专题3 第2讲 空间位置关系(Word教参)-【精讲精练】2026年高考数学二轮专题辅导与训练

2026-02-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 597 KB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·二轮专题辅导与训练
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55372057.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习资料聚焦空间位置关系核心考点,涵盖线面位置关系判定、平行与垂直证明及探究性问题,按命题点分层递进构建知识体系。通过考点梳理、方法指导、真题训练与分层练习,帮助学生系统突破立体几何难点,体现复习的系统性和针对性。 资料以正方体等模型为载体培养空间观念,采用“猜后证”策略提升逻辑推理能力,设置预测练与真题演练保障效果。助力学生高效构建解题思维,为教师精准把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。

内容正文:

第二讲 空间位置关系 [对应学生用书P35] 命题点1 空间线面位置关系的判定 [例1] (1)(多选)(2024·全国甲卷改编)设α,β为两个平面,m,n为两条直线,且α∩β=m,下述四个命题正确的是(  ) A.若m∥n,则n∥α或n∥β B.若m⊥n,则n⊥α或n⊥β C.若n∥α且n∥β,则m∥n D.若n与α,β所成的角相等,则m⊥n (2)(多选)(2025·广东深圳二模)已知m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,则下列命题是真命题的是(  ) A.若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β B.若m⊥α,n∥α,则m⊥n C.若α⊥β,m⊥α,n⊥β,则m⊥n D.若m∥α,m∥β,α∩β=n,则m∥n [解析] (1)α∩β=m,则m⊂α,m⊂β,对于A,若m∥n,则n∥α或n∥β,A正确;对于B,若m⊥n,则可能n∥α或n与α相交,B错误; 对于C,若n∥α且n∥β,则n∥m,C正确;对于D,n与m所成角可以为内的任意角,D错误.故选AC. (2)对于A,若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β或α与β相交,故A错误; 对于B,由n∥α,n⊂β,α∩β=l,则l∥n,又l⊂α,m⊥α,所以m⊥n,故B正确; 对于C,因为m⊥α,n⊥β,则m,n的方向向量m,n分别为α,β的法向量, 因为α⊥β,所以m⊥n,所以m⊥n,故C正确; 对于D,由m∥α,m⊂γ,α∩γ=l,则l∥m,又l⊄β,m∥β, 所以l∥β,又l⊂α,α∩β=n,所以l∥n,所以m∥n,故D正确. 故选BCD. [答案] (1)AC (2)BCD 判断空间位置关系命题的真假 (1)借助空间线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理进行判断. (2)借助空间几何模型,如从长方体、四面体等模型中观察线面位置关系,结合有关定理,进行肯定或否定. [预测练1] 1.(2025·天津卷)已知m,n为两条直线,α,β为两个平面,则下列结论中正确的是(  ) A.若m∥α,n⊂α,则m∥n B.若m⊥α,m⊥β,则α⊥β C.若m∥α,m⊥β,则α⊥β D.若m⊂α,α⊥β,则m⊥β 解析 对于A,若m∥α,n⊂α,则m,n可平行或异面,故A错误; 对于B,若m⊥α,m⊥β,则α∥β,故B错误; 对于C,若m∥α,m⊥β,则α⊥β,故C正确; 对于D,m⊂α,α⊥β,则m与β可平行或相交或m⊂β,故D错误;故选C. 答案 C 2.(多选)(2025·贵州贵阳模拟)如图所示,在正方体ABCD -A1B1C1D1中,给出以下判断,其中正确的有(  ) A.AD⊥平面ABB1A1 B.A1B1∥平面ACD1 C.AD1与B1C是异面直线 D.B1D⊥平面ACD1 解析 对于选项A,因为ABCD -A1B1C1D1为正方体,所以AD⊥平面ABB1A1,所以A正确; 对于选项B,因为A1B1∥CD,CD∩平面ACD1=C, 所以A1B1与平面ACD1也有交点,所以B错误; 对于选项C,因为AD1∥BC1,BC1与B1C相交,所以B1C与AD1异面,所以C正确; 对于选项D,因为A1B1⊥平面ADD1A1,AD1⊂平面ADD1A1, 所以A1B1⊥AD1,AD1⊥A1D且A1B1∩A1D=A1,A1B1,A1D⊂平面A1B1D, 所以AD1⊥平面A1B1D,B1D⊂平面A1B1D, 所以AD1⊥B1D, 同理AC⊥B1D,AC∩AD1=A,AC,AD1⊂平面ACD1, 所以B1D⊥平面ACD1,所以D正确. 故选ACD. 答案 ACD 命题点2 平行、垂直关系的证明 [例2] 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,E,F分别为AD,PB的中点.求证: (1)PE⊥BC; (2)平面PAB⊥平面PCD; (3)EF∥平面PCD. [证明] (1)因为PA=PD,E为AD的中点,所以PE⊥AD.因为底面ABCD为矩形,所以BC∥AD,所以PE⊥BC. (2)因为底面ABCD为矩形,所以AB⊥AD. 又因为平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,AB⊂平面ABCD,所以AB⊥平面PAD.又PD⊂平面PAD,所以AB⊥PD. 又因为PA⊥PD,PA∩AB=A,PA,AB⊂平面PAB,所以PD⊥平面PAB. 又PD⊂平面PCD,所以平面PAB⊥平面PCD. (3)如图,取PC的中点G,连接FG,DG.因为F,G分别为PB,PC的中点, 所以FG∥BC,FG=BC. 因为四边形ABCD为矩形,且E为AD的中点, 所以DE∥BC,DE=BC. 所以DE∥FG,DE=FG. 所以四边形DEFG为平行四边形. 所以EF∥DG. 又因为EF⊄平面PCD,DG⊂平面PCD, 所以EF∥平面PCD. 平行关系及垂直关系的转化 [预测练2] 如图所示,在平行六面体ABCD -A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1.求证: (1)AB∥平面A1B1C; (2)平面ABB1A1⊥平面A1BC. 证明 (1)在平行六面体ABCD -A1B1C1D1中,AB∥A1B1.因为AB⊄平面A1B1C,A1B1⊂平面A1B1C,所以AB∥平面A1B1C. (2)在平行六面体ABCD -A1B1C1D1中,四边形ABB1A1为平行四边形.又因为AA1=AB,所以四边形ABB1A1为菱形,所以AB1⊥A1B. 又因为AB1⊥B1C1,BC∥B1C1,所以AB1⊥BC. 又因为A1B∩BC=B,A1B,BC⊂平面A1BC, 所以AB1⊥平面A1BC. 因为AB1⊂平面ABB1A1, 所以平面ABB1A1⊥平面A1BC. 命题点3 位置关系中的探究问题 [例3] 如图,在正三棱柱ABC -A1B1C1中,AB=AA1=2,M为A1B1的中点. (1)证明:平面BC1M⊥平面AA1B1B; (2)在棱BB1上是否存在点Q,使得AQ⊥平面BC1M?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. [解析] (1)证明 在正三棱柱ABC -A1B1C1中,因为M为A1B1的中点,所以C1M⊥A1B1.因为AA1⊥平面A1B1C1,C1M⊂平面A1B1C1,所以AA1⊥C1M.因为AA1∩A1B1=A1,AA1,A1B1⊂平面AA1B1B,所以C1M⊥平面AA1B1B.又C1M⊂平面BC1M,所以平面BC1M⊥平面AA1B1B. (2)存在,在平面AA1B1B内过点A作AQ⊥BM交BB1于点Q.由(1)知平面BC1M⊥平面AA1B1B,平面BC1M∩平面AA1B1B=BM,因此AQ⊥平面BC1M,故点Q即为所要找的点.如图,易知△ABQ∽△BB1M,因此=,即=,所以BQ=,B1Q=B1B-BQ=4-=, 所以=7.   与空间线面关系有关的探究性问题的一般解法 (1)可先猜后证,即先观察并尝试给出条件再证明.涉及线段上是否存在符合某条件的点的问题时,常猜测点的位置,特别要注意特殊位置关系和极端情形的应用. (2)首先假设结论成立,然后把这个假设作为已知条件,与题目的其他已知条件一起进行推理论证和计算.在推理论证和计算无误的前提下,若得到一个合理的结论,则说明假设成立;若得到一个不合理的结论,则说明假设不成立. [预测练3] 如图1,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=BC=2,E是BC的中点,AE∩BD=M,将△BAE沿着AE翻折,使得直线AB与CD不在同一个平面,得到四棱锥B1 -AECD,如图2所示.   (1)求直线DC与B1D所成角的大小; (2)在线段B1C上是否存在点P,使得MP∥平面B1AD?若存在,求出B1P∶B1C的值;若不存在,请说明理由. 解析 (1)因为AD∥BC,E是BC的中点,连接DE,如图3,所以AB=AD=BE=BC=2,故四边形ABED是菱形.同理,四边形AECD是菱形,所以AE⊥BD,AE∥DC,所以△BAE沿着AE翻折成△B1AE后,AE⊥B1M,AE⊥DM.又B1M∩DM=M,B1M,DM⊂平面B1MD,所以AE⊥平面B1MD.又B1D⊂平面B1MD,所以AE⊥B1D,则DC⊥B1D,所以直线DC与B1D所成角的大小为90°. (2)存在,B1P∶B1C=1∶2.理由如下:假设线段B1C上存在点P,使得MP∥平面B1AD,过点P作PQ∥DC交B1D于点Q,连接MP,AQ,如图4,所以AM∥DC∥PQ,所以A,M,P,Q四点共面.又因为MP∥平面B1AD,平面AMPQ∩平面B1AD=AQ,MP⊂平面AMPQ,所以MP∥AQ.过A,M,P,Q四点的平面唯一确定,所以四边形AMPQ为平行四边形,故AM=PQ=DC,所以P为B1C的中点,故在线段B1C上存在点P,使得MP∥平面B1AD,且B1P∶B1C=1∶2. [对应学生用书P38] 1.(2024·天津卷)若m,n为两条直线,α为一个平面,则下列结论中正确的是(  ) A.若m∥α,n∥α,则m⊥n B.若m∥α,n∥α,则m∥n C.若m∥α,n⊥α,则m⊥n D.若m∥α,n⊥α,则m与n相交 解析 对于A,B,若m∥α,n∥α,则m与n可能平行、相交或异面,故A,B错误;对于C,D,若m∥α,n⊥α,则m⊥n,且m与n可能相交,也可能异面,故C正确,D错误.故选C. 答案 C 2.(2022·全国乙卷)在正方体ABCD -A1B1C1D1中,E,F分别为AB,BC的中点,则(  ) A.平面B1EF⊥平面BDD1 B.平面B1EF⊥平面A1BD C.平面B1EF∥平面A1AC D.平面B1EF∥平面A1C1D 解析 对于选项A,在正方体ABCD -A1B1C1D1中,因为E,F分别为AB,BC的中点,所以EF⊥BD,所以EF⊥平面BDD1,又EF⊂平面B1EF,所以平面B1EF⊥平面BDD1,故选项A正确;对于选项B,因为平面A1BD∩平面BDD1=BD,由选项A知,平面B1EF⊥平面A1BD不成立,故选项B错误;对于选项C,由题意知直线AA1与直线B1E必相交,故平面B1EF与平面A1AC不平行,故选项C错误;对于选项D,连接AB1,B1C,易知平面AB1C∥平面A1C1D,又平面AB1C与平面B1EF有公共点B1,所以平面AB1C与平面B1EF不平行,即平面A1C1D与平面B1EF不平行,故选项D错误.故选A. 答案 A 3.(2021·浙江卷)如图,已知正方体ABCD -A1B1C1D1,M,N分别是A1D,D1B的中点,则(  ) A.直线A1D与直线D1B垂直,直线MN∥平面ABCD B.直线A1D与直线D1B平行,直线MN⊥平面BDD1B1 C.直线A1D与直线D1B相交,直线MN∥平面ABCD D.直线A1D与直线D1B异面,直线MN⊥平面BDD1B1 解析 连接AD1,在正方体ABCD -A1B1C1D1中, M是A1D的中点,所以M为AD1中点, 又N是D1B的中点,所以MN∥AB, MN⊄平面ABCD,AB⊂平面ABCD, 所以MN∥平面ABCD. 因为AB不垂直BD,所以MN不垂直BD 则MN不垂直平面BDD1B1,所以选项B,D不正确; 在正方体ABCD -A1B1C1D1中,AD1⊥A1D, AB⊥平面AA1D1D,所以AB⊥A1D, AD1∩AB=A,所以A1D⊥平面ABD1, D1B⊂平面ABD1,所以A1D⊥D1B, 且直线A1D,D1B是异面直线, 所以选项C错误,选项A正确. 故选A. 答案 A 4.(多选)(2021·新高考全国Ⅰ卷)在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=1,点P满足=λ+μ,其中λ∈[0,1],μ∈[0,1],则(  ) A.当λ=1时,△AB1P的周长为定值 B.当μ=1时,三棱锥P -A1BC的体积为定值 C.当λ=时,有且仅有一个点P,使得A1P⊥BP D.当μ=时,有且仅有一个点P,使得A1B⊥平面AB1P 解析 对于A,由于等价向量关系,联系到一个三角形内,进而确定点的坐标; 对于B,将P点的运动轨迹考虑到一个三角形内,确定路线,进而考虑体积是否为定值; 对于C,考虑借助向量的平移将P点轨迹确定,进而考虑建立合适的直角坐标系来求解P点的个数; 对于D,考虑借助向量的平移将P点轨迹确定,进而考虑建立合适的直角坐标系来求解P点的个数. 易知,点P在矩形BCC1B1内部(含边界). 对于A,当λ=1时,=+μ=+μ,即此时P∈线段CC1,△AB1P周长不是定值,故A错误; 对于B,当μ=1时,=λ+=+λ,故此时P点轨迹为线段B1C1,而B1C1∥BC,B1C1∥平面A1BC,则有P到平面A1BC的距离为定值,所以其体积为定值,故B正确. 对于C,当λ=时,=+μ,取BC,B1C1中点分别为Q,H,则=+μ,所以P点轨迹为线段QH,不妨建系解决,建立空间直角坐标系如图,A1,P(0,0,μ),B,则=,=,μ(μ-1)=0,所以μ=0或μ=1.故H,Q均满足,故C错误; 对于D,当μ=时,=λ+,取BB1,CC1中点为M,N.=+λ,所以P点轨迹为线段MN.设P,因为A, 所以=,=,所以+y0-=0⇒y0=-,此时P与N重合,故D正确.故选BD. 答案 BD 学科网(北京)股份有限公司 $

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