积累与运用题组训练(三)-【理想中考】2024年河南中考语文题组训练

2.示例：读《艾青诗选》我获得了光明的力量。《光的赞 歌》赞美了“光”的神奇，它驱逐黑暗，带来社会文明。 我也愿意手握《火把》，心向太阳。 3.示例：①《西游记》中孙悟空历经九九八十一难，斩妖 除魔，最终取得真经，被封为“斗战胜佛”。《骆驼祥 子》中祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨命运，但经过 “三起三落”后，他渐渐沦为自暴自弃的行尸走肉。两 部作品的主人公都经受了种种磨难，但结局却截然相 反。将二者比较阅读，可以使我们明白面对磨难，选择 的路不同，结局便会大相径庭。②《格列佛游记》以虚 构的冒险情节和人物形象为载体，用荒诞离奇的幻想 故事来揭露英国资本主义社会的黑暗和腐败。《海底 两万里》写潜艇在大海中任意穿梭，想象美妙，充满了 异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。将二者比较阅读 可以使我们更好地理解幻想这一艺术表现手法的作用。 题组训练 积累与运用题组训练（一）】 1.(1)A(2)①缀②睐（每空1分，共2分》 2.①重岩叠蟑②隐天蔽日③造化钟神秀④阴阳割 昏晓⑤飞来山上千寻塔⑥闻说鸡鸣见日升⑦高 峰入云⑧清流见底（每空1分，有错该空不得分。共 8分) 3.①熨烫②设计③古典与时尚相结合④产品题材 (每空1分，共4分) 4.示例一：A图合适。A图表现了麦杆画制作过程的精 细，表明了麦秆画是一种发自深心、源自血脉的生命艺 术，也表现了匠人的辛苦和智慧。示例二：B图合适。 B图选取麦秆画的成品，画面制作精美，让人既感受到 传统文化内涵，又表现出其欣赏价值高。（能结合图文 材料简述选择理由，言之成理即可。3分) 5.示例：一条鱼儿摇动灵活的鱼鳍是否要游到范仲 淹笔下的洞庭湖感受“浩浩汤汤，横无际涯”的壮阔 (符合要求即可。3分) 积累与运用题组训练（二） 1.(1)A(2)①优②怆（每空1分，共2分） 2.①逝者如斯夫②不舍昼夜③但愿人长久④千里 共婵娟⑤塞下秋来风景异⑥衡阳雁去无留意 ⑦脱我战时袍⑧著我旧时裳（每空1分，有错该空不 得分。共8分)》 3.①讲究押韵，富有韵律美。②口语化，具有河南地方色 彩。③表情达意上充满真情实感。④内容生活化（有 浓郁的生活气息)。（每点1分，共4分） 4.标识左侧的图形是戏剧的脸谱，右侧是甲骨文“戏”的 右半部“戈”，两者合二为一，巧妙寓意“戏剧节”；设计 巧妙，简洁明了。（能结合图文简述巧妙之处，言之成 理即可。3分) 5.曲调谱新声铁板铜琶大江东去园林开旧府琼楼玉 宇爽气西来（符合对联要求即可。3分） 积累与运用题组训练（三） 1.(1)B(2)①鬓②符（每空1分，共2分） 2.①安得广厦千万间②大庇天下寒士俱欢颜③落红 不是无情物④化作春泥更护花⑤了却君王天下事 ⑥赢得生前身后名⑦山河破碎风飘絮⑧身世浮沉 雨打萍（每空1分，有错该空不得分。共8分） 3.D 4.(1)“鄂王”岳飞，多次率领岳家军大败金军，赢得后人 的尊重。（能结合材料，言之成理即可。2分） (2)“毅力”和“才华”互换位置。(2分》 .2 5.(1)缺少讲座的地点，如“阶梯教室”。(1分) (2)示例：“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是 一句简单的口号。自古以来，中华民族多少贤人志士， 为了自己的祖国抛头颅，洒热血。他们在国家危急存 亡之时，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；在 祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出 自己毕生的精力。因此，民族的兴旺，要靠每一位有爱 国之心的人去奉献，国家的强大，需由每一位有爱国之 情的人去建设。（符合要求即可。2分） 积累与运用题组训练（四） 1.(1)bèng zhao(每空1分，共2分) (2)瀚宏（每空1分，共2分） 2.①自缘身在最高层②王安石③欲渡黄河冰塞川 ④行路难（其一）⑤山重水复疑无路⑥柳暗花明 又一村⑦会挽雕弓如满月 ⑧西北望（每空1分，有 错该空不得分。共8分) 3.①体现中国传统文化和革命精神。②体现大国胸怀和 科学精神。③寓意航天器的作用。④体现航天器之间 的相关性。（每点1分，共4分） 4.示例一：神舟号载人航天飞船，意为“神奇的天河之 舟”，谐音“神州”，象征着飞船研制是四面八方、各行 各业协作的产物，同时“神舟”还有神采飞扬之意。示 例二：暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”，悟空是古 典名著《西游记》中石猴的名字，“悟”有领悟的意思， “悟空”有领悟、探索太空之意；另一方面，悟空的火眼 金睛，犹如暗物质粒子探测卫星的探测器，可以在茫茫 太空中，识别暗物质的踪影。（能结合图文简述缘由， 言之成理即可。3分) 5. 前言 谢军作为北斗三号卫星首席总设计师，用16年的 焚膏继晷、夜以继日换得一朝跨越。卫星的终点是浪 漫琼宇，而谢军的终点却又是另一个起，点。（符合要求 即可。3分) 古诗文题组训练（一） 一、①燕然未勒归无计②大庇天下寒士俱欢颜③会 挽雕弓如满月④人生自古谁无死⑤留取丹心照 汗青⑥舍生而取义者也⑦先天下之忧而忧 ⑧后天下之乐而乐(8分) 二、1.(1)通晓，懂得(2)担心，忧虑(3)①（每空1 分，共3分) 2.也只能在奴仆的手下受屈辱，（和普通马）一同死在马 槽里。（意思对即可。2分） 3.第①处以陈述的语气表达作者对千里马被埋没的悲惨 遭遇充满同情痛惜：第②处以反问的语气表达作者对 食马者摧残和埋没千里马行径的强烈谴责；第③处则 以讽刺的语气表达作者对食马者愚昧蛮横的嘲讽和鞭 挞。(3分) 4.命运：千里马得不到重用，才能被埋没，饱受各种屈辱： 宁戚得到齐桓公的赏识和重用，实现了自己的价值。 看法：每个时代都有人才，伯乐对发现人才非常重要， 只有善于发现人才、任用人才，才能做到人尽其才。 (意思对即可。3分) 【参考译文】 【乙】齐桓公很了解宁戚，准备委任他来管理国家的 政务。朝中的大臣争相向齐桓公进宁戚的谗言，说：“宁 戚是卫国人，（卫国）离齐国不远，您可以派人去调查他， 如果他真是一个有才有德的贤人，再重用他也不为迟 呢！”齐桓公说：“不能这样，我担心他有小小的过失。一 8【打卡戏剧节】 4.同学们出游的时候正逢戏剧节，下面是戏剧节的标识，请你说说其巧妙之处。(3分) 【打卡戏曲亭】 5.小语和同学们来到一座亭子前，因为经常有人在亭子里唱戏，所以命名为戏曲亭。亭上 有一副对联，词语顺序乱了，请你加以调整。(3分) 开旧府曲调琼楼玉宇谱新声铁板铜琶大江东去园林爽气西来 上联： 高唱 下联： 好收 积累与运用题组训练（三） 学校举办一期以“天下家国”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成任务。 (共22分) 1.小南对下面的有些字词拿不准，请帮他判断。（共4分） 爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了 他的双b①，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向； 爱国就是岳飞“精忠报国”的信仰。他征战于沙场，令金兵闻风丧胆，坚毅如山的岳家军 更是所向被靡，为南宋铸造了一道铜墙铁壁，怎奈十二道金牌是他的休止ú②，他那 篇荡气回肠的乐章，戛然而止，却已是永恒，他的忠魂永远守卫着家乡！ (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他做出选择。 )(2分) A.jun mi xia B.jun mi jia C.gui mi jia D.gui mi xia (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) ①双bin ②休止fú 2.古诗默写。(8分) 爱国是一种情操，它蕴含在古人的诗文里。杜甫“① ,② ”(《茅屋为秋风所破歌》)以己推人是一种爱国；龚自珍“③ ,④ ”[《己亥杂诗》（其五）]虽辞官归乡仍心系朝廷 是一种爱国；辛弃疾“⑤ ,⑥ ”(《破阵子·为陈同 .4. 甫赋壮词以寄之》)为君王分忧是一种爱国；文天祥“⑦ ⑧ ”《过零丁洋》感叹山河破碎，身世飘零也是一种爱国。 3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是 )(3分) ①在缀满诗歌与科学的大地上 ②读祖国青春的豪放 ③在布满烽火的长城之上 ④在爬满甲骨文的钟鼎上 ⑤读祖国壮年的成熟 ⑥读祖国童年的灵性 A.②①⑤③④⑥ B.④⑥③①②⑤ C.②①⑤④⑥③ D.④⑥③②①⑤ 4.下面是爱国名人的资料，请你根据要求完成问题。（共4分) 杜甫 岳飞 杜甫被人们称作“诗圣”，一生盼望为国效 岳飞，河南安阳人，南宋抗金名将，被封为 力，而命运并不眷顾他，以致他壮志难酬、报国无 “鄂王”。岳飞曾率领岳家军与金军进行数百次 门，于是写下了大量反映现实的诗篇。他的爱国 战斗，并多次大败金军。金人中流传有“撼山 情怀集中体现在他的诗作中。他用卓越毅力和惊 易，撼岳家军难”的哀叹。后人为纪念岳飞，在 人才华建造了现实主义诗歌艺术的丰碑。 许多地方都修建了岳王庙并举行祭祀活动。 (1)请你仿照所给的示例，用一句话介绍岳飞。(2分)》 示例：“诗圣”杜甫，立志为国效力但壮志难酬，给后世留下了影响深远的诗歌创作。 (2)资料中画线句子存在语病，请你写出修改意见。(2分) 5.为了加强爱国主义教育，学校决定举办一次现场讲座，下面是校团委的一则通知，请你完 成任务。（共3分） 通知 全校师生： 为了加强爱国主义教育，引导学生树立为共产主义事业而奋斗的思想，校团委决定在9月20号 下午16：00举办一次“追忆红色故事”的讲座，请同学们按时到场参加。 校团委 2023年9月16日 (1)通知缺少了一处关键信息，请你指出来。(1分) .5. (2)假如你是这次讲座的主持人，请你准备一段开场白。(2分) 我的开场白是： 积累与运用题组训练（四） 为了感受中国科技的发展，老师带领同学们走进航天科技馆，请你参与并完成任务。 (共22分) 1.小河对下面的有些字词拿不准，请帮她写出来。（共4分） 探索浩hà宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。60多年 来，中国航天不断取得新进展，“祝融”探火，“羲和”逐日，“天和”遨游星辰…一次次飞 跃，不断刷新着中国航天的新高度。忆往昔峥嵘岁月稠，往事是激荡的岁月，是理想的迸 发，是几代航天人的奉献与拼搏。看今朝潮起潮落，腾飞的火箭所承载的不仅仅是中国 人的航天梦，更是一个焕发民族青春的雄心壮志和动力之源，它将推动中国航天事业续 写h6ng伟华章。我们始终没有忘记，我们的征途是星辰大海。 (1)给加点字注音。(2分) 迸( )发 今朝( (2)根据拼音写汉字。(2分) 浩han( hong( )伟 2.看了中国航天的介绍，小河想引用古诗词名句来表达她对航天事业的感悟，请你帮她补 充完整。(8分) 感悟 名句 出处 作者 高瞻远瞩 不畏浮云遮望眼，① 《登飞来峰》 ② 困难重重 ③ ,将登太行雪满山。 《④ 李白 ⑤ ,⑥ 峰回路转 《游山西村》 陆游 ⑦ ,⑧ 报效国家 《江城子·密州出猎》 苏轼 射天狼。 .6.