第16章 粒子和宇宙 章末小结与提升-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册物理配套课件(北师大版)

2026-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第十六章 粒子和宇宙
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 726 KB
发布时间 2026-01-07
更新时间 2026-01-07
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步优质课件
审核时间 2025-12-11
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来源 学科网

内容正文:

BS 物 理 9年级 下册 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 章末小结与提升 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 粒子和宇宙 知识网络 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 粒子和宇宙 知识网络 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 类型1 微观世界及浩瀚的宇宙 1.纳米磁性材料采用磁性颗粒作为记录介质,具有记录密度大、矫顽力高、记录质量好等特点,下列器件可用纳米磁性材料制成的是( ) A.洗衣机内壁 B.耐腐蚀容器 C.计算机存储器 D.高性能防弹背心 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 2.关于宇宙,下列说法正确的是( ) A.宇宙是指以地球为中心的地、月系统 B.宇宙是指以太阳为中心的太阳系 C.宇宙是指银河系 D.宇宙中有上千亿个星系,银河系是其中的一员 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 3.为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索。从科学的角度分析,下列说法错误的是( ) A.汤姆孙发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的 B.卢瑟福建立了原子结构的核式模型 C.哥白尼提出了地球是宇宙真正的中心的学说 D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源和演化的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 A.原子核由质子和中子组成 B.构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力 C.原子始终在做无规则的运动 D.原子核的体积只占整个原子体积的很小部分 4.原子结构模型的建立,经过了几代科学家的艰辛努力,直到现在仍在探索中。其中,行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世,如图是锂原子结构的行星模型,不能根据原子结构的行星模型得出的结论是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 类型2 能源 5.汽车刹车的过程,机械能减少,转化为轮胎、地面和空气的内能,这些能量不能再自动地用来驱动汽车,是因为能量的转移和转化具有   性。  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11  方向  重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 6.国产科幻电影《流浪地球2》想象力丰富,影片中设计依靠三千多枚原子弹炸毁月球,原子弹爆炸属于    (选填“核裂变”或“核聚变”)。  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11  核裂变  重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 7.近年来我国践行绿色发展理念,挖掘自然资源优势,减少化石燃料的使用,大力发展水能、风能等绿色能源。目前经常使用的化石能源属于   (选填“可再生”或“不可再生”)能源。  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11  不可再生  重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 A.小球和木块的机械能都消失了 B.小球的机械能转移到木块上,但机械能的总量保持不变 C.小球与木块都静止后,能量不守恒了 D.小球和木块的机械能转化成其他形式的能量,但能的总量保持不变 8.如图所示,从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离,最后小球和木块都静止,对此现象,下列说法正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 9.现在流行一款鞋,穿上它走路时,鞋会发光,站着不动就不会发光。这款鞋发光的原理,从能量转化的角度分析正确的是( ) A.机械能转化为电能,再转化为光能 B.电能转化为机械能,再转化为光能 C.机械能转化为光能,再转化为电能 D.光能转化为机械能,再转化为电能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 10.我国在新能源开发与利用方面走在了世界前列,为全球环境保护做出了较大贡献。下面所列举的项目中,不属于开发新能源措施的是( ) A.太阳能发电 B.风力发电 C.和平利用核能 D.燃煤发电 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 (1)风能和光能都来源于   ,属于   能源。若太阳光弱的时候风速小,则   (选填“能”或“不能”)实现风光互补发电。   不能   可再生  11.[生产情境·风光互补发电]早期的风光互补发电巧妙地利用太阳光强时风速小,光弱时风速大的自然特点,使风能、光能互补,从而基本保证发电功率稳定(如图甲)。  太阳  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 (2)风机功率和风速的三次方成正比,风速加倍,其功率增加到原来的   倍。光伏功率和光的辐射量有关,单位面积光能的功率叫光的辐射量,其单位是   。  W/m2   8  重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 (3)用风光互补发的电对额定功率P的用电器供电,风机功率为P1,光伏功率为P2,当P1+P2=   时,用电器正常工作。如图乙是某风光互补发电系统一段时间内功率变化的图线,在   (选填“9”或“11”)点钟左右,光伏功率最大。对于额定功率为1 kW的用电器,在13~16点这段时间里,风光互补发的电 (选填“能”或“不能”)满足其工作。   能   11   P  重点突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重点突破 $

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