精品解析：河北省石家庄市第三十八中学 2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河北省石家庄市第三十八中学2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间：60分钟分值：100分） 一、选择题。（本题38题,每小题2分,共76分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的） 1. “人的价值观的形成很重要,像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”初中阶段是价值观形成的关键时期，我们应当（ ） ①编织人生梦想,做好初中规划 ②积极应对挑战,把握新的机遇 ③珍惜新的起点,积极追求进步 ④追求优异成绩,一心只顾学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段正确价值观的养成。 ①：编织人生梦想并做好规划有助于明确方向，符合价值观形成的要求，故①正确； ②：积极应对挑战和把握机遇是适应初中生活的积极态度，有助于正确成长，故②正确； ③：珍惜新起点并追求进步是奠定人生基础的关键，符合题意，故③正确； ④：“一心只顾学习”忽视全面发展，不利于价值观的全面养成，故④错误； 故本题选A。 2. 小虎认为自己没有优点,就无心学习,是个典型的“躺平”学生。假期,爸爸带他去了乡下舅舅家,在那里小虎帮助舅舅收割庄稼,与小伙伴一起钓鱼、玩游戏,很受大家欢迎。小虎这才发现自己也有很多优点,不等假期结束,他便开始努力学习,提升自己。这告诉我们（ ） ①认识自己是一个过程 ②认识自己就能完善自己 ③要逐步深入认识并发展自己 ④可以在生活实践中认识自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我的相关知识。 ①：小虎通过经历逐步发现自己的优点，说明认识自己是动态的过程，故①符合题意； ②：认识自己是完善自我的前提，但“就能”表述绝对化，故②说法错误； ③：小虎在实践中深化自我认知并开始努力，体现逐步认识和发展自己，故③符合题意； ④：小虎在劳动和交往中认识自身优点，说明实践是认识自己的途径，故④符合题意； 故本题选B。 3. 2024年8月31日，巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，深情讲述了梦想让她收获了个人成长和人生幸福的故事。从中，我们深深体味到梦想的价值在于（ ） ①有梦想就会有希望 ②梦想是对未来美好生活的愿望 ③要早立志、立大志、立长志 ④梦想能激发我们对生命的热情和勇气 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①②④：依据教材知识可知，梦想的价值在于有梦想就会有希望，梦想是对未来美好生活的愿望，梦想能激发我们对生命的热情和勇气，故①②④说法正确； ③：是实现梦想的做法不是梦想的价值，故③不符合题意； 故本题选D 4. 第十届“陕西好青年”也是当红网络主播的董宇辉谈到学习时说：“你在图书馆学习的每一秒,都在与整个世界发生着某种连接。你解的每一个数学题,可能就是解决实际问题的关键。你的学习和努力,就是你和世界连接的一道桥梁。”对此,你的认识是（ ） A. 只要努力学习,就能拥有一切 B. 学习增强我们的能力,增长我们的智慧 C. 学习关乎民族的未来和发展 D. 要重视书本的学习,实践学习以后再说 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性及对个人发展的意义。 A：说法过于绝对，学习是成功的重要因素，但“拥有一切”并不现实，故A说法错误； B：题干强调学习能增强能力、解决实际问题，与“桥梁”作用一致，故B符合题意； C：题干未直接涉及民族层面，属于过度引申，故C不符合题意； D：题干未否定实践学习，且“以后再说”违背知行合一原则，故D说法错误； 故本题选C。 5. 周末家庭聚餐，小明看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，急忙拿起筷子就要夹菜。爸爸看见了连忙制止他，说：“长辈不上桌，晚辈不落座；长辈不动筷，晚辈不动筷。”对此，下列认识正确的是（ ） A. 爸爸的教育方式伤害了孩子的自尊 B. 我们在父母的言传身教中学习为人处世 C. 爸爸小题大做，小明不需要理会 D. 良好的家风只需父母作出榜样 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查良好家风。 B：题干中父亲的做法是为了让孩子学会尊重长辈，说明我们在父母的言传身教中学习为人处世，故B说法正确； A：父亲的方式是为了让孩子学会尊重长辈，并没有伤害孩子的自尊，故A说法错误； C：父亲的做法是为了让孩子学会尊重长辈，是正确的，故C说法错误； D：良好的家风不仅需要父母做出榜样，还需要孩子的学习，故D说法错误； 故本题选B。 6. 也许你曾和老师赌过气,对抗过……但最后发现,他成为你人生中不可替代的人。影片《老师好》让我们体会到：原来那个管我们最严的老师,爱我们最深。每个老师不一定是最完美的,但每个老师为我们前程打算的心,一定是最真诚的。上述材料告诉我们（ ） A. 随着时代的发展老师正在不断改变工作方式 B. 主动参与、勤学好问,有助于与老师的交流 C. 我们要尊重并适应不同风格的老师,理解老师的良苦用心 D. 师生之间教学相长,会促进师生共同进步 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待不同风格的老师。 A：题干未提及老师工作方式的改变，故A不符合题意； B：主动参与和勤学好问虽有助于交流，但材料强调理解老师的严格与用心，故B不符合题意； C：材料指出老师可能有不同风格，但用心真诚，强调学生应适应并理解老师，故C符合题意； D：教学相长是师生互动，但材料侧重学生对老师用心的理解，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 小靳原来的英语老师请病假了,他不喜欢新任英语老师的教学风格,导致成绩上不去,他很苦恼。对此,他正确对待和解决问题的方法应该是（ ） ①善于发现老师的优点 ②主动督促老师改变教学风格来适应自己 ③不喜欢的课可以少听或不听 ④尊重并适应不同老师的风格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重不同风格的老师。 ①：善于发现老师的优点，有助于理解和接纳老师，从而调整学习状态，故①符合题意； ②：要求老师改变风格来适应自己，忽视了学生应主动适应老师的基本原则，我们要学会接受不同风格的老师，故②说法错误； ③：不认真听课会直接影响学习效果，违背学生的责任，故③说法错误； ④：尊重和适应不同老师的风格是正确处理师生关系的关键，故④符合题意； 故本题选B。 8. 孔融,东汉文学家;祢衡,东汉辞赋家,年少时就很有文采和辩才。建安初年,祢衡到许都来游学,遇到孔融。两个人一见面就感觉意气相投,推心置腹,完全忘记了年龄的隔阂。当时孔融已年近四十，祢衡还不到二十岁,这就是“忘年之交”的典故。这说明（ ） A. 友谊是等一、不变的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊是人生永恒的话题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：材料中两人年龄差异大但友谊深厚，说明友谊可以超越外在条件，而“等一、不变的”表述不准确（友谊可能变化），且“等一”可能存在表述错误，故A错误； B：两人因心灵契合建立友谊，跨越年龄限制，体现“友谊是心灵的相遇”，故B符合题意； C：材料未强调双方付出或地位的平等，故C不符合题意； D：“永恒的话题”与材料中具体事例无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 9. “小展,我和别人产生了点矛盾,他们要在放学路上堵我,你和我一起去‘教训’下他们。”好朋友小川打来电话。此时,小展正确的做法是（ ） ①答应小川一起去“教训”他们 ②迅速报告老师和家长,防止出现意外 ③规劝小川以和平、合法的方式解决矛盾 ④委婉地拒绝好朋友,并寻求解决方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确处理矛盾冲突及维护友谊的知识。 ①：朋友之间的冲突应该通过合理的方式调解，而非通过暴力手段解决，故①说法错误； ②：及时报告老师和家长，能借助成年人力量化解矛盾，防止冲突升级，故②符合题意； ③：规劝朋友用合法方式解决矛盾，体现理性处理问题的态度，故③符合题意； ④：拒绝参与并主动寻求解决方法，既维护原则又帮助朋友，故④符合题意； 故本题选D。 10. 某校让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、体育、绘画等方面的潜力，让学习成绩落后的学生也能通过这些活动找到自信并感受集体的温暖。这说明（ ） A. 在集体生活中，集体的力量都是正面的 B. 个性的发展有助于集体共同目标的实现 C. 参与集体的共同活动有利于我们发展和丰富自己的个性 D. 集体生活给个人提供了一个任意发展自己的个性的平台 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 A：题干未涉及集体力量的正负面性，且“都是正面的”表述绝对化，故A说法错误； B：题干强调集体活动促进个性发展，而非个性对集体目标的贡献，故B不符合题意； C：学校通过活动帮助学生挖掘潜力、发展个性，符合“集体活动丰富个性”的表述，故C符合题意； D：“任意发展”忽视了集体规则对个性的合理约束，故D说法错误； 故本题选C。 11. 为参加“我和我的祖国”文艺演出,某校七年级（1）班全体同学群策群力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,建设美好集体要（ ） ①团结一致,相互合作 ②各负其责,各尽其能 ③和而不同,敢于竞争 ④主动参与,共同努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①：题干中“群策群力”体现了团结一致、相互合作，故①符合题意； ②：参演同学排练、其他同学负责后勤，说明各负其责、各尽其能，故②符合题意； ③：题干未体现“竞争”或“和而不同”，③不符合题意； ④：“主动帮忙做好后勤工作”表明主动参与、共同努力，故④符合题意； 故本题选B。 12. “人贵自知。”下面的评价符合这一标准的是（ ） A. 自我评价，热情开朗 B. 家长评价，孝顺懂事 C. 老师评价，尊重师长 D. 同学评价，乐意助人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 A：“人贵自知。”意思是通过自我评价认识自己，对自己的评价是热情开朗，属于自我评价，A说法正确； BCD：老师评价、家长评价、同学评价都属于他人评价，BCD与题意不符； 故本题选A。 13. 《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（ ） A. 平等的、双向的 B. 一种心灵的相遇 C. 友善的、忠诚的 D. 一种亲密的关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：“投我以桃，报之以李”，意思是朋友给我一个桃子，我回赠他一个李子。强调双方相互付出和回报，体现了友谊是平等的、双向的，故A符合题意； BD：友谊是一种心灵的相遇、友谊是一种亲密的关系，观点正确，但题文中的古文没有体现这两个观点，故BD不符合题意； C：友谊需要朋友间友善相待，也需要信任和忠诚，但题文中的古文没体现这个观点，故C不符合题意； 故本题选A。 14. “志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这告诉我们（ ） A. 努力需要立志，志向是人生的航标 B. 青少年还太小，等长大了再立志 C. 青少年要常立志，而且志向不需要远大 D. 努力需要方法，方法对了就会起到事半功倍的作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对理想的正确认识。 A：该格言阐述了立志的重要性，启示我们努力需要立志，志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，A说法正确； B：青少年应该早立志，B说法错误； C：我们应该立长志，树立远大理想，而不是常立志，C说法错误； D：题干信息与努力要有方法无关，D说法不合题意； 故本题选A。 15. 漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该（ ） A. 享受家庭带来的甜蜜温暖 B. 感恩家庭成员的默默付出 C. 包容接纳家庭成员的缺点 D. 共同创建美满幸福的家庭 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ABD：依据漫画描述，乘凉的人大都感谢那棵大树，很少去感谢植下绿荫的人，启示我们要处理好家庭关系，应该感恩家庭成员的默默付出，故AD不符合题意；B说法正确； C：我们要帮助家庭成员改正缺点，故C说法错误； 故本题选B。 16. 国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭、注重家教、注重家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。和谐家庭我出力，我们青少年可以（ ） ①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ②充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与互信 ③孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德 ④争当小小“传话简”，与他人分享家庭成员间的各种秘密 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ②③：依据教材知识，和谐家庭我出力，我们青少年可以充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与互信；孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德，故②③符合题意； ①：学生要以学习为主，故①说法错误； ④：我们要学会保守他人的秘密，故④说法错误； 故本题选B。 17. 2024年五四青年节到来之际，习近平总书记殷切寄语广大青年：“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”他曾强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。这启示刚升入初中的我们应该（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 珍惜新的阶段，奠定坚实人生基础 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 塑造完美形象，务必做到十全十美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 B：依据题文，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这启示刚升入初中的我们应该珍惜新的阶段，奠定坚实人生基础，故B符合题意； A：我们要结合实际情况树立合理的目标，目标越远大不一定成功，故A说法错误； C：我们要注重全面发展，而不是一味的只知道学习，故C说法错误； D：塑造完美形象，务必做到十全十美，不符合实际，故D说法错误； 故本题选B。 18. 古语说： “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明（ ） A. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B. 集体的力量强大，有时候甚至能够改变一个人 C. 人与人之间的差异是我们发展完善个性的前提 D. 集体生活可以培养我们主动交往的意识和能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受集体的力量。 A：材料中，古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话强调了集体力量的来源，说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故A说法正确； BD：材料没有体现出集体的影响，故BD不符合题意； C：题文旨在强调集体力量的来源，没有体现人与人之间的关系，故C不符合题意； 故本题选A。 19. 中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（ ） A. 坦诚相待，欣然接受网友邀约 B. 公开网友信息，留言区征求意见 C. 删除网友，拒绝与其继续交往 D. 学会理性辨别，慎重地进行选择 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查慎重结交网友。 A：坦诚接受网友邀约可能带来安全隐患，缺乏自我保护意识，故A说法错误； B：公开网友信息侵犯他人隐私权，且可能引发其他风险，故B说法错误； C：直接删除网友虽能避免风险，但未体现理性辨别，处理方式过于绝对，故C说法错误； D：理性辨别并慎重选择符合网络交友的安全原则，强调自我保护与审慎决策，故D说法正确； 故本题选D。 20. 小宏和小博既是邻居，也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。下列做法有利于化解他们之间矛盾的是（ ） ①相互忍让，回避存在的问题②坦诚交流，阐述自己的观点 ③相互理解，包容对方的意见④及时处理，避免加深矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确解决矛盾冲突。 ②③④：分析选项，化解他们之间矛盾的正确做法是及时处理，找到共同的愿望；相互理解，欣赏对方的优点；勇于认错，承认自己的不足，故②③④正确； ①：相互忍让，回避存在的问题，不利于结局解决两人之间的矛盾，故①错误； 故本题选D。 21. “人的潜能，好比一座汽油库，星星之火，可以使它雷声隆隆，光照天地；若少了这点火星，它会成为一潭死水，永归沉寂。”这句话对我们的启示是（ ） A. 要善于发现和激发潜能，不断地完善自己 B. 人的潜能是开发不完的，不用刻意去发掘 C. 人的特长往往只是人的某方面潜能被激发出来 D. 只有专注自己喜爱的领域，才能激发自己的潜能 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查激发潜能，做更好的自己。 A：题干中的“星星之火”可以理解为激发潜能的契机或动力，而“雷声隆隆，光照天地”则展示了潜能被激发后的巨大能量。因此，这个选项强调了要善于发现和激发自己的潜能，以不断完善自己，与题干意思相符。A说法正确； B：人的潜能虽然巨大，但如果不进行开发和激发，就可能永远沉寂。B说法错误； C：题干强调的是潜能的激发和重要性，而这个选项只是解释了特长与潜能激发之间的关系，C说法错误； D：题干中的比喻并没有限定潜能的激发必须在自己喜爱的领域，而是强调了潜能需要被激发的重要性。D说法错误； 故本题选A。 22. 漫画是小轩国庆假期中完成作业的情境。漫画启示我们（ ） A. 管理时间，减轻压力，参加社团活动 B. 找到原因，不哭不闹，选择依赖父母 C. 制订计划，严于自律，合理安排时间 D. 发展个性，自尊自爱，提高执行能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的方法的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，小轩国庆假期作业由一开始的胸有成竹到后来的三心二意，最后由于恐慌，哭着完成，这启示我们应该制订计划，做到严于自律，合理安排时间，故C说法正确； A：减轻压力，参加社团活动在题干中未能体现，故A说法不符合题意； B：我们要学会独立自主，而不是依赖父母，故B说法错误； D：发展个性，自尊自爱，提高执行能力在题干中未能体现，故D说法不符合题意； 故本题选C。 23. 全红婵在迎战巴黎奥运会期间，身高增长7厘米，体重增加了12斤，进入发育期，这给她的跳水带来了难度，她凭借自己顽强的意志，迎难而上，越挫越勇，最终在巴黎奥运赛场上夺得金牌，成功卫冕。全红婵对自我进行全面分析，从____认识自己。（ ） ①生理状况②心理状况③社会关系④知识储备 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②：根据所学知识可知，通过对自我的全面分析来认识自己，我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。题文中全红婵的身高体重体现的是从生理状况认识自己；凭借自己顽强的意志，迎难而上，越挫越勇，体现的是通过心理状况认识自己，①②说法正确； ③④：题文中体现的是生理状况和心理状况，没有体现社会关系、知识储备，③④说法错误； 故本题选A。 24. 凡事预则立，不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是（ ） A. 晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉 B. 根据自身条件，设定合理的发展目标 C. 写作业拖拖拉拉，一边玩一边写作业 D. 努力学习文化知识，不参加社会实践 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何规划初中生活。 B：根据自身条件，设定合理的发展目标，有助于我们合理规划初中生活，故B说法正确； A：熬夜玩手机不利于身体健康，白天上课时睡觉不利于好好学习，故A说法错误； C：一边玩一边写作业，不利于学习效率的提高，故C说法错误； D：我们不仅努力学习文化知识，也要积极参加社会实践，故D说法错误； 故本题选B。 25. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。以下是某班同学参加“在集体中成长”问卷调查的部分结果，由此可见（ ） 调查内容 在集体中你收获了什么 调查结果（比例） 学会与他人合作 85.1% 学会尊重与宽容 79.5% 逐步活泼开朗 63.4% 几乎没有变化 8.9% ①集体的发展需要我们良性竞争 ②集体生活有助于我们发展个性 ③集体生活有助于我们学会与人交往 ④集体是人们联合起来的有组织的整体 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体对个人成长的作用。 ①：题干调查结果未提及“良性竞争”相关内容，故①不符合题意； ②：“逐步活泼开朗”体现个性在集体中得到发展，故②符合题意； ③：“学会合作”“尊重与宽容”均属于人际交往能力，故③符合题意； ④：选项是集体的定义，与题干强调的“个人成长收获”无关，故④不符合题意； 故本题选D。 26. 为参加“庆祝新中国成立75周年”文艺演出，七年级（1）班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这启示我们建设美好集体要（ ） ①主动作为、改进规则 ②敢于竞争，勇于挑战 ③各负其责，各尽其能 ④团结一致，开拓进取 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①：题干中未提及改进规则的内容，同学们的分工属于各尽其责而非改变规则，故①不符合题意； ②：题目强调合作与分工，未涉及竞争或挑战，故②不符合题意； ③：参演同学认真排练、其他同学负责后勤，体现了“各负其责，各尽其能”，故③符合题意； ④：全班同学共同为演出努力，体现了团结一致，故④符合题意； 故本题选D。 27. 在第41个教师节来临之际，中央宣传部、教育部于2025年9月10日教师节当天联合发布了全国“最美教师”先进事迹，表彰了新时代教师的模范。评选教书育人楷模有助于（ ） A. 形成尊师重教的良好社会风尚 B. 教师发展为一种专门职业 C. 提高广大教师经济收入水平 D. 教师形成相同的教学方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 A：评选“最美教师”通过表彰先进，能增强社会对教师职业的尊重，推动形成尊师重教的风气，故A符合题意； B：教师早已是专门职业，评选活动与职业性质无关，故B说法错误； C：评选活动属于精神激励，与提高经济收入无直接关联，故C不符合题意； D：教师教学方式应多样化，评选活动不会要求统一方式，故D说法错误； 故本题选A。 28. 如图漫画说明（ ） A. 我们的生命是父母给予的 B. 家庭由收养关系组合而成 C. 我们的健康成长离不开家庭 D. 我们在薪火相传中接续生命 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 C：漫画中，良好的家庭教育可以抵抗青少年心理危机，告诉我们我们的健康成长离不开家庭，故C说法正确； AD：说法正确但题干没有体现，故AD不符合题意； B：家庭由婚姻关系、血缘关系和收养关系结合而成的亲属生活组织，故B说法错误； 故本题选C。 29. 每年春节过后离开老家的时候，不少网友都会“晒”出自己的汽车后备箱：自家的鸡蛋、自家种的蔬菜，还有香肠、腊肉、水果……即使后备箱装满了，父母还是会努力往里面塞东西，恨不得把整个家都装进去让儿女带走。车子启动了，在后视镜里能看到父母一直往儿女离开的方向注视，直到看不见……这一幕幕让我们深切感受到（ ） A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 父母自觉履行抚养教育子女的义务 D. 家庭成员之间的矛盾难以避免 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家庭亲情的理解。 A：题目中未涉及不同家庭亲情表现的比较，仅体现父母对子女的关爱，故A不符合题意； B：父母塞满后备箱并目送子女离开，直接体现了家庭中亲情的存在和深厚，故B符合题意； C：题目重点在亲情而非教育子女的义务，故C与题意无关； D：题干未提及家庭矛盾，反而强调亲情的温暖，故D与题意无关； 故本题选B。 30. “人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ） ①学习能让我们面前的世界更广、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：题干提到“脚步丈量不到的地方，文字可以”，说明学习能扩展认知范围，使世界更广阔、更精彩，故①符合题意； ②：题干中“仰望星空”“冲破困难的力量”体现了学习对精神境界和思想品德的提升，故②符合题意； ③：“唯一途径”表述绝对化，学习是重要途径但并非唯一，故③说法错误； ④：题干未比较“读书”与“脚步丈量”的优劣，仅强调读书弥补实践的不足，故④说法错误； 故本题选A。 31. 她传递爱心、乐善有恒，积极参加各类公益演出等活动，筹得善款捐给灾区。她还活跃在公益环保领域，加入中华志愿者协会，参加“北大荒万亩退耕还林”活动。她就是2023年度“新时代好少年”盛偌晗。盛偌晗成为更好的自己的途径是（ ） A. 尊重和接受个体之间的差异 B. 及时主动改正自己的缺点 C. 与他人合作提升自己的能力 D. 积极为他人、为社会服务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：材料中，2023年度“新时代好少年”盛偌晗传递爱心、乐善有恒，积极，参与各类公益活动，努力实现自我价值，这是在通过为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己，故D说法正确； ABC：观点中的做法也是做更好的自己的方法，这在材料中没有体现出来，故ABC说法与题意不符； 故本题选D。 32. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代诗人马致远这首《天净沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。下列对家的认识正确的有（ ） ①家是我们的修身之所    ②漂泊在外才会感受到家的重要 ③家是心灵的港湾    ④家就是由父母和子女组成的亲属生活组织 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 ①③：分析题干联系教材内容可知，家是我们心灵的港湾，家是我们的修身之所，故①③符合题意； ②：“只有……才”的说法过于绝对，在平时的生活中也可以感受到家的重要，故②说法错误； ④：家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系而结合成的亲属生活组织，故④说法错误； 故本题选C。 33. 新学期开始，七年级（1）班的班主任老师主动将同学们加为微信好友，同学们经常和她在网上交流，倾诉心理困惑，请教学习方法。老师也通过这种方式加深了对同学们的了解，提高了班级管理水平。下列对该班这种师生关系评价正确的是（ ） ①坦诚交流，绝对服从②相互促进，平等相待 ③教学相长，亦师亦友④各取所需，智者为上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ②③：班主任老师经常和他的学生在网上交流，这说明他们是相互促进，平等相待的关系；同学们从老师那儿倾诉心理困惑，请教学习方法，这说明了教师与学生是亦师亦友的关系；老师也通过同学们的反馈提高了班级管理水平，这体现了教学相长，故②③说法正确； ①：老师也会犯错误，不能绝对服从，故①说法错误； ④：师生交往是相互促进，不是各取所需，故④说法错误； 故本题选C。 34. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：结合所学知识可知，小德在妈妈指出他比较懒后，及时改变，主动帮妈妈做家务，这是正确对待他人评价的表现；小治虽然个子没有其他同学高，但能看到自己跑步比他们快的优势，这是全面认识自己的体现，故②④正确； ①：小道认为自己积极上进，身上有很多优点，这是欣赏自己，而不是欣赏自己与他人，故①错误； ③：小法喜欢在日记里写下想法，记录生活趣事，这不是接纳自己的不足，而是一种记录生活、表达自我的方式，故③错误； 故本题选C。 35. 毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇？在我学子”的铮铮誓言。这启示我们（ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②要抓住机遇，迎接挑战，为国奉献 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④办好中国的事情，关键在于青年 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年的责任和梦想的相关知识。 ①：青年兴则国家兴，青年强则国家强。题干中毛泽东的志向和誓言体现了青年对国家的重要性，故①符合题意； ②：要抓住机遇，迎接挑战，为国奉献。题干中“学不成名誓不还”强调个人努力，但未直接体现“抓住机遇”，故②与题意关联性较弱； ③：做有梦想少年，应当紧扣时代脉搏。毛泽东的志向回应了当时救国的时代需求，故③符合题意； ④：办好中国的事情，关键在于青年。此说法错误，教材明确“办好中国的事情关键在党”，故④错误； 故本题选C。 36. 下表对交友行为的微点评中，正确的是（ ） 序号 交友行为 微点评 ① 小美会给朋友一些建议， 但从不帮朋友做决定 交友需要尊重对方，把握好界限 ② 小丽到处打听， 非要知道朋友情绪低落的原因 交友需要对朋友的隐私刨根问底 ③ 小成想去参加校团委干事竞聘， 好友表示支持 无条件支持朋友作出的所有决定 ④ 小功在好友准备抄作业时予以规劝并帮他解题 交友需讲究原则，坚持正确立场 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ①④：根据题文、结合所学，交友需要学会关心和尊重对方，在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持，关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定；交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。据此，①④做法正确； ②：交友需要尊重朋友的隐私，不能刨根问底，故②说法错误； ③：交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，故③说法错误； 故本题选B。 37. “是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于《礼记.学记》中的这句话，下列理解正确的是（ ） ①学生的学习离不开老师悉心的引领和教导 ②学生的学习和老师的教导是两个独立的过程 ③学生与老师交流互动，可以促进老师更好的教 ④教与学是师生陪伴、相互促进、共同成长的过程 A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对教学相长的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，教学相长是指教与学是师生陪伴、相互促进、共同成长的过程，学生的智慧学习离不开老师的引领和指导，学生与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”，故①③④说法正确； ②：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，是有关联的，故②说法错误； 故本题选B。 38. 下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ） “天青色等烟雨， 而我在等你——交作业！” 语文老师 “作业免不了，物理第一条；练习未盼来，亲人泪两行。” 物理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记。” 生物老师 ①作为老师就应该不苟言笑，不应有不同风格 ②理解老师，主动参与学习有助于我们不断进步 ③主动走近老师不利于与老师建立良好的关系 ④认识到老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 ①：老师的教学风格可以多样，“不苟言笑，不应有不同风格”的说法错误，故①错误； ②：老师用“花式催作业”调动学生积极性，体现了理解老师、主动参与学习有助于进步，故②符合题意； ③：主动走近老师有利于与老师建立良好关系，该说法错误，故③说法错误； ④：不同老师用不同方式催作业，说明老师风格不同，我们应尊重接纳差异，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（本大题有2个小题,39题14分,40题10分,共24分） 39. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 黄旭华,“共和国勋章”、国家最高科学技术奖获得者,我国第一代核潜艇总设计师。黄旭华毕业时恰逢全面抗战爆发,他亲眼看见日寇的肆意横行。彼时的黄旭华深深感到,中国太弱,弱国就要挨打,就要被宰割。他毅然在心里立下志向：要学航空,学造船,要科学救国!他从此开始了一生探寻保卫祖国海域抵抗外辱的人生道路。 从1958年我国研制核潜艇的“09”工程诞生至今,很多人来来走走,而他一经踏足便是60年光阴,痴心不改,被誉为中国核潜艇从无到有、从有到精的唯一的全程参与者和见证者。黄旭华说,“一个人光有志向还不够,还要看准方向、坚持到底。” （1）黄旭华的梦想是什么?从“个人梦”到“中国梦”,黄旭华的事例启示我们怎样做一个有梦想的少年? 材料二 “摘星妈妈”王亚平在《用知识点亮浩瀚星空》一文中写道：成为航天员,也是一个不断求知的过程。参加选拔体检期间,我在散步时偶遇杨利伟,好奇地问：“当航天员最难的是什么?”他就说了两个字：“学习。”之后,我深深意识到这两个字的分量。入队第一年,我们要系统学习空气动力学、天文学、高等数学、航天医学等30多门课程。白天排满课程,晚上写作业、预习、复习,书桌上的台灯从没在深夜12点前熄灭过。如今安全返回地面,我依然渴望带着孩子们的科学梦再次飞向太空,完成新的探索,用知识点亮浩瀚星空,继续书写中国和人类航天事业新的辉煌。 （2）结合上述材料和所学知识,谈谈学习对我们成长和发展的重要意义。 （3）学习成就梦想,结合上述材料和所学知识,请描述你的梦想及努力规划。 【答案】（1）黄旭华的梦想是学航空，学造船，要科学救国。 启示： ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ③努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志。努力，需要坚持。 （2）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 （3）示例：我的梦想是成为一名医生。 努力规划： ①努力学习科学文化知识，特别是生物、化学等相关学科，为将来的医学学习打下坚实基础。 ②积极参加学校组织的各种实践活动，如志愿者服务等，培养自己的爱心和责任感。 ③关注医学领域的最新动态和发展，拓宽自己的视野。 ④遇到困难和挫折时，不轻易放弃，保持积极乐观的心态，坚持不懈地朝着梦想前进。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年的要求；学习的意义；实现梦想的规划 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用做有梦想的少年的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄旭华的梦想→可链接要学航空，学造船，要科学救国。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为少年， 需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国太弱，弱国就要挨打，就要被宰割；黄旭华毅然在心里立下志向：要学航空，学造船，要科学救国→可链接与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 关键词②：60年光阴，痴心不改，被誉为中国核潜艇从无到有、从有到精的唯一的全程参与者和见证者→可链接努力是梦想与现实之间的桥梁；努力的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为少年， 需要运用学习成就梦想的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成为航天员，也是一个不断求知的过程→可链接学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活； 关键词②：用知识点亮浩瀚星空，继续书写中国和人类航天事业新的辉煌→可链接学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题从学生角度考查自己的梦想以及实现梦想的计划，为开放性试题，符合题意即可。 40. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《说文解字》解释“孝”：“善事父母者。从老省，从子，子承老也。” 材料二 李某夫妇一生共有了5个子女。因子女各在一方，无法亲自照顾老人，且子女之间经常因赡养问题出现矛盾，导致李某夫妇生活困难。无奈之下，李某夫妇将子女5人起诉至法院，请求给付赡养费、医疗费以及履行精神赡养义务。 【法院判决】 法院充分阐述了5被告应当承担的赡养义务份额，判决5被告每月分别支付李某夫妇赡养费、医疗费，并支持李某夫妇要求五个子女履行精神赡养义务诉求。 【法官忠告】 “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。 （1）材料一体现了中国家庭文化中的哪一精神内涵? （2）结合所学知识，为材料二【法院判决】找到道德和法律依据。 （3）近年来，各地市通过家风分享会、家风评选等最美家庭系列活动，引导广大群众建设和谐家庭。结合所学知识，说说我们应该怎样建设美好家庭？ 【答案】（1）孝亲敬长。 （2）道德依据：孝亲敬长是中华民族的传统美德。 法律依据：成年子女有赡养扶助父母的义务。 （3） 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬长的要求、建设美好家庭的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用家的意味的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《说文解字》解释“孝”：“善事父母者。从老省,从子,子承老也”→可链接孝亲敬长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用建设美好家庭的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：李某夫妇将子女5人起诉至法院，请求给付赡养费、医疗费以及履行精神赡养义务；法院判决5被告每月分别支付李某夫妇赡养费、医疗费，并支持李某夫妇要求五个子女履行精神赡养义务诉求→可链接孝亲敬长是中华民族的传统美德；成年子女有赡养扶助父母的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样建设美好家庭，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省石家庄市第三十八中学2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间：60分钟分值：100分） 一、选择题。（本题38题,每小题2分,共76分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的） 1. “人的价值观的形成很重要,像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”初中阶段是价值观形成的关键时期，我们应当（ ） ①编织人生梦想,做好初中规划 ②积极应对挑战,把握新的机遇 ③珍惜新的起点,积极追求进步 ④追求优异成绩,一心只顾学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2. 小虎认为自己没有优点,就无心学习,是个典型的“躺平”学生。假期,爸爸带他去了乡下舅舅家,在那里小虎帮助舅舅收割庄稼,与小伙伴一起钓鱼、玩游戏,很受大家欢迎。小虎这才发现自己也有很多优点,不等假期结束,他便开始努力学习,提升自己。这告诉我们（ ） ①认识自己是一个过程 ②认识自己就能完善自己 ③要逐步深入认识并发展自己 ④可以在生活实践中认识自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 2024年8月31日，巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，深情讲述了梦想让她收获了个人成长和人生幸福的故事。从中，我们深深体味到梦想的价值在于（ ） ①有梦想就会有希望 ②梦想是对未来美好生活的愿望 ③要早立志、立大志、立长志 ④梦想能激发我们对生命的热情和勇气 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ①②④ 4. 第十届“陕西好青年”也是当红网络主播的董宇辉谈到学习时说：“你在图书馆学习的每一秒,都在与整个世界发生着某种连接。你解的每一个数学题,可能就是解决实际问题的关键。你的学习和努力,就是你和世界连接的一道桥梁。”对此,你的认识是（ ） A. 只要努力学习,就能拥有一切 B. 学习增强我们的能力,增长我们的智慧 C. 学习关乎民族的未来和发展 D. 要重视书本的学习,实践学习以后再说 5. 周末家庭聚餐，小明看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，急忙拿起筷子就要夹菜。爸爸看见了连忙制止他，说：“长辈不上桌，晚辈不落座；长辈不动筷，晚辈不动筷。”对此，下列认识正确的是（ ） A. 爸爸的教育方式伤害了孩子的自尊 B. 我们在父母的言传身教中学习为人处世 C. 爸爸小题大做，小明不需要理会 D. 良好的家风只需父母作出榜样 6. 也许你曾和老师赌过气,对抗过……但最后发现,他成为你人生中不可替代的人。影片《老师好》让我们体会到：原来那个管我们最严的老师,爱我们最深。每个老师不一定是最完美的,但每个老师为我们前程打算的心,一定是最真诚的。上述材料告诉我们（ ） A. 随着时代的发展老师正在不断改变工作方式 B. 主动参与、勤学好问,有助于与老师的交流 C. 我们要尊重并适应不同风格的老师,理解老师的良苦用心 D. 师生之间教学相长,会促进师生共同进步 7. 小靳原来的英语老师请病假了,他不喜欢新任英语老师的教学风格,导致成绩上不去,他很苦恼。对此,他正确对待和解决问题的方法应该是（ ） ①善于发现老师的优点 ②主动督促老师改变教学风格来适应自己 ③不喜欢的课可以少听或不听 ④尊重并适应不同老师的风格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 孔融,东汉文学家;祢衡,东汉辞赋家,年少时就很有文采和辩才。建安初年,祢衡到许都来游学,遇到孔融。两个人一见面就感觉意气相投,推心置腹,完全忘记了年龄的隔阂。当时孔融已年近四十，祢衡还不到二十岁,这就是“忘年之交”的典故。这说明（ ） A. 友谊是等一、不变的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊是人生永恒的话题 9. “小展,我和别人产生了点矛盾,他们要在放学路上堵我,你和我一起去‘教训’下他们。”好朋友小川打来电话。此时,小展正确的做法是（ ） ①答应小川一起去“教训”他们 ②迅速报告老师和家长,防止出现意外 ③规劝小川以和平、合法的方式解决矛盾 ④委婉地拒绝好朋友,并寻求解决方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 某校让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、体育、绘画等方面的潜力，让学习成绩落后的学生也能通过这些活动找到自信并感受集体的温暖。这说明（ ） A. 在集体生活中，集体的力量都是正面的 B. 个性的发展有助于集体共同目标的实现 C. 参与集体的共同活动有利于我们发展和丰富自己的个性 D. 集体生活给个人提供了一个任意发展自己的个性的平台 11. 为参加“我和我的祖国”文艺演出,某校七年级（1）班全体同学群策群力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,建设美好集体要（ ） ①团结一致,相互合作 ②各负其责,各尽其能 ③和而不同,敢于竞争 ④主动参与,共同努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “人贵自知。”下面的评价符合这一标准的是（ ） A. 自我评价，热情开朗 B. 家长评价，孝顺懂事 C. 老师评价，尊重师长 D. 同学评价，乐意助人 13. 《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（ ） A. 平等的、双向的 B. 一种心灵的相遇 C. 友善的、忠诚的 D. 一种亲密的关系 14. “志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这告诉我们（ ） A. 努力需要立志，志向是人生的航标 B. 青少年还太小，等长大了再立志 C. 青少年要常立志，而且志向不需要远大 D. 努力需要方法，方法对了就会起到事半功倍的作用 15. 漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该（ ） A. 享受家庭带来的甜蜜温暖 B. 感恩家庭成员的默默付出 C. 包容接纳家庭成员的缺点 D. 共同创建美满幸福的家庭 16. 国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭、注重家教、注重家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。和谐家庭我出力，我们青少年可以（ ） ①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ②充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间理解与互信 ③孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德 ④争当小小“传话简”，与他人分享家庭成员间的各种秘密 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 17. 2024年五四青年节到来之际，习近平总书记殷切寄语广大青年：“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”他曾强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。这启示刚升入初中的我们应该（ ） A 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 珍惜新的阶段，奠定坚实人生基础 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 塑造完美形象，务必做到十全十美 18. 古语说： “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明（ ） A. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B. 集体的力量强大，有时候甚至能够改变一个人 C. 人与人之间的差异是我们发展完善个性的前提 D. 集体生活可以培养我们主动交往的意识和能力 19. 中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（ ） A. 坦诚相待，欣然接受网友邀约 B 公开网友信息，留言区征求意见 C. 删除网友，拒绝与其继续交往 D. 学会理性辨别，慎重地进行选择 20. 小宏和小博既是邻居，也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。下列做法有利于化解他们之间矛盾的是（ ） ①相互忍让，回避存在的问题②坦诚交流，阐述自己的观点 ③相互理解，包容对方的意见④及时处理，避免加深矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. “人潜能，好比一座汽油库，星星之火，可以使它雷声隆隆，光照天地；若少了这点火星，它会成为一潭死水，永归沉寂。”这句话对我们的启示是（ ） A. 要善于发现和激发潜能，不断地完善自己 B. 人的潜能是开发不完的，不用刻意去发掘 C. 人的特长往往只是人的某方面潜能被激发出来 D. 只有专注自己喜爱的领域，才能激发自己的潜能 22. 漫画是小轩国庆假期中完成作业的情境。漫画启示我们（ ） A. 管理时间，减轻压力，参加社团活动 B. 找到原因，不哭不闹，选择依赖父母 C. 制订计划，严于自律，合理安排时间 D. 发展个性，自尊自爱，提高执行能力 23. 全红婵在迎战巴黎奥运会期间，身高增长7厘米，体重增加了12斤，进入发育期，这给她的跳水带来了难度，她凭借自己顽强的意志，迎难而上，越挫越勇，最终在巴黎奥运赛场上夺得金牌，成功卫冕。全红婵对自我进行全面分析，从____认识自己。（ ） ①生理状况②心理状况③社会关系④知识储备 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 24. 凡事预则立，不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是（ ） A. 晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉 B. 根据自身条件，设定合理的发展目标 C. 写作业拖拖拉拉，一边玩一边写作业 D. 努力学习文化知识，不参加社会实践 25. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。以下是某班同学参加“在集体中成长”问卷调查的部分结果，由此可见（ ） 调查内容 在集体中你收获了什么 调查结果（比例） 学会与他人合作 85.1% 学会尊重与宽容 79.5% 逐步活泼开朗 63.4% 几乎没有变化 8.9% ①集体的发展需要我们良性竞争 ②集体生活有助于我们发展个性 ③集体生活有助于我们学会与人交往 ④集体是人们联合起来的有组织的整体 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 26. 为参加“庆祝新中国成立75周年”文艺演出，七年级（1）班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这启示我们建设美好集体要（ ） ①主动作为、改进规则 ②敢于竞争，勇于挑战 ③各负其责，各尽其能 ④团结一致，开拓进取 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27. 在第41个教师节来临之际，中央宣传部、教育部于2025年9月10日教师节当天联合发布了全国“最美教师”先进事迹，表彰了新时代教师的模范。评选教书育人楷模有助于（ ） A. 形成尊师重教的良好社会风尚 B. 教师发展一种专门职业 C. 提高广大教师的经济收入水平 D. 教师形成相同的教学方式 28. 如图漫画说明（ ） A. 我们的生命是父母给予的 B. 家庭由收养关系组合而成 C. 我们的健康成长离不开家庭 D. 我们在薪火相传中接续生命 29. 每年春节过后离开老家的时候，不少网友都会“晒”出自己的汽车后备箱：自家的鸡蛋、自家种的蔬菜，还有香肠、腊肉、水果……即使后备箱装满了，父母还是会努力往里面塞东西，恨不得把整个家都装进去让儿女带走。车子启动了，在后视镜里能看到父母一直往儿女离开的方向注视，直到看不见……这一幕幕让我们深切感受到（ ） A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 父母自觉履行抚养教育子女的义务 D. 家庭成员之间的矛盾难以避免 30. “人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ） ①学习能让我们面前的世界更广、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 31. 她传递爱心、乐善有恒，积极参加各类公益演出等活动，筹得善款捐给灾区。她还活跃在公益环保领域，加入中华志愿者协会，参加“北大荒万亩退耕还林”活动。她就是2023年度“新时代好少年”盛偌晗。盛偌晗成为更好的自己的途径是（ ） A. 尊重和接受个体之间的差异 B. 及时主动改正自己的缺点 C. 与他人合作提升自己的能力 D. 积极为他人、为社会服务 32. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代诗人马致远这首《天净沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。下列对家的认识正确的有（ ） ①家是我们的修身之所    ②漂泊在外才会感受到家的重要 ③家是心灵的港湾    ④家就是由父母和子女组成的亲属生活组织 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 33. 新学期开始，七年级（1）班的班主任老师主动将同学们加为微信好友，同学们经常和她在网上交流，倾诉心理困惑，请教学习方法。老师也通过这种方式加深了对同学们的了解，提高了班级管理水平。下列对该班这种师生关系评价正确的是（ ） ①坦诚交流，绝对服从②相互促进，平等相待 ③教学相长，亦师亦友④各取所需，智者为上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 34. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 35. 毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇？在我学子”的铮铮誓言。这启示我们（ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②要抓住机遇，迎接挑战，为国奉献 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④办好中国的事情，关键在于青年 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 36. 下表对交友行为的微点评中，正确的是（ ） 序号 交友行为 微点评 ① 小美会给朋友一些建议， 但从不帮朋友做决定 交友需要尊重对方，把握好界限 ② 小丽到处打听， 非要知道朋友情绪低落的原因 交友需要对朋友的隐私刨根问底 ③ 小成想去参加校团委干事竞聘， 好友表示支持 无条件支持朋友作出的所有决定 ④ 小功在好友准备抄作业时予以规劝并帮他解题 交友需讲究原则，坚持正确立场 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 37. “是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于《礼记.学记》中的这句话，下列理解正确的是（ ） ①学生的学习离不开老师悉心的引领和教导 ②学生的学习和老师的教导是两个独立的过程 ③学生与老师交流互动，可以促进老师更好的教 ④教与学是师生陪伴、相互促进、共同成长的过程 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 38. 下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ） “天青色等烟雨， 而我在等你——交作业！” 语文老师 “作业免不了，物理第一条；练习未盼来，亲人泪两行。” 物理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记。” 生物老师 ①作为老师就应该不苟言笑，不应有不同风格 ②理解老师，主动参与学习有助于我们不断进步 ③主动走近老师不利于与老师建立良好的关系 ④认识到老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题有2个小题,39题14分,40题10分,共24分） 39. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 黄旭华,“共和国勋章”、国家最高科学技术奖获得者,我国第一代核潜艇总设计师。黄旭华毕业时恰逢全面抗战爆发,他亲眼看见日寇的肆意横行。彼时的黄旭华深深感到,中国太弱,弱国就要挨打,就要被宰割。他毅然在心里立下志向：要学航空,学造船,要科学救国!他从此开始了一生探寻保卫祖国海域抵抗外辱的人生道路。 从1958年我国研制核潜艇的“09”工程诞生至今,很多人来来走走,而他一经踏足便是60年光阴,痴心不改,被誉为中国核潜艇从无到有、从有到精的唯一的全程参与者和见证者。黄旭华说,“一个人光有志向还不够,还要看准方向、坚持到底。” （1）黄旭华的梦想是什么?从“个人梦”到“中国梦”,黄旭华的事例启示我们怎样做一个有梦想的少年? 材料二 “摘星妈妈”王亚平在《用知识点亮浩瀚星空》一文中写道：成为航天员,也是一个不断求知的过程。参加选拔体检期间,我在散步时偶遇杨利伟,好奇地问：“当航天员最难的是什么?”他就说了两个字：“学习。”之后,我深深意识到这两个字的分量。入队第一年,我们要系统学习空气动力学、天文学、高等数学、航天医学等30多门课程。白天排满课程,晚上写作业、预习、复习,书桌上的台灯从没在深夜12点前熄灭过。如今安全返回地面,我依然渴望带着孩子们的科学梦再次飞向太空,完成新的探索,用知识点亮浩瀚星空,继续书写中国和人类航天事业新的辉煌。 （2）结合上述材料和所学知识,谈谈学习对我们成长和发展的重要意义。 （3）学习成就梦想,结合上述材料和所学知识,请描述你的梦想及努力规划。 40. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《说文解字》解释“孝”：“善事父母者。从老省，从子，子承老也。” 材料二 李某夫妇一生共有了5个子女。因子女各在一方，无法亲自照顾老人，且子女之间经常因赡养问题出现矛盾，导致李某夫妇生活困难。无奈之下，李某夫妇将子女5人起诉至法院，请求给付赡养费、医疗费以及履行精神赡养义务。 【法院判决】 法院充分阐述了5被告应当承担的赡养义务份额，判决5被告每月分别支付李某夫妇赡养费、医疗费，并支持李某夫妇要求五个子女履行精神赡养义务诉求。 【法官忠告】 “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。 （1）材料一体现了中国家庭文化中的哪一精神内涵? （2）结合所学知识，为材料二【法院判决】找到道德和法律依据。 （3）近年来，各地市通过家风分享会、家风评选等最美家庭系列活动，引导广大群众建设和谐家庭。结合所学知识，说说我们应该怎样建设美好家庭？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $