，该说法过于绝对；故选D。 26．本题考查议论文语言。 （1）用词角度，结合第②段“观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀”可知，“撞”字本是描述具体的碰撞动作，这里运用到观众与传统文化的关系上，将抽象的文化体验具象化。它形象地表现出观众在观影过程中，突然且强烈地感受到传统文化扑面而来，给人带来深刻的印象和心灵触动。由此可知，这一动词的使用，使表达更具画面感和感染力，增强了语言的生动性。 （2）句式角度，结合第⑦段“‘魔童’施展拳脚，掀起涟漪，激活春水”可知，该句采用了三字一顿的短句形式，“施展拳脚”“掀起涟漪”“激活春水”结构相似，句式整齐。这种句式使语句节奏明快，读起来朗朗上口，富有韵律感。同时，通过这种整齐的句式，生动地展现出《哪吒之魔童闹海》这部电影在经济领域引发的一系列积极影响，如涟漪般层层扩散，像激活春水一样带来生机活力，增强了表达的感染力。由此可知，这样的句式让语言更具表现力。 八、（2025·山东·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。 凡事有度 林祖基 ①凡事有度，是为人处世的一种学问。 ②“度”，它所表达的意思很多：计量单位、器量、程度、制度、度过、推测……而这里要说的“度”，是作为哲学名词的度，它是指一定的事物保持自己质的稳定性的数量界限，反映质与量的统一，在这种界限内，量的增减不会改变事物的质。但是量变积累的结果，总要超出这种界限，发生质变，破坏原来的度而建立新的度，一事物就转化为他事物。这个度就是事物由量的变化到发生质的变化的临界点，如水在标准大气压下，冷却到0℃即从液体转变为固体，加热到100℃即从液体转变为气体，0℃和100℃就是水从量变转化为质变的临界点，亦称为度量关系节线，只要温度保持在0℃～100℃之间，那么水的形态就不会发生变化。这就是我们所要说的保持事物属性的度。任何事物都有一定的度量准则。所谓“真理再往前走一步就是谬误”也就是这个道理。 ③事物的发展，有它自身不以人的意志为转移的客观规律，有“度”，就是要尊重事物发展变化的客观规律，实事求是，把握分寸，尽可能做到恰到好处。按照现代的通常用语，就是审时度势，把握时机，坚持正确之道。 ④时下，社会中出现的很多问题，无不是与“度”的掌握有关。家庭教育中存在一个“度”的把握，有一句话，叫做慈母多败儿。说的是一些做父母的只懂得溺爱子女，要什么给什么，放弃了教育和约束，使小孩养尊处优，娇生惯养，不爱读书，不想劳动，结果反而害了小孩。在开发建设过程中，“度”的把握就更有学问了。对于自然界赋予人类的资源，我们必须合理地开发利用，既不能让资源白白流失或埋在土里，但是也不能过度地开采、使用而破坏生态平衡，导致大自然的惩罚。过去一些地区不顾生态环境，盲目开发，引起种种灾害，教训深刻。 ⑤事物总是不断地发展和变化着的。这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化，还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。因此，笔者认为凡事有度断不是墨守成规、裹足不前的保守思想，而是包含着审时度势、与时更新、推陈出新等一系列价值取向、价值选择的行为艺术。 ⑥有“度”之论，也应有度。再说下去也许就过“度”了。本文就此打住。 （选自《微言集》，有删改） 27．【论证思路梳理】下面是第③～⑤段的论证思路，请补充完整。 28．【论据匹配】下列能作为论据直接支撑本文中心观点的一项是（   ） A．读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。——《谈读书》 B．是故学然后知不足，教然后知困。——《虽有嘉肴》 C．得道者多助，失道者寡助。——《得道多助，失道寡助》 D．实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。——《应有格物致知精神》 29．【论证方法作用分析】第②自然段中以“水”为例来阐释“度”，有什么效果？请简要说明。 30．【★语言赏析】文章结尾一段颇具意味，请从内容和语言上作简要分析。 【答案】 27．a.事物的发展要有“度” b.家庭教育要有“度” c.掌握“度”的重要性 28．A 29．采用举例论证，采用生活中常见的现象来阐述“任何事物都有一定的度量准则”的观点，化抽象的道理为具体的现象，让读者更加直观明了了解“度”的重要性。 30．内容：强调有“度”的重要性，强调凡事不要过“度”。 语言：通俗易懂，幽默诙谐。 【解析】 本文围绕“度”的哲学概念展开辩证论述，具有三层递进结构：先定义“度”作为质变临界点的科学内涵（②段），再阐释其“尊重客观规律”的现实意义（③④段），最终升华至“突破旧度促发展”的辩证思维（⑤段）。文章特色在于：1. 论证方法多样：以水的物态变化为喻证，结合家庭教育、环境开发等例证；2. 语言风格张弛有度：楷体与宋体交替形成视觉节奏，结尾自嘲式收笔体现“度”的实践智慧；3. 思想辩证性：既强调“持度”的稳定性，又主张“破度”的发展观，体现传统哲学与现代思维的融合。 27．本题考查论证思路。 第一空，结合第③段“事物的发展，有它自身不以人的意志为转移的客观规律，有‘度’”，可知：事物的发展要有“度”。 第二空，结合第④段“家庭教育中存在一个‘度’的把握，有一句话，叫做慈母多败儿。说的是一些做父母的只懂得溺爱子女，要什么给什么，放弃了教育和约束，使小孩养尊处优，娇生惯养，不爱读书，不想劳动，结果反而害了小孩”，可知：家庭教育要有“度”。 第三空，结合第⑤段“这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的”，可知：首先阐述事物不断发展和变化，量变突破限制引发质变。 强调掌握“度”的重要性。 28．本题考查论据补充。 结合第①段“凡事有度，是为人处世的一种学问”，第②段“这就是我们所要说的保持事物属性的度。任何事物都有一定的度量准则”，可知：文章围绕“凡事有度”来组织材料，强调任何事物都有一定的度量准则。本文的中心论点是“凡事有度，是为人处世的一种学问”。 A.这句话强调的是是读书的时间和写文章辞藻要有“度”，“过多”“太盛”都体现过“度”的不良影响；这体现文章论述的“度”，符合要求； B.这是强调教学相长。这与“度”没有关系，不能支撑本文中心观点； C.这是强调统治者要施行仁政，这样才能得到人们的拥护。这与“度”没有关系，不能支撑本文中心观点； D.这是强调实验要重视准备工作，体现前期准备的重要性。这与“度”没有关系，不能支撑本文中心观点；故选A。 29．本题考查论证方法。 结合第②段“这个度就是事务由量的变化到发生质的变化的临界点如水在标准大气压下，……那么水的形态就不会发生变化”，可知：这是运用举例论证，列举水在0℃即从液体转变为固体，到100℃即从液体转变为气体的事例，有力地表现“任何事物都有一定的度量准则”的观点，使论点更具有说服力。作者列举的是大家都熟悉的事例，内容通俗易懂，用具体的事物来介绍抽象的“度”，让读者更加清晰明了理解“任何事物都有一定的度量准则”的意义。 30．本题考查段落的作用。 结合第①段“凡事有度，是为人处世的一种学问”，第①段“有‘度’之论，也应有度。再说下去也许就过‘度’了”，这是总结全文，交代“度”的重要性，照应开头的“凡事有度，是为人处世的一种学问”的观点。 “有‘度’之论，也应有度。再说下去也许就过‘度’了。本文就此打住”中的“再说下去”“就此打住”这是口语化的句子，用词幽默风趣，体现生活时时处处都要讲求“度”的尺度。强调“度”的重要性。 九、（2025·河南周口·三模）阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 ①从海昏侯的马蹄金到故宫的石渠宝笈，博物馆一票难求，人们在与文物的对话中感受历史；从《大圣归来》到《大鱼海棠》，电影院人头攒动，一年几百亿的票房堪称奇迹……这只是当代中国文化场景的两个“特写镜头”。近年来，文化的繁荣与发展，为公众拓展了心灵空间、构筑起精神家园。 ②文化何以自信？有三个比喻，值得沉思。 ③文化，可喻之为河。有源头活水，有支流汇入，一路奔腾向海，会穿行峡谷掀起巨浪，也会途经平原静水深流，沉淀下河床，滋养出沃野，哺育出勃勃生机。理解文化，就需要理解其水有源、其流有势、其去有向，才能在大浪淘沙中赓续文化的基因。 ④对于我们，五千多年文明发展，孕育出中华优秀传统文化；近百年来上下求索，形成了革命文化和社会主义先进文化。这是中华民族深层精神追求的结晶，代表着中华民族独特的精神标识，是涵养我们文化最肥沃的土壤、最充沛的水源。源通流畅、源远流长，这是我们文化自信的根本基础。 ⑤文化，可喻之为山。壁立万仞，挺拔巍峨，为地之锁钥，为天之柱石。山中既有大树参天，也有溪流边野花烂漫，可曲径通幽，更可登临远望。把握文化，就需要把握其高远之处、其仰止所在，才能在高天厚土间树立文化的坐标。 ⑥对于今天，社会主义核心价值观划定时代的价值航标，是人生奋斗的梦想之舵、中华民族的精神之钙、当代中国的兴国之魂。以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，是流淌于历史与现实的精神潜流。奇伟瑰丽、高迈超绝，这是我们文化自信的重要内容。 ⑦文化，也可喻之为海。万川涌入，涓流汇集，因包容而成其大，因丰富而成其广。海可载大舟，亦可浮一苇。发展文化，就需要发展其多元、多样，其宽容、宽广，才能在兼容并蓄时更新文化的血脉。 ⑧对于中国，历史之船已经驶入“世界历史”的广阔海洋，“文化的对话”成为必然和必须。一方面，海纳百川，有容乃大，要吸收借鉴人类一切优秀文明成果；另一方面，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，也要以中国文化丰富人类文明的基因库。不拒众流、扬帆出海，这是我们文化自信的前行方向。 ⑨河、山、海，是“应然”境界，“实然”却常遇尴尬。或是矮化、僵化传统文化，解构、消减革命文化，截断了河流的脉络；或是抱残守缺、食古不化，既不“引进来”也不“走出去”，封闭了海洋的疆界。复兴之路上，增强文化自信，仍然任重道远。 ⑩“知者乐水，仁者乐山。”长河浩荡，在时间的轴线上，把握住历史、现实与未来；高山巍峨，在精神的维度中，把握住时代精神、民族精神与核心价值；大海空阔，在世界的尺度上，把握住文化的交锋、交流与交融，才能建立起真正的文化自信，让当代中国大踏步走向世界、走向未来。 （摘编自金苍《“文化自信”三喻》，《人民日报》2016年7月7日） 【文本二】 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。作为世界上唯一未曾中断过文明的民族，中华民族在5000多年漫长的历史积淀中所形成的悠久、优秀的中华文化取之不尽、用之不竭。北京冬奥会期间，二十四节气图景倒计时开幕、水墨风格的礼仪服装、一墩难求的冰墩墩吉祥物、源于古代同心圆玉璧的“同心”奖牌、竞赛场馆设计元素都向世界展示着富有民族特色的中国元素。这些中国元素，承载了厚重的东方文化底蕴，讲述着动人的中国故事。它们的出镜，彰显出中华民族的文化自信。 （摘编自《“中国元素”闪耀冬奥，让“文化自信”更自信》，中国徐州网2022年2月17日） 31．【文本理解与辨析】下列对【文本一】和【文本二】的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是我们文化自信的根本基础。 B．【★语言特色】【文本二】加点词“唯一”表明世界上只有中华民族未曾中断过文明，体现了议论文语言的准确性。 C．【文本一】第③至⑧段采用总分结构，论证严密。 D．【文本一】主要运用了比喻论证、道理论证、对比论证相结合的方法，【文本二】主要运用了举例论证。 32．【论证思路分析】请简要分析【文本一】的论证思路。 33．【文本侧重点分析】【文本一】和【文本二】都在谈文化自信，但侧重点不同，请结合两个文本的内容简要分析。 【答案】 31．C 32．首先，通过列举当代中国文化场景的两个特写镜头引出“文化自信”的论题；接着，用三个比喻，从文化自信的根本基础、重要内容、前行方向三个方面论述了“文化何以自信”；然后，列举目前阻碍文化自信的现象，指出增强文化自信仍然任重道远；最后，总结全文，明确怎样才能建立起真正的文化自信。 33．文本一侧重论述怎样做才能建立起真正的文化自信，用形象的比喻剖析文化自信的根本基础、重要内容、前行方向，指明理解文化、把握文化、发展文化、树立文化自信的方法。文本二侧重剖析北京冬奥会上“中国元素”出镜的意义，用事实彰显中华民族的文化自信。 【解析】 这篇文本通过两个角度探讨文化自信：文本一以河、山、海为喻，从历史纵深、精神高度、世界视野三个维度，系统阐释文化自信的内涵与路径，强调传统与现代的融合；文本二则以冬奥会为切入点，通过具体案例展现中国元素的文化表达，突出实践层面的文化自信。两文互为补充，一重理论构建，一重现象印证，共同呈现文化自信的多层次意义。 31．本题考查理解分析文章内容。 C.根据文本一第②段“文化何以自信？有三个比喻，值得沉思”，第③段“文化，可喻之为河……”，第⑤段“文化，可喻之为山……”和第⑦段“文化，也可喻之为海……”可知，第②段提出“文化何以自信”需思考三个比喻后，第③④段将文化喻为河，说明中华优秀传统文化等是文化自信的源头根本；第⑤⑥段把文化比作山，指出社会主义核心价值观等是文化自信的重要内容；第⑦⑧段将文化喻为海，表明中国文化在交流中明确前行方向。这三部分以并列结构，从不同角度共同回答了文化何以自信的问题。所以第③至⑧段采用的是并列式论证结构，并非选项所述“总分结构”。故选C。 32．本题考查分析文章论证思路。 文本一的论证思路清晰且层层递进。 根据第①段“从海昏侯的马蹄金到故宫的石渠宝笈，博物馆一票难求……近年来，文化的繁荣与发展，为公众拓展了心灵空间、构筑起精神家园”可知，文章开篇通过列举海昏侯马蹄金、故宫石渠宝笈引发博物馆热，以及《大圣归来》《大鱼海棠》创造高票房这两个当代中国文化场景的“特写镜头”，引出“文化自信”这一论题。 紧接着，作者巧妙运用三个比喻展开深入论述。根据第③段“文化，可喻之为河……”和第④段“……源通流畅、源远流长，这是我们文化自信的根本基础”可知，“文化可喻之为河”对应文化自信的根本基础，即中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的源远流长；根据第⑤段“文化，可喻之为山……”和第⑥段“……奇伟瑰丽、高迈超绝，这是我们文化自信的重要内容”可知，“文化可喻之为山”对应文化自信的重要内容，即社会主义核心价值观、民族精神和时代精神的重要意义；根据第⑦段“文化，也可喻之为海……”和第⑧段“……不拒众流、扬帆出海，这是我们文化自信的前行方向”可知，“文化可喻之为海”对应文化自信的前行方向，即吸收借鉴优秀文明成果并丰富人类文明。这三个比喻从不同维度、全面且系统地回答了“文化何以自信”的问题。 随后，作者笔锋一转，根据第⑨段“‘实然’却常遇尴尬。或是矮化、僵化传统文化……复兴之路上，增强文化自信，仍然任重道远”可知，文章指出当下存在矮化传统文化、封闭文化交流等阻碍文化自信的现象，说明增强文化自信仍任重道远。 最后，第⑩段总结全文，引用“知者乐水，仁者乐山”，强调在时间轴线、精神维度和世界尺度上把握相关要点，才能建立起真正的文化自信，使文章的主旨得到了升华和深化。 据此作答即可。 33．本题考查理解分析文章论证侧重点。 文本一侧重论述建立真正文化自信的方法与路径。根据第③段“文化，可喻之为河……”，第⑤段“文化，可喻之为山……”和第⑦段“文化，也可喻之为海……”可知，文章以“河、山、海”三个比喻为核心，深入剖析了文化自信的三个关键维度：将文化喻为“河”，强调中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是文化自信的根本基础，需理解其源远流长；将文化喻为“山”，指出社会主义核心价值观、民族精神和时代精神是文化自信的重要内容，需把握其核心意义；将文化喻为“海”，明确吸收借鉴优秀文明成果并丰富人类文明是文化自信的前行方向，需秉持包容开放态度。同时，文章第⑨段还指出了当前阻碍文化自信的问题，第⑩段总结了建立真正文化自信的要点，整体聚焦于“如何建立文化自信”，从不同维度全面且系统地指明了理解文化、把握文化、发展文化，进而树立文化自信的具体方法。 文本二则侧重通过具体事例彰显文化自信的体现与意义。根据“中华民族在5000多年漫长的历史积淀中所形成的悠久、优秀的中华文化取之不尽、用之不竭……这些中国元素，承载了厚重的东方文化底蕴，讲述着动人的中国故事。它们的出镜，彰显出中华民族的文化自信”可知，文段以北京冬奥会为背景，列举了二十四节气倒计时、水墨风格礼仪服装、冰墩墩吉祥物、“同心”奖牌、竞赛场馆设计等富含民族特色的“中国元素”，阐述这些元素承载的东方文化底蕴和中国故事，强调它们的出镜充分彰显了中华民族的文化自信，核心是用事实展现文化自信的具体表现及其价值。据此作答即可。 十、（2024·四川巴中·中考真题）阅读下面文章，完成下面小题。 读书的门道 张凡 ①“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。”读书让人保持思想活力，得到智慧启发，涵养浩然之气。读书需有门道，若能得其法，方不致“入宝山而空返”。 ②习近平总书记指出：“要发扬‘挤’和‘钻’的精神，多读书，读好书，从书本中汲取智慧和营养。”“挤”和“钻”，就是读书的重要方法。 ③现代社会，生活节奏加快，一些人感叹没有时间读书，一些人习惯于浅阅读、碎片化阅读，对大部头、经典著作等望而却步。我国古人把读书称为“攻书”，蕴含的正是“钻深研透”的方法。毛泽东同志曾生动比喻：“忙可以‘挤’，这是个办法；看不懂也有一个办法，叫做‘钻’，如木匠钻木头一样地‘钻’进去……非把这东西搞通不止”。读书需要付出辛劳，不能心浮气躁、浅尝辄止，利用好点滴时间，拿出攻书到底的劲头，坚持不懈、悉心钻研，读懂弄通吃透，才能让书本知识真正为我所有。 ④善读书，要把握“薄”与“厚”的关系。1985年冬天，时任厦门市副市长的习近平同志结识了厦门大学经济系的张宏樑。一见面，便同他讨论起《资本论》课程的相关内容，分享自己的研读体会：“要反复读，用心读，要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’。”把书“读薄”，就是要不断过滤、不断凝练，领悟要义精华，实现去粗取精；把书“读厚”，就是要涉猎与书籍内容相关的各种知识，由点到面，向广处延展。这样就能不断增加阅读的深度与广度。因此，读书应由“厚”而“薄”，再由“薄”而“厚”，就像树根一样，既向地心深扎，也向四周土壤蔓延，这棵树才能蓬勃生长、枝繁叶茂。 ⑤善读书，还要做到“知”与“行”的统一。冯其庸先生在读《三藏法师传》时，对玄奘归国的路径存疑，于是他76岁再登高原，成功找到玄奘取经东归的入境处。古人讲“读万卷书，行万里路”。读书与实践的结合，一方面是证之于实践，给书本上的知识“挤挤水”，得到知识“干货”，实现去伪存真；另一方面是用之于实践，把书本知识转化为能力，在实践中有所创造，达到学以致用、学用相长的目的。 ⑥4月23日是世界读书日，而每一天都是读书时。选择适合自己的读书方法，不畏难、不怕苦，必会积少成多、聚沙成塔，学有所成。 （选自《人民日报》，有删改） 34．【内容理解与辨析】下列对文章理解不正确的一项是（   ） A．本文论述的话题是“读书的门道”。 B．本文采用了“总——分——总”的结构，逻辑严谨，层次分明。 C．本文作者认为只要选择适合自己的读书方法，就不致“入宝山而空返”。 D．【★语言特色】本文语言准确，文中多处引用名人名言，增强了文章的说服力。 35．【论证方法作用分析】文中第④段画线句子用了哪种论证方法？有什么作用？ 36．【论据匹配与理由阐述】以下A、B两句话，你认为哪一句适合作为第⑤段的论据，请选择并阐述理由。 A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。        ——陆游 B．在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。    ——张载 【答案】 34．C 35．比喻论证。把“由‘厚’而‘薄’，再由‘薄’而‘厚’”的读书方法比作树根生长，既向地心深扎，也向四周蔓延，生动形象地论证了读书要把握“薄”与“厚”的关系，才能增加阅读的广度和深度的观点。 36．我选（A）。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话表明从书本得到的知识要经过实践的检验，论证了“善读书，还要做到‘知’与‘行’的统一。”的观点，符合第⑤段论述中心内容，故选A。 【解析】 34．本题考查理解文章内容。 C.结合第①段“读书需有门道，若能得其法，方不致‘入宝山而空返’”可知，选项“只要选择适合自己的读书方法，就不致‘入宝山而空返’”这种说法过于绝对。读书是否能有收获不仅仅取决于读书方法是否适合自己，还与读书的态度、阅读的环境、个人的领悟能力等诸多因素相关。即使选择了适合自己的方法，也不能绝对保证有收获；故选C。 35．本题考查论证方法及其作用分析。 结合第④段画线句“因此，读书应由‘厚’而‘薄’，再由‘薄’而‘厚’，就像树根一样，既向地心深扎，也向四周土壤蔓延，这棵树才能蓬勃生长、枝繁叶茂”可知，这里使用了比喻论证方法。把读书的过程由“厚”而“薄”，再由“薄”而“厚”比作树根的生长，既向地心深扎，也向四周土壤蔓延，生动形象地论证了读书需要有深入钻研的过程以及向外拓展的过程，只有这样才能真正把书读好，通过比喻论证，将较深的道理变得更加通俗易懂，更有说服力。 36．本题考查理解论据以及论据的补充。 第⑤段的论点是“善读书，还要做到‘知’与‘行’的统一”，这个论点强调了读书与实践要相结合，既包括通过实践检验书本知识，也包括将书本知识运用到实践中。 A句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是：从书本上得到的知识终归是浅显的，要真正理解还需亲身实践；此句重点突出了实践对于深化书本知识理解的重要性，直接体现了读书与实践结合的必要性，与第⑤段的论点相符，因此可作为第⑤段的论据； B句“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑”的意思是：在应该有疑问的地方而不产生疑问，就算不上是学习；学习就必须有疑问。该句主要强调的是学习过程中要有怀疑精神，侧重于学”与 “疑”的关系，而没有直接涉及到读书与实践的结合，与论点中“知”与“行”统一的核心联系不紧密。因此不能作为第⑤段的论据。 十一、（原创）阅读下面的文章，完成下题。（共7分） 为“国家需要”而奋斗 夏晓 ①国庆前夕，为我国航天事业奋斗一生的中国工程院院士王永志，被授予“共和国勋章”。面对人生的重大选择，王永志始终把国家的需要放在首位。中学时，他立志当一名农学家。后来朝鲜战争爆发，美军飞机频扰辽东，于是他决定投身国防，选择了飞机设计专业。两年后，他又服从国家需要，改学火箭和导弹设计专业……王永志的一生始终把国家的需要作为自己的奋斗目标，如此赤诚的爱国心，让人动容、令人感佩。 ②为“国家需要”而奋斗，体现在实实在在的行动中。“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”国家，是一个人的根；爱国，是一个人的本分。我们每个人都须牢记，凡是有利于国家的事情，人人有责。国难当头时，杨靖宇、赵尚志等革命先烈舍生忘死、浴血奋战；国家百废待兴时，钱学森、邓稼先等科学家毅然放弃国外优厚待遇，返回祖国搞建设；新时代新征程，张小娟、黄文秀等党员干部以生命赴使命，带领群众奔向小康……正是因为无数人始终把国家的需要作为自己的奋斗目标，把个人的荣辱与国家的兴衰紧密相连，用实际行动奉献国家，才有了祖国今天的繁荣昌盛。 ③为“国家需要”而奋斗，在关键时刻要勇于挺身而出。对国家深沉的爱，是一种强大的动能，能激发我们强烈的事业心和责任感，使我们敢于担当、勇于作为。1988年，中国用自主研发的捆绑式火箭赢得了首个国际合同，为了抓住进入国际市场的契机，在合同内容苛刻而复杂、一些外国同行认为不可能完成的情况下，王永志顶住巨大压力，立下军令状。他之所以敢接下这项艰巨任务，是因为他心里想的不是个人得失，而是祖国的发展。奋进在愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的新征程上，我们尤其要厚植爱国情怀，在大是大非面前，敢于举旗亮剑，自觉履行使命任务，为强国强军事业贡献自己的全部力量。 ④为“国家需要”而奋斗， 。为“国家需要”而奋斗的过程不会一帆风顺，没有强烈的爱国之心，是很难一以贯之坚持下去的。中华民族之所以能实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，在于一代代中国人怀着对国家浓厚的爱，激发出自强不息的强大力量，为“国家需要”而披荆斩棘。一辈子致力于芯片研究的黄令仪曾说，“我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”在没有设备、没有资料、没有人才的情况下，靠着对国家的一腔热爱，她带领团队从零开始搞创新研发，经过自强不息的不懈努力，最终一批国产高性能芯片应运而生。心怀祖国的人，必定有用不完的力量。我们要肩负起时代赋予的使命任务，大力弘扬爱国主义精神，把自强不息的精气神激发出来，顽强拼搏、奋力攀登，不断创造佳绩。 （刊载于2024.10.8） 1.阅读全文，下列说法不恰当的一项是（2分）（ ） A.“共和国勋章”获得者王永志的事迹，充分彰显了其爱国主义精神。 B.正是因为有无数个王永志用实际行动奉献，才有了祖国的繁荣昌盛。 C.我们要敢于担当，在关键时刻心中要有个人得失，更要有祖国的发展。 D.一代代国人怀着对国家的爱和强大的精神力量，让祖国实现伟大飞跃。 2.根据全文，在第④段横线处填写恰当的内容。（2分） 3.判断文章第②段运用的论证方法并分析其作用。（3分） 4.【★语言特色】下列对文章语言特色的分析，最恰当的一项是（2 分）（ ） A. 文章语言华丽夸张，多用比喻、拟人修辞，极具文学性。 B. 文章语言质朴平实，通过具体事例和直白论述，传递爱国情怀。 C. 文章语言晦涩难懂，大量使用专业术语，体现论证的严谨性。 D. 文章语言幽默风趣，以调侃的语气展开论述，增强可读性。 【答案】 1.C（2分） 2.要始终保持自强不息的精神（共2分。意思对即可） 3.第②段使用了举例论证的论证方法，举不同历史时期的革命先烈、科学家以及党员干部等人的事例，具体有力地论证了“为‘国家需要’而奋斗，体现在实实在在的行动中”这一观点，进而论证中心论点，使论证更有说服力。（共3分。判断论证方法，1分；具体分析，2分） 4.B 【解析】 1.根据第③段“为‘国家需要’而奋斗，在关键时刻要勇于挺身而出。对国家深沉的爱，是一种强大的动能，能激发我们强烈的事业心和责任感，使我们敢于担当、勇于作为”以及“他之所以敢接下这项艰巨任务，是因为他心里想的不是个人得失，而是祖国的发展”可知，“在关键时刻心中要有个人得失”说法不恰当。4.先明确文章核心语言基调：本文是议论文，围绕“为国家需要而奋斗”展开，语言风格贴合议论主题，兼具质朴性与感染力。 逐一分析选项： A 项错误，文章无“华丽夸张”的表达，也未大量使用比喻、拟人修辞，与原文语言风格不符。 B 项正确，文中选用王永志、黄文秀等真实事例，论述语言直白不堆砌辞藻（如“爱国，是一个人的本分”），既质朴平实，又清晰传递了爱国情怀。 C 项错误，文章没有“晦涩难懂的专业术语”，论述通俗易懂，普通读者可轻松理解，该项与文意相悖。 D 项错误，文章围绕爱国主题展开，语气庄重真挚，无“幽默风趣”“调侃”的表达，不符合主题氛围。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】2026年中考语文一轮复习现代文阅读（全国通用) 专题04：议论文之语言（练习） 低阶练习·基础能力 内容：真题阅读/模拟阅读 中阶练习·提升能力 内容：真题阅读/模拟阅读 高阶练习·拓展能力 内容：真题阅读/模拟阅读+原创阅读 一、（2024・宁夏吴忠・一模）《科技强国，奋斗有我》下面对文章理解错误的一项是（   ）文章第④段 “…… 前后 4 代科学家接力，历时近 50 年完成……” 一句中的 “近” 字、体现了议论文语言准确性和严谨性的特点。 二、（2024・山东泰安・二模）《不求甚解》下列对本文写作特点的表述，有误的一项是（   ）语言亲切，像与朋友交谈，语气直白，语言幽默。 三、（2024・甘肃武威・三模）《读书使人优美》读文中画横线的句子，从语言鉴赏的角度谈谈它们的表达效果。 四、（2024・甘肃武威・三模）《读书使人优美》读文中画横线的句子，从语言鉴赏的角度谈谈它们的表达效果。 五、（2025・山西吕梁・一模）《坚持长期主义，做困难而正确的事》品析语言环节中，同学们提到，议论文的语言除了要准确严密，还讲求生动形象。请你结合文中画线的三个词语具体分析。 六、（2025・四川广安・二模）《善 “偷” 者多赢》第⑥段在论述语言上有哪些突出特点？请结合文章内容分析。 七、（2025・山东菏泽・三模）《从 “哪吒登顶” 看文化自信》选文虽是一篇议论文，但语言生动形象，感染力强。请结合下面两个句子，分别从用词、句式两个角度简要赏析。 八、（2025・山东・中考真题）《凡事有度》文章结尾一段颇具意味，请从内容和语言上作简要分析。 九、（2025·河南周口·三模）加点词“唯一”表明世界上只有中华民族未曾中断过文明，体现了议论文语言的准确性。 十、（2024·四川巴中·中考真题）《读书的门道》本文语言准确，文中多处引用名人名言，增强了文章的说服力。 十一、（原创）《为“国家需要”而奋斗》下列对文章语言特色的分 一、（2024·宁夏吴忠·一模）阅读下面的文章，完成小题。 科技强国，奋斗有我 杨昊 ①2012年11月25日，歼—15舰载机成功起降我国首艘航母“辽宁舰”。而就在当天，歼—15舰载机研制现场总指挥罗阳突发疾病抢救无效，在任务完成那一刻永远倒在了工作岗位上。用大国重器支撑大国崛起，用民族担当挺起民族脊梁。10年来，受罗阳感召的青年航空人传承罗阳的奋斗精神，埋头苦干，创造了一个个新的奇迹：歼—20批量列装，运—20远航海外，直—20旋舞高原，歼—15戌卫海天……国之重器惊艳亮相，彰显航空领域的中国力量。今天，时代更加呼唤这些青年，在祖国最需要的地方建功立业，让青春在实现高水平科技自立自强的火热实践中绽放绚丽之花。 ②①推动科技自立自强，要保持一股韧劲。反复淬火方能百炼成钢，行稳致远才能书写成功。②十几年来，中国科学院上海光学精密机械研究所80后研究员王文涛孜孜追“光”。他和团队成功研制出稳定的台式化激光电子加速器，捕获到自由电子激光，让我国成为小型化自由电子激光研制国际竞争中的领跑者。③只要方向对，就不怕路途遥远；只要坚持，再冷的板凳也能悟热。 ③_______________，_______________。在经风雨中长才干、壮筋骨，方能练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀。海南陵水海域，全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台“深海一号”钻机轰鸣。这支青年人占比七成以上的团队先后攻克一系列行业技术难题，“深海一号”基础设计开创了3项世界首创、13项国内首创技术。出国交流期间，船体设计负责人李达曾定下规矩：每天工作12小时，一周6天，而团队成员一天的工作时间往往达到十六七个小时。正是这群追梦人的坚持，才实现了“深海一号”由中国人主导设计、自主建造，采用中国标准来开发运营。 ④推动科技自立自强，要保持一股拼劲。团结才能胜利，奋斗才会成功。心往一处想、劲往一处使，就一定能继续创造令人刮目相看的奇迹。一位西方政要来华访问时曾提出问题：为何中国制定的五年规划能一个接一个地完成﹖得到的答案是：中国的制度设计就是一张蓝图绘到底，一代接着一代干。完成第一颗原子弹试验，集中了26个部门，900多家工厂、科研机构和大专院校的智慧；标志着“中国植物学界终于站起来了”的《中国植物志》出版工作，前后4代科学家接力，历时近50年完成……万众一心、众志成城、接续奋斗，团结成“一块坚硬的钢铁”，就没有战胜不了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业。 ⑤时代有所呼，青春有所应。新时代的中国青年，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，他们也必将为中国的科技自立自强书写崭新的篇章。 《人民日报》（2022年11月27日05版） 1．【★语言特点】下面对文章理解错误的一项是（   ） A．文章开头以罗阳事迹和青年航空人取得的成果作为事实论据开篇，引出并有力的论证了本文的中心论点，吸引读者的阅读兴趣。 B．文章第②至④段都运用了举例论证的方法来证明论点，但在论证角度上有所不同，有的是正面事例论证，有的是反面事例事实论证。 C．文章第④段“……前后4代科学家接力，历时近50年完成……”一句中的“近”字、体现了议论文语言准确性和严谨性的特点。 D．文章结尾通过对新时代的中国青年的赞美与开头回应，再次强调文章的中心论点，并发出了号召。 2．【分论点拟写】请仿照选文第②、④段画线句子，为第③段拟写一个分论点。 3．【论证过程分析】请简要分析选文第②段的论证过程。 4．【阅读体会与拓展】阅读下面材料，结合选文和自己生活实际谈谈你的体会。 材料： 在中国航天科技集团有限公司的科技人才队伍中，35岁及以下的占52.5%，45岁及以下的占83.1%。中国航天能够取得举世瞩目的成就，正与拥有这样一群敢打敢拼敢创新的年轻科技人才队伍分不开。在各行各业，一张张年轻、朝气蓬勃的面孔，可以说是行业发展的最大“红利”。从跨越星辰大海，到探索未知奥秘，从科学实验室到企业研发中心，年轻人才群体已在各个领域开始担当、有所作为：有“95后”青年学者当上高校博导，也有年轻的程序员、年轻的“大国工匠”让人叹服… 二、（2024·山东泰安·二模）阅读下面的文字，完成下面小题 不求甚解 马南邨 ①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 ②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？ （1） 。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。 ③应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或者不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。 （2） 。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。 ④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。 ⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！ （3） 。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。 ⑥在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。 ⑦当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。 ⑧宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的，最后仍然会了解它的意思。 ⑨经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 5．【句子衔接】下列句子是从文中画线处抽取的，将其复位后，正确的一项是（   ） a.要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。 b.他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清。 c.而读书的要诀，全在于会意。 A．（1）c    （2）b    （3）a B．（1）b    （2）c    （3）a C．（1）a    （2）b    （3）c D．（1）c    （2）a    （3）b 6．【文章含义理解】下列对本文“不求甚解”的含义理解不正确的一项是（   ） A．不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。 B．要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。 C．重视整体理解，重视精神实质的把握，主张在语言文字上字斟句酌。 D．要前后贯通，了解大意，不要固执一点，咬文字。 7．【论证思路分析】下列对文章的论证思路分析不正确的一项是（   ） A．第①段为全文的引子，作者从一般人对“不求甚解”的态度出发，反向立意，令人耳目一新。 B．第②段追根溯源，从语源上分析陶渊明“不求甚解”的本意，进而提出自己的观点。 C．第③段继续围绕陶渊明的读书展开议论，先从好读书谈起进行铺垫，体现出作者思维的缜密性。 D．作者在列举事例证明自己的观点时，先举正面例子，再举反面例子，使论证更加充分。同时，比喻论证和类比论证也得到充分运用。 8．【★语言特点分析】下列对本文写作特点的表述，有误的一项是（   ） A．论述问题顺着作者思路来写，行文流畅自然。 B．论述有针对性，从大众对“不求甚解”误解谈起。 C．语言亲切，像与朋友交谈，语气直白，语言幽默。 D．作者深谙报纸专栏文章的写作之道，为文有很强的读者意识。 三、（2024·甘肃武威·三模）阅读下文，回答问题 读书使人优美 毕淑敏 ①优美在字典上的意思是：美好。 ②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人胆战心惊！ ③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ ④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸。 ⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。 ⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的思想木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 ⑦你想美好吗？那就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。 9．【中心论点提炼】本文所阐述的观点是什么？ 10．【★语言鉴赏】读文中画横线的句子，从语言鉴赏的角度谈谈它们的表达效果。 11．【段落作用分析】文章开头列举那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么？ 12．【重要信息筛选与概括】为什么说读书是最简单的美容之法？ 四、（2024·甘肃武威·三模）阅读下文，回答问题 读书使人优美 毕淑敏 ①优美在字典上的意思是：美好。 ②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人胆战心惊！ ③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ ④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸。 ⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。 ⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的思想木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 ⑦你想美好吗？那就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。 13．【中心论点提炼】本文所阐述的观点是什么？ 14．【★语言鉴赏】读文中画横线的句子，从语言鉴赏的角度谈谈它们的表达效果。 15．【段落作用分析】文章开头列举那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么？ 16．【重要信息筛选与概括】为什么说读书是最简单的美容之法？ 17．【阅读拓展与感悟】除了作者列举的这些，你认为读书还有哪些神奇的效果？结合自己的读书经历简单谈一谈。 五、（2025·山西吕梁·一模）阅读下面的文章，完成下面小题。 ______ ①今日中国，是长期主义者的乐土，是不断见证奇迹的舞台。 ②文化产业讲究慢工出细活，这些年的现象级文化产品，反复证明了这一点。 ③电影《哪吒之魔童闹海》耗时5年制作，超4000人参与，特效镜头接近2000个；片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队打磨六七十遍才通过。导演饺子直言，“一定要认真对待观众，观众的眼睛是雪亮的，会一眼看穿你。”很多人喜爱《哪吒之魔童闹海》，不仅因为它好看，更在于它再次证明了“认真做事”的意义，彰显了坚持长期主义的价值。 ④成功哪有什么轻而易举，不过是下了最笨的功夫、走了非走不可的远路，一路撑下去，才迎来了喷薄日出。 ⑤执着、专注、坚韧，不偷懒、不耍滑、不抄近路，踏踏实实付出，这是文化创造、科技创新等都必须坚守的不二法门。 ⑥我们引以为傲的纯电动新能源汽车，也是奉行长期主义结出的硕果。起步之初，质疑声不少：“混动路线都没普及，纯电路线怎么可能走得通？”但因为认定了汽车智能化、绿色化大方向，政策坚定支持，企业坚定投入，一点点积累技术优势，深挖消费者需求，才挺过了最艰难的时期，迎来了国产新能源汽车的高光时刻。 ⑦站在今天回望，许多领域的惊艳绽放，都源自几十年如一日的坚守，源自看准了就坚定不移干的执着。 ⑧当然，强调坚持长期主义，不是说守着时间坐等，更不能把“长期才有效果”作为挡箭牌，不顾当下、不论对错，蒙着眼睛蛮干。真正的长期主义，建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上，是因为正确才值得我们长期坚守、坚定投入。因地制宜谋发展，一步一个脚印向前行，统筹好眼前与长远，做困难而正确的事，才能积跬步以至千里。 （选自《人民日报》，有删改） 18．【标题选用与理由阐述】拟题环节中，同学们投票选出了下面两个题目，你认为哪一个题目最适合作为本文的标题？请结合选文内容简述理由。 A．积跬步以至千里    B．坚持长期主义，做困难而正确的事 19．【★语言赏析】品析语言环节中，同学们提到，议论文的语言除了要准确严密，还讲求生动形象。请你结合文中画线的三个词语具体分析。 六、（2025·四川广安·二模）阅读下面的文章，完成下面小题。 善“偷”者多赢 陈鲁民 ①偷，是个不好的字眼，什么偷鸡摸狗，偷天换日，小偷小摸，偷东西，一言以蔽之：“偷者，天下之盗也”。就连小偷的代言人鼓上蚤时迁，翻江鼠蒋平，也长得贼眉鼠眼，猥琐不堪。但偷还有另外两层意思，即悄悄的，无声无息的，低调静谧的，人不知鬼不觉地做事情，如勾践的十年教训，十年生聚，刘邦的明修栈道，暗渡陈仓；再就是正常渠道如果不畅的话，就需要用点别的非常规办法，也叫偷，如匡衡凿壁偷光，杨露禅陈家沟偷拳。咱要说的就是这后两层意思，善“偷”者才会借风趁势，长袖善舞，成为人生赢家。 ②善于“偷时间”者会赢。书画家范曾说过：长年累月，我都是每天早上四点起床，就是为了给自己偷点时间来读书作画。美国著名篮球球星科比每天早上四点起来练球，有人问他为何如此成功，他反问一句：你知道洛杉矶早上四点钟是什么样子吗？文学家鲁迅的成功，则是把别人喝咖啡的时间都“偷”来写作了。所以才成为当代文学第一高峰。还有大儒钱锺书，教授季羡林，学者周有光，都是善于偷时间的高手，自然也是了不起的人生赢家。 ③善于“偷机会”者会赢。人生是否成功，努力与机会各占其半，努力可自我调节，机会则无法把控。机会来之不易，就如同白驹过隙，稍纵即逝，必须竭力争取，紧抓不放，如果正常渠道得不到，则可通过其他途径去争取，或曰给自己偷机会：毛遂自荐，偷来了一逞口舌，折冲樽俎的机会；曹刿论战，偷来了运筹帷幄，战场决胜的机会；冯谖弹铗，偷来了显示才华，建功立业的机会；陈汤矫诏，偷来了杀敌立功，扬威西域的机会，他们用智慧和勇气偷来了原本不属于自己的机会，也成了名传千古的人生赢家。 ④善于“偷本事”者会赢。有本事走遍天下，无本事寸步难行。若有老师教导，师傅点拨，自然是最佳路径，可事半功倍，学得一身本事。若没有直接师承，没有老师循循诱导，耳提面命，那就要会偷师、偷艺、偷本事。作家马尔克斯偷艺现代派文学的奠基人卡夫卡，成了世界魔幻现实主义文学大咖，莫言偷艺马尔克斯，拿到了诺贝尔文学奖。齐白石偷艺徐渭、朱耷、吴昌硕，苦心琢磨，得其精华，成为书、画、印方面的巨擘。 ⑤善于“偷心”者会赢。所谓偷心，就是从感情和意志上征服了对方，让其对你服膺忠诚。一心一意。偷到情人的心，他就会“愿得一心人，白首不相离”，死心塌地爱你一辈子，“山无陵，天地合，乃敢与君绝。”。偷到朋友的心，他会与你肝胆相照，祸福与共，成为管鲍之交，桃园兄弟；偷到部下的心，他会为你披坚执锐，甘冒矢石，赴汤蹈火，在所不惜。“偷心”有术，精华有二：情感投资最重要，利益驱使不可少。昔日，吴起为生病士卒亲伺汤药，吸脓疗毒，将士无不感动涕零，皆愿为其死战，士气高涨，所向披靡，故成全了他的无敌将军威名。而今，马云、任正非、王健林等著名企业家，都是“偷心”高手，他们对下属不吝重奖，注重利益共享，团结了一大批忠心耿耿员工，保证了企业的蒸蒸日上，兴旺发达。 ⑥“逝者如斯夫，不舍昼夜”，善偷时间，就是延长了生命长度；“君子见机，选人知命”，善偷机会，就是创造了上升的台阶；“学得文武艺，货与帝王家”，善偷本事，就有了取胜的本钱；“得人心者得天下”，善偷人心，才会有辉煌未来。 （选自《小品文选刊》） 20．【论据匹配与理由阐述】以下事例可作为文中哪一段的论证材料？请简述理由。 牛顿说：“如果我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”。正因为他站在巨人肩膀上，博采众家之长，学习各位先贤，方才成就一番伟业。 21．【★语言特点分析】第⑥段在论述语言上有哪些突出特点？请结合文章内容分析。 22．【阅读感悟与实践应用】请你结合文章内容，谈谈在生活中你认为自己最需要学习哪种“偷”的方式，以及你打算如何践行这种“偷”的方式。 七、（2025·山东菏泽·三模）阅读下面文字，回答下面问题。 从“哪吒登顶”看文化自信 崔妍 ①近日，《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜，并不断迈上新台阶。同时，哪吒的形象还出海，闪耀纽约时代广场大屏，吸引世人目光。从“三岁小儿”到“百亿影帝”，这部演绎神话也创造神话的中国动漫电影，让我们看到了什么？ ②看点是“传承”，看头在“新生”。三维动画复现“山河社稷图”，八卦阵让《周易》哲学可视化，青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效，观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀，升腾起血脉为经、文化作纬的共同情感。守正并非守旧。电影创造出有别于传统的“一头六臂”哪吒新形象，导演的解答颇具“现实主义”：多余的两个头好像并没有什么作用，难道在一旁喊加油吗？形象非刻板，变化含考量。新编又何须拘泥？坚持守正创新，静候惊喜生花。 ③哪吒“魔童降世”，“黑悟空”横空出世，“唐宫夜宴”舞动网端……如今，越来越多“古老的”正在成为“新生的”。文化软实力与现实生产力的转化路径不断拓宽，生动印证着中华优秀传统文化是取之不尽的文化宝藏。越来越多“新生的”也日渐变为“经典的”，持续充盈着文化宝库。我们的文化在循环往复中绵延不绝、在螺旋而上中生生不息，一份踏实感油然而生。文化自信莫过于此。 ④眼前是震撼影像，背后是创新链条。虚空裂口、妖兽涌出，妖兽身后的万条锁链是剧情成立的关键。特效团队让妖兽动作绑定物理引擎，每条锁链都独立运算，开发出“动态美感”算法，用技术创新“啃下硬骨头”，最终实现导演要求的视觉效果。 ⑤电影业是文化产业，更是高科技产业。3D建模、粒子特效、动态捕捉……哪吒的一杆长枪，不仅刺穿多年来好莱坞垄断的全球票房铁门，更补足了中国电影工业握指成拳、向新而行的精气神。片尾，参与制作的138家中国动画公司的名字闪烁银幕。那些原本寄希望于国际团队制作的重点镜头，皆由他们悉心打磨。文化筑基、创新赋能、科技领跑，让特效画面对了“味道”，为中国电影产业拓宽“跑道”。 ⑥“魔童”的成就映照产业的成长。“魔童故乡”成都汇集着特效、配音等多个环节的“隐形冠军”，释放出“由点带面”的集聚效应。如何浇灌更多“成长”？成都的实践带来启示。优化基础设施建设，以多类型的硬件设施，满足多样化创作需求；打造高效服务平台，实施跟踪指导，营造良好营商环境；“栽好梧桐树”，给予引进人才安家费、生活补贴并在设立卫作室等方面提供支持，免除其后顾之忧，激发创新动力……多向度、全方位补链、强链、延链，能够更好挖掘传统文化宝藏，让那些沉睡的资源焕发出新的生命力。 ⑦“魔童”还照见经济的“万花筒”。从日常消费品到联名汽车，商务联动、花样翻新，电影IP在商业上“开疆拓土”，催生消费新模式、经济新业态；周边产品热卖，相关景点成热点，带动影视股回暖……“魔童”施展拳脚，掀起涟漪，激活春水，让人看到文化之于经济的拉动和促进作用， ⑧当前，文化与经济交融已成大势：看电影成为新年俗，不少观众变旅客，循着踪迹去旅游、品美食，流动的中国消费活力涌现；申遗成功后的第一个春节，外国人乐享新春“中国游”，蛇年春节假期，银联、网联共处理境外来华人员支付交易笔数较去年增长124.54%，交易金额增长90.49%，“世界的中国”引力强大。文化，成为撬动高质量发展的重要支点，我们的信心在此、底气在此。 ⑨小小身躯，悠悠文脉；葱葱产业，蔚蔚蓝海。乘势而上、精耕细作，期待更多“魔童”现世，“闹”出经济新增长，“搅”动发展新浪潮。 （选自《人民日报》2025年2月17日第5版，有改动） 23．【论证思路梳理】请梳理文章的论证思路，把下面的图表补充完整。 24．【内容理解与辨析】下列哪一项不是电影《哪吒之魔童闹海》在文化传承方面的表现？（ ） A．三维动画复现“山河社稷图”。 B．八卦阵让《周易》哲学可视化。 C．用青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效。 D．使用“动态美感”算法，呈现震撼视觉效果。 25．【内容理解与辨析】下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．第①段画线句子“这部演绎神话也创造神话的中国动漫电影”中，两个词语“神话”含义不同。 B．第②段画线句子中，用反问、戏谑的语气展现了电影《哪吒之魔童闹海》在传承基础上创新的坚定信念。 C．第⑧段中提到的“看电影成为新年俗、外国人乐享新春‘中国游’”等属于举例论证。 D．《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜，证明中国电影业已经完全超越了好莱坞。 26．【★语言赏析】选文虽是一篇议论文，但语言生动形象，感染力强。请结合下面两个句子，分别从用词、句式两个角度简要赏析。 （1）观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀。（赏析加点词） （2）“魔童”施展拳脚，掀起涟漪，激活春水。（从句式角度赏析） 八、（2025·山东·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。 凡事有度 林祖基 ①凡事有度，是为人处世的一种学问。 ②“度”，它所表达的意思很多：计量单位、器量、程度、制度、度过、推测……而这里要说的“度”，是作为哲学名词的度，它是指一定的事物保持自己质的稳定性的数量界限，反映质与量的统一，在这种界限内，量的增减不会改变事物的质。但是量变积累的结果，总要超出这种界限，发生质变，破坏原来的度而建立新的度，一事物就转化为他事物。这个度就是事物由量的变化到发生质的变化的临界点，如水在标准大气压下，冷却到0℃即从液体转变为固体，加热到100℃即从液体转变为气体，0℃和100℃就是水从量变转化为质变的临界点，亦称为度量关系节线，只要温度保持在0℃～100℃之间，那么水的形态就不会发生变化。这就是我们所要说的保持事物属性的度。任何事物都有一定的度量准则。所谓“真理再往前走一步就是谬误”也就是这个道理。 ③事物的发展，有它自身不以人的意志为转移的客观规律，有“度”，就是要尊重事物发展变化的客观规律，实事求是，把握分寸，尽可能做到恰到好处。按照现代的通常用语，就是审时度势，把握时机，坚持正确之道。 ④时下，社会中出现的很多问题，无不是与“度”的掌握有关。家庭教育中存在一个“度”的把握，有一句话，叫做慈母多败儿。说的是一些做父母的只懂得溺爱子女，要什么给什么，放弃了教育和约束，使小孩养尊处优，娇生惯养，不爱读书，不想劳动，结果反而害了小孩。在开发建设过程中，“度”的把握就更有学问了。对于自然界赋予人类的资源，我们必须合理地开发利用，既不能让资源白白流失或埋在土里，但是也不能过度地开采、使用而破坏生态平衡，导致大自然的惩罚。过去一些地区不顾生态环境，盲目开发，引起种种灾害，教训深刻。 ⑤事物总是不断地发展和变化着的。这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化，还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。因此，笔者认为凡事有度断不是墨守成规、裹足不前的保守思想，而是包含着审时度势、与时更新、推陈出新等一系列价值取向、价值选择的行为艺术。 ⑥有“度”之论，也应有度。再说下去也许就过“度”了。本文就此打住。 （选自《微言集》，有删改） 27．【论证思路梳理】下面是第③～⑤段的论证思路，请补充完整。 28．【论据匹配】下列能作为论据直接支撑本文中心观点的一项是（   ） A．读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。——《谈读书》 B．是故学然后知不足，教然后知困。——《虽有嘉肴》 C．得道者多助，失道者寡助。——《得道多助，失道寡助》 D．实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。——《应有格物致知精神》 29．【论证方法作用分析】第②自然段中以“水”为例来阐释“度”，有什么效果？请简要说明。 30．【★语言赏析】文章结尾一段颇具意味，请从内容和语言上作简要分析。 九、（2025·河南周口·三模）阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 ①从海昏侯的马蹄金到故宫的石渠宝笈，博物馆一票难求，人们在与文物的对话中感受历史；从《大圣归来》到《大鱼海棠》，电影院人头攒动，一年几百亿的票房堪称奇迹……这只是当代中国文化场景的两个“特写镜头”。近年来，文化的繁荣与发展，为公众拓展了心灵空间、构筑起精神家园。 ②文化何以自信？有三个比喻，值得沉思。 ③文化，可喻之为河。有源头活水，有支流汇入，一路奔腾向海，会穿行峡谷掀起巨浪，也会途经平原静水深流，沉淀下河床，滋养出沃野，哺育出勃勃生机。理解文化，就需要理解其水有源、其流有势、其去有向，才能在大浪淘沙中赓续文化的基因。 ④对于我们，五千多年文明发展，孕育出中华优秀传统文化；近百年来上下求索，形成了革命文化和社会主义先进文化。这是中华民族深层精神追求的结晶，代表着中华民族独特的精神标识，是涵养我们文化最肥沃的土壤、最充沛的水源。源通流畅、源远流长，这是我们文化自信的根本基础。 ⑤文化，可喻之为山。壁立万仞，挺拔巍峨，为地之锁钥，为天之柱石。山中既有大树参天，也有溪流边野花烂漫，可曲径通幽，更可登临远望。把握文化，就需要把握其高远之处、其仰止所在，才能在高天厚土间树立文化的坐标。 ⑥对于今天，社会主义核心价值观划定时代的价值航标，是人生奋斗的梦想之舵、中华民族的精神之钙、当代中国的兴国之魂。以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，是流淌于历史与现实的精神潜流。奇伟瑰丽、高迈超绝，这是我们文化自信的重要内容。 ⑦文化，也可喻之为海。万川涌入，涓流汇集，因包容而成其大，因丰富而成其广。海可载大舟，亦可浮一苇。发展文化，就需要发展其多元、多样，其宽容、宽广，才能在兼容并蓄时更新文化的血脉。 ⑧对于中国，历史之船已经驶入“世界历史”的广阔海洋，“文化的对话”成为必然和必须。一方面，海纳百川，有容乃大，要吸收借鉴人类一切优秀文明成果；另一方面，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，也要以中国文化丰富人类文明的基因库。不拒众流、扬帆出海，这是我们文化自信的前行方向。 ⑨河、山、海，是“应然”境界，“实然”却常遇尴尬。或是矮化、僵化传统文化，解构、消减革命文化，截断了河流的脉络；或是抱残守缺、食古不化，既不“引进来”也不“走出去”，封闭了海洋的疆界。复兴之路上，增强文化自信，仍然任重道远。 ⑩“知者乐水，仁者乐山。”长河浩荡，在时间的轴线上，把握住历史、现实与未来；高山巍峨，在精神的维度中，把握住时代精神、民族精神与核心价值；大海空阔，在世界的尺度上，把握住文化的交锋、交流与交融，才能建立起真正的文化自信，让当代中国大踏步走向世界、走向未来。 （摘编自金苍《“文化自信”三喻》，《人民日报》2016年7月7日） 【文本二】 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。作为世界上唯一未曾中断过文明的民族，中华民族在5000多年漫长的历史积淀中所形成的悠久、优秀的中华文化取之不尽、用之不竭。北京冬奥会期间，二十四节气图景倒计时开幕、水墨风格的礼仪服装、一墩难求的冰墩墩吉祥物、源于古代同心圆玉璧的“同心”奖牌、竞赛场馆设计元素都向世界展示着富有民族特色的中国元素。这些中国元素，承载了厚重的东方文化底蕴，讲述着动人的中国故事。它们的出镜，彰显出中华民族的文化自信。 （摘编自《“中国元素”闪耀冬奥，让“文化自信”更自信》，中国徐州网2022年2月17日） 31．【文本理解与辨析】下列对【文本一】和【文本二】的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是我们文化自信的根本基础。 B．【★语言特色】【文本二】加点词“唯一”表明世界上只有中华民族未曾中断过文明，体现了议论文语言的准确性。 C．【文本一】第③至⑧段采用总分结构，论证严密。 D．【文本一】主要运用了比喻论证、道理论证、对比论证相结合的方法，【文本二】主要运用了举例论证。 32．【论证思路分析】请简要分析【文本一】的论证思路。 33．【文本侧重点分析】【文本一】和【文本二】都在谈文化自信，但侧重点不同，请结合两个文本的内容简要分析。 十、（2024·四川巴中·中考真题）阅读下面文章，完成下面小题。 读书的门道 张凡 ①“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。”读书让人保持思想活力，得到智慧启发，涵养浩然之气。读书需有门道，若能得其法，方不致“入宝山而空返”。 ②习近平总书记指出：“要发扬‘挤’和‘钻’的精神，多读书，读好书，从书本中汲取智慧和营养。”“挤”和“钻”，就是读书的重要方法。 ③现代社会，生活节奏加快，一些人感叹没有时间读书，一些人习惯于浅阅读、碎片化阅读，对大部头、经典著作等望而却步。我国古人把读书称为“攻书”，蕴含的正是“钻深研透”的方法。毛泽东同志曾生动比喻：“忙可以‘挤’，这是个办法；看不懂也有一个办法，叫做‘钻’，如木匠钻木头一样地‘钻’进去……非把这东西搞通不止”。读书需要付出辛劳，不能心浮气躁、浅尝辄止，利用好点滴时间，拿出攻书到底的劲头，坚持不懈、悉心钻研，读懂弄通吃透，才能让书本知识真正为我所有。 ④善读书，要把握“薄”与“厚”的关系。1985年冬天，时任厦门市副市长的习近平同志结识了厦门大学经济系的张宏樑。一见面，便同他讨论起《资本论》课程的相关内容，分享自己的研读体会：“要反复读，用心读，要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’。”把书“读薄”，就是要不断过滤、不断凝练，领悟要义精华，实现去粗取精；把书“读厚”，就是要涉猎与书籍内容相关的各种知识，由点到面，向广处延展。这样就能不断增加阅读的深度与广度。因此，读书应由“厚”而“薄”，再由“薄”而“厚”，就像树根一样，既向地心深扎，也向四周土壤蔓延，这棵树才能蓬勃生长、枝繁叶茂。 ⑤善读书，还要做到“知”与“行”的统一。冯其庸先生在读《三藏法师传》时，对玄奘归国的路径存疑，于是他76岁再登高原，成功找到玄奘取经东归的入境处。古人讲“读万卷书，行万里路”。读书与实践的结合，一方面是证之于实践，给书本上的知识“挤挤水”，得到知识“干货”，实现去伪存真；另一方面是用之于实践，把书本知识转化为能力，在实践中有所创造，达到学以致用、学用相长的目的。 ⑥4月23日是世界读书日，而每一天都是读书时。选择适合自己的读书方法，不畏难、不怕苦，必会积少成多、聚沙成塔，学有所成。 （选自《人民日报》，有删改） 34．【内容理解与辨析】下列对文章理解不正确的一项是（   ） A．本文论述的话题是“读书的门道”。 B．本文采用了“总——分——总”的结构，逻辑严谨，层次分明。 C．本文作者认为只要选择适合自己的读书方法，就不致“入宝山而空返”。 D．【★语言特色】本文语言准确，文中多处引用名人名言，增强了文章的说服力。 35．【论证方法作用分析】文中第④段画线句子用了哪种论证方法？有什么作用？ 36．【论据匹配与理由阐述】以下A、B两句话，你认为哪一句适合作为第⑤段的论据，请选择并阐述理由。 A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。        ——陆游 B．在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。    ——张载 十一、（原创）阅读下面的文章，完成下题。（共7分） 为“国家需要”而奋斗 夏晓 ①国庆前夕，为我国航天事业奋斗一生的中国工程院院士王永志，被授予“共和国勋章”。面对人生的重大选择，王永志始终把国家的需要放在首位。中学时，他立志当一名农学家。后来朝鲜战争爆发，美军飞机频扰辽东，于是他决定投身国防，选择了飞机设计专业。两年后，他又服从国家需要，改学火箭和导弹设计专业……王永志的一生始终把国家的需要作为自己的奋斗目标，如此赤诚的爱国心，让人动容、令人感佩。 ②为“国家需要”而奋斗，体现在实实在在的行动中。“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”国家，是一个人的根；爱国，是一个人的本分。我们每个人都须牢记，凡是有利于国家的事情，人人有责。国难当头时，杨靖宇、赵尚志等革命先烈舍生忘死、浴血奋战；国家百废待兴时，钱学森、邓稼先等科学家毅然放弃国外优厚待遇，返回祖国搞建设；新时代新征程，张小娟、黄文秀等党员干部以生命赴使命，带领群众奔向小康……正是因为无数人始终把国家的需要作为自己的奋斗目标，把个人的荣辱与国家的兴衰紧密相连，用实际行动奉献国家，才有了祖国今天的繁荣昌盛。 ③为“国家需要”而奋斗，在关键时刻要勇于挺身而出。对国家深沉的爱，是一种强大的动能，能激发我们强烈的事业心和责任感，使我们敢于担当、勇于作为。1988年，中国用自主研发的捆绑式火箭赢得了首个国际合同，为了抓住进入国际市场的契机，在合同内容苛刻而复杂、一些外国同行认为不可能完成的情况下，王永志顶住巨大压力，立下军令状。他之所以敢接下这项艰巨任务，是因为他心里想的不是个人得失，而是祖国的发展。奋进在愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的新征程上，我们尤其要厚植爱国情怀，在大是大非面前，敢于举旗亮剑，自觉履行使命任务，为强国强军事业贡献自己的全部力量。 ④为“国家需要”而奋斗， 。为“国家需要”而奋斗的过程不会一帆风顺，没有强烈的爱国之心，是很难一以贯之坚持下去的。中华民族之所以能实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，在于一代代中国人怀着对国家浓厚的爱，激发出自强不息的强大力量，为“国家需要”而披荆斩棘。一辈子致力于芯片研究的黄令仪曾说，“我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”在没有设备、没有资料、没有人才的情况下，靠着对国家的一腔热爱，她带领团队从零开始搞创新研发，经过自强不息的不懈努力，最终一批国产高性能芯片应运而生。心怀祖国的人，必定有用不完的力量。我们要肩负起时代赋予的使命任务，大力弘扬爱国主义精神，把自强不息的精气神激发出来，顽强拼搏、奋力攀登，不断创造佳绩。 （刊载于2024.10.8） 1.阅读全文，下列说法不恰当的一项是（2分）（ ） A.“共和国勋章”获得者王永志的事迹，充分彰显了其爱国主义精神。 B.正是因为有无数个王永志用实际行动奉献，才有了祖国的繁荣昌盛。 C.我们要敢于担当，在关键时刻心中要有个人得失，更要有祖国的发展。 D.一代代国人怀着对国家的爱和强大的精神力量，让祖国实现伟大飞跃。 2.根据全文，在第④段横线处填写恰当的内容。（2分） 3.判断文章第②段运用的论证方法并分析其作用。（3分） 4.【★语言特色】下列对文章语言特色的分析，最恰当的一项是（2 分）（ ） A. 文章语言华丽夸张，多用比喻、拟人修辞，极具文学性。 B. 文章语言质朴平实，通过具体事例和直白论述，传递爱国情怀。 C. 文章语言晦涩难懂，大量使用专业术语，体现论证的严谨性。 D. 文章语言幽默风趣，以调侃的语气展开论述，增强可读性。 2 / 17 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