3.12亚非拉民族民主运动的高涨课件2025-2026学年统编版九年级历史下册

该初中历史课件聚焦一战后亚非拉民族民主运动高涨，以19世纪末20世纪初殖民体系示意图导入，串联地理大发现至两次工业革命的殖民发展脉络，结合一战影响与十月革命背景，构建前后知识支架。 资料亮点在于以史料实证为基础，引用甘地自传、印度史等材料解析运动背景，通过时间线梳理非暴力不合作运动等事件体现时空观念，用对比表格归纳三国运动要素强化历史解释。自主导学与习题训练结合，助学生理解运动多样性，提升教师教学效率，培养国际视野。

15世纪末 地理大发现 开端 19世纪中期 第一次工业革命后 开始形成 19世纪70年代 20世纪初 第二次工业革命 最终形成与瓜分狂潮 资本主义世界殖民体系： 新课导入 19世纪末20世纪初世界殖民体系示意图 殖民地人民反抗： 第一次工业革命 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 太平天国运动 第二次工业革命 新课导入 一战 一战期间以及战后，帝国主义对殖民地半殖民地国家加强侵略和掠夺，使民族矛盾更加激化； 一战期间列强暂时放松控制，部分地区民族资本主义得到发展，民族资产阶级和无产阶级力量壮大。 一战削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒； 第一次世界大战 民族民主运动高涨 民族运动∶ 对外反对帝国主义的殖民压迫，争取民族独立、民族解放 民主运动∶ 对内反对专制独裁，实现民主自由。 十月革命的胜利鼓舞了被压迫民族人民的解放斗争； 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 地区 国家 事件 领导人物 亚洲 非洲 拉丁美洲 阅读P52-55，完成下表： 非暴力不合作运动 印度 甘地 自主导学 埃及 华夫脱运动 扎格鲁尔 墨西哥 卡德纳斯改革 卡德纳斯 非暴力不合作运动 材料一：19世纪末，随着英国对世界工业垄断地位的丧失，英国殖民者对其最大的殖民地印度的殖民掠夺更加疯狂了。这一时期，英国殖民者除了继续依靠军事政治权力对印度人无情搜刮、扩大商品倾销、加紧掠夺粮食原料之外，资本输出已逐渐成为主要的剥削手段。随着殖民掠夺和封建剥削不断加强，各种社会矛盾，尤其是印度人民和英国殖民主义的矛盾日益尖锐。 英国对印度殖民统治阻碍印度发展。 阅读材料，了解非暴力不合作运动的背景 材料二：一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。 ——林承节《印度史》 一战同英国合作，希望换取战后的印度自治 阅读材料，了解非暴力不合作运动的背景 一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化 材料三：我承认每个印度人应给予赢帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治领。 ———《我体验真理的故事：甘地自传》 非暴力不合作运动 等来的却是一部法案——《罗拉特法案》 农业区 ①殖民政府可以随时宣布戒严； ②殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人； ③并可以不加审讯就判刑； ④警察有权解散群众集会和示威游行； 1918-1919年农业欠收、疾病流行一千多万印度人丧生 非暴力不合作运动 1919年4月13日，旁遮普的阿姆利则市二万多群众举行抗议集会，遭到英国驻军血腥屠杀，据英国官方公布的数字，当场死379人，伤1200人。这一惨案，使印度人民反英斗争迅速高涨。 阿姆利则惨案 非暴力不合作运动 非暴力不合作运动 即采取和平与合法的方式不与英国人合作取得印度的自治独立。 甘地 1869年—1948年 以眼还眼，世界只会更加盲目…报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去。在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。用不合作来发动群众，反抗英国殖民统治。 9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人 非暴力不合作运动 1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。 内容： ①抵制在殖民政府和法院中工作； ②拒绝在英国学校读书； ③鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品； ④拒绝纳税 “回到纺车去” 结果： 1922年2月5日，联合省乔里乔拉村2000农民将22名警察连同警察局一起，付之一炬。甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。 反映出印度资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性 第一阶段： 第二阶段： 非暴力不合作运动 1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。 内容： 形式： 不服从 ①降低田赋； ②释放政治犯； ③废除食盐专卖法等 “食盐长征” 结果： 几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。殖民政府发布镇压令，逮捕甘地，数万人被判刑。印度总督与甘地谈判，双方妥协。 非暴力不合作运动 材料一：“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。” ——印度总督欧文 如何看待甘地领导的非暴力不合作运动？ 印度邮票 圣雄—甘地 ①动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 ②防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 华夫脱运动 材料一：1914年12月，英国政府以土耳其加入同盟国一方参战为借口，声明“埃及今后处于英王陛下的保护之下”，从而取消了奥斯曼对埃及的宗主权，使埃及成为英国的殖民地。 时间 增长（%） 5 10 15 20 1913 1917 棉纱 棉布 一战期间埃及经济发展情况 矛盾 英国的殖民统治阻碍了埃及的资本主义经济发展 英国殖民统治 资产阶级力量壮大 华夫脱运动 阅读P54，根据时间轴梳理埃及的华夫脱运动过程。 1918年 1919年 1922年 1918年，扎格鲁尔等人向英提出让埃及完全自治的要求遭拒后组织“代表团”同英国政府谈判，后发展为华夫脱党。 扎格鲁尔 华夫脱运动 1918年 1919年 1922年 1919年，英国殖民当局逮捕扎格鲁尔 1919年3月，开罗学生发动总罢课，接着工人罢工、商人罢市并迅速席卷全国。 华夫脱运动 1918年 1919年 1922年 1922年，英国政府被迫有条件的承认埃及独立。 ①英国负责埃及的国防 ②控制交通线 ③保护英国人的权益 ④继续统治苏丹 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 卡德纳斯改革 1810-1821年，伊达尔哥等领导人民反抗西班牙殖民统治，最终赢得了墨西哥独立。 1910年，墨西哥发生资产阶级革命 1917年墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法 独立100多年后，为什么还要继续进行民族民主革命和改革？ 第27条： 关于土地所有权问题:申明国家是土地、河流矿藏的所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，收回迪亚斯统治时期出卖给外国人的土地，剥夺教会和股份公司的土地，把大地产分配给村镇，转让给中小农户使用和经营。 ——《1917年墨西哥宪法》 材料一：到1930年，墨西哥全国占人口1%的大地主控制着全国土地的97%，而占人口96%的各类农民却只占全国土地的1%。大批农民无以为生，只得受雇于封建剥削的大庄园，甚至沦为变相的债务奴隶 ——《简论墨西哥卡纳斯政府改革》 材料二：石油几乎都是外国公司开采，大都流到国外。1901-1937年仅美、英、荷三国的石油垄断资本就从墨西哥掠夺了18亿多万桶石油，攫取纯利润多达4亿多万美元。墨西哥自己需要石油，都要向外国公司购买，价格要比国际市场高二倍。 ——喻继如《墨西哥卡德纳斯改革初探》 卡德纳斯改革 1917年宪法并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。 独立并非民族民主运动的终点！ 内容： ①打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制； ②在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面； ③服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展； ④发展教育，提高人民的生活水平； 从数字看改革的成果： ▲4500多万英亩的土地无偿分配给100万户农民。 ▲全国棉花产量从1934年的48000多吨增至1936年的86000多吨。 ▲石油产量由1938年的550万吨增加到1946年700万吨。 ▲公立小学由1934年的8477所增至1940年的13016所。 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 卡德纳斯改革 1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统，为改变墨西哥落后的状况，保证宪法的实施，推动进行了一系列改革。 亚洲 非洲 拉丁美洲 国家 事件 领导人物 结果 课堂小结 印度 埃及 墨西哥 非暴力不合作运动 华夫脱运动 卡德纳斯改革 甘地 扎格鲁尔 卡德纳斯 取得一定成效，但没有实现独立 有条件地承认埃及独立 巩固墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础 习题训练 1、第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些事件的共同意义在于（     ） A．终结了欧美列强侵略 B．取得了真正的民族独立 C．动摇了世界殖民体系 D．导致了殖民体系的崩溃 C 习题训练 2、甘地拟定了一个计划，内容包括“（1）所有印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣誉职位。（2）如果第一条不发生效力，就对立法机关、政府机构、法院和学校实行普遍抵制；同时，恢复手工纺织，抵制英货……”。与该计划有关的是（     ） A．印度民族大起义 B．华夫脱运动 C．非暴力不合作运动 D．卡德纳斯改革 C 3、第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动（     ） A．涉及范围广，爆发原因复杂 B．参与国家多，斗争方式多样 C．持续时间长，斗争过程曲折 D．社会影响大，斗争结果相同 习题训练 B $