七年级上册-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文二轮重点字词与默写循环练（广西专用）

二轮重点字词 七年级上册(1~3单元)》 1.(25分)烘朗倜傥淋漓罕谧徊慨荡甚 yùn niang hou long liao zhuo hùn guang shi xù zT duo zao tang cou qr cu 2.(24分)健贮霄恭鉴啄朴博绣秘唯 胜nong he yùn sou li yin ao ai jie zhf m6 jin 3.(3分)(1)①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比 喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 (2)形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 (3)指某种思想感情自然而然地产生。 4.（12分)(1)启迪抚慰(2)花团锦簇摇曳(3)高洁 (4)人声鼎沸（每空2分） 5.(6分)①断肠人在天涯②影入平羌江水流③海日生残夜 ④江春入旧年⑤岑参⑥人不知而不愠 七年级上册(4~6单元) 1.(30分)粹佩啸嘱径晖兀怅俯措呈 勋蓬延骇tan tang xuan huang he quan bǔpu fu xùn pao gùtuǒxian piao miǎo cen ci 2.(12分)朗怂详怯滑庇chénb6 ling quan chan huo nian 3.(7分)(1)事情从头到尾的经过；本末。(2)人烟少；冷清。 (3)清澈透明。(4)形容精神饱满，容光焕发。(5)形容 忽然间想出了办法。(6)盘问事情的根源底细。 (7)别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。 4.(10分)(1)干涸潜移默化(2)蓬勃(3)贫瘠荒芜 5.(6分)①晴空一鹤排云上②何当共剪西窗烛③却话巴山 夜雨时④夜阑卧听风吹雨⑤谭嗣同⑥山入潼关不解平 七年级下册(1~3单元) 1.(28分)挚卓障哺沥韧誓亘饶然竿 诘悟惶愧xunXùn huo hao lan cui Iùrú gie kui dǒuwùhan 2.(24分)秩悚僻躁宵捷粱契悼jian zuo kuang shǎng pai jiao mǒjue ye gǎo pu zhuo xian xian xie 3.(4分)(1)奠定建筑物的基础。(2)一次又一次地兴起、出 现。(3)承受得起某种评价、称号或荣誉，不用感到惭愧。 (4)形容情绪十分激动或说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 4.(8分)(1)敬仰举世瞩目(2)当之无愧(3)慷慨淋漓 5.(6分)①独坐幽篁里②弹琴复长啸③李白④此夜曲中 闻折柳⑤双袖龙钟泪不干⑥万里赴戎机 &默写循环练 七年级下册(4~6单元) 1.(45分)润疏繁钦阔拯模遨辜钧zhu6 mie qi jin min she lin lie jin zhul xue chan rǒng qu hui jin lei zhai nian dǒu shan lùlòu qi sui chong cang zhan fa tiao shen zhu wei xian bo hui 2.(15分)恳沓帖耻笼稠暇沛pibièzhé ze beng chi kan 3.(4分)(1)目不转睛地看；注目远望。(2)指固执或拘泥，也 指坚持不懈。(3)像放下重担子一样，形容解除精神压力后 心情轻松愉快。(4)意味深长，值得仔细体会琢磨。 4.(8分)(1)点缀灵动(2)延伸(3)严谨（每空2分） 5.(6分)①会当凌绝顶②杜甫③不畏浮云遮望眼④自缘 身在最高层⑤隔江犹唱后庭花⑥惟吾德馨 八年级上册(1~3单元) 1.(24分)凌盈铭彰敛绯勉滞怯苟ban zhong hàn xian xiu xùn cao qi qu ying dan kui yǎo ren jin 2.(12分)建衷燥挫sai juan hui dang zhou yi ang wu 3.(4分)(1)（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。 (2)托着物体，承受它的重量。(3)眼晴看见复杂纷繁的东 西而感到迷乱。(4)形容书法刚劲有力，也用来形容议论、 见解深刻。 4.(10分)(1)彰显(2)势不可当(3)眼花缭乱反应 (4)正襟危坐（每空2分） 5.(8分)①松枝一何劲②乱花渐欲迷人眼③晓雾将歇 ④陶弘景⑤如积水空明⑥盖竹柏影也⑦日暮乡关何处 是⑧烟波江上使人愁 八年级上册(4~6单元) 1.(24分)载衬雷嶙峋目忌联摄傍峦姿 朽料跋chou chu zai jue jiang chong di he zhan su chang zhǒng 2.(12分)藉幕蔓逸镂酌劲制su6合bin ji伯 3.(4分)(1)高傲、坚强不屈的样子。(2)声音杂乱，不清静。 嚣，吵闹、喧哗。(3)指文学素养深的人出于灵感，即可偶然 间得到妙语佳句。(4)方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无 与伦比。 4.(12分)(1)不折不挠(2)承载取之不尽(3)喧嚣 (4)络绎不绝沉寂（每空2分） 5.(9分)①固国不以山溪之险②孟子③悠然见南山④感 59七年级上册(1~3单元) 限时：20分钟/实际用时： 满分：70分/得分： 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（25分) hang托() Iang润( ti tang( lin li( 人迹hn至( 静mi( 徘hui( ) 感kai( 激dang() 不求shen解( 酝酿( 喉咙( ) 嘹亮( 着落( ) 混为一谈( ) 粗犷() 侍弄( 絮叨( ) 姊妹( 咄咄逼人( 确凿( 倘若( ) 拼凑( 企盼( 花团锦簇( ) 2.给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。(24分) jidn(健 键)壮 zhù (伫贮)蓄 云xiao_(宵霄) gong(恭贡)敬 jidn(鉴 銮)赏 zhu6(啄琢)食 质pǔ（朴仆） bo (博博)学 iù（绣锈)像 奥mi (秘密) wei (唯维)恐 美不sheng (胜盛)收 卖弄 (nongnong) 应和(héhè) 黄晕(yùnyun) 抖擞 (shǔ sǒu) 莅 (iwi)临 荫 (yinyin)蔽 拗（ǎ0à0o)断 和蔼（iài) 戒 (jièjié)尺 争执(zhi zhi) 警 (mómú)仿 浸 (jin jing)满 3.给下列词语释义。(3分) (1)徘徊： (2)人声鼎沸： (3)油然而生： 4.为下列句子选择合适的词语填写在横线上。(12分) (1)诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 (启迪启示)智慧， （抚恤抚 慰)心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 (2)春风和煦，春意盎然，公园里各色鲜花竞相绽放，呈现出一片 (花枝招展花团锦簇) 的盛景：街道两侧，垂柳轻轻 (摇摆摇曳)，为整座城市增添了无尽的韵味。 (3)广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养 (高洁廉洁纯 洁)的品行，努力使自己成为高尚的人。 (4) (沸沸扬扬人声鼎沸震耳欲聋)的北海银滩旅游度假区，海水浴、海上运动、 沙滩运动以及大型音乐喷泉观赏、旅游娱乐，每天吸引着众多海内外游客会聚于此。 5.根据语境，填写文学常识和古诗文名句。（6分) 在残阳夕照的荒凉古道上，马致远以“夕阳西下，① ”抒发内心的悲凉；望着山 头高悬的秋月和粼粼的波光，李白在《峨眉山月歌》中以“峨眉山月半轮秋，② ”吟唱他 的喜悦；夜还未尽，红日已升，王湾在《次北固山下》中写下“③ ,④ ”表达人生的思考；行军途中，⑤ （人名)仰望高远的天空，写道：“遥怜故乡菊，应傍 战场开”，寄托对故乡的思念；子日：“⑥ 不亦君子乎？”使我们明白了加强修养 的重要性。 七年级上册(4~6单元) 限时：20分钟/实际用时： 满分：65分/得分： 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(30分) 纯cui( ) pi服( 呼xiào( 叮zhǔ( 大相jng庭( 余hui( ) 突wù( ) chang然( ǔ冲( 惊慌失cuò( chéng报()xun章( peng勃( 绵yn( hai人听闻( ) 坍塌() 流淌( ) 晕眩( 恍惚( 随声附和( ) 蜷伏( 哺乳( 匍匐( 温驯( 刨根问底( ) 禁锢( 妥当( ) 头衔( ) 缥缈( 参差不齐( 2.给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。（12分) 硬lang(朗郎) sǒng(怂耸)恿 安xing(详祥) 羞qiè（窃怯） hu(滑猾)稽 bi (避庇)护 热忱(chen cheěng) 微薄 (bao bo) 凌 (ling lin)乱 圈(quan juan)定 掺和 (chan huo can he) 拈 (nian zhan)轻怕重 3.给下列词语释义。(7分) (1)原委： (2)荒凉： (3)澄澈： (4)神采奕奕： (5)灵机一动： (6)刨根问底： (7)随声附和： 4.为下列句子选择合适的词语填写在横线上。(10分) (1)生命中如果没有诗歌，心灵便会 (千旱千涸)。诗歌 (耳濡目染潜 移默化)地影响着一代又一代中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托 (2)树木无言，内心却涌动着生命的巨大热情，它体内有一丛一丛 (旺盛蓬勃)的火种， 在秋季孕育出绚烂的颜色。 (3)没有丰富肥料滋养的土地，是 (贫瘠贫穷)的土地；没有优秀文化滋润的心灵，是 (荒凉荒芜)的心灵。 5.根据语境，填写文学常识和古诗文名句。(6分) 大自然的一山一水、一草一木都能触发文人雅士的灵感，使他们留下或充满哲理或饱含深情 的语句。刘禹锡看到了不一样的明丽秋景“① 便引诗情到碧霄”[《秋词》 (其一)]；李商隐在秋池夜雨的凄苦中期待未来团聚的欢乐“② ,③ ”(《夜雨寄北》)；静听窗外风雨肆虐，陆游内心燃烧着为国戍边的志愿“④ 铁马冰河人梦来”[《十一月四日风雨大作》（其二）]；⑤ (人名)为北方山 水之势所震撼，欣然写下“河流大野犹嫌束，⑥ ”(《潼关》)来表达自己追求 个性解放的少年意气。 2