内容正文:
2025-2026学年上学期九年级课堂作业反馈调查问卷
(化学)
考试说明:
1.全卷共8页,满分为100分,考试用时为60分钟
2.答卷前,考生务必用黑色钢笔或签字笔在答题卡、答题卷指定栏目上填写姓名和准考
证号等,用2B铅笔在相应栏目上准确填涂准考证号和科目。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,
的
如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题卷上
4.非选择题必须用黑色钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区城内相
应位置上;不能使用铅笔、红笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Ga-70
一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有
一个是正确的。)】
1.通过实验测定了空气的组成的科学家是
A.拉瓦锡
B.张青莲
C.道尔顿
D.门捷列夫
2.下列化学用语正确的是
A.一个氢分子:H
B.氯元素:Al
C.一个钙离子:Ca
D.2个氧原子:0
3.学校化学实验室易爆、易燃、有毒或腐蚀性化学品储物柜上不需要张贴的标志是()
C
D
4.芯片是内含集成电路的硅片,如图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确
的是
()
A.硅元素属于金属元素
14 Si
B.硅元素的原子序数为14
硅
28.08
C.硅元素的相对原子质量为28.08g
题4图
D.硅元素是地壳中含量最高的元素
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5.活动小组在进行跨学科实践活动时,了解了微型空气质量“检测站”的检测结果如图,下列
说法正确的是
2025年12月8日某时某市空气质量检测()
PM。…54g/m
A.风速的大小对空气质量的变化无影响
AQI
PM…44ugm
B.PM2是指粒径为0.25毫米的细颗粒物
N02…17ugm
62
S02
…10gm
C.空气质量指数数值越大,空气质量越好
0
500
03…911g/m
D.若检测到二氧化硫超标,可能会导致酸雨
C0…0μg/m
6.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关
数据如下:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量g
30
8
2
9
反应后的质量/g
待测
26
2
7
下列有关此反应的说法正确的是
A.表中待测数值是16
B.物质乙一定是单质
C.物质丙一定是该反应的催化剂
D.反应中甲与丁变化的质量之比为8:1
7.氧气能与很多物质发生化学反应,在如图所示的转化关系中(反应条件均为点燃),下列说
法正确的是
五氧化二磷
A.反应①的现象是产生大量白雾
①+红磷
B.物质X是计入空气质量评价的污染物
☒,誉氨予巨化成和羽
④
③+铁
C.物质Y的化学式为Fe,0
Y
D.物质Z中一定含有碳、氢、氧三种元素
题7图
8.如图所示,若装置气密性良好,会观察到导管口有气泡冒出,下列对该现象的微观解释合
理的是
A.装置内气体分子的数目增多
B.装置内气体分子的间隔增大
C.装置内气体分子的体积增大
题8图
D.装置内气体分子的种类改变
9.如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码有黏性,其黏性
主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C,H,O,关于丙烯酸,下列说法合理的是()
A.丙烯酸中含有氧分子
考场号:01座位号:05
B.丙烯酸的相对分子质量为72g
C.丙烯酸中碳元素质量分数为50%
0105113488张三
D.丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成
题9图
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10.某兴趣小组在“制作模型表示物质的结构”实践活动中,制作了各种微观粒子的模型。比
较镁原子和镁离子,相同的是
()
A.电子数
B.质子数
C.所带电荷数
D.最外层电子数
11.劳动创造美好生活。下列劳动项目涉及的化学知识不正确的是
()
选项
劳动项目
化学知识
A
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
B
炖汤炒菜时加盐调味
氯化钠分子运动到汤汁中
C
用活性炭制作净水器
活性炭具有吸附作用
D
煮水时,若水的硬度高,易结垢
硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
12.氮气是重要的化工原料,氮气和氢气反应的微观示意图如下,下列说法不正确的是()
oH
N
催化剂
题12图
A.该反应属于化合反应
B.该反应的化学方程式为
$$N _ { 2 } + 3 H _ { 2 } \xlongequal { 催 化 剂 } { \quad } 2 N H _ { 3 }$$
C.参与反应的和
18
的质量比为14:3
D.反应前后分子种类和数目均未发生变化
13.物质的性质决定用途,下列物质的用途和性质对应错误的是
()
选项
性质
用途
A
金刚石硬度大
切割玻璃、钻凿岩层
B
液氮易汽化
制造低温环境
C
氨气化学性质稳定
作焊接金属的保护气
D
酒精易挥发
作实验室常用的燃料
14.某学习探究小组设计如下实验探究实验室制取
$$C O _ { 2 }$$
反应速率的影响因素,下列分析正确
的是
()
实验编号
石灰石的状态
稀盐酸的浓度
温度
$$/ ^ { \circ } C$$
①
块状
10%
20
②
块状
20%
20
③
粉末状
10%
20
④
块状
20%
40
A.①④探究稀盐酸的浓度的影响
B.②③探究稀盐酸的浓度的影响
C.①③探究石灰石状态的影响
D.③④探究温度的影响
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15.下列实验操作中,对应的现象和结论均正确的是
选项
B
旋紧口
瓶盖
干燥的
操作
小烧杯
软塑
CO
料瓶
现象
发出尖锐爆鸣声
塑料瓶变瘪
U形管左侧水面先下降后小烧杯内壁有水雾
上升,最终上升至1处
出现
结论
氢气较纯
CO,能与水反应
氧气约占空气总体积的
蜡烛中含有氧元素
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分。
16.《天工开物》蕴含丰富的化学知识和思想,记载了“沉铅结银”的过程如题16-1图所示。
丙
炉气
松木炭
生银
礁砂
土炉
银铬团
栗木炭
分金炉
→氧化铅
交笼
题16-1图
题16-2图
(1)礁砂主要含硫化银,属于
(填“混合”或“纯净”)物
(2)“土炉”中反应之一:AgS+C+20,高温2Ag+S0,+C0,该反应涉及
种氧化物。
(3)生银(含银、铅等)可通过进一步提纯得到纯银。生活中,银能用于制作导线,利用了
银的
性。
(4)“交篷(扇)”意为交互用扇子煽风补充
促使反应加快。
(5)“分金炉”(题16-2图)中铅(Pb)与氧气高温生成氧化铅(Pb0)的化学方程式为
;“氧化铅”的密度比“生银”
(填“大”或“小”)而沉下,达到分金目的。
17.【科普阅读】水是生命之源,其组成奥秘直至十八世纪末才被揭开。让我们沿着时间脉络
回顾科学家是如何揭秘“水的组成”的
普里斯特利将“易
卡文迪什用纯氧代
既然可以“合成”水。
尼科尔森等人利用伏打电池对水进
燃空气”与空气混
替空气进行上述实
能否“拆分”水,拉瓦
行通电,观察到两极都有气泡,经实验
合后在干燥的玻
验,确认所得液滴是
锡重复实验并反向
论证,与电源正极相连的一端产生的
璃瓶中点燃,发出
水,并确认大约2份
思考做了另一个实
是氧气,与电源负极相连的一端产生
震耳的爆鸣声,且
体积的“易燃空气
验:让水蒸气通过
的是氢气,且两者的体积比约为1:2,
玻璃瓶内壁出现
与1份体积的氧气
根烧红的铁制枪管
这一实验为水的组成提供了重要的
了液滴。
恰好化合成水
得到“易燃空气”
证据,进一步支持了拉瓦锡的观点」
个
介
1781年
1783年
1800年
第4页(共8页)
请结合材料回答下列问题,
(1)卡文迪什的实验体现了化学研究的核心方法之一是
(填“定性观察”
或“定量研究”)。
(2)在拉瓦锡的实验中,水蒸气通过一根烧红的铁制枪管,枪管内壁有黑色固体(四氧化
三铁)生成,同时得到了“易燃空气”。写出该反应的化学方程式:
。通过分析得出水是
(填“化合物”或“单质”)。
(3)在电解水的实验中,水中加入氢氧化钠溶液的作用是
(4)19世纪后,揭示了水的微观结构。进入20世纪,重水(化学式为D,0)等的发现,扩展
水概念。表中是氘元素的信息,其原子的结构模型是
(填字母)。
原子种类
质子数
中子数电子数
A
B
氘(D)
1
1
1
氘原子结构模型
(5)根据已有知识分析上述史实,你认为可以证明水是由氢、氧两种元素组成的实验有
(填字母)。
a.普里斯特利气体燃烧实验
b.1781年卡文迪什实验
c.1783年拉瓦锡实验
18.【基础实验与跨学科实践】
(1)制取C0,
稀盐酸
碳酸钙
①仪器a的名称是
②若用A装置制取C02,发生反应的化学方程式是
③若用B装置收集CO,则进气口为
(填“m”或“n”)a
(2)性质实验
操作
现象
性质
C0,
蜡烛自下而上依次熄灭
C0,的密度比空气的④
C0,不燃烧,也不支持燃烧
CO.
X为澄清石灰水时,现象为⑤
C0,能与石灰水反应
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(3)低碳行动
我国争取2060年前实现碳中和。科学家预测,到2050年碳替代、碳减排、碳封
存、碳循环等4种途径对全球碳中和的贡献率如图所示,回答问题。
a、
国际公约、
绿色燃料、
碳替代
国家政策、
低碳材料等替代
47%
碳减排
技术创新等
、21%
碳封存碳循环
海洋封存
15%179%
b、
地质卦存
分解作用
生物封存等
海洋碳循环等
i.a是指可再生能源替代,包括⑥
(写一种)
ⅱ.海洋封存涉及的化学方程式为⑦
ⅲ.b是指绿色植物通过⑧
产生氧气。
19.化学实验是进行科学探究的重要方式。请回答下列问题。
【实验探究1】题19-1图是教材中探究分子运动现象的实验装置,题19-2图、题19-3图是
化学兴趣小组改进的实验装置图。
浓氨水
-注射器
气球
气球
蘸有酚酞溶液的棉花团
湿润
的酚
的酚
酚酞
酞纸
蘸有浓氨水的棉花团
酞纸
热水
溶液
白蘸有酚酞溶液的棉花团
条
题19-1图
题19-2图
题19-3图
(1)用题19-1图装置进行实验,几分钟后,a烧杯中的溶液由无色变为
色
(2)与题19-1图装置相比,题19-2图装置的优点是
(答出一点即可)。
(3)用题19-2图装置进行实验,上方的棉花团先变色,产生这一现象的原因是
(4)按题19-3图进行实验可以得出的结论是
【实验探究2】以下是学习质量守恒定律时涉及的四个小实验:
实验铜粉加热前后质铁与硫酸铜溶液反应稀盐酸与碳酸钠反应前后镁条燃烧前后
方案量的测定
前后质量的测定
质量的测定
质量的测定
硫酸铜
盐酸
实验
溶液
碳酸钠
铜粉
铁细
装置
粉末
第6页(共8页)
(5)实验A装置中红色粉末逐渐变为
色,反应的化学方程式为
气球的作用是
(6)上述四个实验中,经测定实验A和B反应前后质量相等,而实验C和D反应前后质量
不相等,其中遵守质量守恒定律的是
(填字母)。
20.I.认识牙膏中的摩擦剂。
物质
碳酸钙
磷酸氢钙
二氧化硅
氢氧化铝
清洁效果
良好
温和
良好
温和
摩擦力
适中
较小
较小
较小
价格(元)
700
2490
4550
9500
综上信息
为理想的摩擦剂。
Ⅱ.某校兴趣小组以石灰石为原料模拟制备轻质碳酸钙的工艺流程如下图。
通入C0,
澄清石灰水
轻质碳酸钙
高温
加足量水
反应③
石灰石
生石灰
过滤
反应①
反应②
(1)反应前常将石灰石粉碎,这样做的目的是
(2)反应①的化学反应方程式为
,此反应的基本反应类型
为
(3)反应③后还需进行相关操作:a.洗涤、b.烘干、℃.过滤,方可得到轻质碳酸钙,其正确顺
序是
(填字母)。
(4)进行过滤操作时,所用的玻璃仪器有:烧杯、漏斗和
(5)若过滤操作失败,灰色物质为不溶性固体,打开滤纸后,最有可能的情况是下图中的
(填字母)(经检查,仪器干净,滤纸没有破损)。
(6)不同温度下煅烧石灰石的烧失率(
煅烧后减轻的质量
×100%)随时间变化如下图所示,
煅烧前的质量
据图可知最佳煅烧温度和时间分别为
℃和
45
40
850C
304
900°C
+950C
25
3456
7
8
时间h
第7页(共8页)
2L.氨化镓(GN)是一种新型半导体材料,具有更高更强的性能,被誉为“第三代半导体
材料”。
☐带隙/eV
●。热导率W/(mk)
300
3.5
4
●250
2.5
200
2
1.5
150
1
题21-1图
0.5
0
传统硅基材料
氮化镓(GaN)
题21-2图传统硅基材料与氮化镓性能对比图
(1)氨化镓中氮元素和傢元素的质量比为
(填最简整数比)。
(2)据题21-2图分析,氮化镓的带隙是
eV,热导率比传统硅基材料高出约
%
(保留到0.1%)。
(3)某公司工厂利用CaCl,合成纳米级GaN的原理之一为GaCl,+Li,N一定条件GaN+
3LiCl,反应物氯化镓(GaCl,)中镓元素的化合价为
(4)氮化傢与氢气在高温条件下可发生如下反应:2GaN+3H,商温2Ga+2H。若反应
生成氨气(NH)的质量为1.70g,计算参与该反应的氮化镓的质量(写出计算过程)。
(5)请从节能减排的角度,谈谈推广氮化镓技术实现“超级快充”的现实意义:
第8页(共8页)
参考答案
一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共
(4)分子在不断运动,且温度越高,分子的运
45分。在每小题列出的四个选项中,只有一
动速率越快
个是正确的。)】
(5)黑
2Cu+O;-A-2CuO
1-5 AACBD 6-10 DBBCB 11-15 BDDCC
平衡气压,防止橡胶塞被冲出
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,
(6)ABCD
第17小题8分,第18~21小题各10分,共
20.I.碳酸钙(或CaC0,)
55分。
Ⅱ.(1)增大反应物间的接触面积,使反应更
16.(1)混合
快、更充分
(2)2(或两)
(2)CaC0,
高温
Ca0+C0,↑分解反应
(3)导电
(3)cab
(4)充足的氧气(或空气)
(4)玻璃棒
(5)2P+0,高温2Ph0大
(5)B
17.(1)定量研究
(6)9505
21.(1)1:5(1分)(2)3.4(1分)66.7%(1分)
(2)3Fe+4H,0高温Fe,0.+4H,化合物
(3)+3(1分)
(3)增强水的导电性
(4)解:设参与该反应的氨化傢的质量为x。
(4)B
2GaN 3H2=
高温
2Ga+2NH(1分)
(5)abc
168
34
18.(1)①锥形瓶
x
1.70g(1分)
②CaC0,+2HCl—CaCl2+H,0+C02↑
168
③m
x(1分)
34=1.70g
(2)④大⑤澄清石灰水变浑浊
x=8.40g(1分)
(3)⑥太阳能(合理即可)
答:参与该反应的氮化镓的质量为8.40g
⑦C0,+H,0—H,C0,⑧光合作用
(设、答共1分)
19.(1)红
(5)减少二氧化碳的排放:缓解温室效应:提
(2)节约试剂(或更环保)
高电能利用率;节约电能源;降低散热能
(3)氨气的密度比空气的小
耗(1分)》