第十单元 常见的酸、碱、盐&第十一单元 化学与社会-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学分层作业设计（甘肃专用）

第十单元 常 第 一阶基础巩固 1.人物成就被称为我国制碱工业先驱的科学家 是 ( A.徐寿 B.张青莲 C.侯德榜 D.徐光宪 2.（2025泸州)合理使用化肥和农药是作物增产 的重要途径。下列有关说法错误的是( A.草木灰是一种农家钾肥 B.波尔多液盛装在铁制容器内可增强药效 C.硝酸钾是一种复合肥料 D.开发高效低残留农药 3.(2025云南)云南是植物王国，下列植物适宜 在碱性土壤中生长的是 ( 选项 A B D 植物 薄荷 草莓 水仙花 玫瑰 适宜pH 7~8 5~6.96～6.5 6≈7 4.(2025临沂)利用醋酸能与碳酸钙反应的性 质，可用白醋浸泡鸡蛋制作无壳鸡蛋。下列说 法不正确的是 ( A.醋酸能解离出H B.碳酸钙属于氧化物 C.制作过程中鸡蛋壳表面有气泡产生 D.醋酸与碳酸钙的反应属于复分解反应 5.NaCl是重要的资源，其生产与应用如图所示。 下列说法正确的是 ( 电解氯化钠溶液 提纯粗盐 制取NaOH 生产 应用① NaCl) 0.9 gNaCli配成 制取NaHCO 100mL生理盐水 应用② 应用③ A.生产中提纯粗盐时，可用过量K,C0,溶液 除去CaCl, B.应用①中反应的化学方程式为NaCl+H,0 通电NaOH+C,+H, 26 见的酸、碱、盐 组 C.应用②制得的NaHCO,在生活中俗称小 苏打 D.应用③配制的生理盐水的溶质质量分数 为9% 6.(2025苏州改编)下列实践项目与相应物质性 质没有直接关联的是 ( 选项 实践项目 物质性质 用白醋擦洗铁锅上 酸能与金属发 A 的锈渍 生反应 使用炉具清洁剂（含 NaOH具有腐 B NaOH)时戴乳胶 蚀性 手套 用铁板和硫酸铜溶 铁能与硫酸铜 液制作金属蚀刻画 发生反应 柠檬酸能与小 用柠檬酸与小苏打 D 苏打反应生 自制汽水 成C02 7.(2025绥化)把下列各组物质加入足量的水 中，搅拌后只得到无色、澄清溶液的一组是 A.NaCl、CuSO,、KOH B.KNO3、BaCl2、NaOH C.K,C03、Na,S04、CaCl2 D.MgCL2、KNO3、BaCO 冷二阶拓展提升 8.（2025兰州一诊)如图为四种常见物质的转化 关系，图中“一”表示相连的两种物质能反应， “→”表示两端的物质通过一步反应能转化。 下列说法错误的是 NaOH H,SO A.X可能是Ca(OH)2 B.Y可能是钠的化合物 C.X与Y不可能都是盐 D.X与Y反应只生成NaOH 9.(2025兰州某校模拟)农业是提供支撑国民经 济建设与发展的基础产业、农业生产离不开化 学知识。 (1)农业上常用来改良酸性土壤的一种碱是 (2)粮食收割后，对秸秆的利用不合理的是 (填字母)。 A.发酵制甲烷 B.就地焚烧 C.编制成工艺品 (3)农业的生产离不开化肥的合理使用。 ①用发酵后的牛奶做肥料，种出的草莓又大又 甜。发酵后的牛奶含有C、H、0和N等元素。 浇“牛奶”相当于施加了 (填字母)。 A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料 ②铵态氨肥与碱性物质同时施用时会发生反 应生成氨气，降低肥效。写出氯化铵与氢氧化 钙反应的化学方程式： 免三阶实践应用 10.地方特色（2025庆阳一模)盐碱地是重要的 土地资源之一，在酒泉市、武威市都有盐碱地 分布，这为沙尘暴的形成埋下隐患。化学兴 趣小组的同学们对沙尘暴的危害、成分及盐 碱地的治理和综合利用产生了浓厚的兴趣 他们在老师的指导下开启了探究之旅。 任务一：分析沙尘暴的危害 当人曝露于沙尘天气中时，含有各种有 毒的化学物质、病菌等的尘土可进入口、鼻、 眼、耳中引发各种疾病，戴口罩可阻止尘土进 入口鼻。戴口罩相当于化学操作中的 任务二：探究沙尘暴的成分 【猜想假设】沙尘暴中可能含有碳酸钠、氢氧 化钠等碱性物质。 【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。 【进行实验】(1)取少 6 量沙尘土与蒸馏水 足量 酚酞 稀硫酸 溶液 按1：5的质量比在烧 待测液 杯中混合，充分搅拌 后静置，取上层清液，用如图装置完成如下 实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①先挤压胶头滴管 a,滴入足量稀硫酸 沙尘暴中含 ②再挤压胶头滴管 有Na,C03, b,滴入几滴酚酞 不含NaOH 溶液 (2)小丽对上述实验方案产生怀疑，理由是 (用化 学方程式解释)。小组经过讨论，一致认为只 需更改胶头滴管a中的试剂即可，把稀硫酸 改为 0 最终依据现 象，得出相同的结论。 (3)小明提出从土壤接触的物质环境和氢氧 化钠的性质考虑，土壤中通常不含NaOH,他 的理由可能是 任务三：探索盐碱地土壤的治理和综合利用 (1)治理：结合所学知识将下列盐碱地土壤改 良方法与改良原理连线。 改良方法 改良原理 用沙土掩埋覆盖 与碱性物质反应 淡水浇灌排盐碱 限制盐分的上移 混用南方酸性土 降低盐分的浓度 (2)盐碱地中作物生长过程中合理施肥可增 加其产量。磷酸二氢钾(KH,P04)、硫酸钾 (K,S04)、尿素[C0(NH2)2]中属于复合肥料 的是 27 第 目一阶基础巩固 1.(2025长沙)确保粮食稳产增产，筑牢国家粮 食安全。合理施用化肥是粮食增产的有力措 施，下列可用作磷肥的是 ( A.NaNO B.Ca3(P04)2 C.NHCI D.KCI 2.（2025天津)下列物质的近似pH分别是：白醋 为2~3、酱油为4~5、牛奶为6~7、肥皂水为 10。蚂蚁叮咬时分泌出的蚁酸使人产生痒痛， 为缓解痒痛可涂抹的是 A.白醋 B.酱油 C.牛奶 D.肥皂水 3.(2025福建)Ca(0H),具有杀灭牙根感染的细 菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用， 其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关 Ca(OH),的说法中，错误的是 A.水溶液显碱性 B.具有杀菌消毒功效 C.可露置于空气中保存 D.不慎沾到皮肤上，应用水冲洗 4.(2025长沙)中和反应是一类重要的化学反 应。下列应用与中和反应有关的是( A.用熟石灰改良酸性土壤 B.用浓硫酸作干燥剂 C.用活性炭吸附水中杂质 D.用天然气作燃料 5.(2025广元)下列四组物质中，相邻的两种物 质在一定条件下都能发生反应的是( A.C-Fe2O3-H2SOa-NaOH B.C-C0-C02-H20 C.O,-Al-CuSO-NaCl D.CO,-KOH-Na,CO3-HCI 28 组 6.下列实验方案不能达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验方案 分离氯化钠和碳酸 溶解，过滤，洗 A 钙的固体混合物 涤，烘干 检验CaCl2溶液中 取样，加入石灰 B 是否含有HCI 石，观察现象 取样，分别加入 鉴别氯化钙溶液和 碳酸钠溶液，观 蒸馏水 察现象 除去FeSO4溶液中 加入足量铁粉， 0 混有的CuSO 充分反应后过滤 二阶拓展提升 7.(2025威海)如图是工业上用“双碱法”脱硫处 理$02废气的过程。下列说法不正确的是 ( H,0 Na,SO Ca(0Hl2、02 过程I 过程Ⅱ S0. NaOH+ CaSo A.该工艺可减少酸雨的形成 B.理论上该工艺生产过程无需补充NaOH C.过程I发生的是复分解反应 D.过程Ⅱ反应前后原子的种类和数目不变 8.让生活走进化学，让化学回归生活。请根据下 图图示标签的内容回答下列问题。 名称：洁厕灵 功能：有效清除污垢、除异味 有效成分：HCl 注意事项：勿用于大理石的清洁 (1)打开“洁厕灵”时能闻到强烈刺激性气味， 原因是其有效成分具有 性。 (2)标签上写有“勿用于大理石的清洁”，其原 因是 0 (3)向洁厕灵中加入水后，洁厕灵的pH会 (填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)用湿布蘸取少量“洁厕灵”擦拭生锈的剪 刀，可清除表面的铁锈，使其光亮如新，反应的 化学方程式是 9.工业上利用石灰矿（含CaC03、Si02)等原料， 采用碳化法生产超细碳酸钙。主要流程如图 所示。 窑气(C0) 无烟煤石灰矿H,0 筛选 产品 空气的 煅烧塔 乳化池生浆池 碳化塔 （1)超细碳酸钙的用途： (写一条即可)。 (2)煅烧塔中有硅酸钙(CaSi03)生成，其中硅 元素的化合价为 (3)乳化池进行的“筛滤”，相当于基本实验操 作中的 (4)乳化池中发生反应的基本类型是 (5)“窑气”进入碳化塔后发生反应的化学方 程式为 众三阶实践应用 10.中华优秀传统文化《周礼·考工记》中记载 有“涑帛”的方法，即利用“贝壳灰(Ca0)”和 “草木灰(K2CO,)”混合加水所得的灰汁洗涤 丝帛，可使丝帛顺滑亮丽。某学习兴趣小组 对该项传统工艺十分感兴趣，于是展开了探 究之旅。（已知：①K,C03与NaC03化学性 质相似：②氢氧化钙微溶于水) 任务一：检验灰汁酸碱性 取适量灰汁进行过滤，向滤液中滴加 ,溶液变红，说明灰汁呈碱性。 任务二：分析灰汁中物质成分 将“贝壳灰(Ca0)”和“草木灰”混合加水，观 察到有白色沉淀产生，过滤后，得到无色滤 液。产生白色沉淀的原因是 (用化学方程式 表示)。 【提出猜想】无色滤液中溶质成分可能有： 猜想1： ;猜想2：KOH、Ca(OH)2;猜 想3：KOH、KC0 【实验活动1】小组同学设计方案进行实验： 实验步骤 实验现象 结论 ①取少量滤液 于试管中，加 无明显 猜想2不正确 现象 ②另取少量滤 液于试管中， 猜想3正确 加入适量的氯 化钙溶液 【反思交流】同学们讨论后认为步骤 的 结论不准确。 【实验活动2】同学们重新设计方案进行 实验。 借助实验室常见的化学试剂设计实验方案证 明猜想3正确： (写出步骤、现象及结论)。 【拓展延伸】同学们查阅资料得知，脱胶率越 高，所得丝帛越顺滑亮丽，已知质量分数为 10%的K,C03溶液的pH=11.6,质量分数为 1%的KOH溶液的pH=13.2。根据下图所示 数据分析，选用 溶液 洗涤丝帛效果更好。 脱胶率% 30 25 20 15 10%246810i2pH 不同pH水溶液对茧层丝 胶蛋白溶解性的影响 29 第目 耳一阶基础巩固 1.（2025广州)化学试剂应规范存放，存放浓硫 酸的试剂柜须张贴的标志是 爆炸性 易燃 毒性 腐蚀性 物质 气体 物质 物质 A B 2 D 2.地方特色甘肃气候寒冷干燥，种植的小麦又 出现了叶子发黄的现象，需施加的复合肥料是 A.(NH4)2S04 B.C0(NH2)2 C.K,CO D.(NH),HPO 3.(2025连云港)厨房中处处有化学。下列厨房 中常用物质的性质与用途具有对应关系的是 A.食醋有挥发性，可去除水垢 B.氯化钠是白色固体，可作调味品 C.竹炭有吸附性，可作冰箱除味剂 D.碳酸氢钠易溶于水，可作发酵粉 4.化学思想方法(2025兰州二诊)推理是化学学习 中常用的思维方法，下列推理正确的是() A.氢氧化钙和氢氧化钠溶液都呈碱性，都能改 良酸性土壤 B.金属与酸反应能生成气体，所以与酸反应生 成气体的物质一定是金属 C.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应 定属于中和反应 D.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，使无色酚 酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 5.利用物质的性质进行鉴别、除杂是化学的常用 方法。下列设计能达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验设计 判定NaOH溶液 取样，滴加酚酞 是否变质 溶液，观察现象 30 组 除去C0,中的少 将气体通 入 B 量HCI气体 NaOH溶液 除去NaCl溶液 加入适量的KOH C 中的少量MgCL2 溶液，过滤 区分NH,NO3和 0 加水溶解 NaOH固体 6.数字化实验(2025烟台)为验证Na0H溶液 和稀盐酸能够发生反应，兴趣小组用图1所示 装置进行实验，烧杯内溶液的pH随滴入溶液 X体积变化的曲线如图2所示。下列说法错 误的是 溶液X PH PH 传感器 溶液Y 0 滴入溶液X体积/mL 图1 图2 A.溶液X是稀盐酸 B.b点时NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应 C.c点时烧杯内的溶液能使石蕊溶液变红 D.a、b、c三点对应的烧杯内溶液中NaCl的质 量为：m.>mb>ma 交二阶拓展提升 7.(2025云南)临床治疗“胃酸过多症”的抗酸药 有氢氧化铝片、碳酸氢钠片、铝碳酸镁片等。 抗酸药的标准之一是药物发生疗效时，胃液 pH保持在3~5之间最宜，pH过高会导致胃痛 等不适症状。回答下列问题。 (1)铝碳酸镁的化学式为Al2Mg(OH)6C03· 4H20,其中含有 种非金属元素。 (2)碳酸氢钠俗称 ,治疗胃 酸过多时，发生的主要反应的化学方程式为 (3)上述三种药物中，利用中和反应原理治疗 胃酸过多症的是 (4)已知铝碳酸镁片是当今的主流抗酸药，为 探究铝碳酸镁片相比碳酸氢钠片的优势，实验 室用pH=1.5的稀盐酸模拟胃酸过多时的胃 液。将上述稀盐酸以相同的滴速分别滴入等 质量两种药粉的悬浊液中，测得pH随滴入盐 酸体积的变化如图所示。结合图像分析，铝碳 酸镁片作为抗酸药除了能将胃液的pH保持在 3~5之间，减少胃部不适，还具有的优势为 （任填一条)。 碳酸氢钠 三6 4- 铝碳酸镁 0 5 1015 20 盐酸体积(mL) 8.（2025平凉某校模拟)活性氧化铜常用于印刷 电路板制造。由普通氧化铜制备活性氧化铜 的工艺流程如下，请回答下列问题： 步骤② Cu,(OH),CO 过量 Na,CO Cuo 盐酸 .CuCl,溶液 步骤①溶液过滤 滤液 活性Cu0 加热 CO. 步骤③ H,0 (1)步骤①发生反应的化学方程式是 (2)由步骤②推测，Cu,(0H),C0 (填“易”或“难”)溶于水。 (3)步骤②中除了CuCL2、Na,C03外，溶液中的 也参加了反应。 (4)过滤的实验中用到的玻璃仪器有烧杯、玻 璃棒 (5)步骤③发生反应的基本反应类型是 免三阶实践应用 9.（2025兰州三诊改编)某校兴趣小组从化学视 角对我国造纸工艺开展了系列研学活动。 活动一：了解我国古代造纸技术 【查阅资料】我国古代手工造纸以麻、木材、竹 等为原料，经过如图所示多道工序而制成。 加生石灰、 原料草木灰 打浆抄纸 区因图 竹麻步骤1 步骤2步骤3 黑液 【分析交流】古代造纸过程中步骤1加的生石 灰(Ca0)与水反应的化学方程式为 ,该反应 (填 “吸收”或“放出”)热量。 同学们对黑液的成分产生兴趣，将少量黑液带 回实验室进行探究。 活动二：探究黑液成分 【提出问题】黑液中除了有机物还有哪些成 分呢？ 【查阅资料】1.溶液呈碱性；2氢氧化钙与草木 灰（主要成分为碳酸钾）反应生成氢氧化钾和 碳酸钙。 【提出猜想】猜想一：KOH; 猜想二：KOH和K,CO3; 猜想三： 【实验方案】该兴趣小组分别设计如下实验方 案进行探究： 实验操作 实验现象 实验结论 ①取适量黑液 于试管中，向其 试管中无明 猜想 中滴加Na2C03 显现象 不成立 溶液 ②另取适量黑 开始无明显 液于容器中，然 现象，一段时 猜想 后逐滴加入 间后逐渐有 成立 至过量 气泡产生 【废液处理】造纸会产生碱性废水，加酸调节至 接近中性方可排放，生成的盐可用来制备 肥，促进植物生长，增强抗倒伏能力。 活动三：展望造纸发展前景 现代壁纸、包装纸要求纸张具有阻燃性，氢氧 化铝是常见的阻燃剂，其受热至220℃开始分 解生成氧化铝和水，氧化铝覆盖在纸张表面， 起到 的作用。 31 第十一单元 耳一阶基础巩固 1.(2025苏州)在垃圾分类中，空的铝质易拉罐 应属于 ☒ 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 Recyelable Food Waste Hazardous Waste Residual Waste A B 0 2.(2025福建)大量饮用碳酸饮料会使人体内某 种元素流失，从而可能导致骨质疏松，该元素 是 ( A.钙 B.铁 C.碘 D.锌 3.(2025湖南)我国传统饮食文化有“南甜北咸” 之说。糖和食盐摄入要适量，其中食盐能为人 体补充的营养物质是 ( A.油脂 B.维生素 C.无机盐 D.蛋白质 4.(2025河南)材料是社会进步的重要标志之 一。下列物品中所用材料属于合成材料的是 ( A.四羊青铜方尊 B.明代绢布襕衫 C.聚氟乙烯塑料 D.半导体硅晶片 5.(2025江西)国家卫健委持续推进“体重管理 年”行动，下列做法不科学的是 A.加强体育锻炼 B.采用健康的烹饪方式 C.大量服用减肥药物 D.适量摄入含糖类的食物 6.(2025兰州某校模拟)加快推动生态环境质量 改善，建设美丽中国。下列有关说法错误的是 ( A.禁止使用化肥和农药，防止水体污染 B.推广新能源汽车，减少汽车尾气排放 C.发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用 D.提升石油化工水平，实现绿色低碳转型 32 化学与社会 7.化学思想方法(2025烟台)2025年全国两会 聚焦环保、能源、健康、农业等领域的可持续发 展，化学在其中做出了重要贡献。下列各组对 相关主题知识归纳完全正确的是 ( A.化学与环保 B.化学与能源 ①使用可降解塑 ①化学电池是将化学 料，减少“白色污 能直接转化为电能的 染” 装置 ②煤炭中加入固硫 ②开发和利用新能源， 剂，减少S0,污染 禁止使用化石燃料 C.化学与健康 D.化学与农业 ①人体内缺乏铁元 ①大量施用化肥和农 素会导致贫血症 药提高农作物产量 ②实行体重健康管 ②钾肥能增强农作物 理，不吃含油脂 抗病虫害和抗倒伏 食品 能力 二阶拓展提升 8.(2025成都改编)根据图文回答问题。 (1)衬衣(2)自热 (3)地暖-新 (4)低空飞 米饭 风系统 行器 (1)分别灼烧两种纤维，闻到烧毛发焦糊味的 是 (填“涤纶”或“羊毛”)。 (2)米饭中富含的营养物质是 ;向盛 有发热包（主要成分是Ca0)的饭盒里加水，给 米饭加热时，注意的安全事项是 (3)石墨烯地暖核心材料是石墨烯电热膜，供 暖时电能转化成 ;经新风系统净化后的 空气，含量明显降低的是 (填序号)。 a.氧气 b.氮气 c.可吸入颗粒物 (4)飞行器机身使用的玻璃纤维增强塑料属于 (填“复合材料”或“合成材 料”)。9.(1)单质(2)Na0H(3)二Si0,+2C高温si+2C01 置换反应 10.(1)硬度大（合理即可）(2)隔绝氧气(3)Fe+CS0 Cu+FS0,(4)H,0、C02(5)保持金属表面洁净 干燥（合理即可） 11.(1)粉碎(2)S02(3)+1(4)①不能，生成的S0 是有毒气体，会污染空气②2Cu,0+Cu,S高温6Cu+ S0,↑ 第二组 1.A2.C3.A4.B5.B6.C7.D8.D 9.(1)原子（或硅原子）(2)大(3)Fe+CS0,=Fes0, +Cu强 10.(1)增大硬度(2)构成的原子种类不同（或原子间的 排列方式不同)(3)①使矿物及固体原料与空气充分 接触，使反应更充分②BC③碳元素 11.(1)活泼化合物(2)Pe,0,+3C0商温2Fe+3C0, (3)硫酸铜（合理即可）(4)延展性(5)3Fe+4H,0 高温Fe,0,+4H。(6)隔绝氧气和水 第九单元溶液 第一组 1.D2.B3.D4.C5.D6.C7.D 8.(1)①(2)5(3)34(4)不相等 9.(1)硝酸钾（或KN02)(2)<(3)降温结晶（或冷却热 饱和溶液)(4)90 10.(1)饱和(2)蒸发结晶(3)157.5g(4)氯化钠>硫 酸镁>氯化镁 11.(1)①混合物②南风Na,S0,的溶解度随温度升高 而明显增大，南风时温度较高，析出的晶体中Na,S0,含 量较低(2)①直接蒸煮海水需要消耗大量能源②取 适量水，加入食盐并充分搅拌，直至不再溶解③B卤 水的浓度越大，密度越大，石莲子排开等体积的水所产 生的浮力越大 第二组 1.A2.D3.C4.C5.D6.D 7.(1)离子(2)①搅拌，加快溶解②不饱和 (3)减少(4)耐腐蚀性好（合理即可） 8.(1)越大(2)40(3)不饱和(4)= 9.(1)蒸发结晶(2)沸点(3)增大(4)①H,0②饱 和③搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 第十单元常见的酸、碱、盐 第一组 1.C2.B3.A4.B5.C6.A7.B8.D 16 9.(1)熟石灰[或Ca(OH),](2)B(3)①A②2NH,Cl +Ca(0H)2—CaCL,+2NH3↑+2H,0 10.任务一：过滤任务二：(1)①产生气泡②溶液不变色 (2)2Na0H+H,S0,—Na,S0,+2H,0适量氯化钡 溶液（合理即可）(3)氢氧化钠能和空气中的二氧化碳 反应生成碳酸钠和水 任务三： (1) 改良方法 改良原理 用沙土掩埋覆盖、 /与碱性物质反应 淡水浇灌排盐碱、 限制盐分的上移 混用南方酸性土 降低盐分的浓度 (2)磷酸二氢钾（或KH2PO4) 第二组 1.B2.D3.C4.A5.A6.A7.C 8.(1)挥发(2)洁厕灵中的有效成分HC1会与大理石反 应，腐蚀大理石（合理即可）(3)变大(4)F,0,+6HC1 =2FeCl,+3H,0 9.(1)作补钙剂（合理即可）(2)+4(3)过滤(4)化合 反应(5)C02+Ca(0H)2-CaC0,↓+H,0 10.任务一：无色酚酞溶液任务二：Ca(0H)2+K,C03一 CaCO,↓+2KOH【提出猜想】KOH【实验活动1】① 适量碳酸钠溶液（合理即可）②产生白色沉淀【反思 交流】②【实验活动2】另取少量滤液于试管中，加入 过量的稀盐酸，产生气泡，说明含碳酸钾，说明猜想3正 确（合理即可）【拓展延伸】质量分数为1%的KOH 第三组 1.D2.D3.C4.D5.D6.D 7.(1)三(2)小苏打NaHC0,+HCl-NaCl+-H,0+C02↑ (3)氢氧化铝片(4)药效更稳定，持续时间更长（合理 即可) 8.(1)Cu0+2HC1=CuCl2+H0(2)难(3)水（或 H,0)(4)漏斗(5)分解反应 9.活动一：【分析交流】Ca0+H0=Ca(OH),放出活 动二：【提出猜想】KOH和Ca(OH)2【实验方案】三稀 盐酸（或稀硫酸）二【废液处理】钾活动三：隔绝氧 气（合理即可） 第十一单元化学与社会 1.A2.A3.C4.C5.C6.A7.A 8.(1)羊毛(2)糖类防止烫伤，避免腐蚀(3)热能c (4)复合材料