第3单元 第8课 第一次世界大战-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册历史配套课件（统编版）

RJ 历 史 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 单元导学 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难；知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义；知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。 课程标准 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题；通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 课程标准 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 单元知识结构 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 世界秩序的颠覆与重建：两大帝国主义军事集团为争夺世界霸权，展开激烈竞争，最后导致第一次世界大战爆发；战后建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。 社会主义由理想到现实：在一战过程中，俄国发生十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，社会主义由理想变为现实。 民族解放运动的发展：一战后欧洲帝国主义国家实力削弱，殖民地半殖民地的民族解放运动高涨。 单元阶段特征 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 十月革命对世界历史产生了深远影响 十月革命翻开了人类社会的新篇章，开辟了人类历史的新纪元。它沉重地打击了帝国主义力量，极大地鼓舞了殖民地人民的反帝斗争，彻底打破了几个世纪以来资本主义一统天下的局面。苏联实现社会主义现代化的道路给其他走上社会主义道路的不发达国家提供了重要的经验和教训。与此同时，十月革命是列宁主义的胜利，是马克思主义的胜利。马克思、列宁关于科学社会主义的论断，从此由理想变成了现实，苏联社会主义建设的经验又不断地丰富着科学社会主义的理论。 史学解读 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 $ RJ 历 史 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 第8课　第一次世界大战 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 三国同盟和三国协 第一次世界大战 自主预习 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 第一次世界大战的爆 第一次世界大战 自主预习 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 第一次世界大战的进程和结 第一次世界大战 自主预习 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 第一次世界大战对中国的影响 (1)政治上：战后的巴黎和会引发五四运动，中国新民主主义革命由此开始。 (2)经济上：西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。 探究·答疑 重难解读 自主预习 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- (3)思想上：一战期间，俄国爆发十月革命，给中国送来了马克思主义。 自主预习 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 没有萨拉热窝事件就不会发生第一次世界大战吗？ 　　不是。帝国主义国家间矛盾加剧，形成了两大军事集团，进行了疯狂的扩军备战，最终导致第一次世界大战爆发。萨拉热窝事件只是第一次世界大战的导火索，没有这一事件，战争也会爆发。 易错辨析 自主预习 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 1.1905年，德皇威廉二世在一次酒会的致辞中清楚地表明：“火药是干的，剑是磨过的，目标明确”。据此可知，当时德国的目标是( ) A.发动世界大战 B.称霸亚洲大陆 C.维护国家统一 D.争夺世界霸权 ▶限时：10分钟 D 基础巩固 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 2.第一次世界大战前，欧洲各国为了保证安全，结成不同的同盟。一个特定的民族事件，如奥匈帝国弗朗西斯·斐迪南大公的遇刺，已经无法由当事方在自身范围内解决。据此可推断，当时( ) A.集团对抗助推了一战的爆发 B.欧洲各国关注世界和平发展 C.帝国主义各国实力相差悬殊 D.帝国主义与殖民地矛盾激化 A 基础巩固 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 3.［唯物史观］意大利在第一次世界大战前属于同盟国。战争期间，协约国慷慨地提出将部分侵占的领土分给意大利，这一诱饵很有效，意大利同意加入协约国参加战争。这说明( ) A.同盟国内部的矛盾尖锐 B.国家利益影响对外政策 C.意大利参战意图不明确 D.协约国胜利具有必然性 B 基础巩固 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 4.［2025·安庆模拟］1914年时，飞机多用作侦察敌情，时速仅为80~115千米每小时，4年后却升至180~220千米每小时。在此期间，飞行高度也从200多米提升至8000米，飞行距离从几十千米扩大到400多千米；到1918年，机枪已是战斗机标配，机重也大大增加。这主要缘于当时( ) A.蒸汽革命的进行 B.飞行规则的改进 C.探索太空的思想 D.一战进程的推进 D 基础巩固 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 5.［情境题］如图为一战期间美国海军的征兵海报《哇！我希望自己是一个男人。加入海军》，据此可推知( ) A.一战提升了女性社会地位 B.世界局势即将发生重大转变 C.美国女权运动达到新高潮 D.国防动员方式出现根本变化 B 基础巩固 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，1917年，美国参加协约国一方作战，海报反映了这一史实，美国参战加速了协约国的胜利，B项正确。 基础巩固 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 6.［历史解释］下图雕像位于法国圣康坦市，为了纪念第一次世界大战期间赴法参战的中国劳工。他们到靠近战争前线的地方修筑道路和战场工事，从事运输物资和扫除地雷等危险而繁重的工作。该材料体现了中国劳工( ) A.决定了战争的走向 B.为一战作出巨大牺牲 C.加速协约国的胜利 D.以军人身份直接参战 B 基础巩固 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 7.［2025·江苏扬州中考］1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战( ) A.加快三国同盟形成 B.重建亚洲地区秩序 C.削弱了欧洲的力量 D.推动世界持久和平 C 基础巩固 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 8.［2025·内蒙古中考］第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”( ) A.带来了巨大的经济损失和破坏 B.推动了国际关系新格局的形成 C.引发了争取民族独立运动的高潮 D.导致了帝国主义列强力量的消长 C 基础巩固 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 9.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向保加利亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。 改正： 【 】(2)约克镇战役是典型的阵地战、消耗战，法国与德国两国军队损失近百万人，故有“绞肉机”之称。 改正： “约克镇战役”改为“凡尔登战役” × “保加利亚”改为“塞尔维亚” × 基础巩固 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 【 】(3)第一次世界大战是规模空前的帝国主义战争，战争以同盟国的失败而结束。 改正： 【 】(4)第一次世界大战主要在亚洲战场进行。 改正： “亚洲战场”改为“欧洲战场” × √ 基础巩固 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- ▶限时：10分钟 10.［主题学习·外交政策］阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　对英国而言，只有巧妙地发挥自己的杠杆作用，周旋于欧陆诸国之间，操纵欧洲均势，才能从中为其谋得更大的政治、经济利益。如果英国作为一个岛国加入欧陆争霸行列，必然会成为众矢之的。尤其是普法战争后，法国衰落、德国崛起，欧洲大国之间的不信任和猜疑加深。为了免于引火烧身，英国推行“光荣孤立”政策。 素养提升 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 材料二　随着国际形势的发展，在19世纪的最后30年中，旧的“均势”结构不断受到冲击，帝国主义列强要求重新瓜分世界的斗争越演越烈，国际关系形成错综复杂的态势。而德国加紧推行“世界政策”，向英国公开挑战，英德矛盾日益成为国际关系中的主要矛盾。尤其是随着瓜分狂潮的出现，英国已不再是“光荣”孤立，而是“危险”孤立了。英国为了彻底摆脱这一局面，于1902年建立英日同盟，1907年建立三国协约。 ——摘编自《浅析英国“大陆均势”政策》 素养提升 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 变化：由“光荣孤立”政策转向积极结盟，对抗外来压力。(2分)影响：欧洲最终形成两大军事集团对抗的局面，加速了一战的爆发。(2分) (1)根据材料一，指出英国当时的外交政策。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括英国对外政策的变化及对当时世界局势的影响。(4分) 欧洲均势，“光荣孤立”。(4分) 素养提升 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- (3)综合上述材料，概括影响英国外交政策制定的主要因素。(2分) 国家利益，国际形势。(2分) 素养提升 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第8课　第一次世界大战 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- $