期末现代文阅读综合训练 2025-2026学年统编版语文九年级上册

期末现代文阅读综合训练-2025-2026学年语文九年级上册统编版 阅读下面的小说，完成下面小题。 村里的绿帐篷 胡玲 ①成片的竹林和古榕树相拥，形成一个巨大的绿帐篷。村子静悄悄地躺在绿帐篷的影子里。 ②李老汉坐在绿帐篷中，脆亮的粤曲音符，清泉般从他手机里淌出来，流进他耳朵。他听得心醉神迷，浑然忘我。 ③“爹，回家吃晚饭了。”一个声音将李老汉拉回现实，儿子李辉走过来。李辉大学毕业后在外闯荡了几年，去年回村，“爹，这片竹林，这些古榕树，以后估计没了。” ④“没了？什么意思？”李老汉惊得像那片突然从古榕树上坠下的叶子。 ⑤“我们下午开了会，村里就要开发了，咱们这儿马上大变样了。” ⑥“怎么个变法？” ⑦“这些树挡道，可能要全部砍掉，把道路拓宽。” ⑧李老汉原本舒展的脸沉下来，像慢慢暗淡的天色。父子俩沿着青石板小路，慢悠悠地往回走。路边，一栋栋空置的黄泥老屋，破旧不堪，如枯树上的黄叶，摇摇欲坠。李辉指指那些老屋说，这些屋子计划拆除，建乡村酒店。 ⑨李老汉咂咂嘴，话到嘴边又咽下。 ⑩经过长满了野草的农田时，李辉说：“爹，这些荒废的农田计划改建成生态景观田，种植向日葵、格桑花等花卉。” ⑪一路上，李辉活跃得如路边烂漫的野花，李老汉却沉默得像脚下的青石板。 ⑫吃晚饭时，李老汉对李辉说：“明天把开发小组的人全部请到家里来，我请他们吃晚饭。” ⑬“为什么？” ⑭“开发建设咱们村，这是天大的好事，作为村民，我请他们吃顿饭，感谢他们，不行吗？” ⑮“行。”李辉知道父亲的倔脾气，除了答应，别无它法。 ⑯第二天一大早，李老汉就操持起晚饭了，杀鸡宰鸭，煎炸蒸煮，忙得不亦乐乎。晚上，开发小组成员应约来到家中。李老汉给他们端茶、拿水果，热情得不得了。 ⑰晚饭准备妥当，李老汉对大家说，今儿来的全是贵客，这顿饭得讲究些，咱们换个地儿吃。 ⑱李老汉领着李辉，抬起大圆桌，搬到了村子的绿帐篷中。父子俩来回跑了好几趟，总算是把所有菜端上了桌。 ⑲绿帐篷下，一大桌丰盛的农家菜活色生香，大家围桌而坐。李老汉给大家倒上自酿的药材酒，举起酒杯，说，你们为村子的建设劳心劳力，作为村民，我先敬大家一杯。说着，仰起头，一饮而尽。 ⑳月色照进绿帐篷里，亮堂堂的。喜鹊、麻雀等各种鸟儿唱着轻快的歌儿，在枝头飞来飞去。柔和的香气，从树木的枝叶中飘出来，雾气般氤氲四周。 ㉑“这个地方好，吃饭都能多吃几大碗。”大家吃菜喝酒，好不畅快。 ㉒李老汉抿了口酒，笑眯眯地说：“这片竹林，这些老榕树，打我出生就有了，我光屁股时，常和小伙伴们在这爬树，掏鸟窝，捉迷藏，长大后，我们常常结伴来这聊聊家长里短，后来，我们老了，就在这里喝酒叙旧，再后来，这些老伙计们都走了……”李老汉的眼圈红了，“吃菜吃菜，大家别停筷子啊！这些菜全是我自种的，现在，很多人不种地了，都出去打工去了，我还种。前年，我老表带着孙女从城里来玩，小姑娘跟我去地里摘番茄，她说爷爷，我家的番茄是从超市里长出来的，你家的番茄怎么长在土里？我吓了一跳，地里不种庄稼，以后子孙后代全分不清麦子、韭菜，以为什么都是从商场里长出来的，那样太可怕了。听说那些老屋要拆了，要建高楼和酒店……” ㉓大家沉默不语，静得可以听见树叶落在地上的声音。 ㉔吃完晚饭，大家起身离开。“老爷子，这顿饭是鸿门宴啊。”“老爷子今天的话很有意思。”大家笑着调侃。 ㉕从那以后，开发小组的成员敲开一家又一家村民的大门，了解他们对村子建设的意见，倾听他们的心声。开发小组办公室的灯亮了一晚又一晚，建设施工现场的机器轰鸣声响了一天又一天。 ㉖半年后，初夏。清晨第一缕阳光洒进村子，绿意浸染的村子苏醒了。李老汉喜滋滋走出家门，上班去。 ㉗路边的老屋经过修缮和加固，改造而成了民宿，保留原本的风貌，黄泥土墙，黑瓦覆顶，充满乡土气息。民宿门口，已有客人拖着行李箱进出。 ㉘走过民宿，李老汉走进一望无际农田里。没错，这里就是他上班的地方。原本荒废的农田，披上了绿油油的新装，里面点缀着蔬果的姹紫嫣红，成为民宿“农耕文化”的体验场景。 ㉙李老汉的工作就是种地，很多村民和他一样，成为农田的工人。在自家门口上了班，还有工资拿，他心里真叫一个美。听着蛙叫蝉鸣，闻着泥土芬芳，他翻地除草，浑身带劲。农田里，番茄羞红了脸，青瓜穿上绿罗裙，他瞧着就欢喜。不时有游客走进来，拍照，采摘，笑声不断。 ㉚下班了，李老汉披着夕阳织就的金衣裳往家走。 ㉛夕阳穿过青枝绿叶，洒下满地碎金子。晚风从树上滑下，吹在李老汉身上，他恍然觉得自己变成枝头的一片叶子，在闪闪绿光中惬意漫游…… （选自《小说选刊》2024年第10期） 1．请根据提示，围绕李老汉与“村里的绿帐篷”概括小说情节。 ①　 　⇒李老汉听儿子说，村里要改造，“绿帐篷”将被破坏；⇒②　 　⇒半年后，“绿帐篷”被保留，李老汉成了农田的工人，心里美滋滋。 2．小说多处运用了对比手法，请从文中任找一处，分析其作用。 3．吃完晚饭，大家起身离开，说“老爷子今天的话很有意思”。李老汉今晚的话有哪些意思呢？请概括写出。 4．文中两次用“叶子”来写李老汉，表达效果不同。请试作分析。 （1）“没了？什么意思？”李老汉惊得像那片突然从古榕树上坠下的叶子。 （2）晚风从树上滑下，吹在李老汉身上，他恍然觉得自己变成枝头的一片叶子，在闪闪绿光中惬意漫游…… 5．小说针对什么样的社会现实，表达了怎样的主题？ 阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 窗，中国园林的眼睛 张玉梅 ①诗有诗眼，画有醒画，园林也有自己的点景，而窗恰是空间变换中的点睛之笔。 ②园林是一门综合艺术，将建筑、书法、绘画，甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体，为精神生活提供了特殊的情境，与中国独有的生活美学一脉相通。而窗是园林的“眼睛”，在满足流通光与风的基本功能之外，更在园林造景中衍生出借景、框景等许多巧妙的用途，形成别样丰富的趣味。【A】汉代刘熙在《释名》中解释“窗，聪也，于内窥见外为聪明也”。可见，除了功能之用，“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。 （选自《人民周刊》2021年第9期） 【乙】 窗户的故事（节选） 顾孟潮 ①窗户是建筑艺术的眼睛，它不仅给住宅的主人阳光、和风、温馨、惬意，而且给诗人和艺术家灵感、诗意和画境。【B】同是一个窗户，窗台摆上不同的花卉，加上不同的窗帘、百叶窗、空调箱、鸟笼，就会给人不同的感受，体现屋主人不同的文化气质和性格爱好。窗户为每个人提供了发挥环境艺术才能的用武之地。不少人埋怨我国现代住宅千篇一律地用火柴盒体型和方窗户，其实并不尽然，只要仔细观察每一个窗户内外，没有完全相同的两个窗户，如同没有完全相同的两只眼睛。 ②窗户，无愧于建筑艺术的眼睛，然而人们往往忽略它那无比丰富的文化内涵和十分细微的使用功能。人们更远远没有像爱护眼睛那样来爱护它。比如，我们的窗玻璃往往是破碎的、肮脏的。特别是公共住宅或办公楼的楼梯间的窗户，昏暗破漏，很少完好明净。在窗户的设计上往往朝向不对、开启方向不当。 ③我对自己目前住宅的最满意之处就是朝西的窗户，因此自吹为“望西斋”——一望西天，人生有涯，思无涯；二望西山，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （选自《读书》1997年第11期，有改动） 【丙】 中国美学史中重要问题的初步探索（节选） 宗白华 ①窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。【C】 ②明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用。 一琴几上闲，数竹窗外碧。 帘户寂无人，春风自吹入。 ③这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子又和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一张静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。 ④不但窗子，而且一切楼、台、亭、阁、廊，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受，表现着美感的民族特点。 （选自《美学散步》，有改动） 6．【甲】【乙】【丙】三文都强调了窗在建筑（园林）艺术中的重要作用，但对“重要作用”阐释的侧重点不同，请简要概括。 7．【甲】文认为，窗“在满足流通光与风的基本功能之外，更在园林造景中衍生出借景、框景等许多巧妙的用途”。下面语句中的窗子，是如何体现这一“用途”的呢？ ①一琴几上闲，数竹窗外碧。 ②窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 8．下面这段话，如果放在上面材料中，最合宜的位置是（　　） “同一物也，同一事也，此窗未设以前，仅作事物观；一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。” （李渔《闲情偶寄》） A．【A】处 B．【B】处 C．【C】处 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①前不久的毕业季，不少大学生选择到西部、到基层建功立业，有的响应党和国家号召投笔从戎，有的笃定为民服务，在乡村振兴的沃土上挥洒汗水……“到祖国最需要的地方去”“让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花”成为越来越多人的坚定选择，展现出当代青年浓厚的家国情、强国志。 ②当前，国家发展日新月异，更需要培养青年的家国情怀。只有把个人小我融入到国家大我，在时代发展中找准人生目标，在国家需要中校准价值坐标，才能收获更加开阔的人生。 ③中华优秀传统文化是中华民族独特的精神标识，也是青年成长成才最深厚的土壤、最宝贵的养分，以此厚植家国情怀，这是时代发展之需，也是个人成长之要。 ④厚植家国情怀，需要优秀传统文化培根铸魂。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。从文天祥宁死不降而吟咏“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，到顾炎武做有益于国事之学，被后人概括为“天下兴亡，匹夫有责”，从孙中山首举反帝反封建旗帜，呼吁“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，到革命战争年代无数先辈抛头颅、洒热血，“捐躯赴国难，视死忽如归”……一个个感人肺腑的事迹，激励着一代又一代中华儿女为中华民族的发展不懈奋斗。对于新时代青年而言，热爱祖国、厚植爱国情怀是成长之基、立足之本。要从优秀传统文化中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定“四个自信”，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。 ⑤厚植家国情怀，需要优秀传统文化启智润心。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，包含了中国人的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，蕴藏着取之不尽用之不竭的智慧和力量。仰望华夏文明的历史天空，“学而不思则罔，思而不学则殆”的治学之道，“三人行，必有我师焉”的谦虚精神，“知行合一”的实践观念……这些古人的智慧都为当代青年成长提供了丰厚的滋养。因此，有必要进一步推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更多挖掘传统文化和时代发展相适应的部分，使之成为学校教育的重要内容，使之成为青年群体滋养思想、涵养品格的重要载体。 ⑥厚植家国情怀，需要优秀传统文化激扬斗志。“天行健，君子以自强不息”，自强不息的民族精神是中华优秀传统文化的重要内核。在源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“青春须早为”的传统，始终倡导青年才俊要有励精图治、精忠报国的信念。当代青年唯有树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想，才能实现更有高度、更有境界、更有品位的人生。 ⑦“请党放心，强国有我”的青春誓言令人难忘，“清澈的爱，只为中国”的深情告白令人动容。以____________来厚植家国情怀，从五千年文明中汲取成长的养分，当代青年定能走好自己的人生路，在时代发展的洪流中汇聚青春力量。 （选自2022年8月18日人民网发表的沈默识的文章，有删改） 9．根据你对全文内容的理解，结合上下文，在第⑦段横线处填写恰当的内容。 10．下列梳理文章段落关系结构的图示，最恰当的一项是　 　 11．说说第④段画线句用了什么论证方法，并结合句意分析其论证效果。 阅读下面的材料，完成各题。 【材料一】 ①11月12日下午，李子柒发布了一条用“雕漆隐花”的非遗技艺翻新衣柜的视频，该作品上线不到6小时播放量已破亿，因此有媒体形容她“归来仍是顶流”。 ②李子柒能脱颖而出，核心是她在内容创作的深度与质感上坚守的“长期主义”。从制作层面看，她的视频画面、构图、色彩、音乐都一如既往经过了精心打磨。在内容深度上，她始终坚守着对传统文化的深度挖掘和美好情感的传递。她为奶奶亲手制作的漆器衣柜，寓意紫气东来、吉祥长寿，这恰恰击中了人们内心深处的共鸣点。李子柒的视频作品常常融入中国传统文化元素如手工阿胶、桂花酿酒等。她的回归让人们再次感受到了传统文化的魅力，并激发了更多年轻人对传统文化的关注和热爱。“站”在李子柒背后的是厚重的传统文化。 ——《归来仍是顶流，“站”在李子柒背后的是厚重的传统文化》 ③李子柒的视频，和当代互联网气质呈现了相反特征——在城市话题占主流的互联网上，选择聚焦乡村；在加速、紧凑的现代生活里，选择慢条斯理，从容不迫。这也是为什么她的视频被评价为有“疗愈”效果，精准触碰当代人的“精神痛点”，像《桃花源记》《归园田居》里的田园，更像一种安放精神的理想之乡。 ——《李子柒归来为何仍是顶流》 ④媒体报道，漆器视频中“雕花隐漆”的技艺，来自国家级非遗成都漆艺代表性传承人尹利萍老师的传授。这两年，李子柒四处寻访非遗技艺传承人。她向浙江温州木活字印刷传承人王法万求学，她到访成都古蜀蜀锦研究所的身影也被网友捕获……网友因此感叹“她真的一直在幕后默默耕耘非遗”。 ——中国新闻网 【材料二】 ①短视频时代，非遗有了新故事。 ②当手机前的网友成了皮影戏的观众，“汪氏皮影”第五代传承人、00后党飞华的思路完全被打开了。在他的短视频里，有两千年历史的皮影戏可以做很多事儿：演绎迈克尔·杰克逊，变身擎天柱，与篮球明星打球，唱《忐忑》……在一次次打破次元壁的探索中，古老的皮影艺术焕发了新生命。 ③想让年轻人喜欢非遗，就要让非遗变酷。将老戏用新的方式展现，以更加匹配现在观众观看习惯的方式传播给大家。“在守正的基础上，他们努力让传统技艺靠近当代的生活和当下的年轻人。当非遗创作在情感或生活上和年轻人发生联系，就更能引起他们的认同感。”“皮影不只是一项技艺，它其实是一种讲故事的载体，我们讲的故事可以是新故事。”以党飞华为代表，这些专注非遗内容创作的年轻人成为桥梁，以更当代的方式带领更多人走近、了解和喜欢非遗。 ④非遗也有了全新的打开方式，它可以“打卡”，与城市文旅、生活服务结合；也可以“打赏”，在直播间里为纷呈的戏曲艺术叫好。在直播间里，非遗产品热销，这也让坚守传统技艺的人们不再远走他乡，困于生计。前不久，抖音发布了“百young非遗计划”，未来一年将培养1000位优质传统文化创作者代表，挖掘打造10个亿级曝光的非遗项目，联动推广5个“百young非遗文化城市”，赋能非遗行业发展。 ——中国新闻网 【材料三】 短视频可以放大非遗的审美价值，助力非遗“破圈”，同时也容易造成传播内容过度碎片化、泛娱乐化的现象，使得受众对非遗产生片面化的理解。当前，部分非遗短视频创作主体为了快速提升大众对非遗的关注度，一味追求眼球效应，将更多精力投入到了非遗技艺展示、表现形式创新等浅层认知层面，甚至采用在非遗中生硬加入流行元素等方法来博取流量，对非遗背后的故事、历史变迁、人文底蕴的阐释不够深入。这样表象化的浅层传播难以唤起大众发自心底的情感认同。 ——《非遗短视频传播的优势与策略》 12．结合材料一，概括李子柒归来仍是顶流的原因。 13．根据上面三则材料，下列选项正确的一项是（　　） A．在加速、紧凑的现代生活里，李子柒的视频有疗愈心灵，安放精神的效果。 B．从制作层面看，李子柒始终坚守着对传统文化的深度挖掘和美好情感的传递。 C．党飞华用皮影戏演绎迈克尔·杰克逊，变身擎天柱等，虽然让古老的皮影艺术焕发了新生命，但也抛弃了守正的基础。 D．短视频可以放大非遗的审美价值，助力非遗“破圈”，并且不容易造成传播内容过度碎片化、泛娱乐化的现象。 14．请根据以上材料，为非遗文化传承与发展提几条建议。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 材料二： 《2022国民专注力洞察报告》指出当代人的连续专注时长，已从2000年的12秒下降到了如今的8秒。数据显示，一个人每天面对屏幕至少150次，平均每6.5分钟看一次手机。传播学者霍华德·莱茵戈德认为，数字时代需要专注力、对信息批判性接收的能力等五种素养，否则我们就会被“不良信息的汪洋大海淹没”。技术发展带来时代巨变，我们应当学会与过载信息共处，做时间真正的主人。在独立判断后形成理性的“价值排序”，才能将精力集中在最有意义的地方。 材料三： 日常中的“专注”指在一段连续的时间内，人的心理活动和认知资源指向并高度集中于某一目标任务时的注意状态。专注力可以让个体在面对干扰时仍能调动各种认知资源去完成目标任务，是学习过程中必不可少的品质。作为有意注意的高度表现，专注力体现了个体主动投入的努力。也就是说，刷短视频时专注力是被吸引的状态，而阅读、写作是在主动调控认知资源，短视频夺走的正是青少年对专注力的控制。 材料四： 短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容。快节奏、碎片化、新奇有趣的短视频，存在大量剪辑和添加音效，不断快速地切换场景，这些无休止的新鲜感持续刺激大脑分泌多巴胺，让人处于愉悦、兴奋的状态，这种短暂的快乐带来“即时满足感”，使得个体偏好即时刺激，降低对刺激性低的事物的专注力。并且短视频存在猜测用户喜好的算法机制，不断地让人看到自己感兴趣的内容，这种获取信息的方式不需要主动思考，造成定向注意力下降。但学习、阅读是需要深度思考、收效缓慢的过程，受到短视频影响的思维习惯可能会阻碍大脑深入分析思考以及理解复杂概念的能力。 材料五： 从心理学角度分析，用户爱刷短视频的行为背后蕴藏着多种心理和需求：获取信息、自我展示、社交放松等。对于青少年而言，比起短视频，互联网上同样存在着大量有趣又有益的内容可供使用，例如公开课、短篇演讲、访谈、纪录片等节奏缓慢、主题集中的视频。为了从短视频偏好的习惯中“救”出专注力，首先可以在保证总上网时长的情况下，将这类健康内容加入每日观看中，逐渐地使健康内容的占比增加。并且，还应该保证每次阅读整篇文章或观看完整视频，这同样是在进行专注力训练，抵抗碎片化信息的负面影响。有研究发现，初中生的学习兴趣、动机、精力状况与课堂上的专注力显著相关，激发学习动机、重视培养学习兴趣、保证精力充沛可以在一定程度上提升专注效果。 15．阅读材料一，你得出了怎样的结论？ 16．下列关于以上材料表述不正确的是（　　） A．当代人连续专注时长下降，数字时代人们需学会与过载信息共处，独立判断形成理性“价值排序”，集中精力于有意义之事。 B．“专注”是学习必备品质，体现个体主动投入努力，而刷短视频是被吸引的被动状态，会夺走青少年对专注力的控制。 C．短视频会降低个体专注力、定向注意力，可能阻碍需深度思考之事所要求的大脑深入分析思考及理解复杂概念的能力。 D．青少年可观看例如公开课、短篇演讲、访谈、纪录片等短视频进行专注力训练，同时激发学习动机、培训学习兴趣、增强专注效果。 17．请针对材料中提到的短视频对青少年专注力的影响，提出一些具体的解决措施。 阅读下面的文字，完成各题。 时光中的外祖母 ①我靠在外祖母身上，椅子摇摇晃晃的，我往下靠的时候，还担心它随时会被我压垮。外祖母今年95岁了，她那曾慈爱注视着我的双眼此刻正耷拉着，眼皮几乎要合上。我凑到她耳边轻声问道：还记得我吗？她睁大眼睛看了看我，点了点头。不知从什么时候开始，这句询问已经成了不常来的访客的开场白。慢慢淡忘掉的人和事，与原本中气十足的嗓门一道，被打包好扔进匆匆时光。 ②之前，外祖母还能走动的时候，常喜欢从房间走到客厅，听大家热热闹闹地说话，感受屋子里的烟火气。但慢慢地，年龄的增长让她变得力不从心，走动时双腿好似支撑不住她重量一样打着颤，有几次甚至摔倒在地上，把全家老小都吓了一大跳。 ③或许是意识到自己给大家带来了麻烦，外祖母后来只是一天到晚坐着，坐在房间角落的长椅上，打量着她几十年来饮食起居的这一方小天地。随着她的目光流转，好像每一片瓦片、每一面墙壁、每一块地砖都睁开眼睛活了起来，叽叽喳喳地打开了话匣子，聊起许多早已被时光长河裹走的前尘往事。我旁观着这份无声的热闹，又过了许久，一声微弱的叹息闯进我的脑海中。 ④一天到晚只呆坐在房间里，大家担心她太无聊，于是将她平日里坐的长椅调换了方向，放在房间门口。到了晚上，人们散坐在客厅开始喝茶聊天，外祖母也在喧闹人群的簇拥下眯起了眼，打起了盹。脸上皱纹如沟壑连绵，黑斑好像比我上次来到时看到的还要多，一头银发在灯光照射下闪着微光，宣誓着属于它们的主权。她很快睡着又很快醒来，念叨着要喝水。我拿着碗一勺一勺地喂她，她只喝两三勺，但喝得很快，神色很像小孩子，但脸庞是干瘪的。小孩子长大，脸颊像是只气球被缓缓打上了空气，而当人慢慢变老，气球仿佛一下子气太足了爆开来，把圆润撕扯得支离破碎。 ⑤我听见大家在讨论照顾外祖母的不易，白天如同没有人注意到的小孩子，发了一个又一个脾气想得到大家的关注，不是吵着要喝水就是要上厕所，晚上得到大家的陪伴后心满意足地安分下来。“身边不能离开人，可真能折腾！”大家抱怨着。过了一会儿，不知道被什么话题戳中了笑点，又开始大笑起来。无奈与欢悦交织在这小屋中，在某一隅唤出了一只精灵，叩开了外祖母紧闭的眼帘。那精灵又忽地溜走。看不见到访的人，帘子又被缓缓降下。 ⑥爸妈和我说，我小的时候，外祖母常来陪我，走一段远远的路，带我出门买玩具、看风景。他们还说，我小的时候有一次拿石头把外祖母的头上砸出了一个大包，让大家都着急得不得了。可是我都记不起来了，只有留存下来的一些照片，让我得以回溯那段被外祖母带大的童年。我所就读的小学离外祖母家只有几步之遥，放学后我常在那里等着妈妈下班了开着摩托来领我回家。我记得起妈妈摩托车发动机的声响，常在外祖母面前炫耀，她也不觉得厌烦，每次都夸奖我，好像每一次听我说起这件事，都如第一次般新鲜。 ⑦我慢慢长大，背起行囊离开小岛去读书。家离学校很远，往往几个星期才回家享受一个短短的假期，自然也不再经常去外祖母家走动。她的腿脚也没之前那样利索，在我没意识到的时候，衰老在她的血液里、筋骨里生根发芽。当我回过神来时，原来已过了这么久…… ⑧外祖母的鼻息逐渐放慢，似乎已经睡熟了。脸上的皱纹翕张着，好像随着每一次呼吸嵌得越来越深。我站起身，将外祖母连同她身上的被子一并抱回床上。拉上蚊帐，仿佛为这一方天地轻轻地关上了门。门外是挡不住的春去秋来，鸟叫声、蝉鸣声、落叶声、刮风声，一股脑顺着缝隙偷溜进门里，去往老人梦中的世界。 ⑨我忘掉了过往与她相处的点滴细节，但忘记不了的是她对儿孙的疼爱和牵挂。不论何时，子孙们总会为她殷勤守候，让外祖母安然入梦。 18．概括文中“我”对外祖母“殷勤守候”的几件事。 19．请从文中加横线的两个语句中，任选其一进行赏析。 （1）随着她的目光流转，好像每一片瓦片、每一面墙壁、每一块地砖都睁开眼睛活了起来，叽叽喳喳地打开了话匣子，聊起许多早已被时光长河裹走的前尘往事。 （2）小孩子长大，脸颊像是只气球被缓缓打上了空气，而当人慢慢变老，气球仿佛一下子气太足了爆开来，把圆润撕扯得支离破碎。 20．选文第⑥段用了什么记叙顺序？有什么作用？ 21．阅读文章内容，探究一下作者写本文的用意是什么？ 22．岁月缱绻，葳蕤生香。流淌的时光中也一定记录了你的外祖母和你之间美好的时光。请你用生动的语言描述一下吧。要求至少使用一种修辞方法。 阅读文章，完成各题。 材料一 二十四节气起源于黄河流域，是我国农历的重要组成部分。农历是我国传统历法，又有“夏历”“华历”等名称，是一种阴阳合历。农历根据太阳的位置，把太阳周年运动轨迹划分成二十四等份，规范了二十四节气。远在春秋时期，中国古代先贤就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气，以后不断地改进和完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。西汉早期的《淮南子》有了和现代完全一样名称的二十四节气的完整记载。公元前104年制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。太阳从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”。每年运行360度，共经历24个节气，每月两个节气。其中，每月第一个节气为“节气”，即：立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒；每月的第二个节气为“中气”，即：雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒。“节气”和“中气”交替出现，各历时15天，现在已统称为“节气”。 （摘编自《节气总说》） 材料二 ①《说文》：“满，盈溢也。”在汉字中，“满”是一个形声字。一方面，从义符上看，“满”字从“水”。早期文字中，以“水”为义符的字甚多，有的记述水之满盈，如滔滔江水洋洋大海，有的则记述水之微细，如涓涓细流潺潺溪水。同样的，“水”旁也可以表示数量的溢益盈润，如“满、溢、滋、润”等字；有的则表示数量上的减损干涸，如“减（减）、滀（省）、消、涸”等字，形成了鲜明而有趣的对比。“满”字从水，正反映了古人对水量变化的细致观察。另一方面，从音义上看，“蔓”“懑”“漫”等字和“满”同源，词义特点是覆盖和弥漫，从而充盈在空间、时间乃至情绪之中：蔓，是延伸的藤蔓，满山遍野而肆意生长；懑，是填满的心绪，积郁充盈却无从排遣；漫，是天地的广袤，也是时间的长久。古代的诗文，也从不同角度描绘了小满的时令物候。如唐人《咏廿四气诗》之《小满四月中》：“小满气全时，如何康草衰。田家私黍稷，方伯问蚕丝。杏麦修镰钐，錋苽竖棘篱。向来看苦菜，独秀也何为？”诗句紧扣着小满“苦菜秀、磨草死、麦秋至”的三候，道出谷物渐熟，蚕事正忙。 ②“小满”之“小”，与“大”相对，取戒慎太满之意，体现出先民常怀谦逊、不求盈满的朴素哲思。在许多典籍中，也记述了古人对满盈的警戒和对谦卑的礼赞。如《礼记•曲礼》云：“敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。”饱满充盈则可，过度之满则否。 （摘编自《小满》，2024年5月17日，《光明日报》） 材料三 ①霜降鸿声切，从容向寒迈。今天，齐鲁大地迎来秋季最后一个节气——霜降。《月令七十二侯集解》记载：“九月中，露结为霜矣。”此后，天气渐冷，地表的水汽结成了霜。 ②节气关乎农时，农人往往通过霜降预判冬日阴晴冷暖：“霜降见霜，立冬见冰”“霜降晴，风雪少；霜降雨，风雪多”“霜降刮风，动物难熬”。事实上，气候不会因为一两句俗语而判定，是瞬息万变的。“霜降至立冬，种麦莫放松”“霜降抢秋，不抢就丢”“霜降快打场，抓紧入库房”，对农人来说，霜降依然是忙碌的。 ③在传统文化中，霜降节气具有深厚的历史和文化内涵，是一个充满着神秘色彩和祭祀之情的节日。而在齐鲁民间，霜降与重阳节紧密相关，习俗也基本重叠，如登高、赏红叶、迎霜宴、插茱萸、喝菊花酒等也可列为霜降的习俗。在山东地区，有“处暑高粱白露谷，霜降到了拔萝卜”“霜降摘柿子，立冬打软枣”之农谚。在鲁中、鲁南和胶东等地，红彤彤的柿子挂满枝头，衬着碧空如洗，是最亮丽的风景。柿子在民间有很好的寓意，许多画家爱画柿子，因了谐音，都是表达“好运随霜降，柿柿皆如意”的美好愿望。 ④霜降时节养生，既要做好保暖又要防秋燥。可以从以下几个方面进行调养。重保暖，注意添加衣服，特别要注意脚部和胃部保暖；睡前建议热水泡脚。防秋燥，这时候易出现口干、唇干、咽干、便秘、皮肤干燥等现象，燥易伤津。建议白天喝点盐水，晚上则喝蜜水，这既是补充人体水分的好方法，又是秋季养生、抗拒衰老的饮食良方，同时还可以防止因秋燥而引起便秘，一举三得。 （摘编自《二十四节气•霜降》，2024年10月23日，《大众日报》） 23．根据材料一和材料二，下列理解不正确的一项是 （　　） A．二十四节气是我国农历的重要组成部分，有着悠久的历史。 B．每月有两个节气。每月第一个节气为“节气”，第二个节气为“中气”。 C．在二十四节气中，“小”与“大”都是成对出现的，如“小暑”和“大暑”。 D．节气既是自然节律的划分，又沉淀着先民的哲思。 24．根据材料三，下列理解不正确的一项是（　　） A．霜降是秋季的最后一个节气。此后，天气渐冷，水汽成霜。 B．节气与农事紧密相关，农人通过节气的俗语，能正确预判天气情况。 C．霜降节气有着丰富的民俗文化，如喝菊花酒、吃柿子都是霜降的习俗。 D．霜降时节要多喝盐水、蜜水，可以有效预防秋燥。 25．班级黑板报已开辟“二十四节气”专题版面，小语根据上一期对“立夏”的介绍，得知立夏的时间是2024年5月5日，请结合材料内容，帮助小语完成本期“二十四节气一小满”的有关内容。 二十四节气——小满 时间：①　 　 “小满”中“满”的内涵：②　 　 阅读下面选文，完成下面小题。 乡村里的吆喝声 ①“冰糖葫芦儿——”“磨剪子嘞，戗菜刀——”“破铜烂铁、胶皮鞋底换钱喽——”……一声声嘹亮而悠长的吆喝声，像一股清凉的风，吹醒了乡村的四季，也吹开了我童年的记忆。 ②“磨剪刀，补锅缸——”，这是召唤爷爷奶奶的；“大针洋线桃木梳，换锅碗瓢盆嘞——”，这是吸引妇女的；“旧书本、废酒瓶换哨子喽——”，这是馋我们小孩子的。货郎刚来，我们小伙伴就跟在担子（后来发展为架子车）后，眼盯着，手扶着，来到槐树下。货郎的担子真是一座移动的“百货商店”：五颜六色的糖球，形状各异的哨子，滴滴转动的玻璃球……仿佛聚集了世界上最好的东西。乡村人没见过世面，几千年来一直延续着用玉米、大豆等多余杂粮兑换日用品的以物易物方式。人们的一切消费如食、用、修配等日常生活所需，几乎都来自走街串巷的货郎的担子。 ③乡村里的吆喝声，季节感明显。往往刚开春，来的都是卖鸡、鸭、鹅仔的小贩们，拖着长长的吆喝声，叫卖着秋天的荷包的希望。装在纸箱子里的小鸡仔，淡黄色，毛茸茸的，挤在一起，十分可爱。几乎家家户户都会买几十只，再养几只猪、牛、羊，所谓鸡鸭成群、六畜兴旺，到秋天长大膘肥了，全是家用的补贴。卖冰棍、换西瓜在盛夏，磨镰刀、修雨伞在立秋。甚至时间长了，吆喝声里都能辨出各地各人熟悉的特色。“割——豆腐”，邻村王伯来了；“修雨伞——咯”，准是河南半大的小伙儿；“沙瓤的西瓜，最后一个，不沙不要钱”，清朗悠扬，保证是县城或集镇上的摊贩们下乡回家了。 ④乡村里的吆喝声，让人回味而难忘，吆喝声响起，可以给人们带来货物，送来交易的热闹。记得卖豆腐的王伯，“割——豆腐”的吆喝声里，往往把“割”字喊得字正腔圆，格外响亮，用的是升调；而喊到“豆腐”两字时声音陡然下降，紧促结束，听上去极具韵味，似童谣若民歌。而且，这些吆喝声里，是平头老百姓温软细长的日常生活。有时乡村还流传着“敲梆子卖香油”之类的习俗，无需开口吆喝，只拨浪鼓或木梆子一响便知是谁。王伯高一声低一腔的吆喝声，馋得我直流口水。于是自告奋勇换豆腐。那时豆腐虽已不是稀罕物，但平日里也不是想吃就能吃。回家路上忍不住伸手抠一块塞进嘴里，冰凉嫩滑，软糯可口，滋味至今还留存在舌尖儿。 ⑤吆喝声里，透着乡亲们的实诚和诚信。夏季卖桃、梨、甜瓜的叔哥们，都会来一句：“先尝后买，不甜不要钱。”卖布线的婶婶也说：“拉拽蹬踹，不结实不要钱！”货郎的担子，装的是货真价实的生活必需品和物美价廉的小商品：油盐酱醋、针头线脑。大家谁都需要，也会买一些。特别修配活、戗菜刀五分钱，补个锅二毛钱，就为混口饭吃，工具简单，收费低廉，遇到饭点只需端碗饭，拿个蒸馍就行。偶尔赊账，也诚心实意，过完秤再搭点，交易中斤两十足又童叟无欺，践行着五千年来祖辈们传下来的品行。 ⑥吆喝声，由来已久。陆游《临安春雨初霁》中“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，史达祖《夜行船·正月十八日闻卖杏花有感》中“小雨空帘，无人深巷，已早杏花先卖”等留下记载。相声大师侯宝林也极善学唱北京小贩多种多样多彩的吆喝声，逗笑了一批批听众。 ⑦吆喝声喧嚣着城市，嘈杂了集镇，游荡在乡村。而现在，偶尔听到录在录音机里用喇叭播放的吆喝声，总觉得缺少了点什么。想原汁原味听一声，怕是只能在梦里、在回忆里，慢慢地寻觅了。 （选文有删改，作者：高涛） 26．请梳理文章内容，简要概括乡村里的吆喝声的特点。 27．第④段画线句是如何突出王伯所卖豆腐的美味的？任选一个角度简要赏析。 回家路上忍不住伸手抠一块塞进嘴里，冰凉嫩滑，软糯可口，滋味至今还留存在舌尖儿。 28．第⑥段看似与全文内容格格不入，其实不然。请结合文章内容，简要分析其作用。 29．请结合文章内容，探究作者写“乡村里的吆喝声”的用意。 答案解析部分 【答案】1．李老汉在绿帐篷下悠闲地听粤曲；；李老汉设饭局邀开发小组的人吃饭，设法留住“绿帐篷”。 2．示例1：“李老汉在绿帐篷下听曲子的悠闲沉醉”与“听儿子说村子改造要砍掉榕树后，脸色的阴沉”形成对比，凸显了李老汉对村子优美环境的热爱，以及得知环境即将因改造而被破坏时的着急和担忧。 示例2：儿子跟李老汉谈起村子改造计划时，儿子“李辉活跃得如路边烂漫的野花，李老汉却沉默得像脚下的青石板”形成对比，表现了李老汉对改造计划的忧心忡忡。 示例3：饭局上，李老汉的滔滔不绝与大家的沉默不语形成对比，一是表现了李老汉急于保护“绿帐篷”的心情，二是表现了李老汉设局邀饭的明显效果。 3．一层意思，谈自己这代人跟村子里这些花草树木的情感；第二层意思，谈如果不再种菜，后代子孙将失去这方面的知识，不知道食物的来源，是一件可怕的事情；言外之意就是希望能留住村子里的“绿帐篷”。 4．（1）用突然坠下的叶子，写出了李老汉听到“古榕树将被砍掉”这一消息后震惊、心疼的心情，表现了李老汉跟这些榕树的深厚感情。（2）用闪着绿光的叶子，写出了心愿满足后李老汉舒畅美好的心情。 5．小说针对当前城市化进程中农村逐渐败落荒芜需要改造发展这一社会现实，表达了农村改造要关注老村民的感情，要保护环境，合理科学改造的主题。 【答案】6．甲文认为窗在园林造景有许多巧妙的用途，形成别样丰富的趣味。 乙文认为窗能给诗人、艺术家灵感（窗户为每个人提供了发挥环境艺术才能的用武之地）。 丙文认为窗能让人得到和丰富对于空间的美的感受。 7．①“数竹窗外碧”，窗户起到了借景的作用，打开窗户，把窗外碧竹之景借入室内，突出了小房间的空间美。（言之有理即可得分）②西岭雪景，经过窗子的框框望去，就像被镶上画框的一幅画。（言之有理即可得分） 8．A 【答案】9．示例：中华优秀传统文化 10．乙 11．示例：运用了举例论证，举文天祥、顾炎武、孙中山以及无数先辈的感人言行激励中华儿女不懈奋斗的例子，证明厚植家国情怀，需要优秀传统文化培根铸魂，材料与观点紧密联系，并对观点起到支持作用，增强说服力。 【答案】12．高质量的内容创作；传统文化的深度挖掘；情感共鸣；非遗技艺传承。 13．A 14．①加强数字化记录与传播。②开展线上线下互动活动。③培养新一代传承人。④促进文旅融合。⑤推动跨界合作。⑥强化政策支持与资金保障。 【答案】15．网络视频用户数量逐年增长，使用率高达97.7%，且人均短视频使用时长较长，达151分钟。 16．D 17．针对短视频对青少年专注力的影响，可采取以下措施：（1）在保证总上网时长的情况下，将公开课、短篇演讲、访谈、纪录片等健康内容加入每日观看中，逐渐增加健康内容的占比。（2）保证每次阅读整篇文章或观看完整视频，进行专注力训练。（3）激发学习动机、重视培养学习兴趣、保证精力充沛，提升专注效果。 【答案】18．示例：我去看望并耐心地陪伴外祖母；我耐心地喂外祖母水喝；我细致地观察外祖母的一举一动；我将睡熟的外祖母抱回床上。 19．示例一：运用拟人的修辞手法，写出了苍老的外祖母生活现状是枯燥乏味，寂寞无聊的，表现了外祖母对往日生活的怀念。 示例二：运用比喻和对比（写出一个即可），鲜明而形象地写出小孩子的圆润饱满和老年人脸庞的干瘪，突出表现了外祖母的苍老，表达对外祖母的怜惜之情。 20．示例：是插叙，插入了我小时候外祖母对我的陪伴和关爱，表现出外祖母的慈爱，丰富了人物形象1分；表达出长大的我们更应当关爱、陪伴衰老的外祖母。 21．（从两个方面回答，答案不唯一，意思对即可） 示例：表达对外祖母的怀念和感激；呼吁社会要关爱老人。 22．示例：小时候，外祖母总喜欢用她那把油光发亮的红檀木梳子为我编发，在外祖母的巧手下，我的头发有时是一根马尾辫，有时是两根麻花辫，有时是蝴蝶造型的发辫……编发时总是我在说，在动，再闹，而外祖母在笑！阳光透过窗照在她银白的头发上，闪闪发光，时光仿佛静止一般！ 【答案】23．C 24．B 25．①2024年5月20日；一方面，“满”反映了古人对水量变化的细致观察，表示数量的溢益盈润；另一方面，“满”的词义特点是覆盖和弥漫，充盈在空间、时间乃至情绪之中；同时，“小满”之“小”，与“大”相对，取戒慎太满之意，体现出先民常怀谦逊、不求盈满的朴素哲思。 【答案】26．①乡村里的吆喝声嘹亮、悠长，极具韵味。②乡村里的吆喝声多种多样多彩，承载着不同乡亲的需求。③乡村里的吆喝声历史悠久。④乡村里的吆喝声，季节感明显。⑤乡村里的吆喝声带来货物，送来交易的热闹，让人回味而难忘。⑥乡村里的吆喝声透着乡亲们的实诚和诚信。（写出两三点即可） 27．示例1：动作描写。“抠”“塞”等动词，写出“我”等不到回家就迫不及待品尝豆腐的样子，突出“我”的馋，侧面表现王伯所卖豆腐的美味。 示例2：感官描写（味觉）。“冰凉嫩滑”“软糯可口”的口感，直接写出了王伯所卖豆腐的美味。 28．①点明吆喝声的历史悠久，照应上文吆喝声“几千年”的延续。②引用诗文，增添文学色彩，使文章更有韵味，更具可读性。 29．①吆喝声是作者童年的记忆，表达了作者对乡村里的吆喝声的留恋和对乡土生活的怀念。②吆喝声里是平头老百姓温软细长的日常生活，给我们展开了以往乡村生活的画卷。③吆喝声透着乡亲们的实诚和诚信，践行着五千年来祖辈们传下来的品行，值得我们学习。④乡村里的吆喝声逐渐远去，表达了作者对此类民间文化消逝的叹惋． 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