专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（专项训练）（河北专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 （专项训练）（河北专用） 目录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关练·分层攻坚 基础通关 第1关 北宋的政治 第2关 辽、西夏与北宋的并立 第3关 金与南宋对峙 第4关 元朝的建立与统一 第5关 辽宋夏金元时期经济的繁荣 第6关 辽宋夏金元时期的对外交流 第7关 辽宋夏金元时期的科技与文化 能力通关 04·情境创新练·素养提升 考点 考查形式 2025年 辽宋夏金元时期的科技与文化 ☑选择题 □非选择题 火药的发明和应用 命题预测 预测2026年河北省历史中考“辽宋夏金元时期”的命题，将紧扣“民族关系与社会变化”核心，侧重跨学科融合。试题可能结合地理（宋辽边境军事堡寨与榷场分布图）、科学（对出土宋元钱币进行金属成分分析）或艺术（对比宋辽金墓葬壁画风格），综合考查政权并立下的经济互动与文化交融。 命题将深度关联“中华民族共同体”与“多元一体”热点。可能以河北境内的宋辽边界（如雄州、霸州）、元中都遗址等为载体，通过榷场贸易数据或城市建筑布局，分析各族群间的互动模式与社会变迁，凸显中华民族交往交流交融的历史进程。 备考需着重挖掘河北的桥梁地域特色，重点关注宋辽榷场遗址、定窑瓷业发展、元中都考古发现等体现民族共存与融合的实证，培养从多元史料中解读该时期社会新变化与统一趋势的能力。 1．（2025·河北）唐朝时这项发明已经出现，到宋朝时由于冶金、采矿等手工业发展和战争的需要，其应用更为广泛。宋仁宗时期，《武经总要》一书专门记载了这项发明的配方及其工艺程序。这项发明在武器上的应用是武器史上的一大革命。“这项发明”指（  ） A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药 2．（2025·江苏省南通市）宋太祖时皇帝的私人宴会以将帅、节度使为主要对象，宋太宗时改为以宰辅、文官近臣为上宾，甚至涉及的文臣范围还在不断扩大。该变化反映出（  ） A．安史之乱的平定 B．文治政策的加强 C．澶渊之盟的签订 D．科举制度的创立 3．（2025·山东省滨州市）北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映出北宋（ ） A．地方势大 B．抑制武将 C．分化事权 D．科举盛行 4．（2025·山东省东营市）“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”与这一局面的出现有关的是（ ） A．澶渊之盟 B．宋夏和约 C．郾城大捷 D．宋金和议 5．（2025·广东省）辽上京城东西轴线以南的建筑多具有汉制特点，以北的建筑多随契丹旧俗设有毡帐区，展现出鲜明的二元特色。这种布局体现出辽（  ） A．消除了区域差别 B．强化了地方治理 C．吸收了中原文化 D．加强了中央集权 6．（2025·山东省临沂市）“正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”（来源：《光明日报》，2014年04月02日）这句话说明（  ） A．金朝是在辽朝灭亡后建立的 B．金朝主动借鉴汉族统治经验 C．南宋与金朝的对峙局面形成 D．中原文化未影响到金朝统治 7．（2025·山东省威海市）《威海人史话》中记载：靖康之难后，威海全境进入金朝统治时期。金被灭后，威海全境又进入元朝统治时期。金、元时期统治威海的少数民族分别是（ ） A．女真族 蒙古族 B．满洲族 蒙古族 C．党项族 满洲族 D．女真族 满洲族 8．（2025·山东省济南市）历史地图蕴含着丰富的时空信息，学会读图，是学习历史的必备能力。如图是元朝形势示意图（局部），读图可知，今山东省在当时隶属于（  ） A．甘肃行省 B．中书省 C．河南江北行省 D．陕西行省 9．（2025·江苏省南通市）从刘家港到直沽口的航道是元代海运的主航道。据《元史》记载，航道开辟第二年就试运粮食46050石，忽必烈在位期间的年运最高记录达到1595000石。元代海运（  ） A．连接了五大水系 B．导致了驿站建立 C．提高了粮食产量 D．加强了经济联系 10．（2025·山西）宋神宗元丰年间（1078～1085年）颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定，纲首，也就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明宋朝（  ） A．造船技术领先世界 B．管理海外贸易的制度规范 C．交易货物种类多样 D．对外贸易交往范围的扩大 11．（2025·四川省巴中市·）宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。宋代海路交通发达的技术条件是（  ） A．火药武器大量出现 B．经济重心完成南移 C．“十二气历”的创制 D．指南针应用于航海 第1关 北宋的政治 12．（2025·河北省唐山市·三模）唐玄宗时追谥孔子为文宣王，并尊兵家鼻祖吕尚（姜太公）为“武成王”，曾下令在京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格祭祀吕尚。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代（  ） A．轻视兵家思想 B．实行抑制武将方针 C．强化地方管理 D．确立儒学统治地位 13．（2025·河北省唐山市迁安市·二模）宋太祖改革科举，大幅增加取士名额，推行糊名、誊录制度防舞弊，考试内容以儒家经典为主。此举使寒门子弟得以凭才学入仕，强化了文官治国理念，亦催生“万般皆下品，唯有读书高”之风。下面对宋太祖的科举改革举措理解正确的是（  ） A．有力地推动了教育的发展 B．直接导致“重文轻武”政策出台 C．完全杜绝了考试舞弊现象 D．大幅增加取士名额不利于国家发展 14．欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判让人避之是因为（  ） A．监督并分知州权力 B．控制地方财政大权 C．负责考核知州 D．掌握地方的军权 第2关 辽、西夏与北宋的并立 15．（2025·河北省沧州市·一模）辽、宋、西夏和金之间有战有和，有对峙亦有交往，尤其是各民族的经济文化交流加强，如契丹、西夏和女真文字的创立，缩小了民族之间的差距。这些现象………（  ） A．结束了五代十国的分裂局面 B．有利于宋金对峙局面的形成 C．促进了北宋文教事业的发展 D．加快了中华民族交融的进程 16．据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推断，榷场的设立（  ） A．促进了各族经济交流 B．实现了北方经济繁荣 C．解决了宋朝财政危机 D．结束了政权并立状态 17．西夏以“西朝”自居，称辽为北朝、宋为南朝；辽朝称宋为南朝，认为自己是北朝。西夏、辽积极主动地吸收中原王朝的典章制度、生活方式和思想文化。这体现了（  ） A．中外文化交流频繁 B．民族认同感的增强 C．南北经济往来密切 D．国家统一局面形成 第3关 金与南宋对峙 18．（2025·河北省石家庄市·二模）观察下图，该形势图反映的历史时期应是（  ） A．北宋初期（960—979年） B．南宋与辽、西夏对峙时期（12世纪） C．南宋与金对峙时期（12—13世纪） D．元朝统一前夕（13世纪后期） 19．陈寅恪曾说：“诗中有人，有景，有时，有事。”“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是（  ） A．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B．“行营到处即为家，一顶穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） C．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） D．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） 20．（2025·广东省汕尾市·二模）南宋时期江南地区耕地面积较北宋增加了40%，太湖流域成为全国粮食主产区，《宋史·食货志》记载“东南岁入倍于天下”。可能与该现象出现有关的是（  ） A．崇文抑武 B．澶渊之盟 C．靖难之役 D．靖康之变 第4关 元朝的建立与统一 21．1264年，忽必烈设立总制院，由国师八思巴兼领。总制院既是全国佛教最高领导机构，也是管理吐蕃地区军民事物的最高行政机构。八思巴去世后，总制院更名为□□□，与中书省、御史台、枢密院三大机构并立。“□□□”处应该填写（  ） A．节度使 B．宣政院 C．锦衣卫 D．军机处 22．□的设立，表明元政府加强了台湾海峡的国防力量，也表明元政府极度重视保护海外贸易航道的畅通。“□”应是（  ） A．澎湖巡检司 B．安西都护府 C．驻藏大臣 D．伊犁将军 23．2024年7月27日，北京中轴线申遗成功，体现了元大都（今北京）规划中蕴含的中华文明特质。元朝时期，为加强中央集权而采取的重要政治制度是（  ） A．三省六部制 B．行省制度 C．科举取士 D．分封制 第5关 辽宋夏金元时期经济的繁荣 24．（2025·河北省廊坊市·二模）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”下列能够体现“商业革命”的是（  ） A．出现了世界上最早的纸币 B．江南地区兴起了许多工商业市镇 C．形成了南稻北粟的种植格局 D．长安成为当时的国际大都市 25．（2025·河北省张家口市·二模）两宋时期，南方人口占全国比例升至60%以上，太湖流域有“苏湖熟，天下足”的民谚，南宋时两浙、江南东西等路贡献了全国75%的赋税。由此可见（  ） A．南方成为全国经济重心 B．经济重心南移始于宋代 C．南方成为国家政治中心 D．民族交融进程显著加快 26．（2025·河北省保定市·一模）“（宋）真宗时，张咏镇蜀，患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法，一交一缗，以三年为一界而换之。”上述内容有助于探究（  ） A．占城稻的推广 B．“交子”诞生的背景 C．市舶司的产生 D．皇权加强的原因 第6关 辽宋夏金元时期的对外交流 27．（2025·河北省邢台市·三模）下面是人民教育出版社出版的《中国历史》某一课的子目，“★”处应该填写的内容是（ ） 主题：辽宋夏金元时期的对外交流 1．发达的中外交通 2．★ 3．密切的中外文化交流 A．友好的民族关系 B．多彩的文学艺术 C．繁荣的海外贸易 D．发达的科学技术 28．（2025·河北省张家口市·二模）丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展。由此可见，丝绸之路（  ） A．促进了中外经济文化的交流 B．推动了高产农作物的传入 C．加强了民族间的交流和交融 D．有助于边疆地区稳定发展 29．唐朝在广州设置市舶司，宋朝在泉州、明州等地增设市舶机构。这反映了唐宋时期对外交往的共同特点是（  ） A．海陆并举的贸易格局 B．仅允许官方朝贡贸易 C．政府垄断手工业出口 D．全面禁止民间海外交流 第7关 辽宋夏金元时期的科技与文化 30．（2025·河北省邯郸市·一模）“杯酒释兵权”只是权宜之计，要想社会彻底转型，从乱世变成一个稳定的社会，宋代最终搞出了全套的理学体系，正统理论、忠君思想、名节观念，是儒家思想演化到宋代这个时期，出现的一个共识。这说明北宋（  ） A．注重理学思想的发展 B．社会经济蓬勃兴起 C．解除统兵将领的兵权 D．实行重文轻武政策 31．（2025·河北省邯郸市·二模）北宋初年，文坛上仍然沿袭着晚唐、五代的颓靡纤丽的风气，所描写的都是那种在酒后歌余而浮起的春恨秋愁、离情别绪。但到南宋初年，由于金兵南侵，许多士大夫基于北宋灭亡、故土沦陷之痛，用词的形式表达了要求抗金、反对投降的心声，爱国主义成了这一时期词的主要旋律。这体现了（  ） A．宋词是当时主要文学形式 B．个人兴趣决定文学作品内容 C．宋词风格多样、包罗万象 D．文学艺术受时代背景的影响 32．从如表可以看出宋元时期科技（  ） ·毕昇发明的胶泥活字印刷术比欧洲早约400年 ·北宋末年，指南针应用于航海，为欧洲大航海时代提供了技术支持 ·郭守敬编成《授时历》，测定一年天数与现行公历基本相同，但比现行公历的确立早约300年 A． 服务于农业生产 B．吸收了外来文化 C．走在了世界前列 D．影响了周边国家 33．（2025·河北省唐山市·二模）下图为唐、宋时期经济分布图。据图可知，从唐到宋（  ） 图1 唐朝经济分布图 图2 宋代经济分布图 A．手工业的种类增多 B．粮食作物的地位有所下降 C．经济重心逐渐南移 D．政府重视发展海外贸易 34．户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展的趋势是（  ） A．江南经济开发 B．北方经济崩溃 C．海外贸易兴盛 D．经济重心南移 35．（2025·河北省邯郸市·一模）下图可以纳入的学习主题是（ ） 西夏文《论语》 大辽会同通宝钱 A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立和巩固 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 36．江西地区的行政区划在历史长河中多次变迁，“？”处的名称应该是（  ） A．江南地区 B．江西行省 C．陕西行省 D．江西省 37．陆游《杂赋》诗云：“梦里曾作南柯守，少时元是东陵侯。今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼。”这首诗佐证（  ） A．宋朝时商业的繁荣 B．南宋统治者的偏安 C．宋朝市民阶层富裕 D．奴隶主贵族的衰落 38．【新情境·以元代地图考查行省制度】中国古代行政制度不断变化。图中反映的是哪一个行政管理制度（  ） A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．内阁制 39．【新情境·以考古成果考查南宋的海外贸易】“南海一号”是南宋一艘通过海上丝绸之路向外运送瓷器时失事的木制沉船，沉船中发现18万余件文物。这批瓷器带有明显的异域风格，包括具有阿拉伯风情的酒壶、大瓷碗等，被认为是宋代接受海外订货来样加工的产品。这一发现最能体现南宋时期（  ） “南海一号”沉船打捞现场及出土瓷器 A．经济重心南移完成 B．海外贸易十分兴盛 C．航海技术世界领先 D．民族文化交流频繁 40．【新考法·考查提取关键信息的能力】早在宋朝建立初期，宋辽双方就在河北地区设置了榷场。澶渊之盟后，榷场贸易恢复正常。宋朝在雄州、霸州、安肃军、广信军等地，辽朝在涿州、振武军和朔州等地都先后开设了榷场。辽朝输出到宋朝的物品主要有羊、马等，而宋朝则将丝帛、漆器、谷物输入辽朝。这段材料旨在说明（  ） A．榷场的设置加剧了少数民族之间的冲突 B．榷场的设置推动了少数民族的汉化 C．榷场的设置促进了民族交融与经济交流 D．北宋通过设置榷场获得了战争主动权 41．【新情境·以时间轴考查时空观念素养】如图阴影部分反映的历史时期是（  ） A．从战国到五代 B．从黄帝到汉武帝 C．从黄帝到五代 D．从战国到汉武帝 42．【新情境·以食物视角切入考查中外的文明交流】食物名称，是全球化贸易的一个缩影。某学校历史社团以“外来食物的名称”为主题，进行了一次项目式学习，请你一起参加，共同完成以下任务。 任务一【感知生活现象】 同学们搜集和整理了生活中一些外来食物的名称及传入时间，制成下表。 名称类型 传入时间 传入物品 现代名称 “胡”系列 两汉至唐 胡瓜、胡豆、胡麻、胡桃、胡萝卜等 黄瓜、蚕豆、芝麻、核桃、胡萝卜等 “番”系列 南宋至元明 番茄、番薯、番椒、番石榴等 西红柿、红薯、辣椒、番石榴等 “洋”系列 清代至近代 洋葱、洋芋、洋姜、洋白菜等 洋葱、土豆、姜、圆白菜等 “西”系列 五代至近代 西瓜、西芹、西葫芦、西蓝花等 西瓜、西芹、西葫芦、西蓝花等 “西洋”系列 近代至现代 西洋菜、西洋樱桃、西洋苹果等 西洋菜、大樱桃、苹果等 任务二【管窥历史影响】 由东南亚引种到中国的甘薯（也称番薯），400余年来，对中国山地和瘠土的利用，对杂粮种植的多样化，产生了极其深刻的影响。甘薯在某种程度上改变了中华民族的食物构成，缓解了其后出现的人口增长与粮食不足的矛盾，从而为中华民族的繁衍发展作出了巨大贡献。 任务三【思悟历史启示】 日本以“唐”开头的食物，大都是通过中日贸易和交流传到日本的。如唐黍（玉米）、唐辛子（辣椒）、唐瓜（黄瓜）。日本还有一些食物是以“荷兰”开头的，比如荷兰草莓、荷兰白菜、荷兰芦笋、荷兰芹菜等，这些大多是江户时代荷兰东印度公司在贸易中带到日本的。同样食物的不同叫法，也可看出贸易和文化传播的路线。比如，玉米在法国南部被称为“西班牙小麦”，到了意大利、德国、荷兰则变成了“土耳其小麦”；在北非和印度，玉米叫作“麦加小麦”，非洲很多地方还叫它“埃及高粱”。从这些称呼的变化，不难看出玉米是通过何种路径传播至全世界的。 （1）根据任务一的材料并结合所学知识，分析推动中国古代农业发展的主要条件。 （2）根据任务二的材料，概括甘薯传入中国后产生的影响。 （3）本项目式学习完成后，该历史社团将举行一次交流分享会，谈谈在这次学习中的收获与启示，请你写一份简要的分享会发言稿。 试卷第1页，共3页 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 （专项训练）（河北专用） 目录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关练·分层攻坚 基础通关 第1关 北宋的政治 第2关 辽、西夏与北宋的并立 第3关 金与南宋对峙 第4关 元朝的建立与统一 第5关 辽宋夏金元时期经济的繁荣 第6关 辽宋夏金元时期的对外交流 第7关 辽宋夏金元时期的科技与文化 能力通关 04·情境创新练·素养提升 考点 考查形式 2025年 辽宋夏金元时期的科技与文化 ☑选择题 □非选择题 火药的发明和应用 命题预测 预测2026年河北省历史中考“辽宋夏金元时期”的命题，将紧扣“民族关系与社会变化”核心，侧重跨学科融合。试题可能结合地理（宋辽边境军事堡寨与榷场分布图）、科学（对出土宋元钱币进行金属成分分析）或艺术（对比宋辽金墓葬壁画风格），综合考查政权并立下的经济互动与文化交融。 命题将深度关联“中华民族共同体”与“多元一体”热点。可能以河北境内的宋辽边界（如雄州、霸州）、元中都遗址等为载体，通过榷场贸易数据或城市建筑布局，分析各族群间的互动模式与社会变迁，凸显中华民族交往交流交融的历史进程。 备考需着重挖掘河北的桥梁地域特色，重点关注宋辽榷场遗址、定窑瓷业发展、元中都考古发现等体现民族共存与融合的实证，培养从多元史料中解读该时期社会新变化与统一趋势的能力。 1．（2025·河北）唐朝时这项发明已经出现，到宋朝时由于冶金、采矿等手工业发展和战争的需要，其应用更为广泛。宋仁宗时期，《武经总要》一书专门记载了这项发明的配方及其工艺程序。这项发明在武器上的应用是武器史上的一大革命。“这项发明”指（  ） A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，唐朝时火药发明，最初用于炼丹；宋朝时，由于冶金技术进步和战争需求，火药被制成火球、火炮等武器，应用广泛。宋仁宗时期的《武经总要》明确记载了火药配方，其在武器上的使用改变了冷兵器时代的战争模式，是武器史上的革命，D项正确；造纸术发明于西汉，东汉蔡伦改进，其主要作用是促进文字记录与文化传播，与 “冶金、采矿发展”“战争需要” 及武器应用无关，排除A项；印刷术分雕版和活字，主要用于书籍印刷，推动文化教育发展，属于信息传播领域的技术，其发明与应用均不涉及 “武器史上的革命”，也未在《武经总要》中作为武器配方记载，排除B项；指南针在战国时称 “司南”，宋代应用于航海，但与 “战争需要” 和武器发明无关，更不会被《武经总要》作为武器配方记录，排除C项。故选D项。 2．（2025·江苏省南通市）宋太祖时皇帝的私人宴会以将帅、节度使为主要对象，宋太宗时改为以宰辅、文官近臣为上宾，甚至涉及的文臣范围还在不断扩大。该变化反映出（  ） A．安史之乱的平定 B．文治政策的加强 C．澶渊之盟的签订 D．科举制度的创立 【答案】B 【解析】根据题干内容并结合所学知识可知，宋朝为防止武将专权，推行重文轻武的文治政策，皇帝宴会重心转向文官，体现了文治政策的加强，与材料表述完全契合，B项正确；安史之乱发生在唐朝，与宋朝无关，排除A项；澶渊之盟是宋辽之间的和议，与宋朝内部文臣武将的地位变化无关，排除C项；科举制度创立于隋朝，并非宋朝，排除D项。故选B项。 3．（2025·山东省滨州市）北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映出北宋（ ） A．地方势大 B．抑制武将 C．分化事权 D．科举盛行 【答案】C 【解析】根据材料“知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职”和结合所学知识可知，北宋为加强中央集权，采取“分化事权”的策略，在中央，宰相权力被分割（如参知政事分行政权）；在地方，设通判监督知州、转运使掌管财权，避免官员权力集中，C项正确；北宋建立后，吸取了唐末五代藩镇割据的教训，通过一系列措施削弱地方权力（如派文官任地方官、设转运使收财权等），因此北宋“地方势大”是不符合史实的，排除A项；“抑制武将”是北宋的政策之一（如“杯酒释兵权”、重文轻武），但材料中范仲淹担任的是文官职务（知县、通判、参知政事等），并未体现“抑制武将”的相关内容，排除B项；科举盛行是指北宋通过科举选拔大量官员，但材料强调的是官员职务的设置，并非官员的选拔方式，所以该选项与题意无关，排除D项。故选C项。 4．（2025·山东省东营市）“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”与这一局面的出现有关的是（ ） A．澶渊之盟 B．宋夏和约 C．郾城大捷 D．宋金和议 【答案】A 【解析】根据题干“辽与朝廷和好年深”可知，表明辽宋长期和平，结合所学知识可知，澶渊之盟是1005年北宋与辽签订，约定宋每年向辽纳岁币，双方维持长期和平，符合题干“休养生息”的描述，A项正确；宋夏和约涉及北宋与西夏，与辽无关，排除B项；郾城大捷是南宋岳飞抗金的战役，属军事胜利，非和约，且与辽无关，排除C项；宋金和议是南宋与金的和约，辽此时已被金所灭，排除D项。故选A项。 5．（2025·广东省）辽上京城东西轴线以南的建筑多具有汉制特点，以北的建筑多随契丹旧俗设有毡帐区，展现出鲜明的二元特色。这种布局体现出辽（  ） A．消除了区域差别 B．强化了地方治理 C．吸收了中原文化 D．加强了中央集权 【答案】C 【解析】题干指出辽上京城的建筑布局呈现南北二元特色：南部为汉制，北部保留契丹旧俗。这反映了辽朝实行的“蕃汉分治”政策，即吸收中原文化（汉制）的同时保留契丹传统。“吸收了中原文化”符合题意，C项正确；“消除区域差别”错误，因布局强调差异而非消除，排除A项；“强化地方治理”不能直接得出，材料强调文化融合，排除B项；“加强中央集权”是指中央加强对地方控制，与题干中文化融合的特征无关，排除D项。故选C项。 6．（2025·山东省临沂市）“正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”（来源：《光明日报》，2014年04月02日）这句话说明（  ） A．金朝是在辽朝灭亡后建立的 B．金朝主动借鉴汉族统治经验 C．南宋与金朝的对峙局面形成 D．中原文化未影响到金朝统治 【答案】B 【解析】据材料“金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度”可知，中原文化、典章制度，本质上就是汉族政权（比如之前的唐朝、宋朝）长期积累的统治经验。金朝主动去学这些，就是在“借鉴汉族统治经验”，B项正确；材料主要强调金朝统治阶层对中原文化的学习和仿效，未提及金朝建立与辽朝灭亡的关系，排除A项；材料没有涉及南宋与金朝对峙局面形成的内容，排除C项；材料明确表明金朝统治阶层积极学习中原文化，说明中原文化对金朝统治有影响，排除D项。故选B项。 7．（2025·山东省威海市）《威海人史话》中记载：靖康之难后，威海全境进入金朝统治时期。金被灭后，威海全境又进入元朝统治时期。金、元时期统治威海的少数民族分别是（ ） A．女真族 蒙古族 B．满洲族 蒙古族 C．党项族 满洲族 D．女真族 满洲族 【答案】A 【解析】根据题干“金、元时期统治威海的少数民族”和结合所学知识可知，金朝由女真族建立（如完颜阿骨打），元朝由蒙古族建立（如忽必烈），A项正确；满洲族（满族）是清朝的建立民族，与金、元无关，排除B项；党项族建立的是西夏政权，与金、元无关，排除C项；满洲族与元朝建立无关，排除D项。故选A项。 8．（2025·山东省济南市）历史地图蕴含着丰富的时空信息，学会读图，是学习历史的必备能力。如图是元朝形势示意图（局部），读图可知，今山东省在当时隶属于（  ） A．甘肃行省 B．中书省 C．河南江北行省 D．陕西行省 【答案】B 【解析】根据题目图片并结合所学知识可知，元朝实行行省制度，中央设中书省管辖“腹里”地区（今河北、山西、山东等地），地方设行中书省。山东省属于“腹里”，由中书省直接管辖，B项正确；甘肃行省管辖今甘肃一带，排除A项；河南江北行省管辖河南、湖北北部等，排除C项；陕西行省管辖今陕西等地，不包含山东，排除D项。故选B项。 9．（2025·江苏省南通市）从刘家港到直沽口的航道是元代海运的主航道。据《元史》记载，航道开辟第二年就试运粮食46050石，忽必烈在位期间的年运最高记录达到1595000石。元代海运（  ） A．连接了五大水系 B．导致了驿站建立 C．提高了粮食产量 D．加强了经济联系 【答案】D 【解析】据题干“从刘家港到直沽口的航道是元代海运的主航道……年运最高记录达到1595000石”和所学可知，这条航线将南方的粮食运往北方，直接加强了南北之间的经济联系，使南方的物资能够更便捷地到达北方，D项正确；大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，与材料海运无关，排除A项；驿站主要是在陆地上建立的，与材料海运不符，且在此之前就已经有驿站了，排除B项；运粮船的航线主要是运输粮食，而不是直接提高全国粮食产量，两者之间没有必然的因果关系，排除C项。故选D项。 10．（2025·山西）宋神宗元丰年间（1078～1085年）颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定，纲首，也就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明宋朝（  ） A．造船技术领先世界 B．管理海外贸易的制度规范 C．交易货物种类多样 D．对外贸易交往范围的扩大 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，《元丰广州市舶条法》明确规定船长需书写“公凭”（报关单），且对“公凭”记录内容（船货、贸易情况、船上人员身份职位等）有要求，这体现了宋朝在海外贸易管理方面有较为规范的制度，B项正确；题干中主要围绕《元丰广州市舶条法》对海外贸易中船长报关流程、“公凭”内容的规定，未涉及造船技术的描述，比如船的结构、材质、工艺等体现技术水平的信息，所以无法得出造船技术领先世界，排除A项；整个题干重点在海外贸易的管理规范（报关单要求等），没有提及交易货物的种类，像丝绸、瓷器、香料等具体货物相关内容未出现，所以不能说明交易货物种类多样，排除C项；题干没有关于对外贸易交往范围的信息，比如与哪些国家、地区贸易，贸易路线拓展等内容，主要讲的是贸易管理的法律规定，所以无法体现对外贸易交往范围扩大，排除D项。故选B项。 11．（2025·四川省巴中市·）宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。宋代海路交通发达的技术条件是（  ） A．火药武器大量出现 B．经济重心完成南移 C．“十二气历”的创制 D．指南针应用于航海 【答案】D 【解析】根据材料“宋代海路交通发达的技术条件”结合所学知识可知，宋代指南针（罗盘）开始用于航海，可指示航向，极大提升了远洋航行的安全性，D项正确；火药主要用于军事，与航海技术无直接关联，排除A项；经济重心南移为航海提供经济基础，但属于经济因素，非技术条件，排除B项；沈括的“十二气历”属于农业历法，有利于安排农时，与航海导航无关，排除C项。故选D项。 第1关 北宋的政治 12．（2025·河北省唐山市·三模）唐玄宗时追谥孔子为文宣王，并尊兵家鼻祖吕尚（姜太公）为“武成王”，曾下令在京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格祭祀吕尚。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代（  ） A．轻视兵家思想 B．实行抑制武将方针 C．强化地方管理 D．确立儒学统治地位 【答案】B 【解析】据题干“唐玄宗时追谥孔子为文宣王，并尊兵家鼻祖吕尚（姜太公）为‘武成王’……到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙”和所学知识可知，宋代重文轻武，抑制武将势力，武成王庙祭祀规格降低体现这一方针，B项正确；题干体现的是对武将相关祭祀规格调整，并非轻视兵家思想，排除A项；题干未涉及强化地方管理内容，排除C项；儒学统治地位在汉代已确立，排除D项。故选B项。 13．（2025·河北省唐山市迁安市·二模）宋太祖改革科举，大幅增加取士名额，推行糊名、誊录制度防舞弊，考试内容以儒家经典为主。此举使寒门子弟得以凭才学入仕，强化了文官治国理念，亦催生“万般皆下品，唯有读书高”之风。下面对宋太祖的科举改革举措理解正确的是（  ） A．有力地推动了教育的发展 B．直接导致“重文轻武”政策出台 C．完全杜绝了考试舞弊现象 D．大幅增加取士名额不利于国家发展 【答案】A 【解析】根据题干“宋太祖改革科举，大幅增加取士名额，推行糊名、誊录制度防舞弊，考试内容以儒家经典为主。此举使寒门子弟得以凭才学入仕，强化了文官治国理念，亦催生‘万般皆下品，唯有读书高’之风”可知，科举取士名额增加和公平性的提升，直接激励了寒门子弟读书，催生“读书至上”的风气，所以宋太祖的科举改革举措有力地推动了教育的发展，A项正确；科举改革是北宋“重文轻武”政策的表现而非直接原因，排除B项；“糊名、誊录”只能减少舞弊，无法“完全杜绝”，绝对化表述不符合史实，排除C项；寒门入仕和文官治国理念强化，说明改革对国家治理有积极作用，排除D项。故选A项。 14．欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判让人避之是因为（  ） A．监督并分知州权力 B．控制地方财政大权 C．负责考核知州 D．掌握地方的军权 【答案】A 【来源】山东省聊城市东昌府区多校联考2023-2024学年九年级下学期第一次月考历史试题 【解析】据题干“欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。”和所学知识可知，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力，A项正确；地方财政由转运使负责，排除B项；考核知州属于上级机构职责，通判并无考核知州的权力，排除C项；北宋时，通判与知州同领州事，职掌兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼审理等事务，通判并不能掌握地方军权，排除D项。故选A项。 第2关 辽、西夏与北宋的并立 15．（2025·河北省沧州市·一模）辽、宋、西夏和金之间有战有和，有对峙亦有交往，尤其是各民族的经济文化交流加强，如契丹、西夏和女真文字的创立，缩小了民族之间的差距。这些现象………（  ） A．结束了五代十国的分裂局面 B．有利于宋金对峙局面的形成 C．促进了北宋文教事业的发展 D．加快了中华民族交融的进程 【答案】D 【解析】根据题干“有战有和，有对峙亦有交往，尤其是各民族的经济文化交流加强”和所学知识可知，辽宋夏金元时期民族政权并立，各民族之间交流加强，游牧民族学习汉族先进生产方式和文化，推动了中华民族的交融，D项正确；北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，排除A项；1114年宋金和议，宋金对峙局面形成，排除B项；宋朝实行崇文抑武的方针，促进了北宋文教事业的发展，排除C项。故选D项。 16．据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推断，榷场的设立（  ） A．促进了各族经济交流 B．实现了北方经济繁荣 C．解决了宋朝财政危机 D．结束了政权并立状态 【答案】A 【解析】根据题干“据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等”和所学知识可知，榷场是古代中原王朝与周边少数民族政权在边境设立的贸易场所，题干中宋与辽、西夏、女真等通过榷场交换各类物资，直接推动了不同民族之间的商品流通与经济往来，体现了榷场促进各族经济交流的作用，A项正确；题干仅提及宋与周边政权通过榷场进行贸易，未明确北方地区整体经济达到“繁荣”状态，且“实现了”表述过于绝对，排除B项；题干主要反映了榷场的设立促进了各族经济交流，未涉及宋朝财政收入的变化，无法说明榷场“解决了宋朝财政危机”，排除C项；宋与辽、西夏、女真等政权的并立状态并未因榷场的设立而结束，政权并立的结束需要通过军事、政治等多重因素作用，排除D项。故选A项。 17．西夏以“西朝”自居，称辽为北朝、宋为南朝；辽朝称宋为南朝，认为自己是北朝。西夏、辽积极主动地吸收中原王朝的典章制度、生活方式和思想文化。这体现了（  ） A．中外文化交流频繁 B．民族认同感的增强 C．南北经济往来密切 D．国家统一局面形成 【答案】B 【解析】题干指出西夏、辽自视为“西朝”“北朝”，并主动吸收中原制度文化，说明其认同中原文化并融入中华体系，这体现了民族认同感的增强，B项正确；“中外”错误，因西夏、辽均为中国境内政权，排除A项；“南北经济往来密切”偏离主题，与题干强调的民族认同感无关，而非南北经济往来，排除C项；宋辽夏是民族政权并立，当时国家并未实现统一，排除D项。故选B项。 第3关 金与南宋对峙 18．（2025·河北省石家庄市·二模）观察下图，该形势图反映的历史时期应是（  ） A．北宋初期（960—979年） B．南宋与辽、西夏对峙时期（12世纪） C．南宋与金对峙时期（12—13世纪） D．元朝统一前夕（13世纪后期） 【答案】C 【解析】根据材料信息和所学知识可知，从图中可以看到 “金”“南宋”“西夏” 等政权。南宋建立于1127年 ，金在1115年建立，1234年金被蒙古所灭；西夏存在时间为 1038-1227年。图中南宋都城为临安，金的都城有会宁等，这符合南宋与金对峙时期的政权分布特点，C项正确；北宋初期（960—979年），此时北宋尚未与南宋交替，且辽势力较强，图中未体现辽，不符合北宋初期的政权格局，排除A项；辽在1125年被金所灭，12世纪时辽已不存在，所以不可能出现南宋与辽、西夏对峙的局面，排除B项；元朝统一前夕（13 世纪后期），此时西夏已被蒙古灭亡（1227年），金也已灭亡（1234年），图中仍有金和西夏，不符合元朝统一前夕的情况，排除D项。故选C项。 19．陈寅恪曾说：“诗中有人，有景，有时，有事。”“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是（  ） A．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B．“行营到处即为家，一顶穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） C．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） D．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） 【答案】C 【解析】据材料并结合所学可知，南宋的都城是临安（今杭州），而汴州是北宋都城，因此材料“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，是讽刺南宋偏安江南，C项符合题意，C项正确；孟郊为唐朝诗人，“长安”为唐都，反映唐代科举场景，与南宋无关，排除A项；苏颂为北宋人，“契丹”指辽国，描述辽人游牧生活，属北宋时期，非南宋，排除B项；杜甫为唐朝诗人，“开元”为唐玄宗年号，描述唐朝盛世，与南宋无关，排除D项。故选C项。 20．（2025·广东省汕尾市·二模）南宋时期江南地区耕地面积较北宋增加了40%，太湖流域成为全国粮食主产区，《宋史·食货志》记载“东南岁入倍于天下”。可能与该现象出现有关的是（  ） A．崇文抑武 B．澶渊之盟 C．靖难之役 D．靖康之变 【答案】D 【解析】根据题干材料“南宋时期江南地区耕地面积较北宋增加了40%，太湖流域成为全国粮食主产区”和所学可知，1127年金朝攻陷北宋首都东京（今河南开封），掳走徽宗、钦宗二帝及皇室、朝臣三千余人，导致北宋灭亡。此重大历史事件，史称“靖康之变”。北宋灭亡后，南宋建立。靖康之变后，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了南方的劳动力，使南方农业发展迅速，江南地区耕地面积增加，太湖流域成为全国粮食主产区，D项正确；崇文抑武是‌宋朝‌的基本国策，由宋太祖赵匡胤和宋太宗确立，旨在通过提升文官地位、抑制武将权力以实现中央集权，排除A项；澶渊之盟是北宋与辽国在澶州（今河南濮阳）缔结的和平盟约，排除B项；靖难之役，是建文元年（1399年）到建文四年（1402年）明朝统治阶级内部争夺帝位的战争，排除C项。故选D项。 第4关 元朝的建立与统一 21．1264年，忽必烈设立总制院，由国师八思巴兼领。总制院既是全国佛教最高领导机构，也是管理吐蕃地区军民事物的最高行政机构。八思巴去世后，总制院更名为□□□，与中书省、御史台、枢密院三大机构并立。“□□□”处应该填写（  ） A．节度使 B．宣政院 C．锦衣卫 D．军机处 【答案】B 【解析】据题干“总制院既是全国佛教最高领导机构，也是管理吐蕃地区军民事物的最高行政机构……与中书省、御史台、枢密院三大机构并立”和所学知识可知，总制院是元世祖忽必烈于1264年设立的重要机构，由国师八思巴兼领，负责管理全国佛教事务和吐蕃（今西藏）地区的军政事务。八思巴去世后，忽必烈于1288年将总制院更名为宣政院。宣政院与中书省、御史台、枢密院三大机构并立，体现了元朝对西藏地区的直接管辖和政教合一的管理特点，B项正确；节度使是唐代地方官职，排除A项；锦衣卫是明朝特务机构，排除C项；军机处是清朝中枢机构，排除D项。故选B项。 22．□的设立，表明元政府加强了台湾海峡的国防力量，也表明元政府极度重视保护海外贸易航道的畅通。“□”应是（  ） A．澎湖巡检司 B．安西都护府 C．驻藏大臣 D．伊犁将军 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，表明元朝政府加强了台湾海峡的国防力量，也表明元政府极度重视保护海外贸通，A项正确；安西都护府是唐朝时期设立的管辖新疆等地区的机构，与题干要求不符，排除B项；驻藏大臣是清朝时期设立的管辖西藏的官职，与题干要求不符，排除C项；伊犁将军是清朝时期设立的管辖新疆的官职，与题干要求不符，排除D项。故选A项。 23．2024年7月27日，北京中轴线申遗成功，体现了元大都（今北京）规划中蕴含的中华文明特质。元朝时期，为加强中央集权而采取的重要政治制度是（  ） A．三省六部制 B．行省制度 C．科举取士 D．分封制 【答案】B 【解析】据题干“元朝时期，为加强中央集权而采取的重要政治制度”和所学知识可知，元朝为有效管理辽阔疆域，在地方上推行行省制度，行省作为中央派出机构，长官由朝廷任命，直接对中央负责，大大加强了中央对地方的控制，是中国古代地方行政制度的重大变革，B项正确；三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，它初创于隋朝，完善于唐朝，元朝时期保留了中书省，排除A项；科举取士是选拔官员的制度，其主要影响体现在人才选拔而非地方管理，排除C项；分封制是西周时期的地方制度，分封制易导致地方割据，与题干中央集权的加强相矛盾，排除D项。故选B项。 第5关 辽宋夏金元时期经济的繁荣 24．（2025·河北省廊坊市·二模）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”下列能够体现“商业革命”的是（  ） A．出现了世界上最早的纸币 B．江南地区兴起了许多工商业市镇 C．形成了南稻北粟的种植格局 D．长安成为当时的国际大都市 【答案】A 【解析】根据所学知识，宋朝四川地区出现的交子是世界上最早的纸币，标志着货币体系的革新，符合商业革命的核心内容，A项正确；江南地区工商业市镇的兴起属于明清时期的特征，与宋朝无关，排除B项；南稻北粟的种植格局是长期稳定的农业结构，与商业革命无关，排除C项；长安的国际大都市地位主要出现在唐朝，宋朝的国际大都市是开封和杭州，排除D项。故选A项。 25．（2025·河北省张家口市·二模）两宋时期，南方人口占全国比例升至60%以上，太湖流域有“苏湖熟，天下足”的民谚，南宋时两浙、江南东西等路贡献了全国75%的赋税。由此可见（  ） A．南方成为全国经济重心 B．经济重心南移始于宋代 C．南方成为国家政治中心 D．民族交融进程显著加快 【答案】A 【解析】根据材料“两宋时期，南方人口占全国比例升至60%以上，太湖流域有“苏湖熟，天下足”的民谚，南宋时两浙、江南东西等路贡献了全国75%的赋税”可知，两宋时期，南方人口占全国比例上升，太湖流域有“苏湖熟，天下足”的民谚，南宋时两浙、江南东西等路贡献了全国75%的赋税，由此可见，南方成为全国经济重心，A项正确；经济重心南移始于唐朝中后期，排除B项；材料未体现全国政治中心转移，而是强调南方在经济方面的重要地位，排除C项；材料未涉及民族关系内容，与题干材料无关，排除D项。故选A项。 26．（2025·河北省保定市·一模）“（宋）真宗时，张咏镇蜀，患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法，一交一缗，以三年为一界而换之。”上述内容有助于探究（  ） A．占城稻的推广 B．“交子”诞生的背景 C．市舶司的产生 D．皇权加强的原因 【答案】B 【解析】据材料“（宋）真宗时……患蜀人铁钱重，不便贸易”并结合所学可知，宋真宗时期张咏在四川因铁钱笨重、贸易不便，创设了“质剂之法”（即用纸币替代铁钱，并规定兑换期限）。这一措施直接促成了世界上最早的纸币“交子”的诞生。B项正确；占城稻的推广是农业方面，与材料商业不符，排除A项；市舶司的产生是海外贸易管理机构，与材料国内贸易不符，排除C项；皇权加强的原因是政治制度方面的，与材料经济方面不符，排除D项。故选B项。 第6关 辽宋夏金元时期的对外交流 27．（2025·河北省邢台市·三模）下面是人民教育出版社出版的《中国历史》某一课的子目，“★”处应该填写的内容是（ ） 主题：辽宋夏金元时期的对外交流 1．发达的中外交通 2．★ 3．密切的中外文化交流 A．友好的民族关系 B．多彩的文学艺术 C．繁荣的海外贸易 D．发达的科学技术 【答案】C 【解析】根据材料“主题：辽宋夏金元时期的对外交流”可知，本题考查辽宋夏金元时期对外交流的相关知识，子目1和3分别涉及交通和文化交流，中间空缺的子目应与对外交流的其他核心内容相关，“繁荣的海外贸易”属于对外经济交流的典型表现，与交通、文化并列，C项正确；“民族关系”侧重国内，与“对外”无关，排除A项；“文学艺术”属于文化交流范畴，与子目3重复，排除B项；“科学技术”可能作为文化交流的一部分，排除D项。故选C项。 28．（2025·河北省张家口市·二模）丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展。由此可见，丝绸之路（  ） A．促进了中外经济文化的交流 B．推动了高产农作物的传入 C．加强了民族间的交流和交融 D．有助于边疆地区稳定发展 【答案】A 【解析】据题干“丝绸之路见证了陆上‘使者相望于道，商旅不绝于途’的盛况，也见证了海上‘舶交海中，不知其数’的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展。”和所学知识可知，题干中“使者相望于道，商旅不绝于途”“舶交海中，不知其数”直接描述了丝绸之路的商贸和文化交流盛况。元朝时期，陆上丝绸之路虽未完全恢复汉唐盛况，但海上丝绸之路因航海技术进步和元朝对外开放政策得到发展，进一步推动了中外商品、技术、宗教和文化的互通。因此，丝绸之路促进了中外经济文化的交流，A项正确；高产作物主要通过新航路开辟后传入中国（约明朝中后期），与元朝时间不符，且题干未提及农业相关内容，排除B项；题干强调“中外”而非国内民族关系，且“民族交融”更偏向边疆治理范畴，与题干中贸易繁荣的关联性较弱，排除C项；题干未涉及边疆治理问题，且丝绸之路的繁荣更多体现国际交流，而非边疆稳定，排除D项。故选A项。 29．唐朝在广州设置市舶司，宋朝在泉州、明州等地增设市舶机构。这反映了唐宋时期对外交往的共同特点是（  ） A．海陆并举的贸易格局 B．仅允许官方朝贡贸易 C．政府垄断手工业出口 D．全面禁止民间海外交流 【答案】A 【解析】据材料可知，市舶司的设置主要集中在沿海城市（如广州、泉州、明州），说明海外贸易（海路）是重要组成部分。结合所学可知，唐宋时期陆上贸易也仍然存在（如唐朝与西域的交往、宋朝与西夏和辽金的贸易），因此贸易格局确实是海陆并举，A项正确；市舶司确实管理官方贸易（包括朝贡贸易），但唐宋时期的海外贸易并非“仅允许”朝贡贸易。民间贸易（如宋朝的私人海商）也非常活跃，尤其是宋朝，排除B项；唐宋时期政府并未完全垄断手工业出口。虽然官方会控制部分重要商品（如丝绸、瓷器），但民间手工业品也可以通过贸易出口，排除C项；唐宋时期并未全面禁止民间海外交流，民间海外贸易繁荣，排除D项。故选A项。 第7关 辽宋夏金元时期的科技与文化 30．（2025·河北省邯郸市·一模）“杯酒释兵权”只是权宜之计，要想社会彻底转型，从乱世变成一个稳定的社会，宋代最终搞出了全套的理学体系，正统理论、忠君思想、名节观念，是儒家思想演化到宋代这个时期，出现的一个共识。这说明北宋（  ） A．注重理学思想的发展 B．社会经济蓬勃兴起 C．解除统兵将领的兵权 D．实行重文轻武政策 【答案】A 【解析】根据题干信息“要想社会彻底转型，从乱世变成一个稳定的社会，宋代最终搞出了全套的理学体系，正统理论、忠君思想、名节观念，是儒家思想演化到宋代这个时期，出现的一个共识”并结合所学知识可知，北宋时期儒学发展到一个新阶段——出现理学，为宋代社会提供了一套完整的意识形态，有助于社会的稳定和转型，A项正确；社会经济蓬勃兴起，与题意干中提到的理学体系建立无直接关系，排除B项；解除统兵将领的兵权，与题干中“宋代最终搞出了全套的理学体系”不符，排除C项；北宋时期为了巩固统治，实行重文轻武的政策，但与题干描述的理学体系不符，排除D项。故选A项。 31．（2025·河北省邯郸市·二模）北宋初年，文坛上仍然沿袭着晚唐、五代的颓靡纤丽的风气，所描写的都是那种在酒后歌余而浮起的春恨秋愁、离情别绪。但到南宋初年，由于金兵南侵，许多士大夫基于北宋灭亡、故土沦陷之痛，用词的形式表达了要求抗金、反对投降的心声，爱国主义成了这一时期词的主要旋律。这体现了（  ） A．宋词是当时主要文学形式 B．个人兴趣决定文学作品内容 C．宋词风格多样、包罗万象 D．文学艺术受时代背景的影响 【答案】D 【解析】根据题干信息“北宋初年，文坛上仍然沿袭着晚唐、五代的颓靡纤丽的风气，．．．．．．用词的形式表达了要求抗金、反对投降的心声”可知，北宋初年，文坛沿袭晚唐、五代的颓靡纤丽风格，内容多为春恨秋愁、离情别绪。而到了南宋初年由于金兵南侵、北宋灭亡，词的内容转变为表达抗金、反对投降的爱国主义主题。这种变化说明宋词的风格和内容受到时代背景（如战争、国家命运）的深刻影响，D项正确；题干并未强调宋词是“主要”文学形式，而是讨论其内容变化的原因，排除A项；题干强调的是时代背景（金兵南侵）对词风的影响，而非个人兴趣，排除B项；题干未体现宋词风格的“多样性”，而是聚焦从婉约到爱国主题的转变，排除C项。故选D项。 32．从如表可以看出宋元时期科技（  ） ·毕昇发明的胶泥活字印刷术比欧洲早约400年 ·北宋末年，指南针应用于航海，为欧洲大航海时代提供了技术支持 ·郭守敬编成《授时历》，测定一年天数与现行公历基本相同，但比现行公历的确立早约300年 A． 服务于农业生产 B．吸收了外来文化 C．走在了世界前列 D．影响了周边国家 【答案】C 【解析】根据图表信息可知，毕昇发明的胶泥活字印刷术比欧洲早约400年，表明中国在印刷技术方面领先世界；指南针应用于航海并为欧洲大航海时代提供了技术支持，表明中国在航海技术方面处于前沿；郭守敬的《授时历》比现行公历早约300年，表明中国在天文历法方面领先，这些成就共同体现了宋元时期中国科技在世界范围内的领先地位，因此“走在了世界前列”最符合表格内容，C项正确；历法可能与农业相关，但活字印刷和指南针主要服务于文化传播和航海，并非直接以农业为中心，排除A项；表格中未提及这些科技吸收外来文化，均为自主创新，排除B项；指南针影响了欧洲，但欧洲并非周边国家；表格未明确提及对周边国家的影响，排除D项。故选C项。 33．（2025·河北省唐山市·二模）下图为唐、宋时期经济分布图。据图可知，从唐到宋（  ） 图1 唐朝经济分布图 图2 宋代经济分布图 A．手工业的种类增多 B．粮食作物的地位有所下降 C．经济重心逐渐南移 D．政府重视发展海外贸易 【答案】C 【解析】据图片信息和所学知识可知，对比唐、宋时期经济分布图，可明显看到宋代南方经济发展区域扩大，经济重心逐渐向南方转移。唐朝时北方经济仍占重要地位，到宋代南方经济发展迅速，在经济格局中占据主导，这体现了经济重心逐渐南移，C项正确；从图中无法直接看出手工业种类的变化情况，没有关于手工业种类对比的相关信息，所以不能得出手工业种类增多的结论，排除A项；图中没有涉及粮食作物地位相关内容，没有对粮食作物在唐、宋时期的比重、重要性等方面进行展示，无法判断粮食作物地位是否下降，排除B项；图中没有体现政府对海外贸易的态度及相关政策、贸易数据等内容，无法得出政府重视发展海外贸易的结论，排除D项。故选C项。 34．户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展的趋势是（  ） A．江南经济开发 B．北方经济崩溃 C．海外贸易兴盛 D．经济重心南移 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。图表中，西汉时北方户数远多于南方；唐朝时北方户数仍多于南方，但差距缩小；北宋时南方户数已超过北方；南宋时南方户数明显多于北方。这一户数变化趋势反映了随着人口南迁，南方经济得到发展，经济重心逐渐南移，D项正确；江南经济开发主要是在魏晋南北朝时期，而图表展示的是从西汉到南宋的户数变化，排除A项；北方户数减少是因为战乱等因素，人口南迁，促进了南方经济发展，但北方经济仍在发展，只是相对南方发展速度较慢，排除B项；图表反映的是南北方户数的变化，与海外贸易没有直接关系，排除C项。故选D项。 35．（2025·河北省邯郸市·一模）下图可以纳入的学习主题是（ ） 西夏文《论语》 大辽会同通宝钱 A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立和巩固 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 【答案】D 【解析】根据材料“西夏文《论语》”和“大辽会通通宝”均出自辽、西夏等少数民族政权时期，体现了当时多民族并存、相互影响的历史特点，反映了这一时期的民族交流与社会变化，因此，它们所对应的学习主题应是“民族关系发展和社会变化”，D项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的时代特征，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除B项；繁荣与开放的时代是隋唐时期的时代特征，排除C项。故选D项。 36．江西地区的行政区划在历史长河中多次变迁，“？”处的名称应该是（  ） A．江南地区 B．江西行省 C．陕西行省 D．江西省 【答案】B 【解析】据题干“江西地区的行政区划在历史长河中多次变迁”和所学知识可知，元朝实行行省制度，在江西地区设立江西行省，B项正确；“江南地区”不是元朝行政区划名称，排除A项；陕西行省与江西地区无关，排除C项；“江西省”是现代行政区划名称，元朝时称江西行省，排除D项。故选B项。 37．陆游《杂赋》诗云：“梦里曾作南柯守，少时元是东陵侯。今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼。”这首诗佐证（  ） A．宋朝时商业的繁荣 B．南宋统治者的偏安 C．宋朝市民阶层富裕 D．奴隶主贵族的衰落 【答案】A 【解析】根据题干“梦里曾作南柯守，少时元是东陵侯。今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼”和所学知识可知，诗中描绘了诗人半醉后回归草市、指点酒楼上楼的场景，草市是宋代常见的乡村集市，酒楼和酒旗反映了商业活动的活跃，这佐证了宋朝时商业的繁荣，A项正确；诗中仅涉及个人生活场景，并未直接体现市民阶层的富裕状况，排除B项；诗句没有涉及南宋统治者的政治倾向或偏安政策，排除C项；宋代已无奴隶主贵族，诗中也未提及相关内容，排除D项。故选A项。 38．【新情境·以元代地图考查行省制度】中国古代行政制度不断变化。图中反映的是哪一个行政管理制度（  ） A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．内阁制 【答案】C 【解析】据材料“河南江北行省”“江浙行省”和所学知识可知，行省制是元朝为了有效统治辽阔疆域而创立的地方行政制度。元朝把全国划分为若干个行省，行省作为中央的派出机构，掌管一省的军政、民政等大权，加强了中央对地方的控制，对后世的行政区划产生了深远影响。图中出现“河南江北行省”“江浙行省”等与行省相关的名称，符合行省制的特征，C项正确；分封制主要实行于西周时期，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权。其核心是“封邦建国”，排除A项；郡县制是秦朝开始在全国推行的地方行政制度，郡、县的长官由中央直接任免，加强了中央对地方的控制。但郡县制的行政单位是“郡”和“县”，排除B项；内阁制是明朝设立的辅助皇帝处理政务的机构，属于中央官制，并非地方行政管理制度，排除D项。故选C项。 39．【新情境·以考古成果考查南宋的海外贸易】“南海一号”是南宋一艘通过海上丝绸之路向外运送瓷器时失事的木制沉船，沉船中发现18万余件文物。这批瓷器带有明显的异域风格，包括具有阿拉伯风情的酒壶、大瓷碗等，被认为是宋代接受海外订货来样加工的产品。这一发现最能体现南宋时期（  ） “南海一号”沉船打捞现场及出土瓷器 A．经济重心南移完成 B．海外贸易十分兴盛 C．航海技术世界领先 D．民族文化交流频繁 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，“南海一号”是南宋通过海上丝绸之路向外运送瓷器的沉船，且沉船中有大量带有异域风格、接受海外订货来样加工的瓷器，这充分表明南宋时期海外贸易十分兴盛，B项正确；经济重心南移完成是指南宋时期南方经济在全国经济中的地位，题干中主要体现的是海外贸易，排除A项；题干中没有涉及航海技术世界领先的相关内容，排除C项；题干中的瓷器主要是用于海外贸易，体现的是中外经济贸易交流，而非民族文化交流，排除D项。故选B项。 40．【新考法·考查提取关键信息的能力】早在宋朝建立初期，宋辽双方就在河北地区设置了榷场。澶渊之盟后，榷场贸易恢复正常。宋朝在雄州、霸州、安肃军、广信军等地，辽朝在涿州、振武军和朔州等地都先后开设了榷场。辽朝输出到宋朝的物品主要有羊、马等，而宋朝则将丝帛、漆器、谷物输入辽朝。这段材料旨在说明（  ） A．榷场的设置加剧了少数民族之间的冲突 B．榷场的设置推动了少数民族的汉化 C．榷场的设置促进了民族交融与经济交流 D．北宋通过设置榷场获得了战争主动权 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，宋辽双方开设榷场，进行羊、马与丝帛、漆器、谷物等商品的交换，这一贸易行为促进了双方的经济交流；同时，经济交流的加深也有利于民族之间的相互了解与融合，C项正确；材料中提到宋辽在河北地区设置榷场，澶渊之盟后榷场贸易恢复正常，没有任何内容表明榷场设置加剧了少数民族之间的冲突，排除A项；材料仅涉及宋辽之间通过榷场进行羊、马、丝帛、漆器、谷物等商品的贸易，未提及少数民族汉化相关情况，排除B项；材料围绕的是宋辽之间的榷场贸易，和战争主动权没有关系，排除D项。故选C项。 41．【新情境·以时间轴考查时空观念素养】如图阴影部分反映的历史时期是（  ） A．从战国到五代 B．从黄帝到汉武帝 C．从黄帝到五代 D．从战国到汉武帝 【答案】D 【解析】据题干图片和所学知识可知，《史记》（司马迁，纪传体）记载从黄帝到汉武帝时期的历史；《资治通鉴》（司马光，编年体）记载从战国到五代时期的历史。阴影部分是两部史书共同涉及的时间区间。《史记》下限是汉武帝，《资治通鉴》上限是战国，因此两者的重叠区间为“从战国到汉武帝”，D项正确；《资治通鉴》记载从战国到五代时期的历史，排除A项；《史记》记载从黄帝到汉武帝时期的历史，排除B项；范围混淆两书起止，并非实际记载，排除C项。故选D项。 42．【新情境·以食物视角切入考查中外的文明交流】食物名称，是全球化贸易的一个缩影。某学校历史社团以“外来食物的名称”为主题，进行了一次项目式学习，请你一起参加，共同完成以下任务。 任务一【感知生活现象】 同学们搜集和整理了生活中一些外来食物的名称及传入时间，制成下表。 名称类型 传入时间 传入物品 现代名称 “胡”系列 两汉至唐 胡瓜、胡豆、胡麻、胡桃、胡萝卜等 黄瓜、蚕豆、芝麻、核桃、胡萝卜等 “番”系列 南宋至元明 番茄、番薯、番椒、番石榴等 西红柿、红薯、辣椒、番石榴等 “洋”系列 清代至近代 洋葱、洋芋、洋姜、洋白菜等 洋葱、土豆、姜、圆白菜等 “西”系列 五代至近代 西瓜、西芹、西葫芦、西蓝花等 西瓜、西芹、西葫芦、西蓝花等 “西洋”系列 近代至现代 西洋菜、西洋樱桃、西洋苹果等 西洋菜、大樱桃、苹果等 任务二【管窥历史影响】 由东南亚引种到中国的甘薯（也称番薯），400余年来，对中国山地和瘠土的利用，对杂粮种植的多样化，产生了极其深刻的影响。甘薯在某种程度上改变了中华民族的食物构成，缓解了其后出现的人口增长与粮食不足的矛盾，从而为中华民族的繁衍发展作出了巨大贡献。 任务三【思悟历史启示】 日本以“唐”开头的食物，大都是通过中日贸易和交流传到日本的。如唐黍（玉米）、唐辛子（辣椒）、唐瓜（黄瓜）。日本还有一些食物是以“荷兰”开头的，比如荷兰草莓、荷兰白菜、荷兰芦笋、荷兰芹菜等，这些大多是江户时代荷兰东印度公司在贸易中带到日本的。同样食物的不同叫法，也可看出贸易和文化传播的路线。比如，玉米在法国南部被称为“西班牙小麦”，到了意大利、德国、荷兰则变成了“土耳其小麦”；在北非和印度，玉米叫作“麦加小麦”，非洲很多地方还叫它“埃及高粱”。从这些称呼的变化，不难看出玉米是通过何种路径传播至全世界的。 （1）根据任务一的材料并结合所学知识，分析推动中国古代农业发展的主要条件。 （2）根据任务二的材料，概括甘薯传入中国后产生的影响。 （3）本项目式学习完成后，该历史社团将举行一次交流分享会，谈谈在这次学习中的收获与启示，请你写一份简要的分享会发言稿。 【答案】（1）主要条件：优良作物品种的引进；生产工具的改进；耕作技术的革新；耕地面积的扩大；土地利用率的提高；水利工程的兴修；政府的重视；劳动力的增加等。 （2）影响：甘薯的传入，促进了粮食种类的多样化；影响了中华民族的食物构成；缓解了人口增长与粮食不足的矛盾等。 （3）收获：通过学习，我知道了生活中这些常见外来食物命名的规律和传入的时间，了解了它们传播的路径及历史影响，感受到中国文化的包容性和融合性，认识到各地的文明之间存在着密切的交流与联系。 启示：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；我们要弘扬中华优秀传统文化，同时也要学习世界各地的先进文化，为我所用，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。 【解析】（1）主要条件：根据任务一“一些外来食物的名称及传入时间”并结合所学中国古代农业的发展，可从作物品种、生产工具改进、耕作技术、耕地面积、水利工程、政府和劳动力等角度进行分析，如优良作物品种的引进；生产工具的改进；耕作技术的革新；耕地面积的扩大；土地利用率的提高；水利工程的兴修；政府的重视；劳动力的增加等。 （2）影响：根据任务二“对杂粮种植的多样化，产生了极其深刻的影响”可得出，甘薯的传入，促进了粮食种类的多样化；根据任务二“甘薯在某种程度上改变了中华民族的食物构成”可得出，影响了中华民族的食物构成；根据任务二“缓解了其后出现的人口增长与粮食不足的矛盾”可得出，缓解了人口增长与粮食不足的矛盾等。故影响：甘薯的传入，促进了粮食种类的多样化；影响了中华民族的食物构成；缓解了人口增长与粮食不足的矛盾等。 （3）收获：根据材料中描述的外来物种在我国的传播，可从外来食物命名的规律和传入的时间、传播、中华文化的包容性、经济文化交流等角度进行分析，例如通过学习，我知道了生活中这些常见外来食物命名的规律和传入的时间，了解了它们传播的路径及历史影响，感受到中国文化的包容性和融合性，认识到各地的文明之间存在着密切的交流与联系。 启示：本题是开放性试题，可从文化的互鉴、弘扬传统文化等角度进行分析，例如文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；我们要弘扬中华优秀传统文化，同时也要学习世界各地的先进文化，为我所用，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。 试卷第1页，共3页 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $