内容正文:
第1课时
小学语文三年级上册第五单元
小学语文三年级上册第五单元
让我们仔细观察周围的事物,把观察所得写下来。
这些日常看到的事物都是缤纷世界的主角。
活动一:解开“缤纷口袋” 明确观察目标
让我们仔细观察周围的事物,把观察所得写下来。
让我们仔细观察周围的事物,把观察所得写下来。
在这段时间的观察中,你印象最深的是什么?为什么它给你的印象最深?
活动一:解开“缤纷口袋” 明确观察目标
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活动一:解开“缤纷口袋” 明确观察目标
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛
请你快速默读,看看有哪些要求?
这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物写下来。
我知道了……
活动一:解开“缤纷口袋” 明确观察目标
1.观察时要细致一些,注意事物的变化。
2.观察时可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。
3.可以从事物的不同方面观察
活动一:解开“缤纷口袋” 明确观察目标
习作要求
活动一:解开“缤纷口袋” 明确观察目标
这次习作要写一种事物。
还要写出自己在观察中的新发现。
有些人坐井观天,觉得自己很了不起,却不知天外有天,人外有人。
要选择最近观察时印象最深的事物写。
本单元的习作,就是要我们写自己观察时印象最深的一种事物,写出自己在观察中的发现。要抒发真情实感,表达对生活、对自然的热爱之情。
活动一:解开“缤纷口袋” 明确观察目标
该如何通过细致观察写一种事物呢?
活动二:探寻“缤纷观察”,解密观察妙招
活动二:探寻“缤纷观察”,解密观察妙招
有顺序
要仔细
抓特点
多感官
活动二:探寻“缤纷观察”,解密观察妙招
持续关注
活动二:探寻“缤纷观察”,解密观察妙招
一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识了一个可爱的新朋友--会“搭船”的翠鸟。
一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识了一个可爱的新朋友--会“搭船”的翠鸟。
一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识了一个可爱的新朋友--会“搭船”的翠鸟。
窗前的草地对作者来说再熟悉不过了,但作者稍加留意,就发现了奇妙的变化。
草地的色彩会发生奇妙的变化,原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。
留心周围的事物,我们就会有新的发现。
细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。
活动二:探寻“缤纷观察”,解密观察妙招
“初试身手”片段展示①
我家有一只小白兔。它的毛是雪白雪白的,眼睛红红的,像两颗红宝石。它喜欢跳来跳去,喜欢吃胡萝卜和白菜。
有一次它来偷东西吃。我暗暗钦佩,聪明的小东西,偷东西吃的本领可真高啊!
没有写清楚小白兔是怎样偷东西吃的
活动二:探寻“缤纷观察”,解密观察妙招
我家有一只小白兔。它的毛是雪白雪白的,眼睛红红的,像两颗红宝石。它喜欢跳来跳去,最喜欢吃胡萝卜和白菜。
有一次,我亲眼见识了它的"偷吃绝技"。那天我把一筐新鲜蔬菜放在厨房角落,转身去拿东西的工夫,这个小机灵鬼就踮着脚尖溜了过去。只见它先用鼻子东闻闻西嗅嗅,确定没人注意后,两只前爪扒着筐沿直立起来,小脑袋灵活地一探,精准地叼走了最水灵的那根胡萝卜。最可爱的是,它逃跑时还不忘用后腿把菜筐推回原位,装作什么都没发生的样子!
我躲在门后看得一清二楚,不禁暗暗惊叹:这个小东西,不仅会偷吃,居然还知道销毁"犯罪现场",简直是个披着兔毛的小侦探!
修改后
活动二:探寻“缤纷观察”,解密观察妙招
“初试身手”片段展示②
牵牛花早上开花,可好看了。中午,牵牛花就合拢了一点。傍晚,它就完全合上了。我最喜欢牵牛花了。
该片段没有把观察牵牛花张开时好看的样子写清楚,合拢的样子又是怎样的也没写清楚,读后印象不深刻。
活动二:探寻“缤纷观察”,解密观察妙招
清晨,牵牛花张开了它的小喇叭。花瓣紫莹莹的,像一把把小伞,上面还挂着亮晶晶的露珠,在阳光下闪闪发亮,真好看!
到了中午,太阳越来越晒,牵牛花慢慢合拢了一点。它的花瓣不再完全张开,而是微微收起来,像小朋友困了在打哈欠。
傍晚的时候,牵牛花完全闭上了。它的花瓣紧紧地抱在一起,变成了一个小花苞,好像在说:"天黑了,我要睡觉啦!"
牵牛花真神奇,早上开,晚上合,就像个准时的小闹钟。我最喜欢看它开花的样子了!
修改后
习作:我们眼中的缤纷世界
活动二:探寻“缤纷观察”,解密观察妙招
方法小结
有顺序
要仔细
抓特点
多感官
持续观察
活动三:描写“缤纷世界”,绘制“观察”蓝图
请你仔细观察书上的插图,如果让你来写图中的内容,你会怎样写呢?
无论是写哪一种事物,都要仔细观察,认真梳理习作的内容。
活动三:描写“缤纷世界”,绘制“观察”蓝图
活动三:描写“缤纷世界”,绘制“观察”蓝图
1.观察时要细致一些,注意事物的变化。
2.观察时可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。
3.可以从事物的不同方面观察。
习作要求
力求一字精,
耐得半宵寒。
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