2.2 有理数的加减运算 同步练习 2025--2026学年北师大版七年级数学上册

2025-12-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 2 有理数的加减运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 142 KB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-11
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来源 学科网

内容正文:

2.2有理数的加减运算 一、单选题 1. 下列算式中: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 其中正确的有( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 2.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 3.下列各式中,计算结果为零的是(  ) A. B. C. D. 4.比-1大4的数是(  ) A.-5 B.-3 C.3 D.5 5.如图,小华爸爸的微信零钱在某日只发生了两笔交易,那么他当天微信零钱的最终收支情况是 A.-10元 B.+10元 C.-5元 D.+5元 6.把几个互不相同的数用大括号括起来,相邻两个数之间用逗号隔开,如:{1,2},{1,4,7,…},我们称为集合,若集合中的元素均相同,则只保留一个,如{4,4}记作{4},其中的每一个数称为该集合的元素,若一个所有元素均为有理数的集合满足:当有理数是集合的一个元素时,也必是这个集合的元素,这样的集合我们又称为对称集合,例如{2,86}是一个对称集合,以下结论正确的是(  ) ①集合是一个对称集合; ②若一个对称集合中最大的一个元素是2024,则该集合中最小的元素是1936; ③在所有的对称集合中,元素个数最少的集合是; ④若一个对称集合中有个元素,则这个元素的和为. A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 7.设表示大于的最小整数,如,,则(  ). A. B. C. D. 8.计算的结果是(  ) A.4 B. C. D. 9.如图,若数轴上两点 M,N所对应的有理数分别为m,n,则m+n的值可能是 (  ) A.2 B.1 C.- 1 D.- 2 10.设个有理数满足,且,则的最小值是(  ) A.19 B.20 C.21 D.22 11.若ab≠0,则的值(  ) A.1 B.-3 C.0 D.-1或3 12.如果,且,那么下列式子可能成立的是(  ) A., B., C., D. 二、填空题 13.测试成绩出来后,组长记录了他们组6名同学的数学成绩,他以80分作为记分标准,超过的部分记为正数,不足的部分记为负数,若他们组6名同学的成绩为,则这6名同学中实际成绩最高的分数是   分. 14.不改变原式的值,把写成省略括号和加号的和的形式为    15.在括号内填入运算的依据:. (+16)+(-25)+(+24)+(-35) =(+16)+(+24)+(-25)+(-35)(   ) =[(+16)+(+24)]+[(-25)+(-35)](   ) =(+40)+(-60) =-20。 16.规定符号表示两个数中较小的一个,规定符号表示两个数中较大的一个,例如:,,则的值为   . 17.若 、 、 都是非零有理数,其满足 ,则 的值为   . 三、解答题 18.数轴上两点之间的距离等于这两点所表示数的差的绝对值,也就是等于较大的数减去较小的数所得的差,如图,,,. (1)数轴上点,表示的数分别为和1,则线段_____; (2)数轴上点,表示的数分别为和,则线段_____; (3)数轴上的两个点之间的距离为5,其中一个点表示的数为2,另一个点表示的数为,求的值. 19.某班6名同学的身高情况如下表: 同学 身高 165 ______ 166 ______ 169 171 身高与班级平均身高的差值 ______ ______ (1)将表填写完整. (2)这6名同学的最高身高与最矮身高相差多少? 20.把几个不相等的数用大括号括起来,中间用逗号断开,如:,以这种形式的表述的,我们称之为集合,其中大括号中的每一个数我们称之为此集合的元素,如集合中就有,,,这4个元素. 如果一个集合满足:当有理数a是集合中的元素时,有理数也必是这个集合中的元素,那么这样的集合我们称为“好集合”,例如集合就是一个“好集合”. (1)判断:集合_______“好集合”;集合________“好集合”(填“是”或“不是”);. (2)请你写出满足条件的两个“好集合”的例子:________;__________; (3)在所有“好集合”中,请你写出元素个数最少的集合为______________ 21.某天下午,出租车司机小王的营运全是在东西走向的国庆大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午载客行车里程(单位:公里)如下:,,,,,,,,,,. (1)最后一次营运结束时,小王距离下午出车时的出发地多远? (2)若汽车的耗油量为0.2L/km,则这天下午小王的车共耗油多少升? (3)该市出租车按里程计费标准为:不超过3公里,收费9元,超过3公里的部分,按每公里2元收费,则这天下午小王前三次营运收入共多少元? 22.某供电线路检修组,一天开车从公司出发检修南北供电线路,规定向南为正,向北为负,这天检修路线是(单位:千米):. (1)这天结束时在公司的什么地方?距公司多远? (2)如果每千米的耗油为,这一天检修结束时共耗油多少? 23.如图,将一根木棒放在数轴(单位长度为1cm)上,木棒左端与数轴上的点A重合,右端与数轴上的点B重合. (1)若将木棒沿数轴向右水平移动,则当它的左端移动到点B时,它的右端在数轴上所对应的数为30;若将木棒沿数轴向左水平移动,则当它的右端移动到点A时,它的左端在数轴上所对应的数为6,由此可得这根木棒的长为   cm; (2)图中点A所表示的数是   ,点B所表示的数是   ; (3)由(1) (2)的启发,请借助“数轴”这个工具解决下列问题: 一天,妙妙去问奶奶的年龄,奶奶说:“我若是你现在这么大,你还要37年才出生:你若是我现在这么大,我就119岁啦!”请问奶奶现在多少岁了? 24.定义:若,,为数轴上三点,若点到点的距离是点到点的距离2倍,我们就称点是【,】的美好点. 例如:如图1,点表示的数为,点表示的数为2.表示1的点到点的距离是2,到点的距离是1,那么点是【,】的美好点;又如,表示0的点到点的距离是1,到点的距离是2,那么点就不是【,】的美好点,但点是【,】的美好点. 如图2,,为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为2. (1)点,,表示的数分别是,6.5,11,其中是【,】美好点的是 ;写出【,】美好点所表示的数是 . (2)现有一只电子蚂蚁从点开始出发,以2个单位每秒的速度向左运动.当为何值时,,和中恰有一个点为其余两点的美好点? 参考答案 1.A 2.D 3.C 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.D 10.B 11.D 12.A 13.97 14. 15.加法交换律;加法结合律 16. 17.0 18.(1)10 (2)3 (3)或7 19.(1)168,163,0, (2)这6名同学的最高身高与最矮身高相差 20.(1)不是,是 (2),(合理即可) (3) 21.(1) (2)17升 (3)45元 22.(1)解: (2)解: 23.(1)8 (2)14;22 (3)解:结合(1)(2),将妙妙的年龄记为点A,将奶奶的年龄记为点B,如图 可知AB==156=52; 所以A表示的数为-37+52=15,即妙妙的年龄为15岁; B表示的数为15+52=67,即奶奶的年龄为67岁。 答:妙妙的年龄为15岁,奶奶的年龄为67岁。 24.(1);或 (2)1.5,2.25,3,6.75,9,13.5 学科网(北京)股份有限公司 $

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