第七单元 能源的合理利用与开发-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学分层作业设计（甘肃专用）

分层作 第一单元走进化学世界 1.C2.C3.C4.D5.C6.C7.B8.C9.B 10.D11.D12.D13.B14.B15.C16.D 17.(1)②(2)①(3)④(4)③(5)⑥ 第二单元空气和氧气 1.A2.B3.C4.C5.B6.D7.C8.D9.D 10.(1)铁架台(2)连接仪器装置，关闭K,打开K1、K2, 向C中加水浸没导管口，推动注射器活塞，C装置导管 MnO, 口有气泡冒出，则装置气密性良好(3)2H,02 2H0+02↑(4)将带有火星的木条放在a导管口，木 条复燃，证明B中氧气已集满(5)导管口有气泡冒出， 澄清石灰水变浑浊氧气浓度越大，燃烧越剧烈C+0, 点燃c0,(6)d 1L.(1)锥形瓶(2)AC2KMn0,△KMn0,+Mn0,+0,↑ (3)①猪肝块②催化剂只改变化学反应速率，不改变 生成物的质量(4)①ABC②a 第三单元物质构成的奥秘 1.C2.A3.A4.A5.D6.B7.C8.B9.D 10.A 11.(1)2858.69(2)①氧元素②s2③它们的最外 层电子数相等④钾 12.(1)元素原子(2)①7②失去③质子数（或核电 荷数)(3)2N,+6L,0雀化剂4NH,+30 第四单元自然界的水 1.C2.C3.B4.D5.B6.D7.D8.C9.A 10.(1) 50℃ (2)水中含有氢元素(3)吸附水中的色素和异味等杂 质(4)安装节水型水龙头（合理即可） 11.(1)C(2)02H,+0,点燃2H,0②6日③氢、氧 ④各元素原子个数比（或分子中各原子个数比） 12.(1)C(2)①不是②化学③+1(3)食醋（合理即 可)(4)水在结冰时体积会变大 第五单元化学反应的定量关系 1.C2.B3.B4.C5.C6.A7.B8.B9.D 10.D 11.(1)Cl,(2)氮气的化学性质稳定 (3)OC,H,N,+2N.0,一定条件3N↑+4H,0+C0,↑ ②化学反应前后原子的种类不变（合理即可） 12.(1)2.2 (2)解：设6g纯碱样品中NaCO3的质量为x。 Na,CO+2HCI =2NaCl+H,0+CO,1 业设计 106 44 x 2.2g 106 442.2g x=5.3g 样品中Na,C0,的质量分数为5,35x10%=88.3% 6g 答：样品中Na2C0,的质量分数约为88.3%。 (3)偏小 13.(1)电(2)2H,0通电2H,↑+0，↑(3)小(4)热 值高、环保（合理即可）(5)11：18 第六单元碳和碳的氧化物 第一组 1.B2.D3.A4.C5.B6.A7.B 8.(1)C、H(或碳，氢)碳原子(2)Si+CH,一定条件 SiH,+C(3)碳原子的排列方式发生了改变(4)具有 良好的光学透明性和高度的化学稳定性 9.(1)光合作用(2)H,(3)可再生（合理即可）(4)减 缓温室效应（合理即可） 10.(1)CaCO,+2HCI=CaCl,+H,O+CO,(2)BFE 浓硫酸(3)先变红色C02+H20一H,C0,(4)左 低右高绿色出行（合理即可）(5)分子构成不同 第二组 1.D2.B3.D4.C5.A6.D7.C8.C 9.(1)①稀盐酸②AC(2)①滴有紫色石蕊溶液的水 ②溶液由紫色变成红色(3)①BCaC03+2HCl CaCl,+H,0+C0,↑②制得的二氧化碳较纯净；常温下 进行，操作方便(4)①B②60%（或61.9%） 10.(1)①Ca(0H)2+Na2C03=CaC03↓+2Na0H ②Na0H、Ca0(2)①36：5：40化学②CH,0H-1 ③不赞成，化学变化的实质是分子的分裂和原子的重 组，在化学变化前后元素种类不变，故不可能将一种元 素变成另一种元素（合理即可） 第七单元能源的合理利用与开发 1.D2.A3.B4.B5.C6.D7.B8.C 9.(1)燃烧的条件（合理即可）(2)根(3)①CH+20, 点燃c0,+2H,0②用湿毛巾搭住口泉（合理即可） (4)①a②将可燃物与氧气（或空气）隔绝 10.（1)煤炭减少(2)CH,+20,点燃c0,+2H,0 (3)①太阳能（或风能）电化学②C0,+3H, 催化剂CH,OH+H,0③水和二氧化碳（或H,0利和 C02) 第八单元金属和金属材料 第一组 1.D2.C3.D4.D5.C6.B7.A8.C 15第七单元 能源的 目官一阶基础巩固 1.(2025广州)开发和利用新能源已成为人类的 迫切需求。下列属于新能源的是 A.煤 B.石油 C.天然气 D.风能 2.(2025成都)学习小组在劳动实践中用木材生 火做饭，下列说法错误的是 ( A.引燃木材一升高木材着火点 B.冒出黑烟—一木材燃烧不充分 C.架空木材—一增大与空气接触面积 D.沙土盖灭—使木材与空气隔绝 3.石油古称“洧水”。《汉书》记载“高奴（县）有 洧水可燃”；《梦溪笔谈》描述“洧水”：“予知其 烟可用、试扫其烟为墨，黑光如漆”。下列有关 “洧水”的说法错误的是 A.石油中主要含有碳元素和氢元素 B.“洧水”具有可燃性，是可再生资源 C.煤、石油、天然气是三大化石能源 D.“其烟”主要成分是炭黑，可用于制墨 4.中华优秀传统文化非遗“熏画”以煤油灯烟 火熏制作画，煤油由石油分馏而得，是含碳氢 元素的混合物。下列说法不正确的是() A.制作熏画时，会闻到强烈的煤油味是因为分 子在不断运动 B.煤油中含有的碳、氢元素在燃烧后一定转化 为二氧化碳和水 C.石油属于不可再生能源 D.石油等化石能源的大量使用会导致全球温 室效应的加剧 5.(2025云南)电石灯是古老的照明工具，原理 是利用电石(CaC,)与水反应生成可燃性气 体，点燃气体用于照明。下列说法正确的是 ( 可上下移动的螺母 聚光罩 学水孔盖 隔板 出气口 导管2 88 电石 导管1 16 合理利用与开发 A.电石灯利用电石作可燃物 B.点燃是为了提高可燃物的着火点 C.可通过移动螺母最终使火焰熄灭 D.导管1可长期使用，无需清洁保养 6.(2025威海)2025年5月12日是第17个全国 防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应 急—排查身边灾害隐患”。下列做法正确的 是 () A.电动自行车在居民楼内充电 B.夜间煤气泄漏开灯检查 C.在加油站内拨打电话 D.楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面 逃离 7.(2025苏州)用如图所示装置模拟粉尘爆炸实 验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下 列说法不正确的是 () 硬纸板 于鬱辨机 面粉 口吹入空气 A.面粉属于可燃物 B.吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内 没有氧气 C.吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体 积迅速膨胀 D.面粉加工厂应严禁烟火 符 二阶拓展提升 8.(2025深圳改编)如图为探究燃烧条件的微型 实验装置示意图（白磷、红磷着火点分别为 40℃、260℃)，实验前先通入C02至充满装置再 往烧杯中加人热水。下列说法正确的是（) C02 过氧化氢溶液 二氧 U形 80℃热水 化锰 燃烧管 红裤典 白磷 A.加入热水后，白磷未燃烧，是因为温度未达 到白磷着火点 B.推动注射器活塞，白磷燃烧，红磷仍不燃烧， 说明燃烧需要可燃物 C.白磷燃烧时再通人C02,白磷停止燃烧，说 明隔绝0，可灭火 D.本实验制备0，需要的反应物有2种 9.(2025福建)兴趣小组开展“小区火灾隐患调 查与火灾防范宣传”实践活动。 【设计方案】用某生成式人工智能软件辅助生 成实践活动方案。方案强调开展可燃物、火源 控制、消防设施等的调查，并对活动提出具体 的实施建议。 【展开调查】调查发现：小区配有干粉灭火器； 居民主要以天然气为家用燃料、以电动车为出 行工具 【进行宣传】介绍灭火器的使用方法、常见火灾 隐患及应对措施等，并张贴安全标识。 基于上述实践活动，请回答下列问题： (1)确定“可燃物、火源控制、消防设施”等调 查内容所依据的化学原理是 (2)使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰 (填“上”“中”或“根”)部喷射。 (3)火灾隐患及应对措施。 ①天然气泄漏易引发火灾，CH4完全燃烧的化 学方程式为 ②若被困在火灾区，可采用的自救措施是 (写一条)。 (4)设置安全标识。 ①“禁止烟火”的消防安全标志是 (填字母)。 ②宣传语“油锅起火别慌乱，锅盖一盖火自断” 蕴含的灭火原理是 珍三阶实践应用 10.(2025青岛)能源是社会发展的动力，能源开 发利用的程度是衡量国家生产力水平的 标志。 (1)图1展示了我国2013年至2023年间的 能源结构消费占比。据图可知：占消费主体 地位的能源是 ,化石燃料的使用占 比逐年 (填“增加”或“减少”)。 100r口 80 -160 40 深 20 04 年 口煤炭口石油口天然气口新能源 图1 (2)我国是世界上首个稳定开采“可燃冰”的 国家。“可燃冰”是一种自然存在的天然气水 合物，被视为石油的替代能源。天然气的主 要成分是甲烷(CH4),它在氧气中完全燃烧 的化学方程式为 (3)我国“液态阳光”技术以二氧化碳和氢气 为原料，在催化剂作用下合成液体燃料甲醇 (CH,OH),生产过程如图2所示。 HO 米百 C0, 同 太阳能 电能 H, 电解 ☆合成 内燃机 t 装置 H,凡装置 燃料 Q 风能 0 CH,OH 图2 ①生产过程中利用的可再生能源是 (写一种)，在电解装置中，能量由 能 转化为 能。 ②请写出合成甲醇的化学方程式： ③在合成和使用甲醇的过程中，可循环利用 的物质是 17