第一单元综合素养评价（试题）-2025-2026学年统编版语文二年级上册

第一单元综合素养评价 时间：60分钟 满分：100分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 一、用“✔”给加点字选择正确的读音，给句子选择正确的字。(5分) 1.老师为我们播放了洪水淹没(méi mò)村庄的视频，我从中得(dé děi de)到了启示，也受到了教(jiāo jiào)育：要保护生态环境。 2.你知道妈妈的工(作做)地点在(那哪)里吗? 二、郊外的风景真迷人。请你根据语境，看拼音，写字词。(8分) 微风qīng qīng吹过，我漫步在这tiáo弯曲的小径，liǎng旁的树木郁郁葱葱，kuān大的叶片在风中摇曳(yè)，似在低语自然之秘，又仿佛将无尽的知shi藏于其间。此刻我yǐ jīng与这风景相融(róng)，满是遐(xiá)想。 三、按要求完成练习。(16分) 1.给下面的字分类。(8分) 左窄右宽的字：左宽右窄的字： 2.加偏旁，变成本单元的生字，再组词。(8分) 豆→ ( ) 土→ ( ) 每→ ( ) 火→ ( ) 四、选一选，把下面的内容补充完整(填序号)，并完成练习。(13分) ①追 ②迎 ③披 早晨，我( )着太阳，( )着外套来到院子里，看到地上一只小狗正在( )着另一只小狗玩儿。(6分) 1.我的发现：所填的词都是表示 的。(3分) 2.我会运用这类词： 着黄雨伞、 着红雨鞋。(4分) 五、按要求完成句子练习。(10分) 1.月亮有时候像圆盘，有时候像镰刀。(看图，用加点词语写句子)(3分) 有时候 ，有时候 。 2.蝴蝶在花朵上跳舞，在树叶下乘凉，在清澈的水面上照镜子，在温暖的阳光下晒太阳。(看图，把句子补充完整)(4分) 小鸟在 睡觉，在 唱歌，在 ，在 。 3.只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点字词造句)(3分) 只要 ， 就 。 六、大自然的秘密：休息时，洋洋向爸爸妈妈分享了自己了解到的大自然的秘密。请你完成下面的任务。(9分) 1.《我是什么》一文中，“我”可以变成 、 、 、冰雹、雪；“我”做的好事有 ，坏事有 。(后两空填序号)(5分) ①淹没庄稼 ②灌溉田地 ③冲毁房屋 ④发动机器 2.寒冬腊月，远远望去梅树枝头有点点白色，我知道那不是雪，因为有梅花淡淡的香气传来，由此我想到诗句“ ， ”。(4分) 七、洋洋看到了自己喜欢的动物——蜗牛，她认为蜗牛是最有趣的动物，因为它经常背着“房子”旅行，这“房子”很坚硬，是它最好的“保护罩(zhào)”。(7分) 我觉得 最有趣，因为 。 八、探索奥秘：阅读短文，完成练习。(17分) 我叫小雪花。 最初，我是水滴，小河、湖泊、大江、海洋都是我的家。 太阳公公把我晒成水蒸气，我轻轻( )(①打 ②飘 ③落)到了空中。我的小伙伴越来越多，大家紧紧地抱在一起。 冷空气爷爷把我冻成了小水滴，我和小伙伴在空中飘哇飘，形成了云。 我的身体越来越胖，越来越重，慢慢地往下( )(①打 ②飘 ③落)，变成了雨。 冬天，气温降到零摄氏度以下，我又变成了小雪花，轻轻地飘下来了。 (有删改) 1.选择合适的词语填入文中括号内。(填序号)(4分) 2.短文共有 个自然段，第 自然段写“我”成了水蒸气。(4分) 3.根据短文，选择恰当的图片补充思维导图。(填序号)(6分) 4.下面说法不正确的一项是( )。(填序号)(3分) ①冬天，气温降到零摄氏度以下，“我”就变成了小雪花。 ②文中的“我”是小雪花，“我”还可以变成雷电、云、雨等。 ③小河、湖泊、大江、海洋都是“我”的家。 九、看图写话。(15 分) 【想一想】图中画的是谁?它长什么样子?它到森林里干什么?借助图片，发挥想象写一写。 【用一用】小巧 毛茸茸 抱着 飞舞 蹦蹦跳跳 可爱 第一单元综合素养评价 一、1. mòdéjiào 2.作 哪 二、轻轻 条 两 宽 识 已经 三、1.作海 都 别 2.短示例：长短 肚 示例：肚皮 海 示例：海洋 灾 示例：灾难 四、② ③ ① 1.动作 2.示例：撑穿 五、示例：1.天上的云 是白色的 是黑色的 2.窝里 树上 天空飞翔 草地上捉虫吃 3.到了春天 万物 会披上绿色的新装 六、1.汽云 雨②④① ③ 2.遥知不是雪 为有暗香来 七、示例：鹦鹉 它很漂亮，也很聪明，能学人说话 八、1.② ③ 2.6 3 3.② ① ③ 4.② 九、示例： 采蘑菇的小白兔 一天清晨，阳光正好。可爱的小白兔到山上去采蘑菇，它长着一双长长的大耳朵，宝石一样的眼睛下面有一张小巧的嘴巴，浑身毛茸茸的，走起路来蹦蹦跳跳的，特别惹人喜爱！小白兔抱着的竹篓里装满了蘑菇。蝴蝶在它身旁飞舞，好像在夸它：“小白兔，你真厉害，采了这么多蘑菇！”小白兔心满意足地说：“这下我和妈妈肯定能吃好久啦！”于是它开开心心地回家了！ 学科网（北京）股份有限公司 $