课时测评11 直线的倾斜角与斜率-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套练习(人教B版)

2025-12-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.2.1 直线的倾斜角与斜率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 164 KB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55380943.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时测评11 直线的倾斜角与斜率 (时间:40分钟 满分:100分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (1—8每小题5分,共40分) 1.(多选)下列叙述正确的是(  ) A.平面直角坐标系内的任意一条直线都存在倾斜角和斜率 B.直线倾斜角α的取值范围是0°≤α<180° C.若一条直线的倾斜角为α(α≠90°),则此直线的斜率为tan α D.与坐标轴垂直的直线的倾斜角是0°或90° 答案:BCD 解析:根据斜率的定义,知当直线与x轴垂直时,斜率不存在,故A错误.易知其他选项正确.故选BCD. 2.若点A(-1,-2),B(4,8),已知AB的方向向量为(1,k),则实数k的值为(  ) A. B.- C.2 D.-2 答案:C 解析:AB的方向向量坐标为(4+1,8+2),即(5,10).又(1,k)也是AB的方向向量,所以k==2.故选C. 3.已知点A的坐标为(3,4),在坐标轴上有一点B,若直线AB的斜率kAB=4,则点B的坐标为(  ) A.(2,0)或(0,-4) B.(2,0)或(0,-8) C.(2,0) D.(0,-8) 答案:B 解析:设B(x,0)或(0,y),则kAB=或kAB=,所以=4或=4,所以x=2或y=-8,所以点B的坐标为(2,0)或(0,-8). 4.如果直线l过点(1,2),且不通过第四象限,那么l的斜率的取值范围是(  ) A.[0,1] B.[0,2] C. D.(0,3] 答案:B 解析:如图,经过点(1,2)和圆点(0,0)的斜率k=2,若l不通过第四象限,则0≤k≤2.故选B. 5.(多选)若两直线l1,l2的倾斜角分别为α1,α2,则下列四个命题中错误的是(  ) A.若α1<α2,则两直线的斜率:k1<k2 B.若α1=α2,则两直线的斜率:k1=k2 C.若两直线的斜率:k1<k2,则α1<α2 D.若两直线的斜率:k1=k2,则α1=α2 答案:ABC 解析:当α1=30°,α2=120°,满足α1<α2,但是两直线的斜率k1>k2,选项A说法错误;当α1=α2=90°时,直线的斜率不存在,无法满足k1=k2,选项B说法错误;若直线的斜率k1=-1,k2=1,满足k1<k2,但是α1=135°,α2=45°,不满足α1<α2,选项C说法错误;若k1=k2说明斜率一定存在,则必有α1=α2,选项D正确. 6.若直线l的一个法向量为n=(2,1),则直线l的斜率k=________. 答案:-2 解析:设直线l的一个方向向量为a=(x,y)(x≠0),则a·n=0,即2x+y=0,所以k==-2. 7.已知过点A(3,1),B(m,-2)的直线的斜率为1,则m的值为________. 答案:0 解析:当m=3时,直线AB平行于y轴,斜率不存在. 当m≠3时,k==-=1,解得m=0. 8.(一题两空)直线l经过点(-1,0),倾斜角为150°,若将直线l绕点(-1,0)逆时针旋转60°后,得到直线l′,则直线l′的倾斜角为________,斜率为________. 答案:30°  解析:如图所示.因为直线l的倾斜角为150°,所以绕点(-1,0)逆时针旋转60°后,所得直线l′的倾斜角α=(150°+60°)-180°=30°,斜率k=tan α=tan 30°=. 9.(10分)已知直线l经过两点A(-1,m),B(m,1),问:当m取何值时, (1)直线l与x轴平行? (2)直线l与y轴平行? (3)直线l的斜率为? (4)直线的倾斜角为45°? (5)直线的倾斜角为钝角? 解:(1)若直线l与x轴平行, 则直线l的斜率k=0,所以m=1. (2)若直线l与y轴平行, 则直线l的斜率不存在,所以m=-1. (3)当直线l的斜率k存在时,k==, 则=,所以3-3m=m+1,所以m=. (4)由题意,可知直线l的斜率k=1,即=1, 解得m=0. (5)由题意,可知直线l的斜率k<0,即<0, 解得m>1或m<-1. 10.(10分)如图,在菱形ABCD中,∠ADC=120°,求对角线AC与BD所在直线的斜率. 解:在菱形ABCD中,因为∠ADC=120°,所以∠BAD=60°,∠ABC=120°. 所以∠BAC=30°,∠DBA=60°,∠DBx=120°, 所以直线AC的斜率kAC=tan 30°=,直线BD的斜率kBD=tan 120°=-. 11.(5分)已知直线PQ的斜率为-,将直线PQ绕点P顺时针旋转60°,所得的直线的斜率是(  ) A.0 B. C. D.- 答案:C 解析:由题意,知直线PQ的倾斜角为120°,直线PQ绕点P顺时针旋转60°,所得直线的倾斜角为60°,所以斜率为.故选C. 12.(5分)已知直线l经过A(2,1),B(m>0)两点,则直线l的倾斜角的取值范围是________. 答案:0°≤θ≤45°或90°<θ<180° 解析:易知直线l的斜率存在.设直线l的倾斜角为θ, 则tan θ==-+3 =-+1≤1, 当且仅当=,即m=1时,等号成立. 又0°≤θ<180°,所以0°≤θ≤45°或90°<θ<180°. 13.(10分)已知坐标平面内三点A(-1,1),B(1,1),C(2,+1). (1)求直线AB,BC,AC的斜率和倾斜角; (2)若D为△ABC的边AB上一动点,求直线CD斜率k的取值范围. 解:(1)由斜率公式得kAB==0, kBC==,kAC==. 倾斜角的取值在区间[0°,180°)范围内, 因为tan 0°=0,所以直线AB的倾斜角为0°. 因为tan 60°=,所以直线BC的倾斜角为60°. 因为tan 30°=,所以直线AC的倾斜角为30°. (2)如图,直线CD绕点C旋转,当直线CD由CA逆时针转到CB时,直线CD与AB恒有交点,即D在线段AB上,此时k由kCA增大到kCB,所以k的取值范围为. 14.(5分)(新情境)函数y=f(x)的图象如图所示,在区间[a,b]上可找到n(n≥2)个不同的数x1,x2,…,xn,使得==…=,则n的取值集合为(  ) A.{3,4} B.{2,3,4} C.{3,4,5} D.{2,3} 答案:B 解析:如图,==…=的几何意义是:曲线上存在n个点与坐标原点连线的斜率相等,即n指的是过原点的直线与曲线的交点个数,由图可得n的值可以为2,3,4.故选B. 15.(15分)点M(x,y)在函数y=2x+8的图象上,当x∈[-3,5]时,求: (1)的取值范围; (2)的取值范围. 解:因为点M在函数y=2x+8的图象上,且x∈[-3,5],则点A(-3,2),B(5,18)为函数图象的两个端点. (1)由题意可知点M(x,y)在线段AB上移动. 记点N(-1,-1),所以可看作过点M(x,y)与点N(-1,-1)的直线的斜率. 又因为kNA=-,kNB=,所以的取值范围为∪. (2)=2·,记点P,则可看作过点M(x,y)与点P的直线的斜率.又kPA=-,kPB=-,所以的取值范围为. 学生用书↓第46页 学科网(北京)股份有限公司 $

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