6.2.1 人体具有免疫功能

人体具有免疫功能 济南版（2024）初中生物八年级上册第六单元第二章第一节 1 学习目标 1.通过观看课本漫画，能举例说出非特异性免疫的组成及功能，归纳非特异性免疫的概念及特点。 2.通过分析人体对流行性腮腺炎病毒的免疫过程，阐述第三道防线发挥作用的过程，总结特异性免疫的概念及特点。 3.比较非特异性免疫和特异性免疫的异同，认同免疫防线的组成是与其功能相适应的。 4.通过阅读材料明确预防接种是预防传染病最有效的措施，关注身体健康，养成干净卫生的好习惯。 班里有同学患了流感，结果…… 我也被传染了，好难受呀！ 看我就没有被传染，仍然很健康 这与人体的免疫功能有密切关系。 与生俱来的免疫力能抵抗多种病原体的侵染 能引起疾病的微生物和寄生虫统称为病原体。 无论在土壤、空气、水和食物中，还是在人与动物的体表以及与外界相通的腔道内，都生活着数量庞大、种类繁多的微生物。 大多对人畜无害，但少数是有害的。 观察图 6.2-2，思考相关结构或物质在抵抗病原体中的作用。 排列紧密的皮肤表皮细胞 血液中的吞噬细胞 呼吸道黏膜上的纤毛 泪液、唾液中的溶菌酶 任务一 1.图中所示的人体结构或物质，在防御病原体入侵时分别起到了什么作用？ 皮肤和黏膜能阻挡病原体侵入其分泌物，还能杀死病原体，清除异物吞噬细胞和溶菌酶，起到了吞噬，溶解和消灭病原体的作用。 2.皮肤被划伤后，要及时进行消毒和包扎，分析其中蕴含的科学道理。 完整的皮肤能够阻挡病原体侵入人体，当皮肤被划伤后，病原体会侵入人体，迅速繁殖，导致伤口肿胀、化脓、发炎。及时消毒能杀死微生物和抑制微生物的繁殖宝藏可以封闭创面，不仅能防止二次损伤，还能保温保湿。促进血管再生和细胞增殖，加速伤口愈合。 3.研究表明，人口腔内有 700 多种微生物，有的微生物可诱发疾病。口腔内哪些结构或物质能阻止病原体进入体内？ 口腔粘膜能阻挡病原体的侵入，唾液中的溶菌酶能杀死部分微生物。 第一道防线 第一道防线的作用： 1.阻挡病原体的入侵 2.分泌物具有杀菌作用 3.阻挡和清除异物 第一道防线的组成： 皮肤和黏膜 第一道防线 第二道防线的组成： 第二道防线的作用： 体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞 一些杀菌物质能破坏多种致病菌的细胞壁，使其溶解而死亡。 吞噬细胞分布在血液等组织和淋巴结、脾等器官中，能吞噬和消灭侵入人体的病原体。 1.有人曾经做过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。 讨论： 为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能？ 涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物杀死，说明皮肤具有杀灭病菌的作用 2.当肺炎链球菌侵入人体之后，血常规检查发现白细胞（例如吞噬细胞）增多，为什么？ 白细胞具有吞噬病菌的作用，白细胞增多可以更有效地消灭肺炎链球菌。 第一和第二道防线分别由哪些结构或物质组成？它们在防御病原体时有什么共同特点？ 皮肤和黏膜 第一道防线 构成 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第二道防线 构成 1.人体与生俱来的天然防御功能。 2.不针对特定病原体，对多种病原体都有防御功能。 非特异性免疫 病原体一旦侵入人体，人体首先调动非特异性免疫进行防御。 任务二 后天获得的免疫力能抵抗特定病原体的侵染 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种传染病。观察图 6.2-3，结合课本129页内容，思考以下问题，描述人体对腮腺炎病毒的免疫过程。 一旦强大的病原体突破了前两道防线，那么人体是不是就束手无策了呢？ 1.腮腺炎病毒是抗原还是抗体？ 2.腮腺炎抗体是怎样产生的？ 3.当侵入人体的腮腺炎病毒被清除后，抗体也会随之消失吗？ 4.当腮腺炎病毒再次侵入人体，原来的抗体还能清除它们吗？ 病原体侵入人体以后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗腮腺炎病毒的特殊蛋白质。 抗原 不会 能 小组合作讨论人体对腮腺炎病毒的免疫过程。 淋巴细胞 刺激 腮腺炎病毒 （病原体） 抗原 病原体或异物 结 合 吞噬细胞 清除腮腺炎病毒，或使新冠病毒失去致病性 产生 抗体 抵抗腮腺炎病毒的物质 （特殊蛋白质） 能抵抗抗原的特殊蛋白质 1.为什么患过流行性腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭？ 初次免疫和二次免疫反应的曲线图 当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。 当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原清除。 2.患过流行性腮腺炎的人是否对麻疹具有更高的免疫力？ 没有。因为抗体具有专一性，抵抗腮腺炎病毒的抗体只针对腮腺炎病毒起作用，对麻疹病毒不起作用。 特异性免疫 第三道防线：免疫细胞（如淋巴细胞） 免疫器官（脾、淋巴结和胸腺） 免疫物质（抗体） 人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，因此叫作特异性免疫。 功能 刺激淋巴细胞产生抗体，促进吞噬细胞吞噬病原体，或使其失去致病性。 1. 想一想：抗原一定是病原体吗？ 能引起疾病的微生物和寄生虫统称为病原体。 病毒，细菌 花粉过敏 小龙虾过敏 肿瘤抗原 能引起免疫的物质称为抗原，抗原包括病原体和异物。 免疫的功能 防御功能 识别“自己”和“非己”成分 破坏和排斥进入体内的抗原 清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞 共同：维持人体内部环境的平衡和稳定 2. 免疫功能越强越好吗？或者免疫总是对人体有益吗？ 花粉过敏 小龙虾过敏 过敏反应是免疫功能异常导致的，往往与遗传因素有关。 预防过敏反应，首先要找出引起过敏的物质，并避免再次接触。经常发生过敏反应的人，应及时就医。 比较总结 非特异性免疫和特异性免疫的区别 非特异性免疫 （先天免疫） 特异性免疫 （获得性免疫） 来源 形成 特性 机体对体内外异物都可以发生免疫反应 （非专一性） 生来就有的，人人都有 生来就有的 机体仅对某一异物（抗原）产生免疫反应 （专一性） 后天获得不是人人都有的 出生以后才产生的 在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥。因此，必须寻找与患者身体相匹配的器官，还要长期使用免疫抑制药物。 相当于抗原 免疫监视功能过高 接种疫苗能提高人体对特定传染病的免疫力 健康人接种疫苗后，免疫系统受到刺激，能在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。 目前，我国研制成功的新冠肺炎疫苗一共有五款，三款是灭活疫苗，两款是基因工程疫苗。 灭活疫苗：“灭活疫苗指的是将细菌或病毒在培养基中进行培养，然后通过物理或化学的方式将细菌和病毒失去活性，则保留它的外部特征，将已失去活性的细菌和病毒作为抗原接种给人体。让人体免疫系统识别到病毒和细菌的特征后，产生对其相应的保护性的抗体。所以灭活疫苗是安全的疫苗。” 计划免疫 计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗按照科学的免疫程序，有计划地给儿童青少年接种，以达到控制、消灭传染病的目的。 预防接种是预防传染病最有效的方法。 你认为计划免疫属于第几道防线？ 计划免疫是后天获得的免疫，属于第三道防线。 疫苗属于抗原。 学业检测 1.（1）甲组绵羊起对照作用。该实验的变量是是否注射脱毒致病菌。 （3）属于特异性免疫。 （2）乙组绵羊第一次注射的脱毒致病菌会刺激淋巴细胞，产生抵抗 炭疽杆菌的抗体，并保持产生抗体的能力。第二次注射强毒致病菌后，由于体内存在抗体，同时，淋巴细胞会产生大量相应抗体以抵抗炭疽杆菌的感染，所以乙组绵羊未患病。而甲组绵羊没有注射脱毒致病菌，没有产生抵抗炭疽杆菌的抗体，所以会患病。 学业检测 （2）免疫抑制药物是对免疫功能有一定抑制作用的药物，长期服用会导致人体抵抗外来病原体的能力有所下降，更容易发生传染性疾病。 2. （1）人体依靠免疫功能能识别“自己”和“非己”成分。异体皮肤是“非己”成分，作为一种抗原，它会刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，抗体和免疫细胞对异体皮肤进行攻击、破坏和清除，从而使异体皮肤被排斥。但是，自己的健康皮肤不会被机体排斥。 人体具有免疫功能 第一道防线、第二道防线 特点：先天就有的，而不是病原体侵染后才产生的，它们的作用没有特异性。 非特异 性免疫 特异性 免疫 第三道防线 特点：特异性免疫对诱发的抗原有特异性。不能遗传，有的可获得持久免疫，有的不能获得持久免疫。 免疫规划可以增强人体免疫力。 29 综合训练 人体的免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等，对防御疾病、维护健康具有十分重要的作用。人体对病原体侵害的防御共设置了“三道防线”，下列属第二道防线的是（ ） A.皮肤和呼吸道黏膜 B.泪液中的杀菌物质 C.体液中的吞噬细胞 D.免疫器官和免疫细胞 C A属于第一道防线；B泪液不属于体液，其中的杀菌物质属于第一道防线；D构成人体的第三道防线，属于特异性免疫。 2.下列关于人体内抗体与抗原关系的说法，不正确的是（ ） A. 抗体与抗原结合后，可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性 B. 当抗原侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质 C.一种抗体可针对多种抗原起作用 D.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段 抗体与抗原结合后，还需吞噬细胞才能将抗原清除，当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力，故A正确；当抗原侵入人体时，淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质是抗体，故B正确；抗体具有特异性，因此一种抗体只能对特定的抗原有作用而不是可以针对多种抗原作用，故C错误；计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，有利于保护易感人群，故D正确。故选C。 C 谢 谢 观 赏 济南版（2024）初中生物八年级上册第六单元第二章第一节 32 $