1.3.2.1 语法、病句 专题巩固针对练 一阶 分类单句语境练-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文积累运用与整本书阅读（广西专用）

然，形容技艺极其精巧（含褒义）。B项“美轮美奂”形容新屋 高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮（含褒义）。C项“独 具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思（含寝义）。D项“妇孺 皆知”指人人都知道，形容某事物广泛为人所知晓（中性词）。 3.(4分)(1)(2分)A【解析】A项“汲取”指吸取（经验、营养 等)。B项“得到”指事物为自己所有；获得。C项“获得”指取 得；得到（多用于抽象事物）。D项“接收”指收受；也指接纳。 语段中指心灵吸取养料，应用“汲取”。 (2)(2分)D【解析】语段中“文过饰非”指掩饰过失、错误 （含贬义)。A项“一丝不苟”指连最细微的地方也不马虎，形 容办事认真（含褒义）。B项“孜孜不倦”指勤奋努力，不知疲 倦（含褒义）。C项“咄咄逼人”形容气势汹汹、盛气凌人（含 贬义)。成语与语段主题“读书”无关。D项“断章取义”指不 顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其 中一段或一句的意思（含贬义）。 4.(4分)(1)(2分)B【解析】A项“雕镂”指雕琢刻镂。B项 “铭刻”指铭记，深深地记在心里。C项“刻画”指刻或画，也指 用文字描写或用其他艺术手段表现（人物的形象、性格）。D 项“塑造”指用泥土等可塑材料制成人物形象。语段中指家风 成为刻在子孙后代精神上独特的印记，应用“铭刻”。 (2)(2分)D【解析】A项“光耀门楣”指为家族争光（含褒 义)。B项“分庭抗礼”原指宾主相见，站在庭院的两边，相对 行礼。现在用来指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡（中性 词)。C项“升堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进 达到更高的水平（含褒义）。D项“沾名钓誉”指用某种手段骗 取名誉（含贬义）。 5.(4分)(1)(2分)A【解析】A项“喷薄”形容水涌起或太阳 上升的样子，富有动态的喷涌感。B项“迸发”指由内而外地 突然发出，侧重瞬间的释放。C项“倾泻”指（大量的水）很快 地从高处流下。D项“迸溅”指向四外溅。语段中指创新活力 如岩浆喷涌的状态，应用“喷薄”。 (2)(2分)C【解析】A项“众志成城”指大家同心协力，就像 城墙一样的牢固，比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成 功（含褒义）。B项“废寝忘食”指顾不得睡觉和吃饭，形容非 常专心努力（含袭义）。C项“循序渐进”指（学习、工作）按照 一定的步骤逐渐深入或提高（中性词）。D项“九天揽月”指 登上九重天（天的最高处）摘取月亮，形容志向远大、胸怀壮 阔，或象征突破极限、实现非凡成就的进取精神（含褒义）。 6.(4分)(1)(2分)D【解析】A项“配合”指各方面分工合作 来完成共同的任务。B项“应答”指回答。C项“呼唤”指召 唤；呼喊。D项“应和”指（声音、语言、行动等）相呼应。语段 中指山歌与号子相互唱和，应用“应和”。 (2)(2分)C【解析】A项“天道酬勤”指勤奋的人必然会得 到成功（含褒义）。B项“庖丁解牛”比喻技术高超熟练，运用 起来得心应手（含褒义）。C项“不劳而获”指自己不劳动而取 得别人劳动的成果（含贬义）。D项“登峰造极”指登上顶峰」 达到最高处，比喻水平达到最高，点（含褒义）。 7.(4分)(1)(2分)C【解析】A项“积攒”指一点儿一，点儿地 聚集。B项“积累”指（事物）逐渐聚集。C项“积淀”指积累 沉淀，也指所积累沉淀下来的事物（多指文化、知识、经验等）。 D项“沉淀”指凝聚、积累。语段中指传统色彩是中华文化千 年积累沉淀下来的智慧结晶，应用“积淀”。 (2)(2分)D【解析】A项“青出于蓝”比喻学生胜过老师，后 人胜过前人（含褒义）。B项“花红柳绿”形容春天花木繁茂艳 丽的景色。也形容颜色鲜艳多彩（中性词）。C项“姹紫嫣红” 形容各种颜色的花卉艳丽、好看（含褒义）。D项“青面獠牙” 形容面貌狰狞凶恶（含贬义）。 8.(4分)(1)(2分)(1)热情。(2)做事不辞劳苦，不怕别人 埋怨。（每词1分，意思对即可得分） (2)(2分)C【解析】A项“格物致知”指推究事物的原理法 则而总结为理性知识，对象不符。B项“连绵不断”形容（山 脉、河流、雨雪等)连续不间断，对象不符。C项“弹精竭虑”指 用尽精力，费尽心思。D项“海枯石烂”指直到海水枯干，石头 粉碎，形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远 不变)，对象不符。 9.(4分)(1)(2分)①形容事情很容易做。②比喻珍贵的成果。 (每词1分，意思对即可得分) (2)(2分)B【解析】B项“哗众取宠”指用言论行动迎合众 人，以博得好感或拥护（含贬义）。语境中指和朋友一起玩游 戏，是积极正面的氛围，用在此处感情色彩不当。 10.(4分)(1)(2分)①一次又一次地兴起、出现。②听到的看 到的都换了样子，感到很新鲜。（每词1分，意思对即可得分) (2)(2分)BD【解析】“交相辉映”指（各种光亮、彩色 等)相互映照。“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显示 出各自的好处。语段中形容古今音乐配合得当，“相得益彰” 合适。“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。 “惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。语段中指 机器人模仿扭秧歌，“惟妙惟肖”合适。 11.(6分)(1)(2分)①比喻做事情能坚持到底，不半途而废。 也形容有恒心，有毅力。②立大功的人（多指开创性事业中 的)。（每词1分，意思对即可得分） (2)(4分)BCAD【解析】①处“慷慨淋漓”形容情绪 十分激动或说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。闻一多斥特 务时情绪激昂，用“慷慨淋漓”合适。②处“鞠躬尽瘁”指小 心谨慎，贡献出全部精力。邓稼先为国家事业奉献一切，用 “鞠躬尽瘁”合适。③处“当之无愧”指承受得起某种评价、称号 或荣誉，毫无愧色。邓稼先功绩卓著，用“当之无愧”合适。④处 “可歌可泣”指值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非 常感动。先辈们英勇奋斗，用“可歌可泣”合适。 专题三语法、病句 【精选真题识考点】1.(2分)②删去“能否” 2.(2分)③修改：删去“大概”或“可能”一词。 3.(2分)C【解析】C项中“体育项目…丰盛”搭配不当，可将 “丰盛”改为“丰富”。 二、专题巩固针对练 一阶分类单句语境练 1.×主谓搭配不当，应将“增长”改为“提高”。 2.×主宾搭配不当，应将“浮现”改为“回荡”。 3.X动宾搭配不当，应将“提高”改为“攻克”或“解决”。 4.×关联词搭配不当，前后两个分句是并列关系，应将“尽管” 改为“不仅”或“既”。 5.×一面对两面，应将“高”改为“高低”。 6.V 7.×动宾搭配不当，应将“营造”改为“丰富”。8.V 9.×定语和中心语搭配不当，应在“远见”之前加“有”。 39 10.×倍数词搭配不当，应将“了一倍”改为“一半”。 11.×缺主语，应删去“随着”或“让”。 12.缺主语，应删掉“使”。 13.×缺主语，应在整句前加“我们”。 14.×主语中心语残缺，应在“焚香”后加上“的习俗”。 15.×缺宾语中心语，应在“游玩”后加上“的倡议”。 16.X缺谓语，应在“平台”后加“进行”。17.V 18.X缺宾语中心语，应在“知识”后加“的态度和意识”。 19.×缺谓语，应在“青少年”之前加“引导”。20.V 21.ד与众不同”与“独特”语义重复，可删去“独特”。 22.×约数词连用，“大约”和“左右”重复，任删其一。 23.×语义重复，“真知灼见的”和“的意见”任删其一。 24.√25.×约数词连用，“大概”与“左右”重复，任删其一。 26.ד目前”和“当务之急”语义重复，可删去“目前的”。 27.×约数词连用，“约”与“左右”重复，任删其一。 28.V 29.X并列词语语序不当，应将“创新”和“传承”调换位置。 30.×并列词语语序不当，应将“传承”和“保护”调换位置。 31.×分句间语序不当，应将“赢得社会的认可”与“书写自己 炽热的青春”调换位置。 32.V 33.×关联词语语序不当，句子主语前后一致，应将“不仅”放 在“我们”后面。 34.×多项定语语序不当，可将“老舍的”调至“一部”之前。 35.V 36.X多项定语语序不当，应将“一连串”移至“事情”之前。 37.×多项状语语序不当，应将“向直播间的观众们”与“热情 地”调换位置。 38.×否定不当，应将“都”改为“不”。 39.×分类不当，应删掉“月季、”。 40.×前后矛盾，“至少”和“以上”任删其一。 41.×主客颠倒，应将“去年”和“今年”调换位置。42.√ 43.×否定不当，可将“不是”改为“是”。 44.×范围不清，“生活用品”包括“床上用品”，可将“以及床上 用品”删去。 45.×句式杂糅，应删去“目的”或“为了”。 46.×句式杂糅，应将“被誉为”改为“有着”或删去“的美称”。 47.√48.×句式杂糅，可将“大多”删去或将“以”改为“为”， 同时删去“为主”。 49.×句式杂糅，可删去“的原因”。 50.V 51.×存在歧义，“性格开朗外向、不拘小节”可以指“生活中的 他”，也可以指“银幕上的他”。可在“是个”前面加上“他实际 上”。 52.×存在歧义，可将“两个电视台的记者”改为“两位电视台 的记者”或“两家电视台的记者”。 53.×指代不明，可改为“小西经常约小广一起完成作业”。 54.×指代不明，可将“这种主张”改为“接受的主张”。 55.×存在歧义，可将“的部分”改成“等”。 56.×存在歧义，可将“几个”调至“领导”前。 57.×存在歧义，可将“三个”移至“技术人员”之前。 二阶广西考法提升练 1.(2分)③将“不是”改为“不仅”。 2.(2分)④将“发展”和“生存”互换位置。 40 3.(2分)③删去“因为”或“的原因”。 4.（2分)①可将“45个”移至“班主任”之前。 5.(4分)(1)(2分)①删去“重要”。 (2)(2分)④在“沁人心脾”后加“的芬芳”。 6.(4分)(1)(2分)③将“立春”改为“立夏”。 (2)(2分)⑤将“营造”改为“传递”“孕育”等。 7.(4分)(1)(2分)②将“是”改为“这一”或将“挖掘”改为 “印证” (2)(2分)③将“经典”与“新生”互换位置 8.(5分)(1)(1分)安全(2)(2分)感受饱览(3)(2分) 尤其也（还） 9.（2分)C【解析】第③句“灵感的溪流”与“迸发”搭配不当， 可修改为“灵感的溪流在这里流淌，思想的火花在这里迸发”。 10.（2分)C【解析】A项缺少主语，删去“在…中”或“让”。 B项句式杂糅，“之所以…的原因，是因为…”表述重复， 可改为“《玉盘》之所以引起大家情感共鸣，是因为歌曲里的 求索精神”或者“《玉盘》引起大家情感共鸣的原因是歌曲里 有求索精神”。D项语序不当，应先“听到”声音，后“感受 到”磅礴之气。 专题四标点符号 【精选真题识考点】(2分)：或，、(1个标点1分) 二、专题巩固针对练 一阶单句填空语境练 1.、,2.,3.;,4.—5.()6.“” 7.《》“”8.?9.…/,10.、。、11.。 12.，13.(）14.《》“”15.—1/ 16.“”17.…18.,19.《》20.— 二阶广西考法提升练 1.(3分)…！、2.(3分)？“”； 3.(4分)“”，、；4(3分)“”《》、 5.(3分)：…；6.(3分)；：？ 7.(2分)、，8.(3分)。()； 9.(2分)A【解析】第一空，“寒来暑往”与“斗转星移”是并列 词语，中间的停顿应用顿号。第二空，后面为直接引用的诗 句，“吟咏”后应用冒号和前引号。第三空，“农历…寄寓着 美好的愿景”与“农历…显示出悠长的意韵”是两个并列的 分句，句子间层次较为清晰，且句子内部已经有逗号进行停 顿，故应使用分号来分隔。 10.(2分)D【解析】“这些艺术新空间…叠加”与“营造出生 活化的艺术展示”为因果关系的分句，前者为条件，后者为结 果，中间需句间停顿，应用逗号。 11.(2分)D【解析】第①句句意完整，描述看到的整体景象，句 末用句号。第②句和第③句是对前面提到的“大毯子”的进 一步描述，是并列关系，所以②句末尾用分号。第③句“绿的 呢”虽带有疑问词，但不含有疑问意思，其后用逗号。 专题五句子排序 1.(2分)C【解析】③句直接承接前文“能力范围之内无法提 升”的论述，提出解决办法，为首句：①句中“那样的书”指代 ③句中“超越你能力的书”“超越你头脑的书”，进一步说明这 类书的作用，故紧跟③句：②句从反面强调“增长心智”的必要二、专题巩固针对练 一阶分类单句语境练 判断下列句子是否有语病，无语病的打“V”,有 10.(2025黑龙江)据了解，花江峡谷大桥建成通 语病的打“×”并写出修改建议。 车后，六枝特区至安龙县行车时间将由原来 类型1搭配不当 的3小时缩短了一倍。 ( 1.(2025天津)随着计算机图形学技术的不断进 步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了 类型2成分残缺 极大增长。 11.(2025成都)随着生态环境的日益改善，让成 ( 都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山。 2.他那嘹亮的歌声经常浮现在我的脑海里。 ( 12.在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。 3.(2025广东)CR450动车组青年团队提高技术 难题，使高铁时速从350公里提升到400公里。 13.将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ () 4.这尽管是传承中华优秀传统文化的必然要求，也14.“湘山寺庙会”是广西的地方传统民俗文化盛 是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。 会，在庙会期间，广西各地的善男信女到湘山 ( 寺焚香可以追溯到唐宋时期。 5.当下我国年轻人更热衷于“颜值消费”，产品 外形的“颜值”高，直接影响年轻消费群体购 15.每到暑假，学校都会反复向学生发出不要到 买欲望的大小。 陌生水域游泳，更不要在没有大人陪同的情 况下到河、湾、塘、坝去游玩。 ) 6.他在虚拟现实技术领域的研究成果，已经被该 16.在电子产品愈加便捷的当今社会，人们可以 领域的顶尖科技公司采用。 ( 通过网络平台一系列的交易活动。() 7.(2025北京)胡同里的这家书店创新了设计风 17.音乐和诗歌的完美结合，使历代文化得以闪 格，营造了广大群众的文化体验。( 耀璀璨的光辉。 ( 8.政府政策支持力度的大小和营商环境的好坏，是 18.创造性的思维，必须有探求新事物并为此而 柳州市经济能否快速发展的重要因素。（ 活用知识。 9.他明智而远见的发言，获得了全校师生的肯定19.学校举办劳动教育讲座，意在青少年不断提 与赞赏。 高自身生活技能。 47 20.“二十四节气”具有深远意义，它体现了中国30.洋溢着泥土芳香的扬州民歌会被永久地传承 人尊重自然，顺应自然规律的理念。（)》 并保护下去。 () 类型3成分赘余 31.青年肩负起自己的责任，不仅能赢得社会的 21.芒市德昂族的酸茶，运用传统工艺精心制作， 认可，更能书写自己炽热的青春。（) 具有与众不同的独特风味。 22.近几年，我国出境游客大约有5亿人次左右。32.《大美武宣锦绣百里图卷》是广西第一幅以百 米巨幅形式表现和宣传地方文化的艺术精 品。 () 23.只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安 危和人民忧乐提出真知灼见的意见。( 33.不仅我们要在课堂上，在教科书中学习语文， 还要在课堂外，在生活中学习语文。() 24.全校18个班级大约700名学生接受了视觉 健康检查。 34.《骆驼祥子》是一部描写人力车夫祥子悲剧人 25.他看上去大概二十岁左右的样子。( 生的老舍的长篇小说。 () 26.目前的当务之急是解决已经发生的问题。 )35.一旦数据被泄露或滥用，后果不堪设想。 () 27.我国已建立各类自然保护地近万处，约占陆 36.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎 地领土面积的18%左右。 ( 么也睡不着。 () 28.宋瓷博物馆展览内容越来越丰富，最大限度37.这位普通话不太标准的“主播”，正在向直播 发挥其复合型功能就成了当务之急。（)》 间的观众们热情地介绍着琳琅满目的壮锦文 创产品。 () 类型4语序不当 29.（2025成都)为了促进文化的创新与传承，成 渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。 类型5不合逻辑 )38.远离故土的人，无时无刻都在思念家乡。 () 48 39.校园中的月季、柳树、杨树等树木，成为了劳48.老友粉的经典之处便是它的酸辣，配料大多 动教育的天然资源。 以酸笋和辣椒为主。 () 40.近年来，广西不断推进茶产业向纵深发展，茉 莉花（茶）产量至少占全球产量的60%以上。 49.学校之所以要求学生坚持锻炼身体的原因， 是因为锻炼可以增强学生的体质，磨炼学生 的意志。 () 41.我去年的学习成绩和今年比较起来大不相 同。 50.这本杂志，主要是面向中小学语文教师和其 他语文工作者。 42.社会各界给受水灾影响地区的人们送去方便 面、饼干等食物。 类型7表意不明 51.熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那 43.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺 样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。（) 术，这在世界的各种文字发展史上不是一个 奇迹。 52.两个电视台的记者采访了这次获奖的选手。 () 44.教育部门要求，学生的生活用品以及床上用品 都应由学生自主选购，不得统一配备。（) 53.小广和小西是班上的一对好朋友，他经常约 他一起完成作业。 () 类型6句式杂糅 45.广西推出博物馆文化专列地铁，目的是为了 让更多的市民了解广西地区独特的史前贝丘 54.有人主张接受，有人反对，我同意这种主张。 文化，享受博物馆的文化服务。 () 55.中国喀斯特地貌分布广，面积大，主要分布在 46.这里，是中国南北海岸线的中点：这里，被誉 云南、广西、贵州和重庆的部分地区。() 为“世界最美的滩涂”的美称。 56.会议室里，几个学校的领导正在研究文艺会 演的事。 47.广西秉承“覆盖广”的原则，将新就业无房职 工、外来务工人员等群体纳入住房保障范围，57.三个欧洲国家通信公司的技术人员对中国5G 彰显了城市的温度。 网络的传输方式产生了浓厚的兴趣。() 49