第二单元 我们一起长大 单元测试-2024-2025学年道德与法治一年级下册统编版

2024—2025学年第一学期一年级道德与法治学科素养测评卷（二） 说明：本卷总分为 100 分，卷面书写分 2 分。测试时间为 40 分钟。 认真书写、乐于思考和交流是一种好习惯，你的作业完成得如何呢？请用彩色笔涂星星进行评价。 自评 同桌互评 师评 总评 ☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我一共获得 ☆ 第一站：“我是小能手 ”。 欢迎加入“我们一起长大”行列！用你的智慧，揭开每个问题背后的真相，从下面的单选题中找出正确的答案吧！（30☆) 1.当我们与朋友合作时，不应该做的是（ ）。 A.分工合作 B.相互配合 C.互相鼓励 D.埋怨朋友 2.两个同学玩游戏时吵架了，你应该（ ）。 A.及时劝阻他们 B.不管不问 C.帮助其中的一个同学 D.跟谁比较好就维护谁 3.如果看到同学摔倒了，我们应该怎么做？（ ）。 A.嘲笑他 B.假装没看见 C.扶他起来，关心他 D.让他自己处理 4.大家一起玩游戏时，应该怎么做？（ ）。 A.只顾自己玩得开心 B.遵守游戏规则，轮流玩 C.不遵守规则，想怎么玩就怎么玩 D.不让别人玩 5.下列哪种行为是分享？（ ）。 ( 一年级道德与法治学科素养测评卷（二）第 1 页共 4 页 一年级道德与法治学科素养测评卷（二）第 2 页共 4 页 )A.把玩具藏起来不让别人玩 B.把故事书借给同学看 C.把好吃的零食一个人吃完 D.把画笔锁在抽屉里 6.小红带了一包饼干到学校，她想分给同学们吃，但又担心不够分。她应该怎么做？（ ）。 A.把饼干藏起来，谁也不给 B.把饼干分给几个关系好的同学 C.把饼干分成小块，尽量让每个同学都能尝到 D. 自己一个人吃完 7.小丽带了一盒彩色笔到学校，她的同桌小明忘记带彩色笔了。小丽应该怎么做？（ ）。 A.把彩色笔藏起来 B.借给小明一支彩色笔 C.告诉老师小明没带彩色笔，让老师批评他 D.不让小明用彩色笔 8.如果老师让你和小丽一起完成一幅画，你会怎么做？（ ）。 A. 自己一个人画，不让小丽帮忙 B.和小丽一起商量，分工合作 C.把画纸藏起来，不告诉小丽 D.告诉老师你不想画 9.下列哪种行为是不会合作的表现？（ ）。 A.小华和小伙伴们一起打扫教室 B.把玩具分给大家玩 C. 自己一个人玩游戏，不让别人加入 D.小花把笔记借给同学，希望跟同学们共同进步 10.在合作中，我们应该怎样对待小伙伴？（ ）。 A.不理睬他们 B.互相帮助，互相尊重 C.只做自己喜欢的事情 D.让别人做所有的事情 学科网（北京）股份有限公司 一年级道德与法治学科素养测评卷（二）第3页共4页 一年级道德与法治学科素养测评卷（二）第4页共4页 学科网（北京）股份有限公司 第二站：“我是小法官 ”。 你将化身为一位小法官，运用本单元自己学到的知识和能力，在（ ）里正确的打“ √ ”,错误的打“ⅹ”。（30☆) 1.一人不成众，独木不成林。 ( ) 2.在学校里，我们应该互相帮助，互相尊重。 ( ) 3.如果小伙伴忘记带文具，我们可以借给他。 ( ) 4.困难人人都会有，遇到困难不要慌。 ( ) 5.只有大人可以帮助我们，小朋友之间不能互相帮助。 ( ) 6.别人帮助我们之后，我们不需要说谢谢。 ( ) 7.分享可以让我们交到更多的朋友。 ( ) 8.分享就是把所有的东西都给别人，自己不留。 ( ) 9.在合作中，如果遇到问题，可以大家一起想办法解决。 ( ) 10.合作时，如果别人做得不好，我们可以责怪他。 ( ) 第三站：“我是小侦探 ”。 在生活中，我们常常需要认真观察、仔细思考，才能把事情做好。今天，你们将化身为“小侦探”，通过连线的方式，找出正确的搭配，完成任务。（20☆) 1.将下列行为与对应的结果连线： 2.将下列的内容进行连线： （1）秘密分享 A.生动声儿 （2）故事分享 B.小点声儿 （3）方法分享 C.爱惜点儿 （4）图书分享 D.仔细点儿 （5）与人分享 E.大方点儿 （6）一起分享 F.礼貌点儿第四站：“我会读 ”。 亲爱的小朋友们，欢迎来到“我会读”成长乐园，生活处处有合作，合作力量大，合作快乐多，合作效率高。怎样才能合作好呢？养成合作的习惯，办法有很多。同学们能流畅地阅读下列的《合作歌》，认真读三遍。（8☆) 善分工， 巧配合，生活处处要合作； 遇问题， 不埋怨， 团结合作收获多。 第五站：“我会写 ”。 亲爱的小朋友们，欢迎来到“我会写”成长乐园！有一个魔术师，他有神奇的魔法，可以把一个人的快乐，传递给大家；把一个人的办法，变成大家的办法。这就是分享的“魅力”。（10☆) 请你把最想分享的一件事写在横线上。 。 A.带玩具加入 B.请他人介绍 C.主动打招呼 D.请求有礼貌 2024—2025学年第一学期一年级道德与法治学科素养测评卷（二）答案 第一站：1-5DACBB 6-10CBBCB 第二站：1-5√√√√ⅹ 6-10ⅹ√ⅹ√√ 第三站： 1.将下列行为与对应的结果连线 A. 带玩具加入 B.请他人介绍 C.主动打招呼 D.请求有礼貌 2.将下列的内容进行连线： （1）秘密分享 A.生动声儿 （2）故事分享 B.小点声儿 （3）方法分享 C.爱惜点儿 （4）图书分享 D.仔细点儿 （5）与人分享 E.大方点儿 （6）一起分享 F.礼貌点儿 第四站：略 第五站：略 $