第三单元 第二课吉祥物设计课件2025-2026学年人教版 初中美术七年级上册

该初中美术课件以人教版七年级“吉祥物设计”为主题，从冬奥会吉祥物冰墩墩、雪容融导入，通过观察分析吉祥物寓意、形象等特点，结合冰墩墩造型与文化内涵案例，构建“定义-特点-设计步骤”的学习支架，引导学生从感知到实践。 其亮点在于融合文化理解与创意实践，通过冰墩墩熊猫原型、福娃传统纹样等案例培养审美感知与文化自信，课堂创作环节让学生为校运会设计吉祥物提升艺术表现能力。丰富案例与实践活动助力教师高效教学，激发学生设计兴趣。

吉祥物设计 人教版上七年级第三单元第2课 看看它是谁？ 北京2022年冬奥会吉祥物 中文名字:冰墩墩 英文名字:Bing Dwen Dwen 北京2022年冬残奥会吉祥物 中文名字:雪容融 同学们你们喜欢吉祥物吗？ 设计怎样的吉祥物才能体现运动精神？ 教学目标： 了解吉祥物设计理念，学习吉祥物设计的方法；学生尝试设计一个有创意、有内涵的平面或立体吉祥物，培养学生动手能力和创造能力。教学生用美术语言进行表达；通过吉祥物设计，引导学生学会观察并关注身边的事物。 教学重点：吉祥物的造型设计和一般表现方法 教学难点： 学习吉祥物的特点并设计一个吉祥物 说说看哪个是吉祥物？ 一、什么是吉祥物 吉祥物是人类原始文化的产物，是原始的人类在和大自然的斗争中形成的人类原始的文化。在这种和大自然的斗争中，人类首先以生存需要为中心，而在发展过程中自然就形成趋吉避邪的本能的观念。 吉祥物是卡通造型，是人们为组织.主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望 。 动动手连一连 商品销售 体育赛事 传统文化 企业 二、欣赏吉祥物 法国传统弗里吉亚帽 自由和解放的象征 2024年奥运会吉祥物弗里吉 请同学们观察以下的吉祥物它们有什么特点？ 寓意 形象 地域 关联独创 吉祥、成功 拟人化、有亲和力 符合国家、城市地域特征 与活动主题相关 吉祥物要保持作品原创 冰墩墩宣传片 “冰墩墩”的造型特点 冰晶外壳：头部是被冰丝带环绕的冰晶外壳，像航天员的头盔，富有科技感和未来感。 形象基础：以中国国宝熊猫为原型，具有憨态可掬的可爱形象，容易让人产生亲近感。 脸部特征：“冰丝带”流动的明亮线条，就像冰雪运动的赛道；发光时象征通信技术。 色彩搭配：整体色彩以白色和蓝色为主，象征冰雪，辅以彩色的光环，色彩鲜明且充满活力。 “冰墩墩”的文化内涵 熊猫是中国的国宝和文化符号，彰显中国的友善与和平。 手掌上的爱心设计象征对全世界人民的热情欢迎和友爱，传递出温暖友好、包容的文化内涵， 冰丝带和 5G 光环代表冬奥与科技融合，凸显中国的科技进步与创新。 酷似航天服的冰晶外壳，灵感来源于冰糖葫芦的糖衣，体现出我国的科技追求与进步雄心。 暗藏的七朵小雪花，一是为了让外壳更像冰，二是作为防伪标识。 “福娃”的文化内涵 Demonstration Education 中国年画-莲年有余、中国传统鱼纹样、水浪纹样。 中国传统火纹图案、敦煌壁画中的火焰纹样 我国濒危珍稀动物:熊猫、宋代瓷器莲花造型。 北京的传统:燕子、沙燕风筝。 小藏羚羊 我国特有的国家保护动物藏羚羊。 吉祥物的设计步骤 创作步骤： 1.课堂小创作： 请同学们发挥想象力给学校校运会设计一个吉祥物： 选定一个原型。 对原型进行大胆的拟人化、夸张、变形。 色彩设计大胆、鲜明，有自己的特点。 拓展 Lavf59.10.100 $