Unit 7 单元语法 动词不定式核心用法 2025-2026学年冀教版八年级英语上册

该初中英语学习任务单聚焦新冀教版八年级上册第七单元动词不定式核心用法，以“to+动词原形”基本形式及否定式为起点，串联作宾语（如want/hope+to do）、目的状语（表“为了……”）、宾语补足语（如ask/tell+sb+to do）的核心功能，递进至“疑问词+不定式”“it形式宾语”等拓展应用，构建从基础到拓展的学习支架。 资料突出语言能力与学习能力的协同培养，结合教材原句强化固定搭配与句型理解，分层习题（填空、选择、句型转换）覆盖不同应用场景，解析详尽助力方法掌握。拓展用法对比不定式与动名词差异，培养思维品质，有效提升学生对动词不定式的系统认知与灵活运用能力。

新冀教版八年级上册第七单元的动词不定式核心用法 “to + 动词原形”（否定式 not to do），主要作宾语、状语、宾语补足语，需掌握常见搭配和基础句型。 一、核心结构 基本形式：to + 动词原形（如 to study、to help）。 否定形式：not + to + 动词原形（如 not to be late、not to play）。 注意：部分固定搭配中 “to” 可省略（本单元重点是带 to 的情况）。 二、本单元重点用法（3 类核心） 1. 作宾语（跟在动词后，表动作内容） 常见动词搭配：want（想要）、would like等,hope（希望）、plan（计划）、decide（决定）、try（试图）、learn（学习）、agree（同意）。 教材原句： ①Many people like to go to the park...许多人喜欢去公园……(Lesson 3) ②We want to clean the Greenwood Park in the centre of the city. 我们想打扫城市中心的格林伍德公园。(Lesson 3) 例句：①He wants to learn Japanese. 他想学习日语。 ②I want to visit Beijing.（我想去参观北京）；She hopes to pass the exam.（她希望通过考试）。 2. 作状语（表目的、原因等，本单元侧重 “目的”） 核心功能：说明动作的目的，常翻译为 “为了……”。 例句：He gets up early to catch the bus.（他早起是为了赶公交车）；We study hard to make progress.（我们努力学习是为了取得进步）。 3. 作宾语补足语（补充说明宾语的动作） 常见动词搭配：ask（要求）、tell（告诉）、want（想要）、teach（教）、invite（邀请）。 句型：主语 + 上述动词 + 宾语 + to do sth. 例句：My mother tells me to finish homework first.（妈妈让我先完成作业）；The teacher asks us to read aloud.（老师让我们大声朗读）。 三．拓展用法 1.后可用“疑问词+动词不定式”结构作宾语的动词（短语）有tell、ask、know、learn、explain、teach、discuss、find out等。 I know how to get there. 我知道怎么到那儿。 2.在“主语+ think/ find/ feel/ make/ consider等+it+形容词或名词+动词不定式”句型中，it为形式宾语，真正的宾语是动词不定式结构。 They think it easy to ride a bicycle. 他们认为骑自行车很容易。 She feels it a pity to fail the driving test. 她感觉没通过驾驶考试很遗憾。 3.拓展有些动词（短语）如try、remember、forget、stop、go on等后面既可接动词不定式结构，也可接动名词结构，但意义不同。 ①try to do sth尽力做某事 try doing sth尝试做某事 ②remember/ forget to do sth记得/忘了要做某事remember/ forget doing sth记得/忘了做过某事 ③stop to do sth停下来去做某事（另一件事） stop doing sth停止做某事（正在做的事） ④go on to do sth接着去做某事（另一件事） go on doing sth接着做某事（正在做的事） 四．本单元必记固定搭配 want to do sth. 想要做某事 hope to do sth. 希望做某事 decide to do sth. 决定做某事 try to do sth. 试图做某事 ask sb. to do sth. 要求某人做某事 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 learn to do sth. 学习做某事 plan to do sth. 计划做某事 新冀教版八年级上册第七单元动词不定式专项练习题（含解析版） 一、用括号内动词的适当形式填空（每空 1 分，共 10 分） 1.She hopes ______ (visit) her grandparents next weekend. 2.My teacher told us ______ (not be) late for class again. 3.They plan ______ (climb) the mountain this Sunday. 4.He gets up early ______ (catch) the first train to Shanghai. 5.I don’t know how ______ (solve) this math problem. 6.My parents ask me ______ (finish) my homework before watching TV. 7.She decided ______ (learn) English well because it’s useful. 8.We think it important ______ (help) people in need. 9.He tried ______ (open) the door with the key, but it didn’t work. 10.Remember ______ (bring) your notebook to school tomorrow. 二、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1.Many students want ______ to the new park after school. A. go B. to go C. going D. went 2.My mother teaches me ______ dumplings. It’s very interesting. A. make B. making C. to make D. made 3.He stopped ______ a rest because he felt tired. A. have B. having C. to have D. had 4.They find it easy ______ English songs. A. sing B. to sing C. singing D. sang 5.—What did your father tell you? —He told me ______ too much time playing games. A. not to spend B. to not spend C. don’t spend D. not spend 6.She forgot ______ the window when she left home. Now it’s raining hard. A. close B. closing C. to close D. closed 7.We need to discuss how ______ the problem properly. A. solve B. to solve C. solving D. solved 8.He tried ______ the difficult question, but he failed at last. A. answer B. answering C. to answer D. answered 9.My friend invited me ______ to the cinema this evening. A. go B. to go C. going D. goes 10.After finishing his homework, he went on ______ his favorite book. A. read B. to read C. reading D. reads 三、句型转换（每小题 3 分，共 15 分） 1.He wants to buy a new bike.（改为否定句） He ______ ______ ______ buy a new bike. 2.The teacher asks us to clean the classroom.（改为一般疑问句） ______ the teacher ______ you to clean the classroom? 3.She gets up early to catch the bus.（对划线部分提问） ______ ______ she get up early? 4.They think it important to learn English well.（改为同义句） They think ______ ______ to learn English well. 5.My mother told me to finish my homework first.（对划线部分提问） ______ did your mother ______ you ______ ______? 参考答案及详细解析 一、用括号内动词的适当形式填空 to visit 解析：hope 后接动词不定式作宾语，固定搭配 hope to do sth.（希望做某事）。 not to be 解析：tell 后接宾语补足语时，否定形式为 tell sb. not to do sth.（告诉某人不要做某事），be late 为固定短语（迟到）。 to climb 解析：plan 后接动词不定式作宾语，固定搭配 plan to do sth.（计划做某事）。 to catch 解析：此处动词不定式作目的状语，翻译为 “为了……”，表示早起的目的是赶火车。 to solve 解析：“疑问词 + 动词不定式” 结构作 know 的宾语，符合本单元拓展用法 1。 to finish 解析：ask 后接宾语补足语，固定搭配 ask sb. to do sth.（要求某人做某事）。 to learn 解析：decide 后接动词不定式作宾语，固定搭配 decide to do sth.（决定做某事）。 to help 解析：此处为 “主语 + think + it + 形容词 + 动词不定式” 句型，it 为形式宾语，真正宾语是 to help people in need，符合拓展用法 2。 to open 解析：try to do sth. 表示 “尽力做某事”，此处指 “尽力用钥匙开门”，符合拓展用法 3 中 try 的搭配。 to bring 解析：remember to do sth. 表示 “记得要做某事”（事情未做），此处指 “记得明天带笔记本”，符合拓展用法 3。 二、单项选择题 B 解析：want 后接动词不定式，固定搭配 want to do sth.（想要做某事）。 C 解析：teach 后接宾语补足语，固定搭配 teach sb. to do sth.（教某人做某事）。 C 解析：stop to do sth. 表示 “停下来去做另一件事”，此处指 “停下来休息”（休息是另一件事），符合拓展用法 3。 B 解析：“主语 + find + it + 形容词 + 动词不定式” 句型，it 为形式宾语，真正宾语是 to sing English songs，符合拓展用法 2。 A 解析：tell 的否定式宾语补足语为 tell sb. not to do sth.（告诉某人不要做某事），否定词 not 要放在 to 前。 C 解析：forget to do sth. 表示 “忘了要做某事”（事情未做），此处指 “忘了关窗户”，符合拓展用法 3；而 forget doing sth. 表示 “忘了做过某事”（事情已做），不符合语境。 B 解析：“疑问词 + 动词不定式” 结构作 discuss 的宾语，符合拓展用法 1。 C 解析：try to do sth. 表示 “尽力做某事”，此处指 “尽力回答难题”，符合拓展用法 3；try doing sth. 表示 “尝试做某事”，不符合语境。 B 解析：invite 后接动词不定式作宾语补足语，固定搭配 invite sb. to do sth.（邀请某人做某事）。 C 解析：go on doing sth. 表示 “接着做正在做的事”，此处指 “做完作业后接着看书”（看书和写作业是同类型动作），符合拓展用法 3；go on to do sth. 表示 “接着做另一件事”，不符合语境。 三、句型转换 doesn’t want to 解析：want 为实义动词，否定句需借助助动词 doesn’t，后接动词原形 want，不定式 to buy 保持不变。 Does; ask 解析：ask 为实义动词，一般疑问句需借助助动词 Does（主语 the teacher 为第三人称单数），后接动词原形 ask。 Why does 解析：划线部分为目的状语，用疑问词 why 提问，主语 she 为第三人称单数，助动词用 does。 it’s important 解析：原句为 “think + it + 形容词 + 不定式” 结构，同义句可转换为 “think + 宾语从句”，即 it’s important to learn English well。 What; tell; to do 解析：划线部分为 “告诉某人做的事情”，用疑问词 what 提问，固定搭配 tell sb. to do sth.，故答案为 What; tell; to do。 学科网（北京）股份有限公司 $