第三单元（单元测试）-2025-2026学年五年级下册语文统编版

第三单元综合素养测评卷 (限时：90分钟 满分：100分) 一、汉字文化源远流长，同学们交流了对汉字的看法。请读一读，完成练习。(9 分) 1. 汉字有音形之妙。结合语境，在括号里填入同音词。(2 分) 当我看到这一个个有意义的汉字时，我的内心产生了强烈的fǎn yìng(　 　)。中华民族几千年的文化依靠一个个汉字传承下来，这些方块字和一个民族血脉相连！ 汉字造型巧妙，音形义俱全，真草隶篆，一笔一画间，联结的是中国人的秉性，fǎn yìng(　　)的是中华民族的智慧和创造力。 汉字有多大年龄了。如果从相对成熟的甲骨文算起，汉字至少不止有3300 岁了。如果将汉字始祖看成远古陶器上的符号，那么汉字就可以追溯到公元前8000 年左右。 2. 汉字经历了漫长的演变过程。“秉”字的本义是禾把、禾束，后引申为“拿着，持”。下列加点的“秉”字与图片表示的意思相同的一项是( )(2 分) A. 秉性淳厚 B. 秉公办理 C. 秉烛夜谈 D. 秉承指示 3. 用修改符号改正第三名同学发言中的错误。(一处标点错，两处语病)(3 分) 汉字有多大年龄了。如果从相对成熟的甲骨文算起，汉字至少不止有3300 岁了。如果将汉字始祖看成远古陶器上的符号，那么汉字就可以追溯到公元前8000 年左右。 4. 下列对汉字的理解有误的一项是( )(2 分) A. 汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。 B. 小篆是我国最早的统一的文字，象形意味基本消失，成为汉字发展史上的分水岭。 C.“星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。 D. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。 二、查阅资料，趣解汉字，按要求完成练习。(6 分) 1. 根据资料一，我能推测出“穿”字的本义是____________。(2 分) 2. 借助资料二，理解“穿”字在不同语境中的意思，把序号写在括号里。(2 分) A. 彩丝穿取当银钲(　　) B. 二八月，乱穿衣(　　) 3. 观察资料三中“穿”字的演变图片，正确的演变过程是(　　)(2 分) A. ①④③② B. ②①③④ C. ①②③④ D. ③①②④ 三、欣欣查到了下列三幅作品。看图，完成练习。(8 分) ① ② ③ 1. 上面的作品属于剪纸的是__________。(填序号)(2 分) 2. 以上图片源自中国的民俗文化——“福文化”，欣欣还想进一步搜集跟“福文化”有关的资料，可以采用哪些搜集方法？(6 分) (1) _______________ (2) _______________ (3) _______________ 四、同学们在玩“趣味汉字游戏”，你也来参加吧！(14 分) 1. 猜字谜。读下面的故事，这位才子写的字谜谜底是(　　)(2 分) 有家小酒店，生意十分惨淡。有位叫吕朝辉的才子见店老板愁眉苦脸，于是问了原委，听罢笑曰：“我有办法使你的生意兴隆起来！”说罢，他写了一首诗贴于店家门口——一轮明月挂天边，淑女才子并蒂莲。碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。文人墨客路过一看，纷纷进店喝酒，这家店从此生意兴隆了起来。 A. 有好酒卖 B. 生意兴隆 C. 财源滚滚 D. 诚信经营 2. 趣味对联。对联是中国古代文化的精粹。云南昆明的黑龙潭公园有一副对联，下联是“四时烟雨半山云”，根据对联的特点，最恰当的上联应该是(　　)(2 分) A. 梅花两树水一潭 B. 两树梅花一潭水 C. 两树梅花水一潭 D. 两树梅花映潭水 3. 巧接歇后语。2025 年1 月27 日，中国深度求索(DeepSeek)公司发布的最新开源模型引起热议。DeepSeek 的出现，代表了中国 AI 技术取得重大突破。中国在人工智能领域捷报频传，真是(　　)(2 分) A. 外甥打灯笼 —— 照旧(舅) B. 飞机上挂暖瓶 —— 高水平(瓶) C. 咸菜烧豆腐 —— 有言(盐)在先 D. 霜后的萝卜 —— 动(冻)了心 4. 欣赏书法。下图是《千字文》(局部)，根据图片可知这是(　　)(2 分) A. 唐代怀素的草书作品 B. 南朝智永的楷书作品 C. 东晋王羲之的楷书作品 D. 明代文征明的行草作品 5. 巧辨谐音字。(6 分) (1)请将广告牌上谐音的成语的正确写法依次写在括号里。(3 分) ( 　　) ( 　　) ( 　　) (2)这些广告牌引起了欣欣和梦梦的讨论。请你发表你的看法。(3 分) 欣欣：这些商家为了吸引眼球乱改成语，出现了很多错别字，不利于汉字的传承与发展。 梦梦：我觉得挺好的呀，这不是错别字，而是巧用谐音，吸引消费者的注意，很有创意。 我：__________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________五、阅读材料，走进汉字王国。(17 分) 【材料一】 中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事，有多少种汉字组合就有多少段传奇。文字系统是文化的核心，汉字具有状物、表意等功能，反映了中华先民的认知能力。汉字是中国性格的显示。人如字，字如人，文字让中国人有了姓名和性格。姓氏让我们铭记先祖的渊源，传承了血脉和根脉；名字让我们保留了丰富的特色和个性，寄寓了不同的志趣与追求，彰显了文化的多样性。 中国人从儿童时就开始提笔写字，练习的是书法，打造的却是性格与魂魄。汉字的间架结构方正圆润，启承呼应，有包裹四海之气象、驰骋古今之豪迈。汉字动静相宜、庄谐相映，透射着思想的光芒。纸上兴风雨，笔底起波澜，那端庄、厚重与质朴，那灵秀、洒脱与率性，铸成鲜明的东方思维和中国性格。 文字的坚挺反映出文明的刚强。端庄方正的汉字在风霜雨雪中形不消、神不散，百炼成钢，走向坚固、走向永恒。强大的汉字系统和丰富的汉语表意，构成博大精深的中华文化。语言基于文字，音可以不同，但意一定相通，东南西北的方言可能互不相懂，但只要端坐案前、凝视汉字，便会意相通、心相融、情相连。 【材料二】 从原始的刻画符号到今天的汉字，许多字形和内涵都一脉相承，体现了突出的连续性；汉字发展经历“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”等阶段，书写趋于简洁实用，体现了中华文明突出的创新性；文字形体至秦而归于统一，形成“书同文”的局面，此后政令归一，文化一统，反映了中华文明突出的统一性；文字在发展过程中，充分吸收不同族群、区域的特色，形音兼顾，具有突出的包容性；古人对“协”“同”“安”“宁”等文字的创造和使用，将“武”解读为“止戈”，反映了中华民族追求和平的理念。 【材料三】 1. 下列对三则材料的理解和分析，不正确的一项是(　　)(2 分) A. 汉字具有状物、表意等功能，汉字是文化的核心。 B. 秦朝后文化一统，反映出中华文明突出的统一性。 C. 汉字作为中国文化的一部分，为博大精深的中华文化作出积极贡献。 D. 在汉字中，一些字的创造与使用，反映了中华民族追求和平的理念。 2. 根据材料二的内容，把表格补充完整。(8 分) 汉字特性 许多字形和内涵都一脉相承 ①______________ 汉字形体到秦朝统一起来 ②______________ 体现中华文明特点 ③______________ 创新性 ④______________ 包容性 3. 请参考材料三中“同”字的解读示例，解读甲骨文“休”的字形。(3 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. (开放题) 请联系材料内容，谈一谈你对下面观点的看法。(4 分) 观点：随着电子产品的普及以及汉字字体的多样化发展，数字化已成为汉字表达的新趋势，我们也没必要固守纸笔书写的方式。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、同学们打算以研究报告的形式展示下面文章的相关内容，请完成报告。(16 分) 指事字：给象形字加上标签 ①象形字是一种经典的造字方法，古人细致地观察世界，选取各种精彩的画面，纳入汉字之中。象形字里充满了古人的智慧、灵感与用心。 ②世界丰富多彩，并不是所有的事情都可以用图画来表达，一旦事情复杂了，象形字也难免笔画繁多，写起来太麻烦。而且象形字适合表达名词，特别是那些基础、常见的事物。但语言中的抽象内容该怎么造字呢？ ③你在家给爸爸妈妈帮厨吗？会切菜吗？我的问题是：如何造一个字来表示菜刀的锋利呢？ ④这个字真难造！我可以画出一把刀，但怎么能画出“锋利”呢？画一把快刀，旁边是砍断的树木，甚至连大山、大河都能砍断，这样行吗？意思是有了，但写起来太麻烦。 ⑤对此，聪明的古人想出来一个简单又好用的造字新方法。先画出一把刀，然后为了偷懒只保留了刀的一些线条。再在刀刃上添加一点，标示出刀刃的地方，这就是甲骨文中的“刃”，表示刀的锋利之处，又好写，又好认！ ⑥这种造字的新方法，人们叫作指事。“事”是想要表达的字义，“指”是表达字义的方法——在象形字上添加一个小标签，“指”明所要表达的“事”物。 ⑦许慎给指事举了两个例子，“上”与“下”。“上”和“下”太抽象了，怎么给它们造字呢？ ⑧右侧就是“上”“下”的甲骨文字形， 乍一看很像两个“二”。这两个甲骨文字里，都有一个长横。在汉字中，长横经常用于表示大地，因为远眺地平线时，大地就是一条直线。在大地之上，加一个表示位置的小标签，就是甲骨文中的“上”；在大地之下，加上标签，就是甲骨文中的“下”。 ⑨再看这两个字，它们分别是什么呢？ ⑩这两个字，有一个共同的基础，那就是中间有个“木”。“木”是一个典型的象形字，惟妙惟肖地画出了一棵小树的样子。 ⑪在“木”的下面，树根的地方，加一个短横作为标签，这就是“本”。“本”最开始是树根的意思，后来引申出“根本、基础”的意思。根扎牢了，树木才能茁壮成长，成为参天大树。 ⑫在“木”的上面，树梢的地方，加一个短横，这个字是什么呢？这个字和“本”相对，是“末”，表示树梢，因此引申出“最后”的意思。所谓“末日”，就是指“最后一天”。 (有删改) 研究报告：指事字是给象形字加上“标签”的原因探寻 提出 问题 为什么说指事字是给象形字加上“标签”？  研究 方法 研读上述资料 资料 分析 1. 下面的段落是从文中抽取出来的，应该放回(　　)(2 分) 【段落】指事字是在象形字的基础上，添加一个标示性的指事符号，来表达新的字义。 A. 第⑤段与第⑥段之间  B. 第⑥段与第⑦段之间 C. 第⑦段与第⑧段之间  D. 第⑧段与第⑨段之间 2. 指事字出现的原因有哪些？请结合文章内容简要概括。(3 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 第③段为什么由造字写到了“帮厨”“切菜”的话题？(3 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 文章在说明指事字是给象形字加上“标签”这一内容时，运用了什么说明方法？有什么作用？请结合第⑧段简要说明。(4 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 研究结论 5. 指事字是在象形字的基础上，添加一个_____________ _______________，来表达_____________，如“本”，是在“______”的基础上添加 ______，以此来表示“根本、基础”的意思。(4 分) 七、习作。 在本次活动中，我们采取多样的形式一起遨游了汉字王国。请选择你在这次活动过程中感兴趣的话题，比如：汉字的历史或汉字书法，学校或社会用字不规范的情况等，写一份简单的研究报告，要说清楚研究的目的、方法以及结论。题目自拟，不少于450字。注意书写规范，格式正确，语言严谨。(30 分) 参考答案 一、汉字文化源远流长，同学们交流了对汉字的看法。请读一读，完成练习。(9 分) 1.反应；反映 2.C 3. 4.B 二、查阅资料，趣解汉字，按要求完成练习。(6 分) 1.穿透、凿洞 2.③；④ 3.C 三、欣欣查到了下列三幅作品。看图，完成练习。(8 分) 1.① 2.示例：查找图书；网络搜索；请教别人 四、同学们在玩“趣味汉字游戏”，你也来参加吧！(14 分) 1.A 2.B 3.B 4.B 5.(1)百依百顺；其乐无穷；胡思乱想 (2)示例：商家巧用谐音虽能吸引眼球，但滥用谐音、扭曲成语原意，会误导汉字规范使用，不利于汉字的传承。建议在广告中兼顾创意与文化传承， 避免滥用谐音。 五、阅读材料，走进汉字王国。(17 分) 1.A 2.书写在发展过程中趋于简洁实用；汉字在发展过程中吸收不同族群、区域的特色；连续性；统一性 3.示例：“休”字左边是“人”，右边是“木”，像人靠在树上休息，本义是“休息”。 4.示例：我不认同这个观点。汉字反映了中华先民的认知能力，是中国性格的显示，体现了中华文化的博大精深，手写汉字，练习的是书法，打造的却是性格与魂魄，所以，纸笔书写的方式很有必要。 六、同学们打算以研究报告的形式展示下面文章的相关内容，请完成报告。(16 分) 1.B 2.①语言中的抽象内容需要造字，象形字难以表达复杂事物和抽象概念；②象形字笔画繁多，书写麻烦。 3.以“帮厨”“切菜”为例，用生活场景引出“如何造表示‘锋利’这样的字”的问题，使抽象的造字原理更贴近生活，便于读者理解指事字产生的必要性。 4.运用举例子的说明方法，以“上”“下”的甲骨文字形为例，具体说明指事字通过在象形字的基础(长横表示大地)上添加标签(短横)来表达抽象概念，使说明更直观易懂。 5.标示性的指事符号；新的字义；木；短横 七、本题要求围绕“汉字”写一份简单的研究报告。首先，选择一个你感兴趣的话题，确保这个话题是你在综合性学习活动中深入了解和探讨过的。接着，确定你的研究目的。例如，“汉字的历史”的研究目的可以是了解汉字的起源、演变及其对中华文化的影响。然后， 描述你的研究方法，包括查阅相关书籍、文献资料，进行实地考察或采访等。在研究报告的主体部分，详细展示你的研究成果。最后，总结你的研究结论。这部分应该简洁明了地概括你的主要发现，并提出一些建议或展望。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $