第3单元 第11课 苏联的社会主义建设-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册历史配套课件（统编版）

RJ 历 史 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 第11课　苏联的社会主义建设 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 新经济政策 苏联的社会主义建设 自主预习 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 苏联的工业化 苏联的社会主义建设 自主预习 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 苏联 模式 农业集 体化 苏联的社会主义建设 自主预习 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 苏联社会主义建设的经验教训 (1)经济方面：要遵循经济发展的客观规律；从本国国情出发，农业、轻工业、重工业均衡发展。 (2)政治方面：应该充分发扬社会主义民主，防止个人专断，反对个人崇拜。 (3)民生方面：重视农业生产，切实维护农民利益，提高农民生产积极性。 探究·答疑 重难解读 自主预习 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 实施新经济政策是历史的倒退吗？ 　　新经济政策的实施，不是历史的倒退。这是因为当时苏俄国内形势严峻，小农生产占优势，一定限度内恢复商品经济和市场有利于发展生产。新经济政策迅速恢复了国民经济，促进了社会生产力的发展，满足了劳动者的经济要求，受到广大劳动者的欢迎，使苏维埃政权日益巩固。 易错辨析 自主预习 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 1.1921年春，列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。资本主义作为小生产向社会主义过渡的“中间环节”思想的提出，是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是( ) A.资产阶级临时政府掌握政权 B.战时共产主义政策存在弊端 C.外国武装干涉威胁新生政权 D.苏联模式成为经济发展障碍 ▶限时：10分钟 B 基础巩固 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 2.［2025·河北中考］经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品货币关系。这一指令( ) A.致使农业生产长期停滞 B.有利于新经济政策的推进 C.标志着苏联模式的形成 D.旨在实现社会主义工业化 B 基础巩固 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- A.实施固定粮食税 B.实行实物配给制 C.推行余粮收集制 D.实现农业集体化 3.［跨学科·数学］阅读下图，造成苏俄(联)农民平均税款变化的主要原因是( ) A 基础巩固 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 4.据统计，1929年苏联拥有各种研究机构总数为438所，1932年增加到1028所，科学工作人员由2.26万人增加到4.26万人。这是由于当时苏联( ) A.新经济政策效果明显 B.计划经济体制形成 C.工业化亟须大量人才 D.科技水平领先世界 C 【解析】1928年，苏联开始实行第一个五年计划，建立了很多研究机构，以培养工业建设人才，故选C项。 基础巩固 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 5.历史漫画蕴含着历史信息，如图漫画反映了苏联( ) A.新经济政策不断推进 B.农民的获益显著提升 C.计划经济的成就显著 D.工业化建设开始起步 C 基础巩固 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 6.［2025·安庆模拟］20世纪20年代末至30年代末，苏联先后设立了“劳动红旗勋章”“劳动英勇奖章”“劳动优秀奖章”等多种民事类荣誉奖章。这些荣誉奖章的设立( ) A.激励了苏联人民的建设热情 B.见证了苏联卫国战争的胜利 C.扩大了苏联在国际上的影响 D.解决了传统经济模式的弊端 A 基础巩固 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 【解析】根据题干和所学知识可知，20世纪20年代末至30年代末，苏联处于社会主义建设时期，设立“劳动红旗勋章”“劳动英勇奖章”等民事类荣誉奖章，目的是激励苏联人民积极投身生产建设，激发建设热情，A项正确。 基础巩固 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 7.［2023·安徽中考］20世纪70年代中期以后，苏联经济结构调整步履缓慢，重工业片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此时苏联模式( ) A.制约了产业转型 B.改善了民众生活 C.突破了发展困境 D.遵循了经济规律 A 基础巩固 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 8.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)1921年，苏联开始实施新经济政策，允许私人经营中小企业，促进国民经济的恢复和发展。 改正： 【 】(2)1926年，在列宁的领导下，苏联开始进行社会主义工业化建设，优先发展重工业。 改正： “列宁”改为“斯大林” × “苏联”改为“苏俄” × 基础巩固 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 【 】(3)1936年，苏联新宪法公布，标志着苏联模式的形成。 改正： 【 】(4)苏联农业集体化过程中，开展了消灭资本家运动。 改正： “资本家”改为“富农” × √ 基础巩固 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 9.［2022·安徽中考改编］1925—1927年夏季之前，苏联连续三年粮食丰收。然而，1927年年底之前国家仅征收到240万吨粮食，为计划征收数量的52%。为解决这一问题，苏联推行了( ) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化运动 D.垦殖运动 ▶限时：10分钟 C 素养提升 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 10.关于工业化资金来源问题，苏联党内进行了激烈争论，中央接受了斯大林的建议，从农业中抽取工业化的发展资金，除了向农民征收普通税外，还要通过扩大工、农产品的价格差来收取。后来，又不加限制地扩大这种价格差。这表明苏联工业化( ) A.资金充足 B.以损害农民利益为代价 C.发展迅猛 D.有利于促进农业现代化 B 素养提升 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 11.［探究题］阅读材料，完成下列探究活动。(12分) 材料 苏俄(联)大事记(部分) 时间 主要史实 1920年 粮食产量只及1913年的一半，工业产量只及战前的13.8% 1921年 主要产粮区发生农民起义；喀琅施塔得水兵兵变。国家出现严重的经济危机和政治危机 素养提升 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 续表 时间 主要史实 1921年 以征收　①　代替余粮收集制，纳税后的余粮被准许在公开市场上出售  1925年 谷物的总产量接近战前水平，达到7247万吨 1926年 工业产量已达到1914年以前的水平 1928年 苏联开始执行第一个　②　  1929年 苏联同西方专家签订的技术援助协定多达70多个项目，涉及冶金、工业机械、石油化工、交通运输、轮船和飞机制造等多个重要经济部门 素养提升 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 1932年 苏联的生铁产量从1928年的330万吨增加到620万吨，机器制造业的水平也达到世界第二位 1937年 苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。苏联的工业化速度引起全世界的关注 素养提升 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- (1)根据材料并结合所学知识，指出①②代表的内容。 (4分) 　 ①粮食税(2分)　②五年计划(2分) 素养提升 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- (2)［新考法·观点论述］阅读以上材料，选择材料中相互关联的事件，拟定一个观点，并结合所学知识加以论述。(8分，要求：观点正确，史论结合，表述清晰) 素养提升 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 示例 观点：适宜的经济政策对社会经济的发展起推动作用。(2分) 论述：1921年，面对经济困难、社会矛盾加剧，列宁改变了战时共产主义政策，开始实施新经济政策，调动了生产者的积极性，促使国民经济稳步发展。面对苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后和西方资本主义国家对苏联的敌视状况，斯大林提出实现国家工业化的设想，优先发展重工业，经过两个五年计划，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。(4分) 结论：综上所述，国家的经济政策对社会经济发展影响重大，适宜的经济政策能够推动社会经济的发展。(2分) 素养提升 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第11课　苏联的社会主义建设 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- $