内容正文:
宜兴市实验中学初二数学第14周独立作业
内容:1.1-5.3(2)
一.选择题:(共30分)
1. 下列长度的三条线段能构成三角形的是( )
A. ,, B. ,, C. ,, D. ,,
2. 下列命题属于假命题的是( )
A. 全等三角形的对应边相等
B. 全等三角形的对应角相等
C. 三条边对应相等的两个三角形全等
D. 三个角对应相等的两个三角形全等
3. 平板电脑是我们日常生活中经常使用的电子产品,它的很多保护壳还兼具支架功能,有一种如图所示,平板电脑放在它上面就可以很方便地使用了,这是利用了( )
A. 两点之间,线段最短 B. 三角形内角和等于180度
C. 三角形具有稳定性 D. 两边之和大于第三边
4. 在平面直角坐标系中,点关于坐标原点的对称点的坐标为( )
A. B. C. D.
5. 下列整数中,与最接近的数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
6. 如图,长为的梯子靠在墙上,梯子的底端离墙脚线的距离为,则梯子顶端的高度h是( )
A. B. C. D.
7. 已知正比例函数中,的值随的增大而增大,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 在平面直角坐标系中,将一条与y轴重合的直线绕原点逆时针旋转45°,下面四个点中一定会被这条直线扫到的是( )
A. B. C. D.
9. 如图,火车匀速通过隧道(隧道长等于火车长)时,火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系用图像描述大致是( )
A. B. C. D.
10. 如图,在中,和的平分线,相交于点O,交于E,交于F,过点O作于D,下列三个结论:①;②若,,则;③当时,;④若,,则.其中正确的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二.填空题:(每空3分,共24分)
11. 比较大小: ______(填“”、“”或“”).
12. 若函数是正比例函数,则的值为______.
13. 若点在轴上,则点在第________象限.
14. 如图,《九章算术》中记载:今有立木,系索其末,委地三尺,引索却行,去本八尺而索尽.问索长几何.译文:今有一竖直着的木柱,在木柱的上端系有绳索,绳索从木柱的上端顺木柱下垂后堆在地面的部分有三尺(绳索比木柱长3尺),牵着绳索退行,在距木柱底部8尺()处时而绳索用尽.则木柱长为______尺.
15. 如图,在中,平分,则点到的距离为______.
16. 如图,直线l与x轴交于点,与轴交点,点是直线l上一点,过点M的直线交边点N,若直线将分成面积相等的两部分,则点N的坐标是_____.
17. 如图,四边形中,,,将边绕点D逆时针旋转得到线段,过点E作,垂足为F,若,,则线段______.
18. 如图,购买一种苹果,所付款金额y(元)与购买量x(千克)之间的函数图象由线段OA和射线AB组成,则一次购买6千克这种苹果比分六次购买1千克这种苹果可节省的金额为_____元.
三、解答题(共66分)
19. 计算:
(1);
(2).
20. 如图,小明同学沿一段笔直的人行道行走,在由A处步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语.具体信息汇集如下:,相邻两平行线间的距离相等,,相交于点O,,垂足为点D.已知米.请根据上述信息求标语的长度.
21. 已知与成正比例,且当时,.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)设点在(1)中函数的图象上,求a的值.
22. 如图,中,为的中点,交的平分线于,,交于,,交的延长线于,试问:与的大小如何?证明你的结论.
23. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图像分别与轴,轴交于,两点,正比例函数的图像与交于点.
(1)当平分的面积时,求此时这个正比例函数的表达式;
(2)当的面积为的面积的2倍时,求此时这个正比例函数的表达式.
24. 已知:如图,线段AC和射线AB有公共端点A.
(1)①在射线AB取一点P,使△APC是以AC为底边的等腰三角形;
②过P作射线PD,使PDAC;(以上按要求尺规作图,并保留作图痕迹)
(2)若∠BPD=32°,连接PC,则∠ACP= °.
25. 综合与实践
问题情境:某小区的社区管理人员计划在临街的拐角建造一块绿化地(阴影部分),现面向小区居民征集设计方案,欣欣和强强合作一起完成了绿化地和引水灌溉方案的设计.
欣欣设计的绿化地及浇灌点方案如下:如图,,在上选取两点E,F为浇灌点,从水源点G处铺设管道引水.
强强设计的铺设管道方案如下:
方案一:从水源点G处直接铺设管道分别到浇灌点E,F;
方案二:过点G作的垂线,垂足为H,先从水源点G处铺设管道到点H处,再从点H处分别向浇灌点E,F铺设管道.
社区管理人员按照欣欣设计的绿化地及浇灌点方案施工,施工人员在只有卷尺的情况下,通过测量某两点之间的距离,就确定了.
(1)施工人员测量的是点 与点 之间的距离.
(2)若绿化地建造每平方米的费用为100元,求建造绿化地的费用.
(3)若,,管道铺设费用为50元/米,请比较强强设计的两种铺设管道方案所花的费用,并求出铺设管道所需的最少费用.
26. 如图1,在平面直角坐标系中,直线y=x﹣12分别交x轴、y轴于A、B两点,过点A作x轴的垂线交直线y=x于点C,D点是线段AB上一点,连接OD,以OD为直角边作等腰直角三角形ODE,使∠ODE=90°,且E点在线段AC上,过D点作x轴的平行线交y轴于G,设D点的纵坐标为m.
(1)点C的坐标为 ;
(2)用含m的代数式表示E点的坐标,并求出m的取值范围;
(3)如图2,连接BE交DG于点F,若EF=DF﹣2m,求m的值.
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宜兴市实验中学初二数学第14周独立作业
内容:1.1-5.3(2)
一.选择题:(共30分)
1. 下列长度的三条线段能构成三角形的是( )
A. ,, B. ,, C. ,, D. ,,
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形的三边关系,熟练掌握三角形的三边关系,是解题的关键.根据三角形的三边关系,任意两边之和必须大于第三边,进行求解即可.
【详解】解:A.,因此,,不能构成三角形,故A不符合题意;
B.,因此,,不能构成三角形,故B不符合题意;
C.,因此,,能构成三角形,故C符合题意;
D.,因此,,不能构成三角形,故D不符合题意.
故选:C.
2. 下列命题属于假命题的是( )
A. 全等三角形的对应边相等
B. 全等三角形的对应角相等
C. 三条边对应相等的两个三角形全等
D. 三个角对应相等的两个三角形全等
【答案】D
【解析】
【分析】根据全等三角形的性质和判定方法,逐一进行判断即可.
【详解】解:A、全等三角形的对应边相等,选项正确,是真命题,不符合题意;
B、全等三角形的对应角相等,选项正确,是真命题,不符合题意;
C、三条边对应相等的两个三角形全等,选项正确,是真命题,不符合题意;
D、三个角对应相等的两个三角形不一定全等,原命题错误,是假命题,符合题意.
故选D.
【点睛】本题考查命题的真假.熟练掌握全等三角形的性质和判定方法,是解题的关键.
3. 平板电脑是我们日常生活中经常使用的电子产品,它的很多保护壳还兼具支架功能,有一种如图所示,平板电脑放在它上面就可以很方便地使用了,这是利用了( )
A. 两点之间,线段最短 B. 三角形内角和等于180度
C. 三角形具有稳定性 D. 两边之和大于第三边
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了三角形的稳定性的应用,根据三角形具有稳定性即可求解,熟练掌握基础知识是解题的关键.
【详解】解:这是利用了三角形的稳定性,
故选:C.
4. 在平面直角坐标系中,点关于坐标原点的对称点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了关于原点的对称的点的坐标,掌握关于原点对称的性质是解决本题的关键.
根据关于原点的对称点,横、纵坐标都变成相反数求解即可.
【详解】解:∵点关于坐标原点的对称点是点,
∴点的坐标为,
故选A.
5. 下列整数中,与最接近的数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】估算无理数 的大小,即可得出答案.
【详解】解:∵,
∴
接近3
故选:C
【点睛】本题考查估算无理数的大小,掌握算术平方根的意义是正确解本题的关键.
6. 如图,长为的梯子靠在墙上,梯子的底端离墙脚线的距离为,则梯子顶端的高度h是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用勾股定理求解即可.
【详解】解:由题意得,,
故选B.
【点睛】本题主要考查了勾股定理,熟知勾股定理是解题的关键:在一个直角三角形中,两直角边为a、b,斜边为c,那么.
7. 已知正比例函数中,的值随的增大而增大,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查正比例函数的性质,熟知时,随的增大而增大是解题关键.
根据正比例函数的性质,当比例系数大于0时,y随x的增大而增大.
【详解】解:∵在正比例函数中,y随x的增大而增大,
∴,
解得:.
故选:C
8. 在平面直角坐标系中,将一条与y轴重合的直线绕原点逆时针旋转45°,下面四个点中一定会被这条直线扫到的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】画出第二、四象限的平分线,再根据题意得到处在内(包含边界)的点符合题意进行求解即可.
【详解】解:如图所示,直线是第二、四象限的平分线,由题意可知,处在内(包含边界)的点符合题意,
∴由坐标系中点的位置可知,只有点符合题意,
故选B.
【点睛】本题主要考查了坐标与图形,正确在坐标系中描出各点的位置是解题的关键.
9. 如图,火车匀速通过隧道(隧道长等于火车长)时,火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系用图像描述大致是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:根据题意可知火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系具体可描述为:
当火车开始进入时y逐渐变大,当火车完全进入隧道,由于隧道长等于火车长,此时y最大,当火车开始出来时y逐渐变小.另外是匀速运动,y随x的均匀变化而均匀变化,故图象呈直线型,排除选项C.
故选:B.
10. 如图,在中,和的平分线,相交于点O,交于E,交于F,过点O作于D,下列三个结论:①;②若,,则;③当时,;④若,,则.其中正确的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】由角平分线的定义结合三角形的内角和的可求解与的关系,进而判定①;过O点作于P,由角平分线的性质可求解,再根据三角形的面积公式计算可判定②;在上取一点H,使,证得,得到,再证得,得到,进而判定③正确;作于N,于M,根据三角形的面积可证得④正确.
【详解】解:∵和的平分线相交于点O,
∴,,
∴,故①错误;
过O点作于P,
∵平分,,
∴,
∵,
∴,故②正确;
∵,
∴,
∵,分别是与的平分线,
∴,
∴,
∴,
∴,
如图,在上取一点H,使,
∵是的角平分线,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴,故③正确;
作于N,于M,
∵和的平分线相交于点O,
∴点O在的平分线上,
∴,
∵,
∴,故④正确.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理,三角形外角的性质,角平分线的性质定理,三角形全等的性质和判定,正确作出辅助线证得,得到,是解决问题的关键.
二.填空题:(每空3分,共24分)
11. 比较大小: ______(填“”、“”或“”).
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了实数的大小比较,先比较与的大小,再根据两个负数,绝对值大的反而小即可求解,掌握实数的大小比较法则是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
故答案为:.
12. 若函数是正比例函数,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了正比例函数的定义,根据正比例函数的定义可得关于的方程和不等式,解之即可得出答案,解题的关键是掌握正比例函数的定义条件:常数且,自变量系数不等于.
【详解】由题意得:,,
解得:,
故答案为:.
13. 若点在轴上,则点在第________象限.
【答案】四
【解析】
【分析】本题考查坐标轴和各象限上的点的坐标特点,熟练掌握各象限上的点的坐标特点是解题的关键.
根据y轴上点的横坐标为0,求出n的值,再代入点B的坐标,即可判断其所在象限.
【详解】解:∵点在轴上,
∴,
解得:,
∴点,
∴点在第四象限.
故答案为:四
14. 如图,《九章算术》中记载:今有立木,系索其末,委地三尺,引索却行,去本八尺而索尽.问索长几何.译文:今有一竖直着的木柱,在木柱的上端系有绳索,绳索从木柱的上端顺木柱下垂后堆在地面的部分有三尺(绳索比木柱长3尺),牵着绳索退行,在距木柱底部8尺()处时而绳索用尽.则木柱长为______尺.
【答案】##
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理的应用,解题关键是熟练运用勾股定理解题.设木柱长为x尺,则绳索长为,然后根据勾股定理列式求解即可.
【详解】解:设木柱长为x尺,根据题意得:
,
则,
解得:,
答:木柱长为尺.
故答案为:.
15. 如图,在中,平分,则点到的距离为______.
【答案】##
【解析】
【分析】本题主要考查了角平分线的性质,过点D作于E,于F,由角平分线的性质得到,再根据三角形面积公式得到,则,据此可得答案.
【详解】解:如图所示,过点D作于E,于F,
∵平分,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴点到的距离为,
故答案为:.
16. 如图,直线l与x轴交于点,与轴交点,点是直线l上一点,过点M的直线交边点N,若直线将分成面积相等的两部分,则点N的坐标是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数与几何综合,先根据点A和点B的坐标求出的面积,再利用待定系数法直线l解析式,进而得到点M的坐标,再由直线将分成面积相等的两部分得到的面积,据此利用三角形面积计算公式列式求解即可.
【详解】解:∵直线l与x轴交于点,与轴交点,
∴,
∴;
设直线l的解析式为,
∴,
解得,
∴直线l的解析式为,
∵点是直线l上一点,
∴,解得,
∴,
∵直线将分成面积相等的两部分,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
17. 如图,四边形中,,,将边绕点D逆时针旋转得到线段,过点E作,垂足为F,若,,则线段______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了等边三角形的判定和性质,图形的旋转,勾股定理,全等三角形的判定和性质,熟练掌握等边三角形的判定和性质,图形的旋转的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质是解题的关键.
连接,可得到和是等边三角形,从而得到,进而得到,再由勾股定理,即可求解.
【详解】解:如图,连接,
∵,,
∴是等边三角形,
∴,
∵将边绕点逆时针旋转得到线段,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
即,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵在中,,
∴ ,
∴ .
故答案为:
18. 如图,购买一种苹果,所付款金额y(元)与购买量x(千克)之间的函数图象由线段OA和射线AB组成,则一次购买6千克这种苹果比分六次购买1千克这种苹果可节省的金额为_____元.
【答案】8
【解析】
【分析】观察函数图象找出点的坐标,利用待定系数法求出线段和设的函数关系式,比较y值大小即可.
【详解】解:设y关于x的函数关系式为,
当时,将代入中得:
,
解得:,
∴;
当时,将代入中得:
,
解得:,
∴;
当时,,
当时,,
(元).
故答案为:8.
【点睛】本题考查了一次函数的应用、待定系数法求一次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征,观察函数图象找出点的坐标,利用待定系数法求出线段和射线的函数关系式是解题的关键.
三、解答题(共66分)
19. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)3
【解析】
【分析】本题考查了实数的混合运算,幂的运算,解题的关键是掌握相关运算.
(1)先进行开方、零指数幂的运算,再进行加减运算即可;
(2)先进行负整数指数幂,绝对值,乘方的运算,再进行加减运算即可.
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:
20. 如图,小明同学沿一段笔直的人行道行走,在由A处步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语.具体信息汇集如下:,相邻两平行线间的距离相等,,相交于点O,,垂足为点D.已知米.请根据上述信息求标语的长度.
【答案】米
【解析】
【分析】此题考查了全等三角形的判定和性质,平行线的性质,证明是解题的关键.找条件用证明,根据全等三角形的对应边相等即可得到答案.
【详解】解:,
.
,
,
,即.
相邻两平行线间的距离相等,
.
在与中,
,
(米)
21. 已知与成正比例,且当时,.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)设点在(1)中函数的图象上,求a的值.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】本题考查的是成正比例的含义,利用待定系数法求解函数解析式,掌握求解的方法是解本题的关键;
(1)根据题意设设,再利用待定系数法求解函数解析式即可;
(2)把点代入(1)中的函数解析式即可得到答案.
【小问1详解】
解:设,
当时,
,
解得:,
与x的函数关系式为,
即;
【小问2详解】
把代入得,
∴.
22. 如图,中,为的中点,交的平分线于,,交于,,交的延长线于,试问:与的大小如何?证明你的结论.
【答案】
与的大小关系为相等.
证明如下:连接、,如下图,
∵是的平分线,且于,于,
∴,
∵于,是的中点,
∴,
∴,
∴.
【解析】
【分析】连接、,利用角平分线的性质和垂直平分线的性质可得、,然后借助“HL”证明,由全等三角形的性质可证明.
【详解】略
【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质、角平分线的性质以及垂直平分线段的性质,正确作出辅助线,熟练掌握相关判定与性质是解题关键.
23. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图像分别与轴,轴交于,两点,正比例函数的图像与交于点.
(1)当平分的面积时,求此时这个正比例函数的表达式;
(2)当的面积为的面积的2倍时,求此时这个正比例函数的表达式.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查两直线相交或平行问题,待定系数法求函数解析式.
(1)先根据一次函数的性质求得A,B两点的坐标,然后由平分的面积得,进而可得点C的坐标,再由待定系数法求函数解析式即可;
(2)先由的面积为的面积的2倍得,,进而得,再由待定系数法求函数解析式即可.
【小问1详解】
解:∵一次函数的图像分别与轴、轴交于A,B两点,
∴令,则,
令,则,
∴,,
当平分的面积时,则,即点为线段的中点,
∴,
将代入得,,
解得:,
即正比例函数的表达式为;
【小问2详解】
解:由(1)可得,,
∴,
∵的面积为的面积的2倍,
∴,,
过点作于点,作于点,
∴,
,
∴,,
∴,
将代入得,,
解得:,
即正比例函数的表达式为.
24. 已知:如图,线段AC和射线AB有公共端点A.
(1)①在射线AB取一点P,使△APC是以AC为底边的等腰三角形;
②过P作射线PD,使PDAC;(以上按要求尺规作图,并保留作图痕迹)
(2)若∠BPD=32°,连接PC,则∠ACP= °.
【答案】(1)
①如图,△PAC即为所求.
②如图,射线PD即为所求.
(2)
32
【解析】
【分析】(1)①作线段AC的垂直平分线交AB于点P,连接PC,△PAC即为所求.
②作∠CPB的角平分线即可.
(2)根据平行线的性质和等腰三角形的性质即可求出∠ACP的度数.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
∵PD//AC
∴∠A=∠BPD=32°
∵PA=PC
∴∠ACP=∠A=32°
故答案为:32
【点睛】本题考查了角平分线和线段垂直平分线的尺规作图,等腰三角形的性质等知识,解题的关键是认真读题理解题意,灵活运用所学知识.
25. 综合与实践
问题情境:某小区的社区管理人员计划在临街的拐角建造一块绿化地(阴影部分),现面向小区居民征集设计方案,欣欣和强强合作一起完成了绿化地和引水灌溉方案的设计.
欣欣设计的绿化地及浇灌点方案如下:如图,,在上选取两点E,F为浇灌点,从水源点G处铺设管道引水.
强强设计的铺设管道方案如下:
方案一:从水源点G处直接铺设管道分别到浇灌点E,F;
方案二:过点G作的垂线,垂足为H,先从水源点G处铺设管道到点H处,再从点H处分别向浇灌点E,F铺设管道.
社区管理人员按照欣欣设计的绿化地及浇灌点方案施工,施工人员在只有卷尺的情况下,通过测量某两点之间的距离,就确定了.
(1)施工人员测量的是点 与点 之间的距离.
(2)若绿化地建造每平方米的费用为100元,求建造绿化地的费用.
(3)若,,管道铺设费用为50元/米,请比较强强设计的两种铺设管道方案所花的费用,并求出铺设管道所需的最少费用.
【答案】(1)A,C (2)建造绿化地的费用为11400元
(3)方案一所花的费用700元方案二所花的费用740元,铺设管道所需的最少费用为700元
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理以及勾股定理的逆定理的实际应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)直接运用勾股逆定理进行列式计算,即可作答.
(2)直接运用勾股逆定理进行列式计算,得证,再计算, ,最后相加,即可作答;
(3)根据勾股定理得到,根据三角形的面积公式得到,求得方案一:铺设管道所花的费用(元),方案二:铺设管道所花的费用(元),于是得到结论.
【小问1详解】
解:连接,
施工人员测量的是A,C两点之间的距离,
∵
∴,
∴,
即当测量A,C两点之间的距离为
∴满足勾股逆定理得;
∴,
故答案为:A,C;
【小问2详解】
解:∵,,
∴,
∴,
∴,
∴
∴四边形的面积,
∴建造绿化地的费用(元);
【小问3详解】
解:∵,
∴
∵,
∴,
∴
∴求得方案一:铺设管道所花的费用(元),
方案二:铺设管道所花的费用(元),
∵
∴铺设管道所需的最少费用为700元.
26. 如图1,在平面直角坐标系中,直线y=x﹣12分别交x轴、y轴于A、B两点,过点A作x轴的垂线交直线y=x于点C,D点是线段AB上一点,连接OD,以OD为直角边作等腰直角三角形ODE,使∠ODE=90°,且E点在线段AC上,过D点作x轴的平行线交y轴于G,设D点的纵坐标为m.
(1)点C的坐标为 ;
(2)用含m的代数式表示E点的坐标,并求出m的取值范围;
(3)如图2,连接BE交DG于点F,若EF=DF﹣2m,求m的值.
【答案】(1)(12,9);(2)E(12,2m+12),﹣6≤m≤﹣;(3)m=﹣4
【解析】
【分析】(1)先由直线y=x﹣12求得A、B的坐标,再将A的横坐标即为C的横坐标代入直线y=x即可求得C的坐标;
(2)用m表示点D坐标为(m+12,m),根据等腰直角三角形的性质和全等三角形的判定证明△OGD≌△DPE,则有EP=DG,再根据点E在线段AC上可求得点E坐标和m的取值范围;
(3)根据点B、E坐标求出直线BE的表达式,根据题意可求得点F的坐标为(6,m),根据EF=DF﹣2m和两点间距离公式即可求得m的值.
【详解】解:(1)∵直线y=x﹣12分别交x轴、y轴于A、B两点,
∴令x=0,则y=0﹣12=﹣12,∴B(0,﹣12),
令y=0,由0=x﹣12得:x=12,∴A(12,0),
∵过点A作x轴的垂线交直线y=x于点C,
∴将x=12代入y=x中,得:y=9,
∴点C坐标为(12,9),
故答案为:(12,9);
(2)∵D点是线段AB上一点且D点的纵坐标为m,
∴D(m+12,m),
延长EA交直线GD于P,如图1,
由题意知, ∠EPD=∠DGO=90°,P(12,m),
∵△ODE是等腰直角三角形且∠ODE=90°,
∴OD=DE, ∠ODG=∠DEP,
∴△OGD≌△DPE(AAS),
∴EP=GD=m+12,
∴EA=EP﹣AP=2m+12,
∵E点在线段AC上,
∴E(12,2m+12),
由0≤2m+12≤9得:﹣6≤m≤﹣,
即点E坐标为(12,2m+12),m的取值范围为﹣6≤m≤﹣;
(3)设直线BE的表达式为y=kx+b,
将B(0,﹣12)、E(12,2m+12)代入,
得:,解得:,
∴设直线BE的表达式为y= x﹣12,
由题意,将y=m代入y= x﹣12中,解得:x=6,
∴F(6,m),
∵EF=DF﹣2m,
∴=(m+12﹣6)﹣2m,
解得:m=﹣4.
【点睛】本题考查了一次函数的综合,涉及求直线与坐标轴的交点、求两直线的交点坐标、坐标与图形、待定系数法求直线表达式、两点间距离公式、全等三角形的判定与性质、解二元一次方程组、解一元一次方程等知识,解答的关键是仔细审题,寻找知识点的关联点,利用数形结合等思想方法进行探究、推理和计算.
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