5.1.3芽的发育 课件-2025--2026学年冀少版生物八年级上册

么? 咏 柳 根据获得的证据思考下列问题。 1.芽由哪些结构组成? 2.芽的这些结构分别发育成什么? 寻证据 实验 取大叶黄杨(或其他植物)的枝条,从枝条上轻轻摘下一个芽,用刀片沿着芽纵向剖开,用放大镜仔细观察芽的各部分结构。 叶芽的结构及功能 取大叶黄杨的枝条,从枝条上轻轻摘下一个芽,用刀片沿着芽纵向剖开,用放大镜仔细观察芽的各部分结构。 观察芽的结构 叶芽的结构及功能 生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 叶芽的中央有一个中轴叫做芽轴 位于芽轴的两侧 幼叶的叶腋处有小的突起 生长点基部有一些小的突起 芽轴的顶端 观察描述叶芽中各结构的位置。 叶芽的结构及功能 发育成顶芽 芽原基 发育成 侧芽 芽轴 发育成 茎 幼叶 发育成 叶 叶原基 发育成 幼叶 讨论:分析叶芽中各结构的功能。 生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 叶芽的结构及功能 在天气温暖、水分和养料适宜的条件下,叶芽中的幼叶发育成叶;芽原基逐渐发育成芽;芽轴逐渐发育成茎;芽轴顶端的细胞不断分裂,使芽轴逐渐伸长,整个芽就发育成一个枝条。 合作交流:芽如何发育成枝条。 叶芽的结构及功能 叶芽的发育 叶芽的结构及功能 不会,芽按发育结果不同,可分为叶芽、花芽和混合芽。叶芽发育成茎和叶,花芽发育成花,混合芽发育枝条和花。 合作探究1:芽都会发育成枝条吗? 芽的类型 芽的类型 发育成枝条 花芽 混合芽 叶芽 按照芽将来发育成的器官: 发育成花 将来发育成枝条和花 芽的类型 花芽 叶芽 发育成花, 外形较肥大、饱满 发育成枝条, 外形较小、尖端明显 思考:如何区别花芽和叶芽? 点拨 顶芽和侧芽可能是花芽、叶芽,也可能是混合芽,芽的位置与发育的结果无关。 按着生位置分类: 顶芽 侧芽 着生在枝条的顶端的芽 着生在枝条侧面的芽 什么是芽? 就是未展开的枝或花 芽的类型 顶芽和侧芽的关系 顶芽 侧芽 顶芽旺盛生长时,会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长,和顶芽相邻的一些侧芽就会迅速生长。 维持顶端优势 解除顶端优势 芽的类型 顶芽生长旺盛会抑制侧芽生长,“摘心”即人工切除顶芽,可以促进侧芽生长,增进分枝数,目的是促进侧枝的生长。打杈指去掉叶腋中长出的多余而无用的侧枝,这样可减少养分消耗,以保证主干的正常生长和开花结果。 合作探究2:为什么某些蔬菜或花卉,在生长期间,要进行“摘心”或“打杈”? 芽的类型 课堂小结 生长点:发育成顶芽 叶原基:发育成幼叶 幼叶:发育成叶 芽轴:发育成茎 芽原基:发育成侧芽 芽的分类 叶芽结构 芽的 发育 按发育结果 按着生位置 混合芽 顶芽 花芽 叶芽 侧芽 16 课堂练习 1.茶叶起源于中国,民间常采集其植株的叶用来制作饮品。茶树叶芽中发育成为新叶的结构是( ) A.叶原基 B.幼叶 C.芽原基 D.芽轴 B 解析:叶芽可以发育成枝条,其中芽轴将来发育成茎,芽原基能够发育成侧芽,叶原基逐渐发育成幼叶,幼叶发育成叶。 2.如图是叶芽的纵切结构示意图,下列有关叙述错误的是( ) A.①发育成叶 B.③发育成侧芽 C.②是胚轴 D.叶芽发育成枝条 C 解析:题图中①幼叶将来发育成叶,A正确。③芽原基将来发育成侧芽,B正确。题图中②是芽轴,C错误。叶芽发育成带有叶的枝条,D正确。 课堂练习 3.香椿是春季的时令蔬菜之一。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条,它来自( ) A.芽轴 B.幼叶 C.叶芽 D.胚轴 C 4.下列关于芽的叙述,错误的是( ) A.长在侧枝顶端的芽叫侧芽 B.花芽将来发育成花,花芽通常较肥大 C.混合芽将来发育成枝条和花 D.无论是顶芽还是侧芽,都可能有叶芽、花芽和混合芽 A 解析:长在侧枝顶端的芽叫顶芽,A错误。 课堂练习 5.如图是橘子树叶芽结构的纵切图和橘子树的一段枝条示意图,请根据图回答下列问题: (1)图乙中的c是茎,是由图甲中的④_发育而成的;图乙中的[d]_是由图甲中的⑤_ 发育而成的。 (2)图甲中的③是_,它能发育成图乙中的[b]_。 (3)由图可知,图甲中的叶芽将来能够发育成_。 (4)某些蔬菜或花卉,在生长期间,要进行“摘心”。“摘心”其实是去掉了[a]_。 芽轴 侧芽 芽原基 幼叶 叶 枝条 顶芽 课堂练习 6. 早春时节,梅花绽放,但在枝条上却看不到叶子。枝条顶端一般没有梅花开放,而开梅花的芽不能长出枝叶。结合所学知识回答下列问题。 (1)在梅枝条上找不到的是( ) A. 顶芽 B. 叶芽 C. 花