内容正文:
2025~2026学年度10月学情检测卷九年级数学
(考试时间:120分钟,满分:150分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项.
1. 下列四个实数中,最小的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由于正数大于负数,再利用两个负数比较大小,绝对值大的反而小,可求出最小值.
【详解】由于正数大于负数,可以排除C,D,再因为 ,再根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小,所以 .
故选:B.
【点睛】本题主要考查实数大小的比较,掌握两个负数大小的比较方法是解题的关键.
2. 下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了中心对称图形,轴对称图形,掌握中心对称图形,轴对称图形的定义是关键.如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形;中心对称图形:把一个图形绕着某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.据此逐项判断即可.
【详解】解:A、选项图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
B、选项图形既是轴对称图形也是中心对称图形,符合题意;
C、选项图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
D、选项图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意.
故选:B.
3. 2026年全国普通高校毕业生规模预计达到1593万人,将15930000用科学记数法表示应为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法表示为的形式,其中 ,为整数,将15930000 表示为科学记数法即可.
【详解】解:1593万,
故选:A.
4. 下列运算中,正确的是( )
A. (a2)3=a6 B. a2+a2=a4
C. (a-b)2=a2-b2 D. a2•a2=2a2
【答案】A
【解析】
【分析】根据积的乘方、幂的乘方、完全平方公式、整式的加法法则计算得到结果,即可求解.
【详解】解:A、(a2)3=a6,原计算正确,故此选项符合题意;
B、a2+a2=2a2,原计算错误,故此选项不符合题意;
C、(a-b)2=a2-2ab+b2,原计算错误,故此选项不符合题意;
D、a2•a2=a4,原计算错误,故此选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题主要考查了合并同类项,完全平方公式,幂的乘方和积的乘方的运算,熟练掌握合并同类项的法则,完全平方公式,幂的乘方和积的乘方的运算是解题的关键.
5. 若,则的补角为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查补角的概念,根据补角的定义,两个角的和等于,因此的补角为减去即可.
【详解】解:∵,且补角之和为,
∴的补角.
故选:D.
6. 如图,内接于,连接,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了三角形内角和性质,圆周角定理,先根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半,得,再结合,以及三角形内角和性质进行列式计算,即可作答.
【详解】解:∵,
∴
∵,
∴,
故选:A.
7. 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,如图1,筒车盛水桶的运行轨道是以轴心O为圆心的圆,如图2,已知圆心在水面上方,且被水面截得弦长为6米.若点为运行轨道的最低点,水深(点到弦所在直线的距离)1米,半径长为( )
A. 1米 B. 3米 C. 4米 D. 5米
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了垂径定理的应用和勾股定理的应用,熟练掌握垂径定理和勾股定理是解题的关键.连接,交于D,由垂径定理得(米),设米,在中,,即可得关于r的方程,解方程即可.
【详解】解:连接,交于D,
由题意得:,
∴(米),米,
设米,则,
在中,,
∴,
解得,
即半径长为5米,
故选:D.
8. 某班甲、乙两名同学相约利用课余时间进行跳绳锻炼.在一次锻炼中,甲同学完成跳绳180个,乙同学完成跳绳200个,但乙同学所用时间比甲同学少10秒,两人计算后得知:甲同学每秒比乙同学少跳绳1个,则本次锻炼中甲同学每秒跳绳多少个?设甲同学每秒跳绳x个,则由题意可列方程为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是分式方程的实际应用,在解题的时候,根据题意正确的找到并书写等量关系,是解题的关键.设甲同学每秒跳绳x个,则乙同学每秒跳绳个,等量关系:甲同学跳180个所用的时间乙同学跳200个所用的时间秒,据此列方程即可.
【详解】解:设甲同学每秒跳绳x个,则乙同学每秒跳绳个,
依题意有:.
故选:C.
9. 二次函数与一次函数在同一坐标系中的大致图象是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分别根据一次函数和二次函数的图象,判断出a,c与0的大小关系,看是否矛盾即可.
【详解】解:A、一次函数的图象与y轴交于负半轴,得;但二次函数的图象开口向上,,相矛盾,故A错误;
B、一次函数的图象过一、二、四象限,,;二次函数的图象开口向上,顶点为,在第四象限,则,,故B正确;
C、二次函数的对称轴为,在y轴右侧,而图中对称轴是y轴,故C错误;
D、一次函数的图象过一、二、三象限,;抛物线的顶点在第四象限,,相矛盾,故D错误;
10. 已知抛物线的图象如图所示,抛物线的顶点坐标为则下列结论:④关于x的方程无实根.其中正确的结论是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查的是二次函数图象与系数的关系,掌握二次函数系数符号与抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点、抛物线与x轴交点的个数的关系是解题的关键.根据二次函数的图象和性质逐个判断求解即可.
【详解】解:∵对称轴是直线,
∴,即,
∵抛物线开口向下,
∴,
∴,
∵抛物线与y轴交于正半轴,
∴,
∴,故①正确;
∵抛物线与x轴有两个交点,
∴有两个不相等的实数根,
∴,
即,故②正确;
∵当时,,
∴,
即,故③错误;
∵抛物线的顶点坐标为,
∴抛物线的最大值为n,
∴关于x的方程无实根,故④正确;
综上所述,正确的有①②④,故C正确.
故选:C.
二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分,把答案写在题中的横线上
11. 因式分解:__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用.先提取公因式,再利用完全平方公式即可.
【详解】解:
.
故答案为:.
12. 已知点与点关于原点对称,则_____;____.
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】本题考查的知识点是关于原点对称的点的坐标特征、解二元一次方程组,解题关键是熟练掌握关于原点对称的点的坐标特征.
根据关于原点对称的点的坐标特征,点和点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数,列出方程组即可求解.
【详解】解:点与点关于原点对称,
,
即
由得,
代入得,
解得,
将代入得,
解得.
故答案为:;.
13. 如图,在中,,垂直平分交于点,若的周长为,则_____.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查线段垂直平分线的性质,根据线段垂直平分线得出,进而利用三角形的周长解答即可.
【详解】解:∵垂直平分交于点,
∴,
∵的周长为,
即.
故答案为:.
14. 若方程是关于的一元二次方程,则的值为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的定义,根据一元二次方程的定义,未知数的最高次数为2且二次项系数不为0,列出条件求解.
【详解】解:∵方程是关于的一元二次方程,
∴,
解得,
∴,
又∵二次项系数,即,
∴.
故答案为:.
15. 卢沟桥如图①,“卢沟晓月”是著名的北京八景之一,古时乾隆皇帝曾在秋日路过卢沟桥,赋诗“半钩留照三秋淡,一蝀分波夹镜明”于此,并题“卢沟晓月”,立碑于桥头.卢沟桥主桥拱可以近似看作抛物线,桥拱在水面的跨度约为24米,若按如图②所示方式建立平面直角坐标系,则主桥拱所在抛物线可以表示为,则主桥拱最高点到水中倒影的距离为_____米.
【答案】22
【解析】
【分析】本题主要考查了二次函数的应用,把代入求出k,根据镜面对称可得,即可求得结果.
【详解】解:∵约为24米,
∴,
把代入得:,
解得,
∴,
∴主桥拱最高点点坐标为,
∵P和关于x轴对称,
∴(米),
即主桥拱最高点到水中倒影的距离为22米.
故答案为:22.
16. 如图①,点分别从正方形的顶点同时出发,沿正方形的边逆时针方向匀速运动,若点的速度是点速度的2倍,当点运动到点时,点同时停止运动.图②是点运动时,的面积随时间变化的图象,则正方形的边长为_____.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查动点问题的函数图象,关键是根据图中信息找到关键点.根据图2当时,P运动到的中点,Q运动到C点,根据三角形的面积求出正方形的边长.
【详解】解:由图2可知,当时,点P运动到B点,当时,点P运动至的中点,
∵点Q的速度是点P速度的2倍,且时,
∴,
∴当时,点Q运动至C点,
由图2可知,当时,,
设正方形的边长为,
则,
解得,
∴正方形边长为4,
故答案为:4.
三、解答题(一):本大题共6小题,共44分,解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的知识点是整数指数幂的运算、求一个数的绝对值、实数的混合运算,解题关键是熟练掌握相关运算法则.
根据整数指数幂的运算、求一个数的绝对值、实数的混合运算法则进行运算即可.
【详解】解:,
,
,
.
18. 解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来.
【答案】,数轴如下:
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式组,并在数轴上表示解集,解题的关键是会解一元一次不等式,先分别求出两个一元一次不等式的解集,再将两个不等式的解在数轴上表示出来,公共区域为解集.
【详解】
;
;
∴不等式组的解集为:.
19. (1)计算:;
(2)解方程:.
【答案】(1);(2),.
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的混合运算,一元二次方程的解法,熟悉掌握运算法则是解题的关键.
(1)根据运算法则运算即可;
(2)利用配方法运算求解即可.
【详解】(1)解:原式;
(2)解:,
,
,
,
,
,
∴,.
20. 先化简:,再从1,2,3中选一个数作为的值代入求值.
【答案】;
【解析】
【分析】本题主要考查了分式化简求值,熟练掌握分式混合运算法则,是解题的关键.根据分式混合运算法则进行化简,然后再代入数据求值即可.
【详解】解:
.
∵,,,
∴,,,
∴把代入得:原式.
21. 如图,已知.
(1)请作的外接圆,连接并延长交于点,连接.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若,,求的半径.
【答案】(1)
如图所示:
(2)
【解析】
【分析】本题考查确定圆心,圆周角定理,直角三角形的性质;
(1)分别作和的垂直平分线交于点,则,以为圆心为半径画圆,即为的外接圆,连接并延长交于点,连接.
(2)由圆周角和它的推论得到,,再根据直角三角形的性质求解即可.
【小问1详解】
解:作的外接圆,连接并延长交于点,连接,
【小问2详解】
解:由圆周角和它的推论得到,,
∴,
∴,
∵,,
∴,
解得(负值舍去),
即的直径,
∴的半径为.
22. 关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程总有实数根;
(2)若方程的两个根中只有一个根小于4,求m的取值范围.
【答案】(1)
证明:,
∵,即,
∴关于x的一元二次方程总有实数根;
(2)
【解析】
【分析】本题考查了根的判别式、公式法解一元二次方程以及解一元一次不等式,熟练掌握一元二次方程根的判别式是解题的关键.
(1)根据方程的系数结合根的判别式可得出,由此可证出方程总有两个实数根;
(2)利用因式分解法解一元二次方程可得出x的值,结合方程有一个根小于4,即可得出m的取值范围.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
∴,
解得:,,
∵方程的两个根中只有一个根小于4,
∴.
答:m的取值范围是.
四、解答题(二):本大题共52分,写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
23. 联合国新闻部将中国传统节气“谷雨”这一天定为中文日,以纪念“中华文字始祖”仓颉造字的贡献.某校为加强学生对中文历史发展的学习与了解,彰显中文和中华文化的魅力,举行了“感受中文魅力,弘扬中华文化”的趣味知识竞赛.现从该校七、八年级中各随机抽取20名学生的竞赛成绩(用x表示,百分制)分成四组: ; ,将所得数据进行收集、整理、描述和分析:
收集数据
七年级20名学生的竞赛成绩是81,86,99,95,89,99,98,82,88,99,80,86,97,84,88,99,99,83,88,100.
八年级20名学生的竞赛成绩在C组中的数据是94,94,91,93,95,91.
整理数据
分析数据
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级
七年级
八年级
平均数
91.5
92
中位数
91.5
m
众数
99
100
应用数据
根据以上信息,解答下列问题:
(1)m的值为 ,补全频数分布直方图;
(2)若该中学七年级有600人,八年级有400人参加了此次竞赛活动.
①估计参加此次竞赛活动学生获得成绩的平均分为 分;
②估计参加此次竞赛活动学生获得优秀(90分以上)成绩的总人数;
(3)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生对“中文的历史发展”知识了解得更多?并说明理由(写出一条即可).
【答案】(1)
94;补全条形统计图如下:
(2)①91.7;②580人
(3)
解:八年级学生对“中文的历史发展”知识了解的更多.
理由:八年级所抽学生的平均成绩大于七年级的平均成绩.(从中位数或者从众数的角度分析均可.)
【解析】
【分析】本题主要考查了条形统计图以及扇形统计图,中位数的定义,加权平均数的定义,用样本估计总体即可.以及利用平均数作决策即可.
(1)根据中位数的定义求解m.先算出七年级D组的人数,然后补全条形统计图即可.
(2)①根据加权平均数的定义求解即可;②用样本估计总体即可.
(3)利用平均数作决策即可.
【小问1详解】
解:人,
把八年级20名学生的竞赛成绩在C组中的数据进行排序后,由小到大的是91,91,93,94,94,95.
则八年级的中位数位于C组的第10位和11位的平均数:
∴,
七年级D组的人数为:(人)
【小问2详解】
解:①(分)
则参加此次竞赛活动学生获得成绩的平均分为(分)
②(人)
则参加此次竞赛活动学生获得优秀(90分以上)成绩的总人数为580人.
【小问3详解】
略
24. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点,与轴交于点,与正比例函数的图象交于点,且点的横坐标为1.
(1)求,的值;
(2)请根据图象直接写出的解集;
(3)若点在轴上,且满足,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)或
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数的相关知识、三角形的知识,一元一次方程的知识,有一定的难度.
(1)根据两点坐标利用待定系数法求一次函数解析式;
(2)根据图象直接回答;
(3)根据三角形面积之间的关系列出含有的一元一次方程,然后求解即可.
【小问1详解】
解:∵点C的横坐标是1,
∴当时,,
∴,
把和分别代入可得:
,
解得:,
∴.
【小问2详解】
解:由图象可知:当时,,即;
【小问3详解】
解:当时,则:,
解得:,
∴,
设点D坐标为,
∵,
∴,
解得:.
∴或.
25. 年是农历乙巳蛇年,商场调查发现,含有“蛇”元素的“吉祥公仔”深受大众喜爱.“公仔”的进价为每个元,当销售单价定为元时,每天可售出个,为了扩大销售,增加盈利,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现:销售单价每降低元,每天可多售出个,若设这款“公仔”的销售单价为(元),每天的销售量为(个)每天获得的利润元.
(1)请直接写出与之间的函数关系式和自变量的取值范围;
(2)当销售单价定为多少元时,每天销售这款“公仔”获得的利润最大?最大利润是多少元?
【答案】(1)与之间的函数关系式为;
(2)销售单价定为元时,每天销售这款“公仔”获得的利润最大,最大利润是元.
【解析】
【分析】本题考查的知识点是二次函数的实际应用,二次函数的最值,解题关键是根据题意正确列出函数解析式.
(1)依据题意,根据销售量与的关系进行分析计算可以得解;
(2)依据题意,可得利润与销售单价之间的关系,利用二次函数的性质可以得解.
【小问1详解】
解:由题意得,,
销售单价不低于进价,且为降价销售,
,
与之间的函数关系式为;
【小问2详解】
解:由题意得,
,
,
,,
元时,即销售单价定为元时,每天销售这款“公仔”获得的利润最大,最大利润是元.
26. 已知四边形中,,,绕B点旋转,它的两边分别交(或它们的延长线)于E、F.
(1)当 绕B点旋转到时(如图1),求证:.
(2)当绕B点旋转到时,在图2种情况下,求证:.
(3)当绕B点旋转到时,在图3种情况下上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段,又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
【答案】(1)
证明:∵
∴,
在与中,
,
∴
∴
∵
∴
∴
∵
∴为等边三角形,
∴
∴
∴
(2)
证明:如图,将顺时针旋转120°,得,
∴
∵
∴点A与点C重合,
∵
∴
∴点G、C、F三点共线,
∵
∴
在与中,
,
∴
∴
∴;
(3)不成立,
【解析】
【分析】(1)首先利用证明,得,再证明是等边三角形,且,得可证明结论;
(2)将顺时针旋转120°,得,利用证明,得,可得结论;
(3)将顺时针旋转120°,得,同理利用证明,得,可得结论.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
不成立,,理由如下:
如图,将顺时针旋转120°,得,
∴,
由(2)同理得,点C、F、G三点共线,
∵
∴点A与点C重合,
∴
∵
∴
∵
∴
在与中,
,
∴,
∴
∴
【点睛】本题是几何变换综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质,旋转的性质,含30°角的直角三角形的性质等知识,熟练掌握半角模型的处理策略是解题的关键.
27. 如图,抛物线分别与轴相交于点,(点在点的右侧)与轴相交于点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)直线下方的抛物线上有一点动点M(不与点B、C重合):
①若点M是抛物线的顶点,判断是否为直角三角形,并说明理由;
②求出面积的最大值及此时的点的坐标.
【答案】(1)
(2)
①为直角三角形,理由如下:
∵的顶点,点M是抛物线的顶点,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴为直角三角形;
②面积的最大值,此时
【解析】
【分析】本题考查二次函数综合,涉及到求二次函数解析式,二次函数与直角三角形,二次函数与面积综合;
(1)把代入计算即可;
(2)①设直线下方的抛物线上有一点动点,过作轴于,先求出,当点M是抛物线的顶点,,此时,得到,再结合,得到,即可得到为直角三角形;
②由结合得到,当时,最大,此时.
【小问1详解】
解:把代入得,
解得,
∴抛物线的解析式;
【小问2详解】
解:令,解得,
∴,,
∴,
设直线下方的抛物线上有一点动点,
过作轴于,
① 略
②∵在直线下方,
∴,,
∴,
∴
,
∴当时,最大,此时,
∴.
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2025~2026学年度10月学情检测卷九年级数学
(考试时间:120分钟,满分:150分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项.
1. 下列四个实数中,最小的是( )
A. B. C. D.
2. 下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
3. 2026年全国普通高校毕业生规模预计达到1593万人,将15930000用科学记数法表示应为( )
A. B. C. D.
4. 下列运算中,正确的是( )
A. (a2)3=a6 B. a2+a2=a4
C. (a-b)2=a2-b2 D. a2•a2=2a2
5. 若,则的补角为( )
A. B. C. D.
6. 如图,内接于,连接,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
7. 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,如图1,筒车盛水桶的运行轨道是以轴心O为圆心的圆,如图2,已知圆心在水面上方,且被水面截得弦长为6米.若点为运行轨道的最低点,水深(点到弦所在直线的距离)1米,半径长为( )
A. 1米 B. 3米 C. 4米 D. 5米
8. 某班甲、乙两名同学相约利用课余时间进行跳绳锻炼.在一次锻炼中,甲同学完成跳绳180个,乙同学完成跳绳200个,但乙同学所用时间比甲同学少10秒,两人计算后得知:甲同学每秒比乙同学少跳绳1个,则本次锻炼中甲同学每秒跳绳多少个?设甲同学每秒跳绳x个,则由题意可列方程为( )
A. B. C. D.
9. 二次函数与一次函数在同一坐标系中的大致图象是( )
A. B.
C. D.
10. 已知抛物线的图象如图所示,抛物线的顶点坐标为则下列结论:④关于x的方程无实根.其中正确的结论是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分,把答案写在题中的横线上
11. 因式分解:__________.
12. 已知点与点关于原点对称,则_____;____.
13. 如图,在中,,垂直平分交于点,若的周长为,则_____.
14. 若方程是关于的一元二次方程,则的值为_____.
15. 卢沟桥如图①,“卢沟晓月”是著名的北京八景之一,古时乾隆皇帝曾在秋日路过卢沟桥,赋诗“半钩留照三秋淡,一蝀分波夹镜明”于此,并题“卢沟晓月”,立碑于桥头.卢沟桥主桥拱可以近似看作抛物线,桥拱在水面的跨度约为24米,若按如图②所示方式建立平面直角坐标系,则主桥拱所在抛物线可以表示为,则主桥拱最高点到水中倒影的距离为_____米.
16. 如图①,点分别从正方形的顶点同时出发,沿正方形的边逆时针方向匀速运动,若点的速度是点速度的2倍,当点运动到点时,点同时停止运动.图②是点运动时,的面积随时间变化的图象,则正方形的边长为_____.
三、解答题(一):本大题共6小题,共44分,解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 计算:.
18. 解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来.
19. (1)计算:;
(2)解方程:.
20. 先化简:,再从1,2,3中选一个数作为的值代入求值.
21. 如图,已知.
(1)请作的外接圆,连接并延长交于点,连接.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若,,求的半径.
22. 关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程总有实数根;
(2)若方程的两个根中只有一个根小于4,求m的取值范围.
四、解答题(二):本大题共52分,写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
23. 联合国新闻部将中国传统节气“谷雨”这一天定为中文日,以纪念“中华文字始祖”仓颉造字的贡献.某校为加强学生对中文历史发展的学习与了解,彰显中文和中华文化的魅力,举行了“感受中文魅力,弘扬中华文化”的趣味知识竞赛.现从该校七、八年级中各随机抽取20名学生的竞赛成绩(用x表示,百分制)分成四组: ; ,将所得数据进行收集、整理、描述和分析:
收集数据
七年级20名学生的竞赛成绩是81,86,99,95,89,99,98,82,88,99,80,86,97,84,88,99,99,83,88,100.
八年级20名学生的竞赛成绩在C组中的数据是94,94,91,93,95,91.
整理数据
分析数据
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级
七年级
八年级
平均数
91.5
92
中位数
91.5
m
众数
99
100
应用数据
根据以上信息,解答下列问题:
(1)m的值为 ,补全频数分布直方图;
(2)若该中学七年级有600人,八年级有400人参加了此次竞赛活动.
①估计参加此次竞赛活动学生获得成绩的平均分为 分;
②估计参加此次竞赛活动学生获得优秀(90分以上)成绩的总人数;
(3)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生对“中文的历史发展”知识了解得更多?并说明理由(写出一条即可).
24. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点,与轴交于点,与正比例函数的图象交于点,且点的横坐标为1.
(1)求,的值;
(2)请根据图象直接写出的解集;
(3)若点在轴上,且满足,求点的坐标.
25. 年是农历乙巳蛇年,商场调查发现,含有“蛇”元素的“吉祥公仔”深受大众喜爱.“公仔”的进价为每个元,当销售单价定为元时,每天可售出个,为了扩大销售,增加盈利,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现:销售单价每降低元,每天可多售出个,若设这款“公仔”的销售单价为(元),每天的销售量为(个)每天获得的利润元.
(1)请直接写出与之间的函数关系式和自变量的取值范围;
(2)当销售单价定为多少元时,每天销售这款“公仔”获得的利润最大?最大利润是多少元?
26. 已知四边形中,,,绕B点旋转,它的两边分别交(或它们的延长线)于E、F.
(1)当 绕B点旋转到时(如图1),求证:.
(2)当绕B点旋转到时,在图2种情况下,求证:.
(3)当绕B点旋转到时,在图3种情况下上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段,又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
27. 如图,抛物线分别与轴相交于点,(点在点的右侧)与轴相交于点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)直线下方的抛物线上有一点动点M(不与点B、C重合):
①若点M是抛物线的顶点,判断是否为直角三角形,并说明理由;
②求出面积的最大值及此时的点的坐标.
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