专题2 说明文阅读-【理想中考】2024年河南中考语文好题精练

巨蟒，寻找出路，小说深刻揭示了人类必须懂得尊重自 然，学会与动物和睦共生的主题。 三、1.①丹亲反复喷了些甜瓜专用的生长素和常用药 ②请教种植能手王大爷 2.第一处“低头”是写瓜苗，写瓜苗发育不良，细弱瘦小， 低着头。第二处“低头”是指生活不尽如人意时，在有 限的条件内，低头修行，积累力量。 3.第④段句子运用了拟人的修辞手法，把瓜苗低着头说 成“好像积攒了无数个愁心事”；第⑥段句子运用比喻 的修辞手法，把瓜苗比作“一条没有灵魂的绳子”。生 动形象地写出了瓜苗细弱瘦小、菱靡不振的样子。先 抑后扬，为下文写瓜苗结了一个大甜瓜埋下伏笔。 4.在人生的旅途中，我们都会遇到各种困难和挫折。这 些困难可能会让我们萎靡不振、狼狈不堪。但我们要 像文中的甜瓜那样，在有限的条件内，低头修行，积累 力量，低头并不是狼狈不堪，也不代表丢盔弃甲，反而 是勇往直前的开始。就像这棵甜瓜苗一样，终会结出 最美的果实！ 专题二 说明文阅读 -、1.D 2.运用举例子的说明方法，以拔河的绳子为例，具体有力 地说明了力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性 等超常力学性能的特点，给人以深刻的印象。 3.示例：第④段“那有没有触摸不到的隐身衣呢”一句运 用设问，自然地引出对多样化、让你触摸不到的力学超 材料的介绍，强调了这种材料的特性，引起读者的注 意，也使文章说明层次清晰、结构严谨 二、1.A 2.选文主要运用了作比较、举例子的说明方法 3.第一，空间观测消除了大气干扰。第二，空间望远镜的 观测波段更宽。第三，空间望远镜能进行更高分辨率 的观测。第四，空间望远镜具备长时间连续观测能力。 第五，空间观测能避免人为污染。 专题三议论文阅读 一、1.劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动 中淬炼成长。 2.举例论证。举北京师范大学天津附属中学的劳动教育 课程和其他别开生面的劳动课的例子，具体有力地论 证了劳动教育的多种方式，有助于在学科融通中实现 劳动教育综合育人的价值。从而论证中心论点，增强 文章说服力。 3.不能调换。第④段是从“劳动提升生活技能”的角度 论述的，第⑤段是从“劳动有助于内在价值的生成和理 性思维的提升”的角度论述的。二者是层层深入的递 进关系，所以不能调换。 4.示例：每逢春节，家里都要大扫除，今年妈妈让我负责 打扫自己的房间。收拾书桌、整理书柜、换洗床单…。 原本一直认为轻松简单的事，自己做了之后才真切感 受到劳动的艰辛和父母的辛苦。实践告诉我：劳动是 一切幸福的源泉。 二、1.B 2.高质量课程体系教育；高质量体育教育；高质量艺术教 育；高质量劳动教育；高质量科技教育。 3.学校要坚持立德树人、五育并举，努力构建德智体美劳 全面培养的教育体系，为学生终身发展和幸福成长 奠基。 .2 专题四非连续性文本阅读 一、1.文本一的论点是：现代人在信息化时代，仍然要阅 读古代经典作品。文本二的论点是：坚持阅读，读费 脑筋的书，以深度阅读提高修养，不做网络的奴隶。 两文论点的不同之处是文本一强调古为今用，文本二 强调不做网络的奴隶。 2.示例：文本一第③段的举例论证，先摘引李白的诗歌名 句以引出屈原与楚王的历史事件，由此论述文学经典 可以永恒的观点；文本二第②段举作者自己青少年时 期读书的事例，以自己的感受现身说法，告诉读者应该 读经典，读费脑筋的书，而不要沉迷网络。两文本都用 到举例论证，所举事例容量不同，陈述方式不同，但都 有力地、具体地证明了论点。 3.示例：坚持阅读纸质书，沉浸在深度阅读中，提升自己 的文化素养，传承中国优秀传统文化；但也不排斥电子 阅读中的优质内容，争取在电子书中排除浅阅读的可 能，不做网络的奴隶。 二、1.段首概括句提出分论点，方便读者直接、准确地了 解该段的内容及作者的观点；有提示层次和角度的作 用，从多个层次、多个角度论述了“如何才能成为时间 管理达人”，条理清晰，层次井然。 2.首先，直接以问句引出论述；然后，借“因为”一词展 开，从社会焦虑、个人不敢休息，对内心需求缺乏关注， 潜意识会自动回避三个层面对“这种心态”形成的原 因进行分析；最后，以“由此”做出总结，呼应上文。 3.示例：小河，你知道吗？如果你把时间都用在学习上， 不肯好好放松，很可能会形成恶性循环，影响你的学习 和心理健康。所以，适当的时候，也要学会“浪费”时 间哦！在安排学习时间时，你要学会合理规划时间，根 据功课的轻重缓急安排时间进度：还要学会科学利用 碎片时间，如利用睡前、饭前的零碎时间来背默英语单 词。当然，学习外的时间也要优化处理，比如用来参加 家庭日活动、与同学出去游玩等。我相信，只要张弛有 度、科学合理地安排时间，你一定能获得更好的学习 效果！ 三、1.D 2.①讲究自然之趣②过分的人工化与脂粉气③讲究 景物的空间组合 3.洛阳时代的园林，园景为碎锦式组合，各景之间没有明 显的关系，水池成为诸景之一，与花圃之景、古木之景 苍林之景、竹丛之景是相并列的；规模较大，并没有一 个艺术上统一的手段。江南时代的园林，在园子中做 一个大水池，把各个景色统一起来，水池成为园林之重 心，各景之间相结合，讲究景物的空间结合。 四、1.C 2.A 3.具备凡事探求就里的求实作风和尊重客观规律的科学 态度；深入群众，向群众学习；坚持问题导向、奔着问题 去，做到有的放矢，以解决问题为根本目的：把情况摸 清、把问题找准、把对策提实，在解决问题中推动进步、 实现发展。 名著阅读 1.示例：《钢铁是怎样炼成的》中，面对不同的阶级出身， 保尔·柯察金放弃了与富家女冬妮娅的感情：参加修 建铁路的工作时，环境恶劣，缺吃少穿，但他始终不改 初心，忘我地投入工作：面对凶险的敌人，他毫不畏惧， 毅然挺身想要解救被抓的朱赫来。保尔·柯察金的种 种行为符合孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能 屈”的大丈夫标准。棵甜瓜的枝蔓都软软地趴在地上，犹如一条2.文章结尾有两处写到“低头”，各有什么含 没有灵魂的绳子。于我而言，这棵甜瓜早已 义？(4分) 没有存在的意义，出于清扫障碍的目的，我 把整棵瓜都拔了起来。 ⑦就在此时，我发现这棵瓜苗的藤上， 竞然长着一个圆润饱满的甜瓜。这个甜瓜 不仅瓜形漂亮，吃起来更是甘甜多汁。甜瓜 的味道不仅弥漫在我的嘴里，也抚慰了我的 3.从修辞角度分析第④段和第⑥段画线句 心头。这棵甜瓜因为低头而被我们放弃，但 子的表达效果。(4分) 它在我们的有色眼镜下，并没有自暴自弃， 反而努力积蓄力量，奋力生长。生活中的我 们，又何尝没有过低头的经历？假如我们也 如这棵甜瓜一样，在有限的条件内，低头修 行，积累力量，是不是也会结出自己的硕 果呢？ ⑧如今，每当我觉得生活不尽如人意 时，总会想一想这棵低头的甜瓜。我想，低 头并不是狼狈不堪，也不代表丢盔弃甲，反 4.文章结尾意蕴丰富，请结合文章内容谈谈 而是勇往直前的开始。就像这棵甜瓜苗一 你的感悟。(4分) 样，终会结出最美的果实！ 1.“我们”为了让低头的甜瓜苗“昂首挺胸”， 都做了哪些努力？(4分) “我”让它喝饱水—① 请 亲戚们帮忙来看—② 给苗灌生根的肥料 专题二 说明文阅读 一、(2023·潜江改编)阅读下文，完成1~3 ②科学家发现，超材料能帮助人们实现 题。（共12分)】 隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、 人类真的能实现隐身吗 呈现出天然材料所不具备的超常物理性质 ①关于隐身，古今中外有许多传说，比的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项 如，中国民间故事里的遁术，西方魔法故事全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存 里的隐身斗篷。那么，所谓的隐身真的存在吗？在还是不存在”。 .18· ③当一束光通过不同介质界面时就会是不是与声带有关？那就让科学家试着操 发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光纵声波吧。这种操纵声波的超材料就是声 发生不同方向的折射，是不是就可以任意操学超材料。如果用这种声学超材料制成传 纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实感器，声波会在传感器处消失，再大的声音 就是操纵光线，让光线“绕行”，不再沿着直人们也听不见。所以当你戴上用这种声学 线传播，这样就看不见站在斗篷中的人了。超材料做的口罩时，你呼吸、打喷嚏或大喊 科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似大叫，没人会听得见。 的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建 ⑨有了前面三种超材料，我们已经接近 在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵 完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射 光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这 热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还 种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。 是会原形毕露。于是科学家开始研究热学 ④那有没有触摸不到的隐身衣呢？ 隐身，让人体的温度也不存在。 ⑤来看看初中物理讲的力是怎么传递 ⑩我们知道，热量是从高温向低温传递 的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一 的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导 张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而 学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚 和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到： 的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向 了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热 ⑥力学超材料具有负弹性、负刚度、负 流反转，使其从低温流向高温。也就是说， 可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河 如果戴上这种热学超材料编织的手套握着 时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这 冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此 根绳子是力学超材料制成的，我们越用力 一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪 拉，绳子可能反而越粗。再比如，当我们使 器也是无法检测到我们存在的。 劲瑞泥土地时，一般会踹出一个坑，但如果 ①从神话科幻到现代科技，人类对隐身 这泥土是力学超材料的，我们越用力踹，土 技术的探索从未停止。 地就可能越膨胀。力学超材料的这种超常 （作者：于相龙。有删改) 力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让1.下列对选文的理解和分析，不正确的一项 我们的触摸无法感知到它的存在。 是 ( )(4分) ⑦如果我们真的隐身了，人们看不见、 A.“四项全能”隐身能力是指让人看不见、 触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大 摸不着、感觉不到呼吸、感受不到温度。 喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的 B.超材料不是天然材料，而是具有人工设 气息也消失，让人感觉不到呢？ 计的结构、具备超常物理性质的复合型 ⑧想想看，当我们开口说话和呼吸时， 材料。 .19. C.光的折射现象给了科学家启发，他们由情况下，在地面进行观测时，大气折射会使 此想到通过操纵光线达到隐身目的。 得星光在观测路径中发生偏折，从而使天体 D.穿上热学超材料的衣服，人体会变成的位置和形状产生扭曲，形成所谓的“大气 冰，红外仪器无法检测到人体的存在。 像差”。同时地面观测还面临由大气湍流、 2.第⑥段画线句子运用了哪些说明方法？ 空气污染和气候变化等干扰因素所引起的 有何作用？(4分) 图像模糊、散射、吸收等问题。空间望远镜 位于大气层之外，可以避免这些大气千扰因 素，因此能够获得更为清晰和准确的观测 数据。 第二，空间望远镜的观测波段更宽。空 间望远镜不受地球大气吸收的影响，可以在 3.选文多处运用设问，请列举一例简析其妙 更宽的波段开展观测，尤其是能够完整观测 处。(4分) 红外、紫外以及更高能的X射线和伽马射线 波段的辐射。这对于我们从多个波段更全 面地理解宇宙信息具有重要意义。 第三，空间望远镜能进行更高分辨率的 观测。理论上讲，地面望远镜的分辨率与其 口径成正比。但当望远镜口径达到一定值， 大气干扰将显著影响观测。空间望远镜却 二、（名师原创）阅读下文，完成1~3题。 不受大气湍流、折射以及湿度等因素的影 (共12分) 响，避免了图像模糊和失真等问题，同时能 太空望远镜：仰望天空的人类之眼 获得更加精确和清晰的图像。这种卓越的 地球在大气的保护中，但这对人类而言分辨率使我们能够深入探索宇宙中微小的 不可或缺的保护，却给科学观测设置了难结构和现象，例如星际物质的分布和行星表 题一仅射电（微波）和光学等波段几乎不 面的细节。 被或者少量被大气吸收，而其他波段的辐射 第四，空间望远镜具备长时间连续观测 则会被大气显著吸收，因此只有将望远镜发能力。除了被地球遮挡或处在南大西洋异 射到太空中才能进行观测。而即使对于可常区等恶劣的空间环境外，空间望远镜能够 以在地面观测的波段，比如光学望远镜，发对观测目标源进行长期连续观测。无论是 射到太空也可以取得更好的观测效果。 白天还是黑夜，是晴天还是阴天，它不受地 简单来说，相比于地面望远镜，在太空球自转和大气条件的干扰，为科学家提供了 中的空间望远镜具有多重优势。 更长时间的观测窗口，增加了观测效率和科 第一，空间观测消除了大气干扰。通常学产出。这有助于捕捉和观测天体的变化 20· 和演化过程，例如快速暴发现象、短暂事件系以及宇宙中的各种现象和过程。空间望 以及需要长时间连续监测的目标源等，具有：远镜虽然造价高昂，但它们是仰望星空的人 重要的科学意义。通过连续观测，科学家可 类之眼，其获取的知识、给人类社会带来的 以更准确和细致地研究这些天体和现象的：福祉，将影响深远。 起因和演变规律，深入理解宇宙的动态 (作者：马瑞灿、葛明玉、郑世界。有删改) 过程。 1.下面说法与原文内容不相符的一项是 第五，空间观测能避免人为污染。地球 ( )(4分) 的黑夜越来越亮，电磁信号也越来越多、越 A.空间望远镜的发射是为了配合地面的 来越复杂，而地面仪器观测需要很高的灵敏 观测，提供更清晰、准确和连续的观测 度，仪器附近一点，点影响都会给观测带来巨 数据。 大影响。比如，在地面光学望远镜附近，必 B.空间望远镜能避免人为污染，为研究宇 须有一定范围的灯光静默区。地面射电望 宙中更远的天体现象、更微弱的信号和 远镜也是如此，它的附近连微波炉都不能使 更细微的结构提供了独一无二的机会。 用，游客参观“天眼”等射电望远镜时是不能 C.空间望远镜可以在更宽的波段开展观 携带手机等能发射电磁信号的设备的。空 测，对于我们从多个波段更全面地理解 间望远镜可以有效避免由于人类活动引起 宇宙信息具有重要意义。 的光污染以及射频干扰等，从而得到更干净 D.空间望远镜通过连续观测，使科学家更 的观测数据。这为研究宇宙中更远的天体 准确和细致地深入理解宇宙的动态 现象、更微弱的信号和更细微的结构提供了 过程。 独一无二的机会。 2.选文主要运用了什么说明方法？(4分) 空间望远镜是探索宇宙的更深层次、更 全面的工具，有助于取得更多重要发现，例 如宇宙的加速膨胀、太阳系新行星和卫星的 探索、宇宙微波背景的辐射以及暗能量等。 3.与地面望远镜相比，空间望远镜具备哪些 空间望远镜的发射是为了克服地面观 优势？(4分) 测的限制，提供更清晰、准确和连续的观测 数据。它能够消除大气干扰和吸收、观测更 深的宇宙和更细微的细节，以及实现连续观 测。通过空间望远镜，我们能够深入探索宇 宙的起源、演化和结构，研究恒星、行星、星 ·21·