第2板块 思维淬炼3 语言文字特殊语言现象(Word教参)-【精讲精练】2026年高考语文二轮专题辅导与训练

该高中语文高考复习讲义聚焦语言文字特殊语言现象核心考点，涵盖词类活用、成分省略等类型，按“命题特征-解题思维-真题例析”逻辑架构知识点，通过考点梳理、方法指导、真题训练环节，帮助学生系统突破难点。 讲义特色是结合高考真题设计正反观点分析活动，如“恢复疲劳”论证引导学生运用分解思维从逻辑与语言习惯双角度分析，培养语言运用和思维能力。设置分层练习配合即时反馈，助力学生高效掌握规律，为教师把控复习节奏提供清晰路径。

思维淬炼三　语言文字特殊语言现象 [对应学生用书P147] 2025年全国二卷第19题考查的是一种特殊语言现象，命题人将词语的感情色彩这一特殊现象融入命题情境，要求考生分析“势利眼”的变化情况。这种特殊现象看似不符合人们的认知习惯，但经过长期使用，它们已经成为汉语表达中的一部分，为广大语言使用者所接受。 典型设问 (2025·全国二卷)下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是(3分) (2024·新课标Ⅰ卷)文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。(3分) (2025·湖南长沙一模)文中画波浪线的“扭转了风评”中的“风”，有人说不合逻辑，有人说“风”字类似的用法以前就有，可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。(3分) (2025·湖北武汉八校联考)文中加点处的“晒太阳”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。(6分) (2025·江苏盐城二模)文中画波浪线的“种植喜怒哀乐”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。(6分) 一、命题特征 现代汉语中有一些看似与逻辑或传统语法规则不符，但因长期使用，逐渐被人们所接受的语言现象。探究这类语言现象时，考生要根据语言学基础知识，学会观察和分析，并掌握其规律。 二、解题思维 1．读文方式 阅读与特殊语言现象相关的语段，除了理清文本思路，把握文本内容外，还应从语言角度圈定特殊语言现象，结合文本内容与生活常识来进行分析品赏。 2．解题路径 (1)理解题目 运用分解思维，先找出题干中提供的特殊语言现象，再弄清命题要求，看看到底要求怎样去分析。 (2)解答题目 ①解答此类题，首先要了解特殊语法现象的类型： 词类活用 “晒太阳”中的“晒”是动词的使动用法，表示“使太阳晒(某一事物)”而不是“把太阳晒晒”，太阳是施事宾语，而不是受事宾语。 成分省略 “打扫卫生”省略了宾语，补全后应为“把环境打扫得卫生”。 特殊句式 “肉夹馍”中的“肉”宾语前置，应该是“肉夹于馍”。 肯否同义 “了不得”与“了得”，一个有“不”字，一个没“不”字，按《辞海》注释，前者是“异乎寻常的意思，如他的本领真了不得”；后者是“有能耐，本领高强”。两者意思并不相反，而是相同。 无形被动 作业做完了、照片寄走了、信写好了。 说法相反 意相同 “中国队大胜日本队”和“中国队大败日本队”虽然说法相反，表意却是相同的。 正反复词 特殊用法 一对反义词组成复词，如“好歹”一词，在“好歹你都要来一趟”这句话中，正反两面的意思都有。在“万一有个好歹”这句话中，“好歹”偏指“歹”，没有“好”的意思，“好”仅是一个陪衬，又属偏义复词。 词义相反 意思相同 “没”与“有”词义相反，但如果说：“这次活动我没去了”和“这次活动我差点儿去了”。尽管一句有“没”字，一句没有“没”字，但两句话所表达的意思却是一样的，都是“没去成”的意思。 反义反说 救，就是让濒临消亡的人或物重新恢复生气所采取的行动。例如抢救病人，抢救历史文物，等等。可是，如果一幢大楼不幸被火烧，那往往说要去“救”火，而不是灭火。 网络新词 网络语言不断丰富和完善，也逐渐成为社会交往中的一种媒介，如从“破防、给力”，再到“内卷、躺平”等，互联网造词的浪潮愈发汹涌，每隔一段时间就会诞生一个全新的网络热词。 ②加强语言学习和实践。深入学习现代汉语的语法规则和特殊语法现象，了解其背后的语言逻辑和文化背景。在日常语言学习中，多观察、多思考、多练习，提高对特殊语法现象的敏感度和处理能力。 ③这类题开放性较强，可以从不同角度进行分析，但分析时要合乎逻辑，讲出道理；对语言现象的分析，还应注意符合生活常识，不能与之相违背。 (2024·新课标Ⅰ卷·改编)阅读下面的文字，完成后面的题目。 睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至于每天要睡多久才能保证身体健康，相信喜爱健康科普节目的人，都已经耳熟能详了。实际上，我们所需的睡眠时长是因人而异的，有人不睡够9个小时难以清醒，有人睡上4个小时就能活力满满；有人睡了很长时间仍然精神萎靡，有人只要打个盹儿就能精神焕发。因此，能够保证自己心情舒畅、精神饱满的睡眠时长，就是最适合自己的睡眠时长。 睡眠不足会导致疲劳无法缓解而残留下来，长此以往，疲劳会像负债一样逐渐累积并且利上滚利，掏空你的“家底”，进而引发多种疾病。判断是否“睡眠负债”的方法也很简单：在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于“睡眠负债”的状态，需要及时补充调整。但另一方面，一次性补充过多的睡眠，又会扰乱人体生物钟，使你的睡眠质量大打折扣，同时引发新的疲劳。所以对于“睡眠负债”，要采取“分期偿还”的方式求得解决。 其实，睡眠质量比睡眠时长更重要，如果质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳。而提高睡眠质量的方法有很多种，如在固定时间起床，以调整身体节律；在睡眠前洗热水澡，以尽量放松身心。只有睡得够，睡得好，坚持不懈，才能从“感觉身心疲惫”成功转化成“感觉棒极了”。 题目：文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。(3分) 【借题例析】 1．这段文字主要阐述了睡眠时长与质量的个体差异性，强调适合自身精神状态的睡眠时长才是关键，核心观点在于睡眠质量比睡眠时长更重要。 2．题目给出了“恢复疲劳”这一特殊语言现象，同时也给出不同人的不同看法，要求站在自己的角度进行分析，并要求写出说明理由。 3．本题属于开放性试题，可从表达不合逻辑、可以使用两个角度考虑： 思考方向 分析过程 不合逻辑 “恢复疲劳”说法是否合理，关键在于对“恢复”一词含义和使用方法的理解。现代汉语词典中，关于“恢复”的释义是：使变成原来的样子。那么“恢复疲劳”就是“变成原来疲劳的样子”，而我们要恢复的是精力体力，对疲劳需要消除。从这个角度理解，“恢复疲劳”的说法显然不合逻辑。 可以使用 如果把“恢复”理解成使动用法，那“恢复疲劳”的意思就是“使疲劳的状态变成原来不疲劳的状态”。再结合语境中“如果质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳”可知，“恢复疲劳”在这里并不是说重新回到疲劳状态，而是强调通过睡眠等方式使疲劳的状态得到缓解和消除，由疲劳状态恢复正常。从这个角度理解“恢复疲劳”的说法就可以使用。 自主解答：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　(观点一)“恢复疲劳”这种表达不合逻辑。“恢复”的意思是“使变成原来的样子”，用“恢复”修饰“疲劳”，表达的意思是“使变成疲劳的样子”，显然不符合逻辑。 (观点二)“恢复疲劳”可以使用。这是一种约定俗成的语言现象，是日常生活中的习惯性表达，不会造成误解。如“救火”“养病”等，均属此类用法，表面上看起来不合逻辑，但意思的表达却清晰、明确且生动。 阅读下面的文字，完成后面的题目。 判断自己的作息是否存在问题也不难：选择一周的时间，记录自己每天的作息时间和身体状态，然后分析数据，如果发现身体状态不佳的天数较多，且作息时长和规律与状态好的时候差异明显，即说明你的作息存在问题，需要进行调整。但另一方面，突然大幅度改变作息时间，也会让身体难以适应，导致新的不适。所以对于不合理的作息，要采取“循序渐进”的方式来改善。其实，作息质量比作息时长更为重要。如果作息质量不高，即便作息时间充足，也很难真正提升活力。而提高作息质量的方法有很多，比如营造安静舒适的睡眠环境，让自己更好地进入深度睡眠；在睡前避免使用电子设备，减少蓝光对睡眠的干扰。只有作息规律、作息质量高，并且长期坚持，才能从“活力缺失”成功转变为“活力满满”。 文中画波浪线的“作息时间充足”有人认为表达错误，有人认为表意合理。请结合文本术语体系和语言运用规律，谈谈你的观点并说明理由。(3分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　(观点一)表达错误。前文已明确区分“作息时间”(时段安排)与“作息时长”(休息总长度)，此处讨论休息总时间是否足够，应使用术语“作息时长充足”以保证科学说明文的严谨性。 (观点二)表意合理。日常语言中“作息时间”常包含时段与时长双重含义，且“充足”与“时间”搭配符合语感，读者可通过上下文自然理解“时间”在此特指“时长”，无须苛责术语区分。 我的反思：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $