精品解析：北京市第五十七中学2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

北京市第五十七中学2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 （考试时间：70分钟 分值：100分） 第I卷（选择题） 一、判断题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1. 人的身份是在业缘关系中确定的。（ ） 2. 网络保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，说明互联网推动了生产方式的变革。（ ） 3. “2024中国正能量网络精品征集展播活动”有利于传播网络正能量，弘扬主旋律。（ ） 4. 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，属于业缘关系。（ ） 5. 人不能脱离社会而孤立存在。（ ） 6. 只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。（ ） 7. 社会秩序离不开社会规则的维系，社会秩序保障社会规则的实现。（ ） 8. 对违反社会规则行为的处罚，既有道德、风俗等非强制性手段，也有法律、纪律等强制性措施。（ ） 9. 社会规则中，只有道德是人们在默契与共识的基础上形成的，而法律是统治阶级意志的体现（________） 10. 诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障。（ ） 二、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。 11. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 12. 下图漫画表明（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②我们的成长离不开父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等 ③每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员 ④合格社会成员应具有竞争意识和实践能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 14. 过马路的小朋友向主动礼让行人的司机鞠躬致谢，这温暖的画面让人感动，同时也说明司机的礼让行为（ ） ①赢得了他人尊重 ②促进了社会和谐 ③改善了司乘关系 ④改进了交通规则 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2023年，《中华人民共和国治安管理处罚法》首次迎来大修。回答下列小题。 15. 9月1日，中国人大网公布了《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案)》(以下简称“草案”)公开征求意见。截至9月9日，中国人大网数据显示，已有超过7万人参与意见征集提出意见近9万条。这说明（ ） A. 互联网促进文化的传播，使信息传递更便捷 B. 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C. 互联网拥有海量信息，是开放的移动图书馆 D. 互联网为经济发展注入新活力，提升经济水平 16. 草案将考试作弊、组织领导传销、从事有损英雄烈士保护等行为增列为扰乱公共秩序的行为并给予处罚；将以抢夺方向盘等方式妨碍公共交通工具驾驶、高空抛物等行为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚。这说明（ ） A. 规则不是一成不变的，法律要与时俱进 B. 这些行为触犯刑法，具有严重的社会危害性 C. 有些规则不具有权威性，可以随时改进 D. 改进后的规则符合社会发展，不应再改进 17. 草案第三十五条指出：以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，处五日以上十日以下拘留或者一千元以上三千元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处五千元以下罚款。这表明（ ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②制定法律是为了惩治违法行为 ③只要依靠法律就能保障社会的良性运行 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 18. “吸烟是我的自由，你无权干涉！”“电梯是公共场所，你不能在电梯里吸烟！”这一对话内容告诉我们的道理是……（ ） ①遵守规则，限制自由 ②公民行使自由和权利时，不得损害他人的自由和权利 ③尊重公德，行己有耻 ④社会生活中，人们遵守社会规则需要依靠自律与他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. “心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（ ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 20. 生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. “您所拨打的机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名单……”多地人民法院为部分失信被执行人（老赖）定制了手机彩铃服务，以促其尽快履约。这一举措给我们的启示是（ ） ①诚实守信对个人和国家都非常重要 ②我们要珍惜个人的诚信记录 ③失信必然产生信任危机，处处碰壁 ④诚信和隐私，二者不可兼顾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有（　　） ①赠人玫瑰，手有余香——关爱他人 ②功崇惟志，业广惟勤——文明有礼 ③己所不欲，勿施于人——换位思考 ④见善则迁，有过则改——诚实守信 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 随着“跟着悟空游山西”主题线路的发布，山西成为近期热度最高的旅游目的地之一。山西省旅游协会向各会员单位、山西省涉旅行业企业及从业者发出倡议，要做到诚信经营、明码标价，不强制消费、不随意或变相涨价，坚决抵制弄虚作假、商业欺诈等违法违规行为。这一做法（ ） ①有利于弘扬诚信文化，为企业塑造良好的信誉 ②能增加社会信任度，促进社会文明、国家兴旺 ③有利于引导市场主体诚信经营，赢得所有客户 ④能够彻底消除变相涨价、弄虚作假等失信行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 中国政府网常设“我向总理说句话”栏目，一些好的意见和建议被直接送到总理的办公桌，公民的电脑桌与总理的办公桌间实现“零距离接触”。这表明（ ） ①网络文化传播和科技创新搭建新平台 ②网络促进了经济的繁荣 ③网络促进了民主政治进步 ④互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 杨先生外出时忘关水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得静静家墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭杨先生拒绝。对此静静可以（ ） A. 提起民事诉讼来维权 B. 提起行政诉讼来维权 C. 提起刑事自诉来维权 D. 曝光其个人信息维权 第II卷（非选择题） 三、材料分析:本大题共5题，共50分。 26. 人的成长离不开社会。我们要积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 【解读古语】 通过研读古语，我们可以明白一些社会道理。 古语 社会关系类型 师者，所以传道受业解惑也 ① 谁言寸草心，报得三春晖 ② 远亲不如近邻，千金难买邻里情 ③ （1）请写出上述古语分别体现的社会关系类型。 【学习模范】 9月22日，2023年第二季度“中国好人榜”发布活动在安徽省滁州市举办。江西8人上榜，他们分别是：坚持公益数十载、捐赠100万余元回馈社会报党恩的南昌“老兵”顾长城；从志愿者到“妈妈”，9年无偿照顾2名孤儿的退休女工卜荣仙；扎根偏僻山村39载，托起山里娃“未来梦”的乡村教师陈二仔…… （2）向这些“中国好人”学习，你打算怎样养成亲社会行为？ 27. 【走进社会生活】阅读材料，回答问题。 材料一 “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。 材料二 亚运期间，杭州各村、各社区设立志愿者执勤点，服务亚运。 （1）从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①关系；社区居民之间的关系属于②关系。 材料三 “双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成。 （2）针对上述材料，从养成亲社会行为角度，谈谈参加社会实践活动的必要性。 28. 2017年12月，第四届世界互联网大会在浙江乌镇举行。乌镇闪耀的“智慧之光”，再次照亮未来。 微观察——面对全球38.9亿网民、普及率51.7%的纷繁复杂现状， （1）你认为网络生活的基本准则是什么？ 微探究——新冠肺炎疫情期间，网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力；两会期间，网民通过网络向政府积极建言献策；疫情期间众多学生停课不停学，在家上网课，通过网络获得知识，引发在线教育爆发式增长；依靠5G通信技术，在线“云监工”火神山医院建设，远程在线医疗会诊。 （2）阅读材料，说说网络是如何推动社会进步的? 微建议——当今时代，互联网无时不在、无处不在。线上支付、线上学习、网络问政兴起的同时，传播谣言、“键盘侠”乱带节奏、倒卖个人信息等不良现象也频繁出现。 （3）这警示我们作为青少年应怎样理性参与网络生活？ 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年1月，安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，导致三百多人被迫退票。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》将其强制带离并处以行政拘留。 【问题探究】 （1）材料一中男子的行为主要违反了哪两种社会规则？ 材料二 在学校运动会上，八年级（1）班的同学积极参与，为班级荣誉而战。但在接力比赛中，小辉同学为了追求速度，抢跑犯规，导致班级成绩被取消。事后，小辉认为自己只是想为班级赢，没有错。而班级其他同学则认为小辉破坏了比赛规则，损害了班级荣誉。 （2）运用规则与秩序的知识，分析小辉的行为。 学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此大家发表了不同的看法。 （3）请你从“诚实守信”的角度，对小卫的观点进行评析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市第五十七中学2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 （考试时间：70分钟 分值：100分） 第I卷（选择题） 一、判断题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1. 人的身份是在业缘关系中确定的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。根据所学可知，人的身份是在社会关系中确定的，故题干中的观点错误。 2. 网络保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，说明互联网推动了生产方式的变革。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理的影响。根据题文并结合所学可知，网络保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，说明网络改进了社会治理方式，故题干中观点错误。 3. “2024中国正能量网络精品征集展播活动”有利于传播网络正能量，弘扬主旋律。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。“2024中国正能量网络精品征集展播活动”目的是征集、展示具有积极意义的网络作品，属于国家倡导的正面宣传活动，有利于传播网络正能量，弘扬主旋律。故正确。 4. 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，属于业缘关系。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查几种社会关系。社会关系（如同乡、邻居）是直接建立在空间与地理位置基础上的，因此属于地缘关系，而非业缘关系。故错误。 5. 人不能脱离社会而孤立存在。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。结合课本知识，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故题干观点说法正确。 6. 只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确利用网络。结合课本知识，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。故说法正确。 7. 社会秩序离不开社会规则的维系，社会秩序保障社会规则的实现。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。依据教材知识，社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现，故说法错误。 8. 对违反社会规则行为的处罚，既有道德、风俗等非强制性手段，也有法律、纪律等强制性措施。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查社会规则。根据教材知识，社会规则包括道德、纪律和法律等。对违反社会规则行为的处罚，既有道德、风俗等非强制性手段，也有法律、纪律等强制性措施。 9. 社会规则中，只有道德是人们在默契与共识的基础上形成的，而法律是统治阶级意志的体现（________） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查规则的形成。社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在达成默契与共识的基础上形成的。故题干说法错误。 10. 诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查诉讼。依据教材所学，诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障。故题文说法正确。 二、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。 11. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的分类。 D：“谁言寸草心，报得三春晖”——“寸草心”与“三春晖”比喻子女与父母的亲情，属于血缘关系，故D符合题意。 A：“同是长干人，自小不相识”——“长干人”指同乡，体现地缘关系，而非业缘关系，故A说法错误； B：“相知无远近，万里尚为邻”——强调情感联结，与血缘无关，故B说法错误； C：“本是同根生，相煎何太急”——“同根生”比喻兄弟血缘关系，而非地缘关系，故C说法错误； 故本题选D。 12. 下图漫画表明（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②我们的成长离不开父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等 ③每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员 ④合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系（社会化）。 ①：漫画中“白纸”到“合格社会成员”的蜕变，体现了人的成长是不断社会化的过程，通过社会中的各种影响逐步成为社会成员，故①符合题意； ②：漫画明确提到“父母、同伴、老师、社会”提供“抚育、帮助、关爱”等“颜料”，表明我们的成长离不开这些方面的支持，故②符合题意； ③：“每个人都能”说法绝对，社会化过程受多种因素影响，并非所有人都能顺利成长为合格社会成员，故③说法错误； ④：漫画未提及“竞争意识和实践能力”，其强调的是社会化过程中他人的帮助与影响，与竞争、实践能力无关，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 D：题干中的“同砚”“同学”“校友”等均因共同学习或职业形成，属于业缘关系，故D符合题意； A：法律关系基于法律规定的权利义务关系，与题干无关，故A不符合题意； B：血缘关系基于血缘或亲属关系，如家庭成员，与题干无关，故B不符合题意； C：地缘关系基于地理或空间位置，如同乡、邻居，与题干无关，故C不符合题意； 故本题选D。 14. 过马路的小朋友向主动礼让行人的司机鞠躬致谢，这温暖的画面让人感动，同时也说明司机的礼让行为（ ） ①赢得了他人尊重 ②促进了社会和谐 ③改善了司乘关系 ④改进了交通规则 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、友善待人。 ①：司机礼让行人后，小朋友鞠躬致谢，体现了司机赢得了他人尊重，故①符合题意； ②：礼让行为传递了友善，有助于促进社会和谐，故②符合题意； ③：题干中司机与行人的互动不涉及司乘关系（司机与乘客的关系），故③不符合题意； ④：司机的行为是遵守而非改进交通规则，故④说法错误； 故本题选A。 2023年，《中华人民共和国治安管理处罚法》首次迎来大修。回答下列小题。 15. 9月1日，中国人大网公布了《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案)》(以下简称“草案”)公开征求意见。截至9月9日，中国人大网数据显示，已有超过7万人参与意见征集提出意见近9万条。这说明（ ） A. 互联网促进文化的传播，使信息传递更便捷 B. 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C. 互联网拥有海量信息，是开放的移动图书馆 D. 互联网为经济发展注入新的活力，提升经济水平 16. 草案将考试作弊、组织领导传销、从事有损英雄烈士保护等行为增列为扰乱公共秩序的行为并给予处罚；将以抢夺方向盘等方式妨碍公共交通工具驾驶、高空抛物等行为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚。这说明（ ） A. 规则不是一成不变的，法律要与时俱进 B. 这些行为触犯刑法，具有严重的社会危害性 C. 有些规则不具有权威性，可以随时改进 D. 改进后的规则符合社会发展，不应再改进 17. 草案第三十五条指出：以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，处五日以上十日以下拘留或者一千元以上三千元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处五千元以下罚款。这表明（ ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②制定法律是为了惩治违法行为 ③只要依靠法律就能保障社会的良性运行 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】15. B 16. A 17. C 【解析】 【15题详解】 本题考查网络对社会治理方式的影响。 A：促进文化传播与题干中公众参与立法意见无关，故A不符合题意； B：通过互联网征集意见体现了网络对社会治理方式的影响，说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，故B符合题意； C：海量信息与题干中民主参与无直接关联，故C不符合题意； D：题干未涉及经济发展相关内容，故D不符合题意； 故本题选B。 【16题详解】 本题考查积极完善规则的原因及要求。 A：新增违法行为说明法律需适应社会发展，体现规则不是一成不变的，法律要与时俱进，故A说法正确； B：治安管理处罚法针对一般违法行为，未涉及刑法范畴，故B说法错误； C：法律具有权威性，不可随意改动，故C说法错误； D：规则可随社会进步继续改进，故D说法错误； 故本题选A。 【17题详解】 本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①：法律条文明确禁止侵害英雄烈士的行为，体现社会规则明确社会秩序的内容，故①说法正确； ②：法律目的包括维护权益、规范行为等，而非仅仅惩治，故②说法错误； ③：“只要，就”说法太绝对，夸大了法律的作用，故③说法错误； ④：通过处罚保障英雄烈士权益，体现社会规则保障社会秩序的实现，故④说法正确； 故本题选C。 18. “吸烟是我的自由，你无权干涉！”“电梯是公共场所，你不能在电梯里吸烟！”这一对话内容告诉我们的道理是……（ ） ①遵守规则，限制自由 ②公民行使自由和权利时，不得损害他人的自由和权利 ③尊重公德，行己有耻 ④社会生活中，人们遵守社会规则需要依靠自律与他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利，遵守规则 ①：遵守规则是为了保障自由而非单纯限制，规则划定了自由的边界，故①说法错误； ②：公民行使自由时不得损害他人权利，符合法律要求，故②说法正确； ③：在公共场所吸烟违背公德，“行己有耻”强调自我约束，故③说法正确； ④：遵守规则需要自律（自我约束）和他律（外部监督），故④说法正确； 故本题选D。 19. “心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（ ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①：题文中强调“敬畏”是遵守规则的前提，对应“心有所畏”，故①符合题意； ②：遵守规则需从自身做起，增强意识，符合题干中“行有所止”的要求，故②符合题意； ③：监督他人虽有必要，但“随时随地”可能过度干涉他人，故③错误； ④：改进规则是积极行为，但题干未涉及规则修改，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 20. 生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的分类。 ①：上学不迟到、课堂认真听讲属于遵守学校纪律，故①说法正确； ②：不采摘野花是道德约束，而非法律强制，故②说法错误； ③：遵守禁停标志是交通法规的要求，属于法律范畴，故③说法正确； ④：签订劳动合同受《劳动法》规范，属于法律层面，故④说法错误； 故本题选B。 21. “您所拨打的机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名单……”多地人民法院为部分失信被执行人（老赖）定制了手机彩铃服务，以促其尽快履约。这一举措给我们的启示是（ ） ①诚实守信对个人和国家都非常重要 ②我们要珍惜个人的诚信记录 ③失信必然产生信任危机，处处碰壁 ④诚信和隐私，二者不可兼顾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信。 ①：人民法院通过定制彩铃督促失信人履约，体现诚信对个人（如信用记录）和国家（如法律执行）的重要性，故①符合题意； ②：该措施警示人们失信会带来后果，强调维护个人诚信记录的必要性，故②符合题意； ③：“必然”“处处碰壁”表述过于绝对，失信可能导致信任危机，但并非“必然”或“处处”，故③说法错误； ④：诚信与隐私可以兼顾，法律对失信人的信息公开是有限度的，并非完全不可协调，故④说法错误； 故本题选A。 22. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有（　　） ①赠人玫瑰，手有余香——关爱他人 ②功崇惟志，业广惟勤——文明有礼 ③己所不欲，勿施于人——换位思考 ④见善则迁，有过则改——诚实守信 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、学会换位思考。 ①：这句话的意思是帮助别人，自己也会受益。所以我们要学会关爱他人，故①符合题意； ③：这句话的意思是自己不愿意的事情，不要强加给别人。所以我们要学会换位思考，故③符合题意； ②：这句话的意思是取得伟大的功绩在于志向，事业的成功在于勤奋。不是强调文明有礼，故②说法错误； ④：这句话的意思是看到好的行为就学习，有了过失就改正。不是强调诚实守信，故④说法错误； 故本题选A。 23. 随着“跟着悟空游山西”主题线路的发布，山西成为近期热度最高的旅游目的地之一。山西省旅游协会向各会员单位、山西省涉旅行业企业及从业者发出倡议，要做到诚信经营、明码标价，不强制消费、不随意或变相涨价，坚决抵制弄虚作假、商业欺诈等违法违规行为。这一做法（ ） ①有利于弘扬诚信文化，为企业塑造良好信誉 ②能增加社会信任度，促进社会文明、国家兴旺 ③有利于引导市场主体诚信经营，赢得所有客户 ④能够彻底消除变相涨价、弄虚作假等失信行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①②：山西旅游协会发出倡议，要求做到诚信经营、明码标价、不强制消费等，这一做法有利于弘扬诚信文化，为企业塑造良好的信誉；能增加社会信任度，促进社会文明、国家兴旺，故①②说法正确； ③：赢得所有客户，夸大了这一做法的作用，故③说法错误； ④：彻底消除，夸大了这一做法的作用，故④说法错误； 故本题选A。 24. 中国政府网常设“我向总理说句话”栏目，一些好的意见和建议被直接送到总理的办公桌，公民的电脑桌与总理的办公桌间实现“零距离接触”。这表明（ ） ①网络为文化传播和科技创新搭建新平台 ②网络促进了经济的繁荣 ③网络促进了民主政治的进步 ④互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，题干中公民通过政府网站提出建议体现了网络促进民主政治的发展；同时网络渠道让公民直接参与政治，这说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，故③④说法符合题意； ①：题干未涉及文化传播或科技创新的内容，故①说法不符合题意； ②：题干强调民主政治而非经济繁荣，故②说法不符合题意； 故本题选D。 25. 杨先生外出时忘关水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得静静家墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭杨先生拒绝。对此静静可以（ ） A. 提起民事诉讼来维权 B. 提起行政诉讼来维权 C. 提起刑事自诉来维权 D. 曝光其个人信息维权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诉讼的含义及类型。 A：杨先生因过失导致静静财产受损，属于民事侵权，静静可通过提起民事诉讼要求赔偿，故A符合题意； B：行政诉讼解决的是公民与行政机关的纠纷，本案不涉及，故B不符合题意； C：刑事自诉适用于自诉刑事案件，本案无犯罪事实，故C不符合题意； D：曝光他人信息侵犯隐私权，属于违法行为，故D不符合题意； 故本题选A。 第II卷（非选择题） 三、材料分析:本大题共5题，共50分。 26. 人的成长离不开社会。我们要积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 【解读古语】 通过研读古语，我们可以明白一些社会道理。 古语 社会关系类型 师者，所以传道受业解惑也 ① 谁言寸草心，报得三春晖 ② 远亲不如近邻，千金难买邻里情 ③ （1）请写出上述古语分别体现的社会关系类型。 【学习模范】 9月22日，2023年第二季度“中国好人榜”发布活动在安徽省滁州市举办。江西8人上榜，他们分别是：坚持公益数十载、捐赠100万余元回馈社会报党恩的南昌“老兵”顾长城；从志愿者到“妈妈”，9年无偿照顾2名孤儿的退休女工卜荣仙；扎根偏僻山村39载，托起山里娃“未来梦”的乡村教师陈二仔…… （2）向这些“中国好人”学习，你打算怎样养成亲社会行为？ 【答案】（1）①业缘关系；②血缘关系；③地缘关系。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【分析】考点考查：几种社会关系、如何养成亲社会行为。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人需要运用几种社会关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：师者，所以传道受业解惑也→业缘关系。 关键词②：谁言寸草心，报得三春晖→血缘关系。 关键词③：远亲不如近邻，千金难买邻里情→地缘关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人需要运用如何养成亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚持公益数十载、捐赠100万余元回馈社会报党恩→亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 关键词②：从志愿者到“妈妈”，9年无偿照顾2名孤儿的退休女工卜荣仙→我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 关键词③：扎根偏僻山村39载，托起山里娃“未来梦”→在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【走进社会生活】阅读材料，回答问题。 材料一 “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。 材料二 亚运期间，杭州各村、各社区设立志愿者执勤点，服务亚运。 （1）从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①关系；社区居民之间的关系属于②关系。 材料三 “双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成。 （2）针对上述材料，从养成亲社会行为的角度，谈谈参加社会实践活动的必要性。 【答案】（1）①业缘关系。②地缘关系。 （2）有利于增强学生的劳动意识，培养亲社会行为；有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；有利于实现自己的人生价值；有利于增强实践能力，培养艰苦奋斗的精神。 【解析】 【分析】考点考查：社会关系的类型、亲社会行为的意义 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用社会关系的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同窗→业缘关系。 关键词②：社区居民之间→地缘关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某校提供了独具特色的课后延时服务校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成→亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 2017年12月，第四届世界互联网大会在浙江乌镇举行。乌镇闪耀的“智慧之光”，再次照亮未来。 微观察——面对全球38.9亿网民、普及率51.7%的纷繁复杂现状， （1）你认为网络生活的基本准则是什么？ 微探究——新冠肺炎疫情期间，网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力；两会期间，网民通过网络向政府积极建言献策；疫情期间众多学生停课不停学，在家上网课，通过网络获得知识，引发在线教育爆发式增长；依靠5G通信技术，在线“云监工”火神山医院建设，远程在线医疗会诊。 （2）阅读材料，说说网络是如何推动社会进步的? 微建议——当今时代，互联网无时不在、无处不在。线上支付、线上学习、网络问政兴起的同时，传播谣言、“键盘侠”乱带节奏、倒卖个人信息等不良现象也频繁出现。 （3）这警示我们作为青少年应怎样理性参与网络生活？ 【答案】（1）恪守道德，遵守法律。 （2）①网络为经济发展注入新的活力； ②网络促进民主政治的进步； ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； ②我们要注意浏览、寻找与学习工作有关的信息，要学会信息节食； ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息； ④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络生活的基本准则、网络的积极影响、理性参与网络生活 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查网络生活的基本准则，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力→网络促进经济发展； 关键词②：网民通过网络向政府积极建言献策→网络促进民主政治的进步； 关键词③：疫情期间众多学生停课不停学，在家上网课，通过网络获得知识，引发在线教育爆发式增长→网络为文化传播和科技创新搭建新平台； 关键词④：依靠5G通信技术，在线“云监工”火神山医院建设，远程在线医疗会诊→互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享； 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用网络的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：传播谣言、“键盘侠”乱带节奏、倒卖个人信息等不良现象也频繁出现→可联系理性参与网络生活的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年1月，安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，导致三百多人被迫退票。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》将其强制带离并处以行政拘留。 【问题探究】 （1）材料一中男子的行为主要违反了哪两种社会规则？ 材料二 在学校运动会上，八年级（1）班的同学积极参与，为班级荣誉而战。但在接力比赛中，小辉同学为了追求速度，抢跑犯规，导致班级成绩被取消。事后，小辉认为自己只是想为班级赢，没有错。而班级其他同学则认为小辉破坏了比赛规则，损害了班级荣誉。 （2）运用规则与秩序的知识，分析小辉的行为。 学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此大家发表了不同的看法。 （3）请你从“诚实守信”的角度，对小卫的观点进行评析。 【答案】（1）道德、法律 （2）社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。接力比赛规则是为了保证比赛公平、有序进行。小辉抢跑犯规，破坏了比赛规则，扰乱了比赛秩序，虽然初衷是为班级赢，但这种行为违背了规则的要求，损害了比赛的公平性，也导致班级成绩被取消，最终损害了班级荣誉。 （3）小卫的观点是错误的。①“七日内无理由退货”是法律赋予消费者的权利，但行使权利必须以不违背诚信原则为前提，演出服已穿过且有汗渍，小卫想谎称“没穿过”退货，违背了诚实守信的道德准则，也不符合权利行使的正当性要求；②诚实守信是中华民族的传统美德，也是民法的一项基本原则，小卫的想法不仅会损害商家的合法权益，还会破坏消费领域的诚信氛围；③作为消费者，我们应依法行使权利，同时坚守诚信，做到言行一致，对自己的行为负责，而非滥用权利损害他人利益。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的种类、社会规则和社会秩序的关系、诚信的重要性、依法办事 能力考查；提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用社会规则的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，被警方依法行政拘留→道德和法律。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用社会规则和社会秩序的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在接力比赛中，小辉同学为了追求速度，抢跑犯规，导致班级成绩被取消→社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；小辉的行为破坏了比赛规则，扰乱比赛秩序，损坏了比赛的公平性，损害了班级荣誉。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小卫：退货吧，就跟老板说没穿过，况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们消费者的权利。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：①“七日内无理由退货”是法律赋予消费者的权利，但行使权利必须以不违背诚信原则为前提，演出服已穿过且有汗渍，小卫想谎称“没穿过”退货，违背了诚实守信的道德准则，也不符合权利行使的正当性要求； 论据②：诚实守信是中华民族的传统美德，也是民法的一项基本原则，小卫的想法不仅会损害商家的合法权益，还会破坏消费领域的诚信氛围； 论据③：作为消费者，我们应依法行使权利，同时坚守诚信，做到言行一致，对自己的行为负责，而非滥用权利损害他人利益。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $