第二步 类别3 智慧人生-【一战成名新中考】2026云南中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质PPT课件(讲册)
2026-03-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 议论文 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.79 MB |
| 发布时间 | 2026-03-02 |
| 更新时间 | 2026-03-02 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55379032.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦“思辨性阅读与表达(议论文)”核心考点,依据12年5考的命题数据突出2026年备考重点,系统梳理标题作用、论据特点、句子理解等常考题型,精准对接中考考查要求。
课件亮点在于“真题预测+论据研析+写作迁移”的实战模式,通过2026预测文《从雨果剃头说起》示范标题悬念设置、论据多元(古今中外不同领域)等分析方法,培养学生思维能力与语言运用能力。写作小练指导按“古今、中外、领域”选论据,助力学生掌握议论文高分技巧,教师可依此高效规划复习,提升冲刺效果。
内容正文:
语文
1
2
第二部分 思辨性阅读与表达
(议论文)(12年5考,2026年备考
重点)
第二步 点评式读写强素养
类别三 智慧人生(12年2考)
3
九、 阅读下面文章,完成1~3题。(8分)
从雨果剃头说起
郭光文
①法国文学家雨果一生著述甚丰,有什么秘诀?专注。创作《巴黎圣
母院》时,他把“体面”的衣服锁进箱子,然后把钥匙扔到湖里,还“别出
心裁”地剃了个“见不得人”的发型——把头发和胡子各剃掉一半。这位大
文豪艺术性地谢绝了社交活动,穿着一件破旧的睡衣日夜鏖战,写出了这
部传世之作。
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②专注才能铸就传奇。要在事业上有所作为,必须葆有全身心投入的
状态,尤其是对于科学家群体来说,他们肩负着探索人类认知边界的崇高
使命,更需要心无旁骛、全神贯注。惟其如此,方能抵达胜利的彼岸。
③兰芳不厌谷幽,君子不为名修。大凡潜心事业的人,都是懂得这个
道理的。诸葛亮以“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”诫子,展现出高远
的人生追求。被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华,为了核潜艇事业,隐姓
埋名30年,以赤诚之心铸就“大国重器”。古往今来,凡志士仁人,都葆有
“正其义不谋其利,明其道不计其功”的大格局,才成就了非常之功。
④要摆脱名缰利锁,就要保持谦逊品格,做到胜而不骄、居功不傲。
小说《围城》发表后,国内外反响热烈。不少人求见,想一睹作者钱锺书
的风采,但都吃了闭门羹。他以一句话劝止,“如果你吃了鸡蛋觉得味道
不错,何必要一定认识那只母鸡呢”,被传为文坛佳话。完成人类历史上
首次飞行试验后,美国的莱特兄弟声名鹊起,但自己却不以为意。记者请
求他们发表讲话,哥哥以一句“鹦鹉喜欢叫得呱呱响,但是却怎么也飞不
高”回应。两句话,都展现了“目不迷于炫耀之色,耳不乱于阿谀之辞”的
人生志趣。这种实干家风范,足以令汲汲于功名利禄和荣辱得失的人汗
颜。
⑤专注是相伴终生的习惯,而非某个瞬间的选择。半个多世纪的岁月
里,袁隆平院士风里来雨里去,泥一身汗一身,创建了超级水稻技术体系,
赢得了“杂交水稻之父”的美誉。“共和国勋章”获得者张富清,深藏功名60
多年,用扎根山乡的选择和兢兢业业的付出,交出了一位老兵和一名党员
践行全心全意为人民服务的人生答卷。以自身的奉献让世界更加美好,这
是远大的志向,更是切实的行动。
⑥耐得住寂寞、挡得住诱惑,心无旁骛地去创新创造,又何愁不能写
就自己的“传世之作”呢。
(选自《人民日报》2025年7月1日,有删改)#1.1.7
1.【读标题】本文标题具有怎样的特点?
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①以“雨果剃头”这一事件为题,设置悬念,吸引读者阅读兴趣;②引出
“专注才能铸就传奇”的中心论点,作为事实论据论证论点。
事例切入
文章开篇以雨果创作《巴黎圣母院》时锁衣剃发的事例切入,既生动展现
“专注”的具体表现,又自然引出中心论点,让抽象的道理有了具体事例的
支撑,增强论述的吸引力与说服力。
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2.【论据特点】本文论据具有怎样的特点?请简要概括。
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①论据丰富多样,包含事实论据(雨果创作、黄旭华隐姓埋名等事例)和
道理论据(诸葛亮名言);②论据典型,选取文学、科学、军事等领域人
物,具有广泛代表性;③古今结合,增强说服力。
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3.【句子理解】说说你对第③段画线句子的理解。
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示例:潜心事业的人不会为名利所动,他们怀有高尚的追求与格局,始终
保持淡泊宁静,正因如此,才能成就非凡事业。
4.【词语指代】第④段中“这种实干家风范”指的是什么?请结合上下文简
要回答。
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在第④段中,“这种实干家风范”指钱锺书和莱特兄弟所展现出的不汲汲于
功名利禄和荣辱得失,专注于实干的人生志趣和品格。
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巧用论据
第④段论据的运用很有说服力。典型性:钱锺书(文)与莱特兄弟(理)
双领域佐证;生动性:“母鸡”“鹦鹉”妙喻深入浅出;对比性:淡泊言行反
衬功利世风;思想性:古语点睛升华主题。
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5.【开放性试题】文中提到“专注是相伴终生的习惯”,除了文中提到的人
物,你还知道哪些因专注而成就事业的人?请举一个例子(可以是历史人
物、当代名人或身边的人),并简要说明他的“专注”体现在哪里。
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示例:我的爷爷是位老木匠,他做家具时从不让人打扰,连尺子都要反复
核对三次。他说“木工活儿容不得半点马虎”,几十年专注手艺,做的家具
结实又美观,邻居们都叫他“定心锤”。
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1.下面句子中加点的词好在哪里?(2分)
这位大文豪艺术性地谢绝了社交活动。
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“艺术性”一词用得精妙,它生动形象地描述了雨果谢绝社交的方式独特且
富有创意——锁起体面衣物、扔掉钥匙、剃掉一半头发和胡子(1分)。
这个词既体现了雨果行为的巧妙性,突出他为专注创作所采取的别具一格
的策略,又带有一种轻松的调侃意味,让读者感受到他对创作的极度投入
和决心(1分)。
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2.文章最后一句说“耐得住寂寞……又何愁不能写就自己的‘传世之作’呢”,
这句话与上文中的哪些话相呼应?怎样理解这句话的含义?(3分)
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呼应句子:与开头“写出了这部传世之作”(雨果创作《巴黎圣母院》的事
例)相呼应,同时呼应文中黄旭华“铸就‘大国重器’”、袁隆平“创建超级水
稻技术体系”等关于专注成就事业的论述(1分)。含义理解:这句话以反
问的语气强调,一个人若能像那位大文豪一样,抵御外界诱惑、耐住寂寞、
专注于目标,就能排除干扰、全身心投入,最终取得属于自己的、有价值
的成就(“传世之作”在此处泛指个人的杰出成果),突出了专注与坚守对
于实现理想的重要性(2分)。
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3.无论是做学问还是做事,保持“专注”都至关重要。联系选文和链接材料,
探究如何在学习与生活中保持“专注”。(3分)
材料一:他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心
血……一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排
衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
——摘自《说和做——记闻一多先生言行片段》
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材料二:智能时代让社会节奏不断加快,许多人享受智能推送带来的
即刻满足,渴望能精准踩中风口,收获立刻的反馈与成功。余祖俊说,心
理学和社会学的“一万小时定律”告诉我们,任何领域的卓越都需要十年磨
一剑的积累。因此,“对社会、对家人、对自己少一点抱怨、多一点宽容,
耐得住孤独平凡的岁月,才能迎来厚积薄发的时刻。”
——摘自《中国青年报》2025年6月20日
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示例一:①主动排除干扰:如材料一闻一多“目不窥园”潜心研究唐诗,减
少无关社交与娱乐的干扰。②摒弃功利心:材料二提到余祖俊强调“十年
磨一剑”的积累;选文也指出专注是“相伴终生的习惯”,启示我们应拒绝
急功近利,接受过程的平淡,以耐心沉淀实现厚积薄发。③明确内在追求:
选文钱锺书、莱特兄弟、黄旭华皆有清晰的目标与信念。学习生活中,需
锚定自身成长方向,不被短期利益或外界评价裹挟,方能专注前行。
示例二:保持专注需以目标为锚、以行动为舟。闻一多为学术“足不下楼”,
印证了“专注才能铸就传奇”的道理;当代青年更应借鉴其“沥尽心血”的投
入精神,耐得住寂寞,不断积累,保持谦逊与坚守,将精力聚焦于个人成
长的可持续路径,方能在各自领域写就“传世之作”。(参考示例一答出三
点即可;参考示例二,展开深入分析亦可)
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论据选择多元立体,论证全面
作者选取的论据横跨不同领域、时空与身份:既有外国文学家雨果,
也有中国科学家黄旭华、农业专家袁隆平;既包含文学创作,也涉及科技
研发、社会服务等领域。写作时可按“古今+中外+学科”维度挑选事例,如
用居里夫人(科学)、王羲之(艺术)、邓稼先(军事)的专注故事论证
“专注出卓越”,让论据形成立体支撑,增强说服力。
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请以“坚持成就梦想”为论点,写一段议论性文字。要求从“古今、中
外、不同领域”三个维度各选一个事例作为论据,体现论据的多元立体
(150字左右)。
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示例:坚持是成就梦想的基石。王羲之数十年临池学书,池水尽黑,终成
“书圣”;南丁格尔冲破偏见,坚持投身护理事业,创立第一所护士学校,
让护理成为独立学科;我国航天人用多年坚持,从“神舟”飞天到“嫦娥”探
月,在航天领域书写传奇。无论在文学领域、医学领域还是科技领域,坚
持都能让梦想照进现实。
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