清单02 从细胞到生物体(知识清单)(会考专用)2026年初中生物一轮复习讲练测

2025-12-10
| 2份
| 33页
| 590人阅读
| 7人下载
精品

内容正文:

清单02 从细胞到生物体 目 录 01 思维导图·串知识:构建知识体系,呈现结构关系 02 分类梳理·记知识:图形速记+口诀速记+易错易混,全方位理清知识 ( 知识点一 细胞的生长、分裂和分化 知识点二 动物体和植物体的结构层次 知识点三 单细胞生物 ) 03 方法总结·用知识:精炼方法技巧,精准突破难点 ( 方法一 判断细胞生长过程中体积与表面积间的关系 方法二 计算细胞多次分裂后细胞数目和染色体数目 方法三 细胞分裂过程的排序 方法四 细胞分化的判断 方法五 区分 细胞的生长、分裂和分化 方法六 判断 动物体(人体)组织类型 方法七 判断动物体(人体)器官内的主要组织 方法八 判断动物体(人体)的结构层次 方法九 判断 动植物体的组织 类型 方法十 区分 动植物体的组织 方法十一 判断植物体的结构层次 方法十二 区分动植物体的结构层次 方法十三 根据图片或功能描述识别草履虫结构 方法十四 预测《观察草履虫并探究其趋性》实验中草履虫的反应 方法十五 解释《观察草履虫并探究其趋性》实验现象 方法十六 批判对单细胞生物的错误认识 ) 学以致用:真实情境用知识 一、生活常识情境 二、科普常识情境 知识点一 细胞的生长、分裂和分化 一、细胞的生长 1.细胞的生长:构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收______,并将其转变成组成自身的物质,______会由小变大,这就是细胞的生长。 2.细胞不能无限制长大,一部分细胞长到一定大小,就会进行______。 二、细胞的分裂 1.细胞分裂就是一个细胞分裂成______细胞的过程。 2.细胞分裂的过程: ( 识图速记 ① ______ 由一个分成两个, ______ 分成两份,每份各含有一个 ______ 。 ② 如果是动物细胞, ______ 从细胞的中部向内凹陷,细胞 ______ 为两个。若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的 ______ 和新的 ______ 。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。 ) ( 口诀速记 1 . 植物细胞分裂过程口诀: 核→ 质 → 膜 → 壁 1 . 动物细胞分裂过程口诀: 核→ 质 → 膜 ) 三、细胞的分裂过程中染色体的变化 1.染色体是由______和______构成的,DNA是遗传物质,可以说染色体就是______的载体。 2.染色体的变化:在细胞分裂的整个过程中,染色体的变化明显,在细胞分裂的不同阶段其形态不同。在细胞分裂的准备期间,染色体会进行______; 3.在细胞分裂过程中,染色体均分成______的两份,分别进入两个新细胞。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目______,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也______。由于染色体内有遗传物质____________,因此,新细胞和原细胞所含的______是一样的。 3.正常细胞癌变后有两个主要特点。一是______,并且可以不断分裂,形成______。二是癌细胞还可侵入临近的正常组织,并通过血液、淋巴等进入其他的组织和器官,这就是癌的______。 四、细胞的分分化 1.细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞,在______、______和______上发生差异性的变化,这个过程叫作细胞分化。 2.细胞分化的结果:细胞分化产生了不同的______,每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫作______。 四、细胞的生长、分裂和分化的关系 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 区别 ______ 一个细胞分成两个细胞→______ 细胞的形态、结构和功能变化→______ 联系 细胞生长和分裂是细胞分化的基础,生物生长、发育离不开细胞的生长、分裂和分化 ( 易错易混 1 .细胞生长不能无限增大,一个重要原因是细胞体积越大,表面积相对就占体积的比例越小,会影响营养物质的吸收。 2 . 造血干细胞能产生不同的血细胞,利用干细胞还可以培育出多种组织细胞乃至器官,这些过程运用的是细胞分化的原理 。 ) 知识点二 动物体和植物体的结构层次 一、组织 1.人体的四大基本组织 组织名称 构成 功能 分布举例 上皮组织 ______ ______ 皮肤、黏膜等 肌肉组织 ______ ______ 骨骼肌、心肌、平滑肌 结缔组织 ______ ______ 骨、血液 神经组织 ______ 感受______,产生并传导______,在体内起着______作用 脑、脊髓、神经 2.植物体的主要组织 组织 构成 特点 功能作用 分布举例 分生组织 在成熟的植物体内,总保留着一部分______的细胞,它们终生保持______ 分生组织的细胞______,细胞壁______,细胞核大,细胞质______,具有很强的______ 能够不断______产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织 根尖的分生区、芽尖的分生区等 保护组织 根、茎、叶表面的______构成 —————— 保护______ 根、茎、叶表面 机械组织 —————— 细胞壁______ 支撑和______作用 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 输导组织 —————— —————— 运输____________ 导管、筛管 薄壁组织 —————— 细胞壁______,液泡______ 含有______的薄壁组织细胞能进行光合作用; ______和______中的薄壁组织细胞能够储存营养物质。 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的薄壁组织 ( 识图速记 1 . 人体四大基本组织 2 . 绿色开花植物主要组织 【1】 ______ 组织 【2】 ______ 组织 【 ______ 组织】【4】 ______ 组织 【5】 ______ 组织 ) 二、器官 1.器官:由不同的______按照一定的______组合在一起构成的行使一定功能的结构。 2.人体的器官:胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成,完成__________________的功能。所以胃是人体的一个器官,人体还有脑、心脏、肺、肾脏等多个器官。 3.绿色开花植物体通常都是由__________________六大器官构成的。____________为营养器官, ____________为生殖器官。 ( 易错易混 1 . 保护组织和上皮组织:因图片较相似,容易混淆。上皮组织是动物体(人体)的基本组织,虽然也同样具有保护作用,但是称为上皮组织而不是保护组织,保护组织是指物体的主要组织。 2 . 器官与组织 的区分 : 看组成结构中有几种组织。如果只有一种组织结构就是组织,如果有两种或两种以上组织构成就是器官 。如人体血液是组织,而皮肤属于器官。 3 .并非所有的植物都有六大器官,只有绿色开花植物才具有,其它绿色植物只具有其中的部分器官,如裸子植物没有果实 ; 蕨类植物没有花、果实和种子 等 。 ) 三、人体的系统 1.系统:能够共同完成一种或几种______的多个______按照一定的______组合在一起,就构成了系统。 2.人体的消化系统:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官,它们有一个共同特点:都是在____________和__________________过程中起作用。 3.人体有______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统等。这些系统既有______又有______,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 ( 口诀速记 人体八大系统记忆口诀 运、消、呼、循、泌、内、神、生。 ) 四、动物体和植物体结构层次比较 ( 识图速记 1 . 人体或高等 动物体的结构层次 2 . 绿色开花植物的结构层次 ) 知识点三 单细胞生物 一、实验探究——观察草履虫并探究其趋性 1.现象:我们看到一滴培养液中生活着许多草履虫,它们不停地游来游去。当身体前端遇到阻碍时,它们会采取______的方式,改变______后,再试探着______,直到避开阻挡物;当受到______时,如遇到食盐粒,它们会快速游动______。 2.分析:这说明草履虫的身体虽然只由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动。食盐对于草履虫来说是______刺激,而肉汁对于草履虫来说是______刺激。 3.结论:草履虫会避开食盐,游到有肉汁的培养液中。这就是草履虫的______,这种趋性有利于它______。 ( 识图速记 ) 二、草履虫的结构与功能 ( 识图速记 ) 结构 功能 口沟 细菌和其他微小生物等______由草履虫的口沟进入体内 食物泡 食物泡随着______的流动,其中的食物逐渐被______ 胞肛 不能消化的______,从胞肛排出 表膜 草履虫对于______的摄入、______的排出都通过表膜 收集管和伸缩泡 通过收集管和伸缩泡把体内多余的______收集起来,排出体外 纤毛 草履虫靠纤毛的摆动在水中______前进 ( 口诀速记 草履虫结构和功能速记口诀 鞭毛运动表膜呼,口沟摄食泡消入,核分大小肛排渣,伸缩收集排废物。 ) 三、单细胞生物与人类的关系 1.大多数单细胞生物生活在______的环境中,有些寄生在其他生物体上。自然界中常见的单细胞生物有______ 、______、______、______等。 2.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切关系。水域中的浮游生物,有许多是单细胞生物,是鱼类的天然饵料。草履虫还对______有一定作用。 3.单细胞生物也有对人类有害的一面,如疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成______,危害渔业。 ( 易错易混 1 . 草履虫没有器官 纤毛是 草履虫的运动结构、口沟是摄食结构……,都不能叫器官,因为草履虫是单细胞生物,没有器官。 ‌ 2 . 单细胞生物与原核生物 单细胞生物有原核生物,如细菌等,也有真核生物,如草履虫、酵母菌等。 3 . 微小的生物不一定是单细胞生物,如病毒没有细胞结构,不是单细胞生物。 ) 方法一 判断细胞生长过程中体积与表面积间的关系 当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比会变小,随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,不利于细胞与外界进行物质交换,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞的生长就会受到限制,不能无限长大。 【典例】(2025·四川达州·二模)“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,无论是白鹭、鳜鱼,还是桃树,它们的细胞体积一般都较小。这是因为体积较小的细胞(  ) A.表面积相对较大,有利于与外界进行物质交换 B.表面积相对较大,不利于与外界进行物质交换 C.表面积相对较小,有利于与外界进行物质交换 D.表面积相对较小,不利于与外界进行物质交换 方法二 计算细胞多次分裂后细胞数目和染色体数目 细胞分裂是由一个细胞分裂成两个细胞,1个受精卵经过4次分裂后形成的细胞数是2n(个); 细胞分裂时,染色体的数量已经复制加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个细胞,这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 【典例】(2025·江西九江·模拟预测)小麦的受精卵中有21对染色体。一个受精卵经过4次分裂后,形成的细胞数目及每个细胞内的染色体数目分别是(    ) A.8个、21对 B.8个、42对 C.16个、21对 D.16个、42对 方法三细胞分裂过程的排序 植物细胞分裂的过程是:核→质→膜→壁;动物细胞分裂过程是:核→质→膜;其中植物细胞分裂是在老细胞中间形成新的细胞膜核细胞壁来分成两个细胞,而动物细胞是老细胞膜从中间凹陷断裂而分成两个细胞。 【典例】(2025·青海西宁·三模)每到4月中下旬,青海省西宁市满城丁香竞相绽放,处处都弥漫着丁香的馨香,丁香细胞进行分裂时,最先一分为二的结构是(    ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 方法四细胞分化的判断 细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,其本质是基因选择性表达,遗传物质并未改变。判断的方法就是看形成的新细胞是不是形态、结构和功能发生了变化,特别是功能的分化。 【典例】(2025·江苏连云港·中考真题)健康人骨髓中的造血干细胞能产生各种血细胞,这一过程为细胞分化。此过程中,细胞不发生改变的是(  ) A.遗传物质 B.形态 C.结构 D.生理功能 方法五 区分细胞的生长、分裂和分化 细胞的生长——使细胞体积的增大;细胞的分裂——使细胞数量的增加;细胞分化过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,细胞分化形成不同的组织。 区分的步骤是首先看数量是否增加,若没有数量增加,只是单纯体积增大,那么就是细胞生长;如果数量有变化,在看形成的新细胞是否在形态、结构和功能上发生了差异性变化,如果不是那就表示细胞分裂,如果是那就表示细胞分化。 【典例】(2025·江苏宿迁·中考真题)生物体一般都有由小到大的生长现象,这与细胞的生理活动密切相关。下图表示细胞发生的一系列变化,相关叙述正确的是(    ) A.过程①表示细胞分裂,使细胞的数目增加 B.过程②表示细胞生长,使细胞的体积增大 C.过程③后,细胞内染色体数目加倍 D.过程④后,会形成组成生物体的各种组织 方法六 判断动物体(人体)组织类型 判断的主要依据是结构特点、功能等,主要根据所描述的功能来判断组织类型。上皮组织功能是保护和分泌;肌肉组织功能是收缩和舒张;结缔组织有支持、连接、保护和营养等功能;神经组织具有感受刺激,产生并传导神经冲动等调节控制作用。 【典例】(2025·安徽·中考真题)人的胃是由多种组织构成的消化器官。若在剧烈运动后一次性喝下大量冰饮料,可能会导致胃痛。产生疼痛的感觉说明构成胃的组织中有(    ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 方法七 判断动物体(人体)器官内的主要组织 主要依据器官的主要功能,并联系组织的主要功能,器官的功能是依赖组织的功能呢过来实现的。如心脏能收缩舒张,而组织类型中只有肌肉组织有收缩、舒张功能,说明心脏的主要组织是肌肉组织等等。 【典例】(2022·湖南怀化·中考真题)下列人体器官与构成它的主要组织,对应不正确的是(    ) A.心脏----肌肉组织 B.大脑-------神经组织 C.唾液腺-------上皮组织 D.胃--------结缔组织 方法八 判断动物体(人体)的结构层次 判断的依据就是各层次的定义概念,首先单个细胞就是细胞层次,多个细胞要分清属于组织还是器官,如果是不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官,否则就是组织层次,如果是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统。 【典例】(2024·山东威海·中考真题)骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成,具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于(    ) A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 方法九 判断植物体的组织类型 判断的主要依据是结构特点、功能等,主要根据所描述的功能来判断组织类型。分生组织功能是能够不段分裂产生新细胞;保护组织功能是保护内部结构;机械组织有支撑和保护功能;输导组织能运输水和无机盐、有机物;薄壁组织能够储存营养物质,含有叶绿体的薄壁组织能够进行光合作用。 【典例】(2025·黑龙江·中考真题)将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是(  ) A.分生组织 B.机械组织 C.输导组织 D.保护组织 方法十 区分动植物体的组织 区分的关键是熟记植物体和动物体的组织类型的名称,植物的组织主要有:分生组织、保护组织、薄壁(营养)组织、输导组织等。人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 注意不要混淆上皮组织(动物)和保护组织(植物);结缔组织(动物)和机械组织等。另外动物体没有分生组织的类型。 【典例】(2025·甘肃平凉·中考真题)下列组织中,属于人体基本组织的是(    ) A.保护组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.分生组织 方法十一 判断植物体的结构层次 判断的依据就是各层次的定义概念,首先单个细胞就是细胞层次,多个细胞要分清属于组织还是器官,如果是不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官,否则就是组织层次;植物没有系统层次。 【典例】(2025·山东滨州·中考真题)砂糖橘是一种常见水果,食用砂糖橘时剥掉的橘皮和吐出的橘籽分别属于结构层次中的(  ) A.组织、组织 B.组织、器官 C.器官、组织 D.系统、器官 方法十二 区分动植物体的结构层次 动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体;植物体的结构层次:细胞→组织→器官→个体。二者的主要区别是植物体没有系统这个层次 【典例】(2025·山东青岛·中考真题)中国的剪纸艺术历史悠久,已入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。如图所示是一幅常见的剪纸图案,图中的喜鹊与梅在结构层次上的区别是(    ) A.有无细胞 B.有无组织 C.有无器官 D.有无系统 方法十三 根据图片或功能描述识别草履虫结构 熟记草履虫的结构及功能:纤毛:靠纤毛的摆动,在水中旋转前进;表膜:通过表膜(细胞膜)呼吸。氧气的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜进行;收集管和伸缩泡:把多余的水分和含氮废物收集起来,排出体外;口沟:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入;食物泡:随细胞质流动,其中的食物逐渐被消化;胞肛:不能消化的食物残渣,由胞肛排出。 【典例】(2025·黑龙江·中考真题)草履虫收集和排出体内多余的水分和废物的结构是(  ) A.表膜 B.胞肛 C.口沟 D.收集管和伸缩泡 方法十四 预测《观察草履虫并探究其趋性》实验中草履虫的反应 草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,并能对外界的刺激作出反应。一般来说浓盐水对草履虫是不利刺激,而清水、肉汁等是有利刺激。 【典例】(2025·山东烟台·中考真题)单细胞动物受到刺激后会如何反应?在载玻片上滴一滴草履虫培养液,两侧分别滴加清水和浓盐水,连通(如图)后用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是(    ) A.游向盐水,趋向有利刺激 B.停留在原来的培养液中,运动能力弱 C.游向清水,逃避有害刺激 D.随机游动,没有神经结构 方法十五 解释《观察草履虫并探究其趋性》实验现象 草履虫是单细胞生物,生活在水中,靠体表纤毛的摆动在水中旋转前进。草履虫需要氧气,常集中在培养液的表层。生物能对外界刺激作出反应。草履虫的明显趋向运动是因为逃避不利刺激或趋向有利刺激,这种趋向运动是说明草履虫能对外界刺激作出反应。 【典例】(2025·黑龙江哈尔滨·一模)如图所示,在载玻片上滴甲,乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通并在乙的右侧滴一滴肉汁,用放大镜观察,发现草履虫大多都向乙运动。该实验能说明(    ) A.草履虫能对外界刺激作出反应 B.草履虫是单细胞生物 C.草履虫通过表膜呼吸 D.草履虫通过分裂繁殖后代 方法十六 批判对单细胞生物的错误认识 单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面。水域中的浮游生物,有许多是单细胞生物,是鱼类的天然饵料。草履虫还对污水净化有一定作用。 单细胞生物也有对人类有害的一面,如疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。 【典例】(2025·宁夏·中考真题)我们平时常见的生物大多是多细胞生物,在生物圈中还有不少肉眼难以看见的单细胞生物。下列有关单细胞生物的说法错误的是(  ) A.草履虫是单细胞生物 B.对人类都是有害的 C.能对外界刺激作出反应 D.有些可以进行光合作用 ( 学以致用:真实情境用知识 一、生活常识情境 1. 我们平时吃 的 苹果、橘子、黄瓜等是 织物结构层次中的 器官 。 白菜、甘蓝等我们 吃的是主要是 叶 、 土豆、甘蔗主要吃的是 茎 、红薯吃的是 根 、大豆、花生吃的是 种子 、菜花吃的是 花 等等。 2.小树苗和我们同学一样,逐渐长高、长大;人的皮肤等处不慎被割破,过一段时间伤口会愈合……,这些生理现象主要是 细胞不断 分裂 的结果 ;植物生长到一定阶段一般会开花、结出果实,产生种子……,这些新的器官的发生首先是 细胞分化 产生具有不同功能的 组织 。 三、科普常识情境 2023年11月,中国科学家在国际上首次成功构建了高比例胚胎干细胞来源的出生存活嵌合体猴,干细胞最诱人的前景和用途是生产细胞和组织用于“细胞疗法”为细胞移植提供无免疫原性的材料。 通过干细胞生产组织实际上就是细胞的 分化 ) 14 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $ 清单02 从细胞到生物体 目 录 01 思维导图·串知识:构建知识体系,呈现结构关系 02 分类梳理·记知识:图形速记+口诀速记+易错易混,全方位理清知识 ( 知识点一 细胞的生长、分裂和分化 知识点二 动物体和植物体的结构层次 知识点三 单细胞生物 ) 03 方法总结·用知识:精炼方法技巧,精准突破难点 ( 方法一 判断细胞生长过程中体积与表面积间的关系 方法二 计算细胞多次分裂后细胞数目和染色体数目 方法三 细胞分裂过程的排序 方法四 细胞分化的判断 方法五 区分 细胞的生长、分裂和分化 方法六 判断 动物体(人体)组织类型 方法七 判断动物体(人体)器官内的主要组织 方法八 判断动物体(人体)的结构层次 方法九 判断 动植物体的组织 类型 方法十 区分 动植物体的组织 方法十一 判断植物体的结构层次 方法十二 区分动植物体的结构层次 方法十三 根据图片或功能描述识别草履虫结构 方法十四 预测《观察草履虫并探究其趋性》实验中草履虫的反应 方法十五 解释《观察草履虫并探究其趋性》实验现象 方法十六 批判对单细胞生物的错误认识 ) 学以致用:真实情境用知识 一、生活常识情境 二、科普常识情境 知识点一 细胞的生长、分裂和分化 一、细胞的生长 1.细胞的生长:构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并将其转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。 2.细胞不能无限制长大,一部分细胞长到一定大小,就会进行分裂。 二、细胞的分裂 1.细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程。 2.细胞分裂的过程: ( 识图速记 ① 细胞核 由一个分成两个, 细胞质 分成两份,每份各含有一个 细胞核 。 ② 如果是动物细胞, 细胞膜 从细胞的中部向内凹陷,细胞 缢裂 为两个。若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的 细胞膜 和新的 细胞壁 。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。 ) ( 口诀速记 1 . 植物细胞分裂过程口诀: 核→ 质 → 膜 → 壁 1 . 动物细胞分裂过程口诀: 核→ 质 → 膜 ) 三、细胞的分裂过程中染色体的变化 1.染色体是由DNA和蛋白质构成的,DNA是遗传物质,可以说染色体就是遗传物质的载体。 2.染色体的变化:在细胞分裂的整个过程中,染色体的变化明显,在细胞分裂的不同阶段其形态不同。在细胞分裂的准备期间,染色体会进行复制; 3.在细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。 3.正常细胞癌变后有两个主要特点。一是分裂非常快,并且可以不断分裂,形成肿瘤。二是癌细胞还可侵入临近的正常组织,并通过血液、淋巴等进入其他的组织和器官,这就是癌的转移。 四、细胞的分分化 1.细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫作细胞分化。 2.细胞分化的结果:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫作组织。 四、细胞的生长、分裂和分化的关系 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 区别 体积增大 一个细胞分成两个细胞→数目增加 细胞的形态、结构和功能变化→形成组织 联系 细胞生长和分裂是细胞分化的基础,生物生长、发育离不开细胞的生长、分裂和分化 ( 易错易混 1 .细胞生长不能无限增大,一个重要原因是细胞体积越大,表面积相对就占体积的比例越小,会影响营养物质的吸收。 2 . 造血干细胞能产生不同的血细胞,利用干细胞还可以培育出多种组织细胞乃至器官,这些过程运用的是细胞分化的原理 。 ) 知识点二 动物体和植物体的结构层次 一、组织 1.人体的四大基本组织 组织名称 构成 功能 分布举例 上皮组织 上皮细胞 保护、分泌 皮肤、黏膜等 肌肉组织 肌细胞 收缩和舒张 骨骼肌、心肌、平滑肌 结缔组织 骨细胞、血细胞等 支持、连接、保护、营养 骨、血液 神经组织 神经细胞 感受刺激,产生并传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用 脑、脊髓、神经 2.植物体的主要组织 组织 构成 特点 功能作用 分布举例 分生组织 在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力 分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。 能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织 根尖的分生区、芽尖的分生区等 保护组织 根、茎、叶表面的表皮细胞构成 —————— 保护内部结构的功能 根、茎、叶表面 机械组织 —————— 细胞壁厚 支撑和保护作用 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 输导组织 —————— —————— 运输水和无机盐、有机物 导管、筛管 薄壁组织 —————— 细胞壁薄,液泡较大 含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行光合作用;果实和种子中的薄壁组织细胞能够储存营养物质。 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的薄壁组织 ( 识图速记 1 . 人体四大基本组织 2 . 绿色开花植物主要组织 【1】 分生 组织 【2】 机械 组织 【 保护 组织】【4】 输导 组织 【5】 薄壁 组织 ) 二、器官 1.器官:由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。 2.人体的器官:胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成,完成储存和初步消化食物的功能。所以胃是人体的一个器官,人体还有脑、心脏、肺、肾脏等多个器官。 3.绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。 ( 易错易混 1 . 保护组织和上皮组织:因图片较相似,容易混淆。上皮组织是动物体(人体)的基本组织,虽然也同样具有保护作用,但是称为上皮组织而不是保护组织,保护组织是指物体的主要组织。 2 . 器官与组织 的区分 : 看组成结构中有几种组织。如果只有一种组织结构就是组织,如果有两种或两种以上组织构成就是器官 。如人体血液是组织,而皮肤属于器官。 3 .并非所有的植物都有六大器官,只有绿色开花植物才具有,其它绿色植物只具有其中的部分器官,如裸子植物没有果实 ; 蕨类植物没有花、果实和种子 等 。 ) 三、人体的系统 1.系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。 2.人体的消化系统:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官,它们有一个共同特点:都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。 3.人体有消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。这些系统既有分工又有协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 ( 口诀速记 人体八大系统记忆口诀 运、消、呼、循、泌、内、神、生。 ) 四、动物体和植物体结构层次比较 ( 识图速记 1 . 人体或高等 动物体的结构层次 2 . 绿色开花植物的结构层次 ) 知识点三 单细胞生物 一、实验探究——观察草履虫并探究其趋性 1.现象:我们看到一滴培养液中生活着许多草履虫,它们不停地游来游去。当身体前端遇到阻碍时,它们会采取后退的方式,改变方向后,再试探着前进,直到避开阻挡物;当受到外界刺激时,如遇到食盐粒,它们会快速游动躲避。 2.分析:这说明草履虫的身体虽然只由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动。食盐对于草履虫来说是不利刺激,而肉汁对于草履虫来说是有利刺激。 3.结论:草履虫会避开食盐,游到有肉汁的培养液中。这就是草履虫的趋性,这种趋性有利于它适应环境。 ( 识图速记 ) 二、草履虫的结构与功能 ( 识图速记 ) 结构 功能 口沟 细菌和其他微小生物等食物由草履虫的口沟进入体内 食物泡 食物泡随着细胞质的流动,其中的食物逐渐被消化 胞肛 不能消化的食物残渣,从胞肛排出 表膜 草履虫对于氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜 收集管和伸缩泡 通过收集管和伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外 纤毛 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进 ( 口诀速记 草履虫结构和功能速记口诀 鞭毛运动表膜呼,口沟摄食泡消入,核分大小肛排渣,伸缩收集排废物。 ) 三、单细胞生物与人类的关系 1.大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。自然界中常见的单细胞生物有草履虫 、大肠杆菌、酵母菌、变形虫等。 2.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切关系。水域中的浮游生物,有许多是单细胞生物,是鱼类的天然饵料。草履虫还对污水净化有一定作用。 3.单细胞生物也有对人类有害的一面,如疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。 ( 易错易混 1 . 草履虫没有器官 纤毛是 草履虫的运动结构、口沟是摄食结构……,都不能叫器官,因为草履虫是单细胞生物,没有器官。 ‌ 2 . 单细胞生物与原核生物 单细胞生物有原核生物,如细菌等,也有真核生物,如草履虫、酵母菌等。 3 . 微小的生物不一定是单细胞生物,如病毒没有细胞结构,不是单细胞生物。 ) 方法一 判断细胞生长过程中体积与表面积间的关系 当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比会变小,随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,不利于细胞与外界进行物质交换,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞的生长就会受到限制,不能无限长大。 【典例】(2025·四川达州·二模)“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,无论是白鹭、鳜鱼,还是桃树,它们的细胞体积一般都较小。这是因为体积较小的细胞(  ) A.表面积相对较大,有利于与外界进行物质交换 B.表面积相对较大,不利于与外界进行物质交换 C.表面积相对较小,有利于与外界进行物质交换 D.表面积相对较小,不利于与外界进行物质交换 【答案】A 【解析】细胞的表面积(即细胞膜面积)能够表示物质进出细胞的能力,而体积则代表细胞的代谢需求(体积越大,需要交换的物质越多)。当细胞体积较小时,表面积与体积的比值(相对表面积)较大;当细胞体积增大时,相对表面积会减小。物质交换效率取决于相对表面积——相对表面积越大,细胞膜与外界接触的面积相对越大,物质进出细胞的效率越高,更有利于满足细胞的代谢需求;反之,相对表面积越小,物质交换效率越低。故体积较小的细胞表面积相对较大,有利于与外界进行物质交换,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 方法二 计算细胞多次分裂后细胞数目和染色体数目 细胞分裂是由一个细胞分裂成两个细胞,1个受精卵经过4次分裂后形成的细胞数是2n(个); 细胞分裂时,染色体的数量已经复制加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个细胞,这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 【典例】(2025·江西九江·模拟预测)小麦的受精卵中有21对染色体。一个受精卵经过4次分裂后,形成的细胞数目及每个细胞内的染色体数目分别是(    ) A.8个、21对 B.8个、42对 C.16个、21对 D.16个、42对 【答案】C 【解析】细胞分裂是由一个细胞分裂成两个细胞,1个受精卵经过4次分裂后形成的细胞数是24=16(个),小麦的受精卵中有21对染色体,每个新细胞内含有的染色体数目与原细胞染色体数目相同,是21对,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 方法三细胞分裂过程的排序 植物细胞分裂的过程是:核→质→膜→壁;动物细胞分裂过程是:核→质→膜;其中植物细胞分裂是在老细胞中间形成新的细胞膜核细胞壁来分成两个细胞,而动物细胞是老细胞膜从中间凹陷断裂而分成两个细胞。 【典例】(2025·青海西宁·三模)每到4月中下旬,青海省西宁市满城丁香竞相绽放,处处都弥漫着丁香的馨香,丁香细胞进行分裂时,最先一分为二的结构是(    ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 【答案】D 【解析】植物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,这样一个细胞就分裂成两个细胞。可见,丁香细胞进行分裂时,最先一分为二的结构是细胞核,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 方法四细胞分化的判断 细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,其本质是基因选择性表达,遗传物质并未改变。判断的方法就是看形成的新细胞是不是形态、结构和功能发生了变化,特别是功能的分化。 【典例】(2025·江苏连云港·中考真题)健康人骨髓中的造血干细胞能产生各种血细胞,这一过程为细胞分化。此过程中,细胞不发生改变的是(  ) A.遗传物质 B.形态 C.结构 D.生理功能 【答案】A 【解析】A.遗传物质在细胞分化过程中不发生改变,故A符合题意; B.细胞分化会导致形态变化,如红细胞呈圆盘状,故B不符合题意; C.细胞分化伴随结构变化,如细胞器种类和数量改变,故C不符合题意; D.生理功能因细胞类型不同而改变,如白细胞吞噬病菌,保护和防御、红细胞运输氧气,故D不符合题意。 故选A。 方法五 区分细胞的生长、分裂和分化 细胞的生长——使细胞体积的增大;细胞的分裂——使细胞数量的增加;细胞分化过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,细胞分化形成不同的组织。 区分的步骤是首先看数量是否增加,若没有数量增加,只是单纯体积增大,那么就是细胞生长;如果数量有变化,在看形成的新细胞是否在形态、结构和功能上发生了差异性变化,如果不是那就表示细胞分裂,如果是那就表示细胞分化。 【典例】(2025·江苏宿迁·中考真题)生物体一般都有由小到大的生长现象,这与细胞的生理活动密切相关。下图表示细胞发生的一系列变化,相关叙述正确的是(    ) A.过程①表示细胞分裂,使细胞的数目增加 B.过程②表示细胞生长,使细胞的体积增大 C.过程③后,细胞内染色体数目加倍 D.过程④后,会形成组成生物体的各种组织 【答案】D 【解析】A.过程①表示细胞生长,使细胞体积增大,并非细胞分裂,细胞分裂使细胞数目增加,A错误。 B.过程②一个细胞变成两个细胞,表示细胞分裂,细胞分裂的结果是使细胞的数目增加,B错误。 C.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再平均分配,新细胞与原细胞染色体数目相同,过程③表示细胞分裂,细胞分裂过程中染色体数目不变,C错误。 D.过程④细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化,这符合细胞分化的特征,细胞分化后会形成组成生物体的各种组织,D正确。 故选D。 方法六 判断动物体(人体)组织类型 判断的主要依据是结构特点、功能等,主要根据所描述的功能来判断组织类型。上皮组织功能是保护和分泌;肌肉组织功能是收缩和舒张;结缔组织有支持、连接、保护和营养等功能;神经组织具有感受刺激,产生并传导神经冲动等调节控制作用。 【典例】(2025·安徽·中考真题)人的胃是由多种组织构成的消化器官。若在剧烈运动后一次性喝下大量冰饮料,可能会导致胃痛。产生疼痛的感觉说明构成胃的组织中有(    ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 【答案】D 【解析】A.上皮组织主要起保护和分泌作用,与痛觉传递无关,故A不符合题意。 B.肌肉组织负责胃的蠕动,但无法直接产生痛觉,故B不符合题意。 C.结缔组织起连接和支持作用,与痛觉无关,故C不符合题意。 D.神经组织能够接受刺激并传导痛觉信号,产生疼痛感,故D符合题意。 故选D。 方法七 判断动物体(人体)器官内的主要组织 主要依据器官的主要功能,并联系组织的主要功能,器官的功能是依赖组织的功能呢过来实现的。如心脏能收缩舒张,而组织类型中只有肌肉组织有收缩、舒张功能,说明心脏的主要组织是肌肉组织等等。 【典例】(2022·湖南怀化·中考真题)下列人体器官与构成它的主要组织,对应不正确的是(    ) A.心脏----肌肉组织 B.大脑-------神经组织 C.唾液腺-------上皮组织 D.胃--------结缔组织 【答案】D 【解析】A.心脏能够不断的收缩和舒张,主要由肌肉组织构成,A正确。 B.大脑能够传递神经冲动,主要由神经组织构成,B正确。 C.唾液腺能够分泌唾液,主要由上皮组织构成,C正确。 D.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。如胃肠道壁的平滑肌,通过收缩舒张将食物与消化液充分混合并推入消化道的下一段。胃主要由肌肉组织组成,D错误。 故选D。 方法八 判断动物体(人体)的结构层次 判断的依据就是各层次的定义概念,首先单个细胞就是细胞层次,多个细胞要分清属于组织还是器官,如果是不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官,否则就是组织层次,如果是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统。 【典例】(2024·山东威海·中考真题)骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成,具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于(    ) A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 【答案】B 【解析】A.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统,骨骼肌不属于系统,A不符合题意。 B.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官,骨骼肌由肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织等构成,属于器官,B符合题意。 C.由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织,骨骼肌不属于组织,C不符合题意。 D.细胞是生物体结构和功能的基本单位,D不符合题意。 故选B。 方法九 判断植物体的组织类型 判断的主要依据是结构特点、功能等,主要根据所描述的功能来判断组织类型。分生组织功能是能够不段分裂产生新细胞;保护组织功能是保护内部结构;机械组织有支撑和保护功能;输导组织能运输水和无机盐、有机物;薄壁组织能够储存营养物质,含有叶绿体的薄壁组织能够进行光合作用。 【典例】(2025·黑龙江·中考真题)将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是(  ) A.分生组织 B.机械组织 C.输导组织 D.保护组织 【答案】C 【解析】A.分生组织负责细胞分裂,与物质运输无关,故A不符合题意。 B.机械组织主要起支撑作用,不参与运输,故B不符合题意 C. 输导组织具有输送物质的功能,主要由导管和筛管组成,主要分布在叶脉、根、茎和果柄中,红墨水通过导管被运输至花瓣,导致其变红,故C符合题意。 D.保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮,有保护作用,故D不符合题意。 故选C。 方法十 区分动植物体的组织 区分的关键是熟记植物体和动物体的组织类型的名称,植物的组织主要有:分生组织、保护组织、薄壁(营养)组织、输导组织等。人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 注意不要混淆上皮组织(动物)和保护组织(植物);结缔组织(动物)和机械组织等。另外动物体没有分生组织的类型。 【典例】(2025·甘肃平凉·中考真题)下列组织中,属于人体基本组织的是(    ) A.保护组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.分生组织 【答案】B 【解析】A.保护组织是植物体的组织类型,如叶的表皮,人体没有保护组织,故A不符合题意。 B.上皮组织是人体基本组织之一,覆盖体表或体内管腔内表面,具有保护作用,故符B合题意。 C.营养(薄壁)组织是植物储存营养的组织,如叶肉,人体没有营养组织,故C不符合题意。 D.分生组织是植物具有分裂能力的组织,如根尖的分生区,人体没有分生组织,故D不符合题意。 故选B。 方法十一 判断植物体的结构层次 判断的依据就是各层次的定义概念,首先单个细胞就是细胞层次,多个细胞要分清属于组织还是器官,如果是不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官,否则就是组织层次;植物没有系统层次。 【典例】(2025·山东滨州·中考真题)砂糖橘是一种常见水果,食用砂糖橘时剥掉的橘皮和吐出的橘籽分别属于结构层次中的(  ) A.组织、组织 B.组织、器官 C.器官、组织 D.系统、器官 【答案】B 【解析】橘皮的主要功能是保护果实内部结构,其细胞形态、功能高度一致,且仅由保护组织这一种组织构成,不包含多种不同组织的组合,故属于组织。 橘籽是砂糖橘的种子,其内部包含多种不同组织,如:保护种子的种皮(保护组织);能发育成新植株的胚(胚由分生组织、薄壁组织等构成)。这些组织按特定次序结合,共同行使“繁殖后代”的功能,故属于器官。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 方法十二 区分动植物体的结构层次 动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体;植物体的结构层次:细胞→组织→器官→个体。二者的主要区别是植物体没有系统这个层次 【典例】(2025·山东青岛·中考真题)中国的剪纸艺术历史悠久,已入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。如图所示是一幅常见的剪纸图案,图中的喜鹊与梅在结构层次上的区别是(    ) A.有无细胞 B.有无组织 C.有无器官 D.有无系统 【答案】D 【解析】A.喜鹊和梅都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,所以二者都有细胞,A不符合题意。 B.喜鹊和梅都具有多种组织。喜鹊有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等;梅有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织等,所以二者都有组织,B不符合题意。 C.喜鹊和梅都有器官。喜鹊的心脏、肺等都是器官;梅的根、茎、叶、花、果实、种子也都是器官,所以二者都有器官,C不符合题意。 D.喜鹊属于动物,其结构层次中有系统这一层次,由多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统,如消化系统、呼吸系统等;而梅属于植物,植物体的结构层次中没有系统这一层次,所以喜鹊与梅在结构层次上的区别是喜鹊有系统,梅没有系统,D符合题意。 故选D。 方法十三 根据图片或功能描述识别草履虫结构 熟记草履虫的结构及功能:纤毛:靠纤毛的摆动,在水中旋转前进;表膜:通过表膜(细胞膜)呼吸。氧气的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜进行;收集管和伸缩泡:把多余的水分和含氮废物收集起来,排出体外;口沟:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入;食物泡:随细胞质流动,其中的食物逐渐被消化;胞肛:不能消化的食物残渣,由胞肛排出。 【典例】(2025·黑龙江·中考真题)草履虫收集和排出体内多余的水分和废物的结构是(  ) A.表膜 B.胞肛 C.口沟 D.收集管和伸缩泡 【答案】D 【解析】A.表膜是草履虫的呼吸结构,氧气的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜进行,并非排泄水分和废物,故A不符合题意。 B.胞肛排出食物残渣,与水分代谢无关,故B不符合题意。 C.口沟是食物进入的通道,与排泄无关,故C不符合题意。 D.收集管和伸缩泡协同作用,收集并排出多余水分及代谢废物,故D符合题意。 故选D。 方法十四 预测《观察草履虫并探究其趋性》实验中草履虫的反应 草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,并能对外界的刺激作出反应。一般来说浓盐水对草履虫是不利刺激,而清水、肉汁等是有利刺激。 【典例】(2025·山东烟台·中考真题)单细胞动物受到刺激后会如何反应?在载玻片上滴一滴草履虫培养液,两侧分别滴加清水和浓盐水,连通(如图)后用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是(    ) A.游向盐水,趋向有利刺激 B.停留在原来的培养液中,运动能力弱 C.游向清水,逃避有害刺激 D.随机游动,没有神经结构 【答案】C 【解析】在题图中,在载玻片的一侧滴加的是清水,另一侧滴加的是浓盐水,中间是草履虫培养液。 草履虫是单细胞动物,会对周围环境的变化做出反应。浓盐水代表不利的环境,因为高盐浓度会导致细胞脱水和死亡。因此,草履虫会趋向更有利的环境,即清水一侧。因为草履虫通过应激性来避开有害刺激(如高盐浓度),趋向有利刺激(如清水)。 综上所述,草履虫可能的运动方向是向清水一侧移动,原因是逃避高盐浓度的不利环境,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 方法十五 解释《观察草履虫并探究其趋性》实验现象 草履虫是单细胞生物,生活在水中,靠体表纤毛的摆动在水中旋转前进。草履虫需要氧气,常集中在培养液的表层。生物能对外界刺激作出反应。草履虫的明显趋向运动是因为逃避不利刺激或趋向有利刺激,这种趋向运动是说明草履虫能对外界刺激作出反应。 【典例】(2025·黑龙江哈尔滨·一模)如图所示,在载玻片上滴甲,乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通并在乙的右侧滴一滴肉汁,用放大镜观察,发现草履虫大多都向乙运动。该实验能说明(    ) A.草履虫能对外界刺激作出反应 B.草履虫是单细胞生物 C.草履虫通过表膜呼吸 D.草履虫通过分裂繁殖后代 【答案】A 【解析】A.在载玻片上滴甲,乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通并在乙的右侧滴一滴肉汁,用放大镜观察,发现草履虫大多都向乙运动,说明草履虫能对外界刺激作出反应的特性,更好地适应环境,A符合题意。 B.草履虫是单细胞生物,只由一个细胞构成,能够完成消化,呼吸等相应的生命活动,实验不能说明此现象,B不符合题意。 C.草履虫通过表膜摄入氧气,排出二氧化碳,有利于完成呼吸,实验不能说明此现象,C不符合题意。 D.草履虫是单细胞动物,生殖方式是分裂生殖,一分为二,繁殖速度快,实验不能说明此现象,D不符合题意。 故选A。。 方法十六 批判对单细胞生物的错误认识 单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面。水域中的浮游生物,有许多是单细胞生物,是鱼类的天然饵料。草履虫还对污水净化有一定作用。 单细胞生物也有对人类有害的一面,如疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。 【典例】(2025·宁夏·中考真题)我们平时常见的生物大多是多细胞生物,在生物圈中还有不少肉眼难以看见的单细胞生物。下列有关单细胞生物的说法错误的是(  ) A.草履虫是单细胞生物 B.对人类都是有害的 C.能对外界刺激作出反应 D.有些可以进行光合作用 【答案】B 【解析】A.草履虫整个身体只由一个细胞构成,属于单细胞生物,能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,A正确。 B.单细胞生物与人类的关系既有利又有害。有利的方面,如许多单细胞生物是鱼类的天然饵料;草履虫对污水净化有一定作用等。有害的方面,如疟原虫、痢疾内变形虫等人体内寄生虫危害人类健康;海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮,危害渔业,B错误。 C.单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能对外界刺激作出反应,如草履虫能逃避食盐等有害刺激,趋向肉汁等有利刺激,C正确。 D.有些单细胞生物含有叶绿体,能进行光合作用,如衣藻等,D正确。 故选B。 ( 学以致用:真实情境用知识 一、生活常识情境 1. 我们平时吃 的 苹果、橘子、黄瓜等是 织物结构层次中的 器官 。 白菜、甘蓝等我们 吃的是主要是 叶 、 土豆、甘蔗主要吃的是 茎 、红薯吃的是 根 、大豆、花生吃的是 种子 、菜花吃的是 花 等等。 2.小树苗和我们同学一样,逐渐长高、长大;人的皮肤等处不慎被割破,过一段时间伤口会愈合……,这些生理现象主要是 细胞不断 分裂 的结果 ;植物生长到一定阶段一般会开花、结出果实,产生种子……,这些新的器官的发生首先是 细胞分化 产生具有不同功能的 组织 。 三、科普常识情境 2023年11月,中国科学家在国际上首次成功构建了高比例胚胎干细胞来源的出生存活嵌合体猴,干细胞最诱人的前景和用途是生产细胞和组织用于“细胞疗法”为细胞移植提供无免疫原性的材料。 通过干细胞生产组织实际上就是细胞的 分化 ) 19 / 19 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

清单02 从细胞到生物体(知识清单)(会考专用)2026年初中生物一轮复习讲练测
1
清单02 从细胞到生物体(知识清单)(会考专用)2026年初中生物一轮复习讲练测
2
清单02 从细胞到生物体(知识清单)(会考专用)2026年初中生物一轮复习讲练测
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。