专题04 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（专项训练）（河北专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题04 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 （专项训练）（河北专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关练·分层攻坚 基础通关 第1关 三国鼎立 第2关 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第3关 东晋南朝政治和江南地区的开发 第4关 北朝政治和北方民族大交融 第5关 三国两晋南北朝时期的科技与文化 能力通关 04·情境创新练·素养提升 考点 考查形式 2025年 北朝政治和北方民族大交融 ☑选择题 □非选择题 拓跋鲜卑的南迁 命题预测 预测2026年河北省历史中考“三国两晋南北朝”部分的命题，将延续跨学科融合思路。试题可能结合地理（如邺城、中山等地都城遗址的战略区位图）、科学（对北朝墓葬人骨的DNA或同位素分析）及艺术（如北朝石窟造像风格演变），考查对政权更迭、民族迁徙与文化交融的深层理解。 命题将紧密关联“民族交融”与“多元一体”热点。可能以邺城为枢纽，通过分析其城市规划、墓葬壁画中的多元文化元素，或估算大型工程（如石窟开凿）所需人力，探究北朝政权的社会组织和族群整合能力，体现中华民族共同体的形成过程。 备考需深挖河北核心地域案例，重点关注邺城遗址、北朝墓葬群（如湾漳大墓）​ 等反映民族融合的考古实证，培养从科技数据、图像史料中辨析“胡汉交融”具体表现及其历史趋势的能力。 1．（2025·河北）公元3-5世纪，鲜卑族拓跋部经历了由森林到草原、由草原进入中原的漫长迁徙过程（如右图所示）。在这一过程中，他们（  ） A．修筑了贯通全国的道路 B．转变了生产生活的方式 C．助推了三国鼎立局面的形成 D．结束了南北政权对峙的状态 【答案】B 【解析】根据题干材料“公元3-5世纪，鲜卑族拓跋部经历了由森林到草原、由草原进入中原的漫长迁徙过程”和图示并结合所学可知，公元3-5世纪，鲜卑族拓跋部由北向南迁徙，从游牧生活逐步趋向定居生活，直到494年，北魏孝文帝迁都洛阳，拓跋部才稳定下来。鲜卑族拓跋部向汉族人民学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产，使生产生活的方式发生了转变，B项正确；题干图示反映了鲜卑族拓跋部由北向洛阳迁徙的路程，不能说明修筑了贯通全国的道路，排除A项；赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，排除C项；隋朝的统一，结束了南北长期分裂的局面，排除D项。故选B项。 2．（2025·山东省临沂市）阅读下图（来源：依据2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第80页内容制作），结合所学，可知该战役（  ）  官渡之战示意图 A．发生在2世纪初的江南地区 B．有利于曹操完成北方的统一 C．奠定了三国鼎立局面的基础 D．使北方再度陷入分裂和混战 【答案】B 【解析】据所学知识可知，曹操打赢官渡之战后，在北方的势力大幅扩张，削弱了最大的竞争对手袁绍。此后他凭借此战积累的优势，一步步平定北方诸多割据势力，最终有利于曹操完成北方的统一，B项正确；官渡之战发生地点是黄河流域的官渡（今河南中牟东北 ），不是江南地区，排除A项；奠定三国鼎立局面基础的是赤壁之战，不是官渡之战，排除C项；官渡之战后曹操势力壮大，逐步统一北方，不是使北方再度陷入分裂和混战，排除D项。故选B项。 3．（2025·贵州省贵阳市）历慎思同学的单元笔记中记述了“赤壁之战”“北魏孝文帝改革”“贾思勰撰写《齐民要术》”等史事。据此判断该单元讲述的是（  ） A．夏商周时期 B．三国两晋南北朝时期 C．隋唐时期 D．辽宋夏金元时期 【答案】B 【解析】据题干“‘赤壁之战’‘北魏孝文帝改革’‘贾思勰撰写《齐民要术》’”和所学知识可知，赤壁之战发生于东汉末年，为三国鼎立奠定基础，北魏孝文帝改革是北朝时期鲜卑族推行的汉化改革，贾思勰所著的《齐民要术》，是北朝农书，三个史事都处于三国两晋南北朝时期，B项正确；夏商周早于秦汉，与事件无关，排除A项；隋唐在南北朝之后，排除C项；辽宋夏金元更晚，排除D项。故选B项。 4．（2025·甘肃省兰州市）三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（  ） A．分裂中孕育着统一 B．民族交往交融加强 C．南方政权更替频繁 D．江南地区得到开发 【答案】A 【解析】根据题干“三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国”可知，从三国局部统一到西晋短暂统一，再到前秦、北魏统一北方，最终隋朝统一全国的过程。这一系列事件表明，尽管长期存在分裂局面，但统一始终是历史发展的主线，分裂中不断积累统一的条件，A项正确；北魏等政权涉及民族融合，但题干未直接强调民族交融（如孝文帝改革等），且主线是统一进程而非民族关系，排除B项；“南方政权更替频繁”仅反映南朝现象，与北方统一进程无关，排除C项；“江南地区得到开发”侧重经济，与题干的政治统一主题无关，排除D项。故选A项。 5．（2025·广东省广州市）据史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可以得出符合史实的结论是，西晋时期（  ） A．民族交融得到一定发展 B．鲜卑与黄帝有血缘关系 C．诸侯王的势力日益强大 D．江南地区得到迅速开发 【答案】A 【解析】根据题干“西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代”和所学知识可知，少数民族将自己的祖先与华夏族的祖先联系起来，这体现了少数民族对华夏民族文化的认同，反映出民族交融得到一定发展，A项正确；鲜卑与黄帝并无真实的血缘关系，这只是民族融合中少数民族对华夏文化认同的表现，排除B项；题干强调的是民族关系，而非诸侯王势力，排除C项；题干主要强调民族交融问题，没有涉及江南地区开发的内容，排除D项。故选A项。 6．（2025·江苏省徐州市）史学家认为中国古代某一分裂时期，“留下来的真正有价值的历史遗产，是江南的土地开发和文化创造，是北方的民族进步和民族融合。这些才是人民的业绩和历史的核心。”这一时期是（  ） A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．三国两晋南北朝时期 D．隋唐时期 【答案】C 【解析】根据题干信息“留下来的真正有价值的历史遗产，是江南的土地开发和文化创造，是北方的民族进步和民族融合”可知，题干强调该分裂时期的两大遗产：江南开发与北方民族融合。三国两晋南北朝时期，北方战乱促使人口南迁，推动江南经济文化发展；同时北方少数民族内迁，与汉族交融（如北魏孝文帝改革），符合题干核心描述，C项正确；春秋战国时期虽分裂，但江南开发尚未大规模展开，且民族融合以中原内部为主，排除A项；秦汉、隋唐时期为统一王朝，与“分裂时期”不符，排除B、D项。故选C项。 7．（2025·江苏省镇江市）汉魏时，江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是（  ） A．政府重视农业生产 B．海外贸易繁荣发展 C．北方人口大量南迁 D．经济重心南移完成 【答案】C 【解析】根据题干“汉魏时，江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。”结合所学可知，西晋永嘉之乱后，北方战乱导致大量移民南迁（“衣冠南渡”）。北人带来北方作物种子和种植技术，使江南开始种植麦、黍等旱地作物，C项正确；“政府重视农业生产”是江南得到开发的原因之一，但无法直接解释北方作物突然出现在江南的现象，排除A项；海外贸易多引入外来物种（如北宋时期的占城稻），但题干作物（麦、黍、粟）是中国北方传统作物，与海外引入无关，排除B项；经济重心南移完成于南宋，而题干时间（东晋南朝）是南移的初始阶段，并非“完成”，排除D项。故选C项。 8．（2025·广东省深圳市）南北朝时，社会上开始流行戴纱帽。这一风气最先出现在南方，此后在北方社会上层也很流行。这说明当时（  ） A．等级观念深厚 B．政局逐渐稳定 C．经济重心南移 D．区域文化交流 【答案】D 【解析】据所学可知，题干指出纱帽流行始于南方，后传入北方上层，说明南北文化存在互动。“区域文化交流”正确，因南北虽政治对立，但文化（如服饰）仍相互影响，如孝文帝汉化改革促进南北交流。D项正确；“等级观念”与题干现象南北区域文化交流无关，排除A项；“政局稳定”不符合南北朝分裂动荡的史实，排除B项；“经济重心南移”发生于唐宋时期，与南北朝时间不符，排除C项。故选D项。 9．（2025·山东省东营市）“禁胡服，服装一依汉制”“断北语，一从正音”“把鲜卑族的复姓改为音近的单音汉姓”。材料反映的历史事件是（ ） A．商鞅变法 B．张骞通西域 C．北魏孝文帝改革 D．文成公主入藏 【答案】C 【解析】根据题干“禁胡服”“断北语”“把鲜卑族的复姓改为音近的单音汉姓”可知，均指向北魏孝文帝推行的汉化措施。结合所学知识可知，孝文帝改革通过改汉服、汉姓、汉语等促进民族融合，与题干完全契合，C项正确；商鞅变法主要围绕秦国的经济、军事改革（如奖励耕战、废除世袭等），重点在富国强兵，不涉及服饰、语言、姓氏的汉化改革，排除A项；张骞通西域是汉朝的外交活动，旨在开辟丝绸之路、联络西域各国，与鲜卑族的汉化政策无关，排除B项；文成公主入藏是唐朝与吐蕃的和亲事件，促进了汉藏文化交流，但不涉及鲜卑族的汉化改革，排除D项。故选C项。 10．（2025·江苏省淮安市）为展示古代科技成就，彰显古代科学家精神，我国在1955年发行了《中国古代科学家（第一组）》邮票，祖冲之纪念邮票是其中一枚。将祖冲之列入其中是因为他（ ） A．著成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论 B．把圆周率精确到小数点后的第七位数字 C．使用胶泥刻字，用火烧制，制成了泥活字 D．著成了“中国17世纪的工艺百科全书” 【答案】B 【解析】据所学知识可知，祖冲之在数学领域的突出贡献是把圆周率精确到小数点后的第七位数字，这一成就领先世界近千年，所以将他列入邮票，B项正确；著成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论的是张仲景，排除A项；使用胶泥刻字，用火烧制，制成泥活字的是毕昇，排除C项；著成“中国17世纪的工艺百科全书”《天工开物》的是宋应星，排除D项。故选B项。 第1关 三国鼎立 11．（2025·河北省石家庄市·一模）“东汉以来各地豪强地主势力迅速发展，导致了政治分裂倾向日益加剧……最终形成了三国鼎立。魏、蜀、吴三国鼎立期间，虽然兼并战争仍然继续进行，但这种局部统一和之前东汉末年众多军阀割据混战的状况相比，仍是又前进了一步”。材料中“又前进了一步”是指（  ） A．促进了三国疆土的进一步扩展 B．豪强地主在兼并战争中势力迅速发展 C．局部地区统一为全国统一奠定了基础 D．少数民族内迁促进了江南地区的开发 【答案】C 【解析】根据题干信息“但这种局部统一和之前东汉末年众多军阀割据混战的状况相比，仍是又前进了一步”并结合所学知识可知，三国鼎立期间虽然仍有兼并战争，但与东汉末年众多军阀割据混战的状况相比，局部统一是一种进步。这种进步体现在局部地区的统一为后来的全国统一奠定了基础，C项正确；三国时期疆域并未进一步扩展，与史实不符，排除A项；题干描述的三国鼎立的积极影响，而豪强地主在兼并战争中势力迅速发展属于消极因素，不利于国家走向统一，排除B项；少数民族内迁促进了江南地区的开发与史实相符，但题干并未提及少数民族内迁，排除D项。故选C项。 12．诸葛亮认为官渡之战前的曹操“比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也”。诸葛亮认为曹操获胜的主要原因是（  ） A．军事实力强大 B．备战谋略周密 C．已经统一北方 D．获得盟友支持 【答案】B 【解析】根据题干“比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也”并结合所学知识可知，诸葛亮在评价官渡之战时指出，曹操虽实力弱于袁绍，但能以弱胜强，关键在于“人谋”。，“人谋”是指人的谋划和策略，强调曹操获得胜利主要原因是备战谋略周密，B项正确；军事实力强大与题干“比于袁绍，则名微而众寡”不符，排除A项；统一北方是官渡之战后的结果，非原因，排除C项；题干强调是曹操谋略得当最终获得战役的胜利，与获得盟友的支持无关，排除D项。故选B项。 13．《三字经》“魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋，宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵，北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中概述的时期相符的历史现象是（  ） A．江南地区得到开发 B．科举盛行、人才辈出 C．藩镇割据、社会动荡 D．佛教传入、外交活跃 【答案】A 【解析】根据题干“魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋，宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵，北元魏，分东西，宇文周，与高齐”结合所学可知，材料文字描述的是三国两晋南北朝时期的政权更迭，这些政权中既有汉族政权，也有少数民族政权，在政权的更迭中各民族相互融合，这个时期，北方战乱，北方人民南迁，促进江南经济获得开发，A项正确；科举制度是隋炀帝开创的，通过考试选官，与材料无关，排除B项；政治动荡，藩镇割据是唐代安史之乱后出现的局面，排除C项；佛教传入，外交活跃出现在两汉时期，排除D项。故选A项。 14．目录是教材的缩影，是知识体系的纲要。下列选项最符合单元主题的是（  ） A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立与巩固 C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】根据提供的教材目录第四单元内容，包括第16课“三国鼎立”、第17课“西晋的短暂统一和北方各族的内迁”、第18课“东晋南朝时期江南地区的开发”、第19课“北魏政治和北方民族大交融”以及第20课“魏晋南北朝的科技与文化”，这一单元涵盖了从三国到南北朝时期的历史。这一时期的主要特点是：中国长期处于分裂状态，多个政权并存（如三国、东晋十六国、南北朝），同时北方少数民族内迁并与汉族融合，江南地区得到开发，民族交融加剧，C项正确；“早期国家与社会变革”通常指向夏商周时期，与题意不符，排除A项；“统一多民族国家的建立与巩固”是指秦汉时期，与题意不符，排除B项；“统一多民族国家的巩固与发展”是指明清时期，与题意不符，排除D项。故选C项。 15唐代诗人杜牧在《赤壁》一诗中写到：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”诗人认为影响该战役的因素是（  ） A．装备差距 B．经济实力 C．人心向背 D．自然条件 【答案】D 【解析】据题干“赤壁”、“东风不与周郎便”和所学知识可知，诗人杜牧认为若没有东风的帮助，周瑜可能战败，二乔将被曹操掳走，诗人认为影响该战役的因素是东风，即自然条件，D项正确；题干信息仅涉及东风，没有涉及到装备差距、经济实力、人心向背等，排除A项、B项、C项。故选D项。 第2关 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 16．（2025·河北省石家庄·三模）历史漫画可以叙史解史。小文同学搜集到以下漫画及文字资料。结合所学，下面三幅漫画反映了（  ） A．魏灭蜀的过程 B．西晋建立的背景 C．吴国灭亡的原因 D．西晋逐步统一全国 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，263年，魏灭蜀。曹丕死后，大臣司马懿逐渐控制了魏国大权。266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。280西晋灭掉吴国，结束了分裂局面，统一全国。因此题干“司马昭之心”是指指司马昭篡夺曹魏政权的野心，为其子司马炎建立西晋奠定基础。"乐不思蜀"指蜀汉后主刘禅投降后被迁至洛阳的典故，反映魏灭蜀。“孙浩”东吴末代君主，其暴政导致吴国灭亡，西晋灭吴，完成统一。因此题干三幅图反映了西晋逐步统一全国，D项正确；魏灭蜀的过程只涉及局部，西晋灭蜀，排除A项；西晋建立时，未完成统一，280西晋灭掉吴国，西晋建立的背景只涉及局部，排除B项；吴国灭亡的原因，是涉及吴国单一因素，排除C项。故选D项。 17．（2025·河北省邯郸市·一模）以下大事年表体现的时代特征是（  ） 280年  西晋灭吴，统一全国 316年  西晋灭亡 317年  东晋建立 383年  淝水之战 420年  东晋灭亡，南朝开始 439年  北魏统一北方 494年  北魏孝文帝迁都洛阳 577年  北周灭北齐，统一北方 589年  南北朝结束 A．社会变革、繁荣开放 B．国家统一、繁荣开放 C．政权分立、民族融合 D．国家统一、民族融合 【答案】C 【解析】根据材料“东晋建立、南朝开始、北魏统一北方、北周灭北齐”等信息并结合所学知识可知，两晋南北朝时期，西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面，此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立、政局纷乱复杂，但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，促进了民族融合，C项正确；“繁荣与开放”是隋唐时期的时代特征，与材料内容不符，排除A项；材料中西晋只是短暂统一，并且“繁荣与开放”是隋唐时期的时代特征，与材料内容不符，排除B项；材料中西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面，此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立、政局纷乱复杂，“国家统一”不符合材料体现的主要特征，排除D项。故选C项。 18．下列表格所反映的内容，与其直接有关的是 （  ） 名称 内迁过程 氐族羌族 由西向东迁入陕西关中 匈奴族羯族 由北向南迁到山西一带 鲜卑族 一部分迁到辽宁；一部分迁到陕西及河套地区 A．春秋争霸 B．休养生息政策 C．北方民族内迁 D．孝文帝改革 【答案】C 【解析】根据题干“氐族羌族”“由西向东迁入陕西关中”“匈奴族羯族”“由北向南迁到山西一带”，结合所学知识可知，魏晋时期出现了北方少数民族大规模内迁的情况，原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区，C项正确；春秋争霸与少数民族内迁没有直接相关，排除A项；西汉初年，汉朝统治者实行休养生息政策，与题干信息无关，排除B项；孝文帝改革主要体现在汉化措施，排除D项。故选C项。 19．结束长期分裂割据局面，实现全国统一的朝代①和②分别代表的是（  ） A．商、秦 B．夏、西晋 C．秦、西周 D．秦、西晋 【答案】D 【解析】根据图示朝代顺序，①位于东周（春秋、战国）之后，西汉之前。东周（春秋、战国）是长期分裂时期，结束战国分裂、实现统一的朝代是秦（公元前221年秦灭六国统一全国），故①为秦；②位于魏、蜀、吴（三国）之后，三国是分裂时期，结束三国分裂、实现统一的朝代是西晋（280年西晋灭吴统一全国），故②为西晋，D项正确；“商”未结束春秋战国分裂，“秦”位置错误，应在西汉之前，排除A项；“夏”是早期王朝，未结束东周分裂，“西晋”虽正确但①错误，排除B项；“西周”在东周之前，未处于三国之后，②错误，排除C项。故选D项。 20．对于历史上的短命王朝，著名思想家王夫之评论道：“魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残。”这里的“封同姓而骨肉残”指的是（  ） A．长平之战 B．官渡之战 C．淝水之战 D．八王之乱 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，西晋统一后，统治集团迅速腐朽，由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，八个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。这场战乱历时十几年，严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。题干中“封同姓而骨肉残”指西晋分封同姓诸侯王，导致宗室内斗，D项正确；长平之战是公元前260年，秦国和赵国双方主力在长平地区进行的战略决战，与“封同姓而骨肉残”不符，排除A项；官渡之战是东汉末年曹操与袁绍争夺北方霸权的关键战役，与“封同姓而骨肉残”不符，排除B项；淝水之战是公元383年东晋和前秦之间发生在淝水（今安徽省寿县的东南方）的一场战争，与“封同姓而骨肉残”不符，排除C项。故选D项。 第3关 东晋南朝政治和江南地区的开发 21．（2025·河北省邢台市·三模）下面是江南地区经济发展的变化示意图，图中“开发期”处于（ ） A．秦汉时期 B．三国两晋南北朝时期 C．隋唐时期 D．宋元时期 【答案】B 【解析】根据示意图可知，呈现了江南地区经济发展的落后期和开发期两个重要阶段。结合所学知识可知，江南地区得到开发是从三国两晋南北朝时期开始，B项正确；秦汉时期，江南地区经济处于落后期，排除A项；隋唐时期，江南地区进一步发展，不属于图示“开发期”，排除C项；宋元时期，经济重心转移至南方，不属于图示“开发期”，排除D项。故选B项。 22．（2025·河北省石家庄市·一模）以下所述魏晋南北朝时期的历史现象产生的共同影响是（  ） 北方 魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各族的大交融 南方 在南下移民和当地民众的共同努力下，江南地区的经济迅速发展，同时也推动中原文化和江南文化相互交融 A．导致了南方政权的更迭 B．推动了北魏孝文帝改革 C．为国家统一创造了条件 D．形成了三国鼎立的局面 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，北方地区的民族交往交流交融，为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。江南地区的经济发展为为隋唐时期国家的统一创造了条件，C项正确；皇室内斗、大将权力过重导致南方政权的更迭，与江南地区的经济迅速发展无关，排除A项；推动北魏孝文帝改革的是北方的民族交融，与江南地区的经济迅速发展无关，排除B项；229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业。三国鼎立形成，排除D项。故选C项。 23．（2025·河北省邯郸市·一模）魏晋南北朝时期，社会经济在曲折中发展，南方的开发初见成效。促进南方开发的有利因素是（  ） A．大部分时期处于分裂状态，社会动荡 B．北魏孝文帝将都城从平城迁至洛阳 C．北民南迁带来先进生产工具和技术 D．汉族与内迁民族从冲突到和平交往 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，北人南迁带来先进生产工具和技术，北方人的南迁，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，促进了南方经济迅速发展，C项正确；大部分时期处于分裂状态，社会动荡是不利因素，排除A项；孝文帝迁都洛阳，都城还是在北方，与南方没有直接关系，排除B项；汉族与内迁民族并没有从冲突到和平交往，排除D项。故选C项。 24．（2025·河北省邯郸市·一模）两汉时期，江南地区的主要农作物是水稻；东晋南北朝时期则有稻、麦、黍、粟、菽、麻以及其他各种杂谷，且这些农作物大都来自北方。据此可知，江南地区农作物种类的增多主要得益于（  ） A．南方自然条件优越 B．北方人口的南迁 C．耕地面积不断增加 D．生产工具的改进 【答案】B 【解析】根据题干“……东晋南北朝时期则有稻、麦、黍、粟、菽、麻以及其他各种杂谷，且这些农作物大都来自北方”可知，北方人大规模南迁，给江南地区带去了新的农作物种类，B项正确；南方自然条件优越，不是江南地区农作物种类增多的主要原因，排除A项；北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，促进了江南地区耕地面积的增加，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，与题意不符，排除C、D项。故选B项。 25．中国古代诗歌蕴藏着丰富的历史信息。下图中的两句诗歌反映了（ ） 山阴道上桂花初，王谢风流满晋书。 ——羊士谔《忆江南旧游二首） 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 ——刘禹锡《乌衣巷》 A．南朝的政治 B．西晋的兴亡 C．东晋的兴亡 D．江南的开发 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，诗句中的“王谢”指的是东晋时期的王导和谢安家族，他们是东晋的高门士族，权势显赫。“山阴道上桂花初，王谢风流满晋书”体现了王谢家族在东晋时期的风采与影响；“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”则通过王谢家族府邸的变迁，反映出东晋的兴衰变化。所以这两句诗歌反映了东晋的兴亡，C项正确；南朝与“王谢”所代表的东晋时期不符，排除A项；诗句体现的是东晋而非西晋的情况，排除B项；诗句主要围绕东晋王谢家族展开，未体现江南的开发，排除D项。故选C项。 第4关 北朝政治和北方民族大交融 26．（2025·河北省石家庄市·二模）孝文帝迁都洛阳后，诏令鲜卑贵族改汉姓、着汉服、说汉话，并与汉族高门通婚。有宗室贵族不满，曰：“北人何故弃本族之俗，效南人之礼？”帝答：“朕欲使四海一家，胡汉无别。”由此可见，北魏孝文帝推行上述改革的主要目的是（  ） A．削弱鲜卑贵族的势力，巩固皇权 B．促进鲜卑族与汉族的融合，加强统治 C．全盘照搬南朝制度，实现南北统一 D．恢复周礼，重建儒家伦理秩序 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，孝文帝推行改汉姓、着汉服、说汉话、与汉族高门通婚等措施，面对宗室贵族质疑，表明目的是 “使四海一家，胡汉无别”，体现了促进鲜卑族与汉族融合的意图，民族融合有利于缓和民族矛盾，加强北魏统治，B项正确；题干中只是提及了鲜卑贵族的不满与北魏孝文帝的解答，无法直接得出这些举措削弱了鲜卑贵族势力以巩固皇权，排除A项；孝文帝是借鉴汉族文化习俗进行改革，并非全盘照搬南朝制度，且题干未提及实现南北统一，排除C项；题干中只是提及了改汉姓、着汉服、说汉话，并与汉族高门通婚等内容，没有关于恢复周礼、重建儒家伦理秩序的相关表述，排除D项。故选B项。 27．北魏时期，汉人吸收了少数民族的生活方式，由席地而坐改为据案坐倚。在宁夏固原出土的北魏墓葬漆棺画上既有儒家的孝行、汉族士人形象，又有游牧狩猎的鲜卑族图像。材料反映了（  ） A．政治改革推动封建化进程 B．民族交融呈现双向互动性 C．边疆的经济实力极大提升 D．中原文化内涵进一步丰富 【答案】B 【解析】根据题干描述，北魏时期汉人吸收了少数民族的生活方式，如由席地而坐改为据案坐倚，同时墓葬漆棺画中既有儒家孝行、汉族士人形象，又有鲜卑族游牧狩猎图像。这体现了汉族与鲜卑族在文化、生活习俗上的相互影响和交融，说明民族交融呈现双向互动性，B项正确；题目未提及政治改革或封建化，如均田制、汉化政策等，排除A项；题干强调文化交流交融的现象，没涉及经济实力，排除C项；中原文化内涵因吸收少数民族元素而丰富，但题干更强调双向互动，鲜卑文化也受汉文化影响，排除D项。故选B项。 28．（2025·河北省邯郸市·二模）关于以下示意图空白处代表的国家叙述正确的是（  ） A．淝水之战后再分裂 B．促使北方重归统一 C．与北齐统称为北朝 D．为唐统一打下基础 【答案】B 【解析】根据材料“北朝更替示意图”和结合所学知识可知，北魏分裂为东魏和西魏，东魏被北齐取代，西魏被北周取代，北周灭北齐。因此，空白处为北周。结合所学知识可知，北周统一了北朝，促使北方重归统一，B项正确；淝水之战是东晋与前秦之间的一场重要战役，标志着前秦的衰落，排除A项；北朝是中国南北朝时期存在于北方的五个朝代的总称，包括北魏、东魏、西魏、北齐和北周，排除C项；隋朝统一全国为唐统一打下基础，排除D项。故选B项。 29．中国历史上最漫长的分裂时期，400年间，30多个王朝。群雄逐鹿，勾心斗角。……玄学勃兴，佛教内传，道教嬗变；书法、诗歌、小说、笔记等文学艺术也有了很大发展。这一时期的阶段特征是（  ） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．内忧外患与救亡图存 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，材料中“最漫长的分裂时期，400年间，30多个王朝。群雄逐鹿，勾心斗角”，体现出这一时期政权并立、分裂割据的特点；“玄学勃兴，佛教内传，道教嬗变；书法、诗歌、小说、笔记等文学艺术也有了很大发展”，反映出此时期在思想文化等方面交流融合，同时结合所学，中国历史上类似的分裂且民族交融的时期，如魏晋南北朝时期，就呈现出政权分立与民族交融的阶段特征，B项正确；“早期国家与社会变革”是夏商周时期的阶段特征，排除A项；“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的阶段特征，排除C项；“内忧外患与救亡图存”是近代中国的阶段特征，排除D项。故选B项。 30．魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族与汉族长期互动，形成了独特的文化交融现象。若用“文化基因重组”这一概念概括其对中华民族的深远影响，最贴切的史实依据是（ ） A．北方游牧民族全面接受汉朝礼仪制度 B．胡服骑射技术推动军事装备革新 C．北魏孝文帝迁都到洛阳巩固自身统治 D．北朝民歌中胡汉生活场景的交织呈现 【答案】D 【解析】据题干“魏晋南北朝时期……少数民族与汉族长期互动，形成独特的文化基因重组”和所学知识可知，北朝民歌中胡汉生活场景交织呈现，直接体现民间层面的双向文化融合并形成新的文化特质，最能印证“文化基因重组”，D项正确；北方游牧民族“全面接受汉朝礼仪制度”属单向汉化且与题干时间不符，排除A项；“胡服骑射”为战国赵武灵王改革，与魏晋南北朝时段不符，排除B项；北魏孝文帝迁都洛阳侧重鲜卑贵族主动汉化，仍偏单向政治行为，排除C项。故选D项。 第4关 北朝政治和北方民族大交融 31．（2025·河北省唐山市·三模）下表内容共同体现了（  ） 三国时期的王蕃把圆周率推算到3．1556，刘徽用割圆术得出圆周率为3．1416，南朝时，祖冲之精确到小数点后的第七位数字。 《齐民要术》全书共10卷，92篇，11万余字，综合整理了西周以来的农艺科学文献，反映了贾思勰的农学思想。 A．文明的开放与互鉴 B．文化的多元与交融 C．思想的交流与发展 D．科技的继承与创新 【答案】D 【解析】据题干“三国时期的王蕃把圆周率推算到3．1556……南朝时，祖冲之精确到小数点后的第七位数字”“《齐民要术》综合整理了西周以来的农艺科学文献，反映了贾思勰的农学思想”和所学知识可知，圆周率的推算在不同时期不断发展完善，《齐民要术》整理前代农艺文献并融入自身思想，都体现了科技（数学、农学）在继承基础上的创新，D项正确；题干未体现文明的开放与互鉴（如中外交流），排除A项；材料主要围绕科技传承创新，不是文化多元交融，排除B项；重点是科技领域，而非思想交流发展，排除C项。故选D项。 32．（2025·河北省唐山市·二模）π的计算是世界数学史上一个重要课题，蕴藏着数字世界的无穷之美，也应和着人类探索科学奥秘的永无止境。在此领域做出重大创新的古代科学家是（  ） A．李冰 B．蔡伦 C．张仲景 D．祖冲之 【答案】D 【解析】根据题干信息“π的计算”，可知代表圆周率计算，结合所学知识可知，南朝的祖冲之，数学家和天文学家，他利用“割圆术”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界近一千年，D项正确；李冰主持修建都江堰，与题干信息“π的计算”，没有联系，排除A项；蔡伦改进造纸术，与题干信息“π的计算”，没有联系，排除B项；张仲景，是东汉末年医学家，被后人尊称为“医圣”，写出了传世巨著《伤寒杂病论》，与题干信息“π的计算”，没有联系，排除C项。故选D项。 33．北朝贾思勰整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，撰写了《齐民要术》；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位数字。两人成就的取得都源于（  ） A．注重理论总结，轻视实践探索 B．借鉴前人成果，开展创新研究 C．依赖历史文献，排斥民间智慧 D．凭借个人创造，脱离生产实践 【答案】B 【解析】据题干“北朝贾思勰整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，撰写了《齐民要术》；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位数字”和所学知识可知，贾思勰“整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验” ，祖冲之“运用刘徽的方法”，这体现了他们借鉴前人成果；同时贾思勰撰写《齐民要术》、祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位数字，又是在前人基础上开展了创新研究，B项正确；贾思勰“在生产实践中加以证明和丰富”，说明他重视实践探索，并非“轻视实践探索”，排除A项；贾思勰“从民谣谚语中汲取农民的生产经验”，说明他没有排斥民间智慧，排除C项；贾思勰“在生产实践中加以证明和丰富”，说明他没有脱离生产实践，排除D项。故选B项。 34．《齐民要术》在描写花椒树时指出，“此物性不耐寒，阳中之树，冬须草裹，不裹即死。”这反映了农林生产要（ ） A．遵循自然规律 B．关注百姓生活 C．革新科学技术 D．获得政策支持 【答案】A 【解析】 根据材料可知，花椒树不耐寒，冬天需用草包裹防冻。题干强调根据植物特性采取保护措施，体现农业生产需顺应自然规律。《齐民要术》作为古代农书，核心是总结自然规律指导生产，即遵循自然规律，A项正确；材料强调花椒种植需要遵循自然规律，无法得出“关注百姓生活”的结论，排除B项；《齐民要术》强调农林生产顺应自然规律，与科学技术革新不符，排除C项；材料没有涉及到政府提供花椒种植政策等方面信息，无法得出相关结论，排除D项。故选A项。 35．北魏以来，云冈大佛身上是印度原初衣饰加上鲜卑的饰带，带有一种身体的透明感，龙门石窟的大佛则是完全的汉服，宾阳中洞的主佛与云冈石窟中的大佛相比较而言，少了一些宗教气质的威严，更多体现了汉家文化的温和可亲。这些现象集中反映中华文明具有突出的（  ） A．连续性 B．创新性 C．和平性 D．包容性 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，云冈大佛融合了印度原初衣饰和鲜卑饰带，龙门石窟大佛采用完全的汉服，宾阳中洞主佛体现汉家文化的温和可亲，这些都表明中华文明能够吸收、融合不同的外来文化和民族文化，体现了中华文明突出的包容性，D项正确；材料主要体现的是不同文化之间的交流融合，而非中华文明的连续性，排除A项；材料强调的是对印度文化、鲜卑文化等的吸收融合，不是突出中华文明的创新性，排除B项；材料中没有涉及和平相关的内容，排除C项。故选D项。 第5关 三国两晋南北朝时期的科技与文化 36．（2025·河北省衡水·一模）艺术来源于生活。如下图所示，北方民族的食物，魏晋时在中原却很风行。采桑养蚕本是中原人的生活场景，但魏晋时在北方民族地区却很流行。下图所示素材应归入的学习主题是（  ） A．楚汉之争 B．南北统一 C．江南开发 D．民族交融 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，北方民族的食物在中原风行，中原的采桑养蚕在北方民族地区流行，这体现了魏晋时期北方民族和中原汉族在生活习俗方面相互学习、相互影响，是民族交融的表现，D项正确；楚汉之争发生在秦朝灭亡后，是刘邦和项羽为争夺天下而进行的战争 ，与魏晋时期北方民族和中原地区生活习俗的相互影响无关，排除A项；题干材料主要体现的是民族间生活习俗的交流，而非南北统一，排除B项；江南开发主要强调江南地区在魏晋南北朝时期因北方人口南迁等因素，在经济等方面得到发展，题干中未涉及江南地区经济开发相关信息，排除C项。故选D项。 37．（2025·河北省秦皇岛市·一模）北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同；下装为白裤、乌皮靴，与西域“龟兹乐”“安国乐”相似。“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。这一现象反映了（  ） A．汉族文化对西域的影响力 B．北魏舞蹈艺术的世界领先 C．北魏时期民族交融的深入 D．西域乐舞表演形式多样性 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，北魏流行的 “方舞” 在头饰、音乐等方面与汉族传统舞蹈相似，在下装、脚下动作等方面又具有西域风格，这体现了汉族文化与西域文化在舞蹈艺术上的相互交融，反映了北魏时期民族交融的深入，C项正确；题干中不仅体现了汉族文化对西域文化的影响，还体现了西域文化对汉族文化的影响，排除A项；题干中没有将北魏舞蹈艺术与世界其他地区的舞蹈艺术进行比较，无法得出北魏舞蹈艺术世界领先的结论，排除B项；题干主要强调的是北魏 “方舞” 融合了汉族和西域的文化元素，而不是西域乐舞表演形式的多样性，排除D项。故选C项。 38．（2025·河北省邢台市·一模）洛阳出土了北魏元泰墓志铭，墓主元泰是北魏孝文帝拓跋宏的侄子。墓志称墓主元泰为“河南洛阳人也”。他曾经“搜求古文，广访儒学”，以修订北魏礼乐制度。他的母亲出身于汉族贵族崔氏之家。从中可以推知北魏孝文帝改革（  ） A．加速了政局动荡 B．促进了民族交融 C．催生了科举制度 D．形成了三国鼎立 【答案】B 【解析】根据题干“元泰是北魏孝文帝拓跋宏的侄子北魏元泰墓志铭，墓主元泰是北魏孝文帝拓跋宏的侄子。墓志称墓主元泰为‘河南洛阳人也’”可知是北魏孝文帝改革，是指在南北朝时期的北魏孝文帝在位时所推行的改革，其主要内容是迁都洛阳和进行政治、经济、文化改革等，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融，B项正确；北魏孝文帝改革加速了政局统一，排除A项；科举制度诞生于隋朝，排除C项；229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业，三国鼎立形成，排除D项。故选B项。 39．如图为魏晋南北朝时期江南地区经济发展示意图，对此图解读合理的是（  ） A．江南商业居全国首位 B．南方成为全国经济重心 C．江南地区得到了开发 D．南方自然环境优越舒适 【答案】C 【解析】根据示意图可知，图中标注了经济发展最快地区、经济发展较快地区和经济逐渐发展地区，这反映了当时江南地区经济开发的整体趋势。从历史背景来看，魏晋南北朝时期，由于北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了劳动力和先进生产技术，促进了江南地区的农业、手工业和商业的发展，使江南地区得到了显著开发，C项正确；当时全国经济重心仍在北方，江南商业并未居全国首位，排除A项；当时，南方也未成为全国经济重心，经济重心南移完成于南宋时期，排除B项；南方自然环境虽然优越，但这不是对经济发展示意图的直接解读，示意图重点在于经济开发而非自然环境，排除D项。故选C项。 40．“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”《三字经》中的这段话所反映的时代特征是（  ） A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立和巩固 C．政权分立与民族交融 D．中国古代经济重心南移的完成 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，魏晋南北朝时期，南方有宋、齐、梁、陈相继更迭，北方有北魏及分裂后的东魏、西魏、北周、北齐等政权，呈现“政权分立”的局面；同时，北方少数民族内迁，与汉族通婚、学习汉文化，出现“民族交融”的趋势，与材料及时代特征契合，C项正确；“早期国家与社会变革”对应的是夏商周时期（如夏朝建立、商周制度变革），与魏晋南北朝时期无关，排除A项；“统一多民族国家的建立和巩固”主要对应秦汉时期（秦朝统一、汉朝巩固统一），魏晋南北朝时期是分裂而非统一，排除B项；经济重心南移完成于南宋时期，并非魏晋南北朝时期，排除D项。故选C项。 41．【新考法·以历史图片考查共同点】下列图片所示的内容共同体现了魏晋南北朝时期（  ） 图1 纪念邮票 图2 《兰亭集序》 图3 云冈石窟中的主佛（摹本▪局部） A．书法艺术的发展 B．雕刻技艺的流传 C．科技文化的璀璨 D．数学知识的拓展 【答案】C 【解析】根据题干图示可知，图1祖冲之在数学领域（如圆周率计算）有突出贡献，属于科技范畴；图2《兰亭集序》是王羲之的书法代表作，体现书法艺术；图3云冈石窟反映了雕刻艺术。三者分别涵盖科技、书法、雕刻等不同领域，共同体现了该时期科技文化的璀璨，C项正确；“书法艺术的发展”仅涉及书法，无法全面概括三幅图片内容，排除A项；“雕刻技艺的流传”仅涉及雕刻，无法全面概括三幅图片内容，排除B项；“数学知识的拓展”仅涉及数学，无法全面概括三幅图片内容，排除D项。故选C项。 42．【新情境·以文物考查孝文帝改革影响】图一是汉武帝时期发行的五铢钱，图二是北魏孝文帝太和十九年（495年）发行的五铢钱，也是北魏第一次发行的货币。这可用于佐证（  ） A．南方经济得到一定开发 B．孝文帝汉化改革的成效 C．秦代以来的货币形制发生变化 D．南北统一推动商品经济的发展 【答案】B 【解析】根据材料“图一是汉武帝时期发行的五铢钱”“图二是北魏孝文帝太和十九年（495年）发行的五铢钱”并结合所学知识可知，北魏孝文帝即位后，进一步推行汉化措施，以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等，这些汉化措施促进了民族交融，也巩固了北魏的统治。孝文帝发行五铢钱，其形制与汉代五铢钱相似，体现出北魏在钱币上的汉化，可见孝文帝汉化改革取得一定成效，B项正确；4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏，439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，与南方经济发展无关，排除A项；秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通，材料中的货币仍是圆形方孔，货币形制没有发生变化，排除C项；北魏孝文帝改革，发生于魏晋南北朝时期，该时期多个政权并立，“南北统一”与材料内容不符，排除D项。故选B项。 43．【新情境·考查提取有效信息的能力】据《魏书·高祖纪》记载：“（北魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲，学不师授，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》《老》，尤精释义。”这表明北魏孝文帝（  ） A．武力征服中原 B．推崇汉族文化 C．统一北方地区 D．创新政治制度 【答案】B 【解析】根据材料可知，孝文帝精通儒家经典（五经）、道家思想（《庄》《老》）及百家学说，体现其对汉族文化的推崇，B项正确；“武力征服中原”与孝文帝改革措施无关，排除A项；“统一北方地区”是北魏太武帝的功绩，排除C项；“创新政治制度”虽涉及改革，但材料未直接体现制度创新，排除D项。故选B项。 44．【新情境·以出土文物考查提取有效信息的能力】北魏迁都前为平城时代，迁都后为洛阳时代。对比北魏墓葬在两个时代出土的陶俑，可以得出北魏迁都（  ） 平城时代女乐俑 文物介绍：女乐俑头戴风帽，身着交领窄袖曲裾长襦，具有鲜卑特色。其造型简约，线条粗犷，展现出朴素和真实的特质 洛阳时代女侍俑 文物介绍：女侍俑身着开领宽袖衫，腰束带，下身着长裙，带有中原特色。同时期的其他部分陶俑保留头戴风帽的传统，受气候影响，风帽变得轻薄 A．消除了民族间的隔阂 B．推动各民族服饰逐渐趋同 C．促进了民族间的交融 D．导致游牧文明完全被取代 【答案】C 【解析】根据材料图片可以看到平城时代女乐俑具有鲜卑特色（风帽、窄袖），洛阳时代女侍俑呈现中原特色（宽袖衫、长裙），同时期部分陶俑仍保留风帽传统（但风帽变薄），这体现了鲜卑文化与中原文化的相互影响，即民族交融，结合所学知识，孝文帝改革采取了一系列汉化措施，也就促进了民族间的交融，C项正确；“消除了民族间的隔阂”中“消除了”的表述绝对，民族隔阂在历史上并未完全消除，排除A项；推动各民族服饰逐渐趋同”错误，“趋同”强调趋向一致，而材料显示洛阳时代服饰兼具中原特色与鲜卑传统元素，并非完全趋同，排除B项；“导致游牧文明完全被取代”中“完全取代”与史实不符，材料明确提到“保留头戴风帽的传统”，说明游牧文明未被完全取代，排除D项。故选C项。 45．【新考法·以纵向对比考查孝文帝改革】改革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。阅读材料，回答问题。 材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲…… ——《战国策·秦策》 材料二 如下表是北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 独孤 刘 拔拔 长孙 贺兰 贺 勿忸于 于 请回答： （1）从材料一中可以看出商君是怎样推行改革的？商鞅变法取得了怎样的成效？ （2）材料二中孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么？孝文帝改革的措施有哪些影响？ （3）根据上述两则材料并结合所学知识，概述哪些因素可以促进改革成功？ 【答案】（1）推行：不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严格执法。 成效：使秦国的国力大为增强，战斗力提高，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。 （2）目的：弱化胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同。 影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （3）统治者的大力支持；顺应历史潮流；推动社会进步；改革者具有非凡的意志和坚定的决心。 【解析】（1）推行：依据材料信息“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲”可知商鞅变法中法令坚决执行，不畏强权，敢于同守旧势力斗争；赏赐不偏袒亲属亲信，惩罚不畏惧强权势力，做到公平无私，严格执法。 成效：根据所学知识，商鞅变法为秦国后续统一六国奠定了坚实的经济、军事和制度基础，秦国经济实力大幅提升，军队战斗力显著增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础；同时其确立的中央集权、郡县制等制度，也为后世封建王朝的治理提供了重要借鉴。 （2）目的：根据所学知识及材料信息，改革中通过将鲜卑复姓改为汉族单姓（如 “拓跋” 改为 “元”）等措施，弱化了胡汉观念，推动鲜卑贵族主动接受汉族文化，加速鲜卑族与汉族的融合，促进鲜卑人对汉族文化的认同； 影响：根据所学知识，孝文帝改革促进了北方民族大融合，推动了中原地区文化、习俗的丰富与发展（如鲜卑族的服饰、饮食融入汉族生活）；同时加速了北魏政权的封建化进程，使其政治、经济制度更符合中原农耕文明的发展需求，增强了北魏的实力。 （3）本题属于开放性试题，结合所学知识，改革需要统治者的大力支持，商鞅得到秦孝公的绝对信任，孝文帝以皇帝权威强制推行汉化，统治者的决心是改革推进的核心保障；改革要顺应历史发展潮流，商鞅变法顺应了战国时期 “富国强兵”“走向统一” 的趋势，符合社会发展需求的改革才能获得广泛认同；改革更要推动社会进步，改革者也要具有非凡的意志和坚定的决心，商鞅制定详细法令并严格执行，孝文帝配套推行俸禄制、均田制等措施，商鞅和孝文帝克服了各种压力，以改革推动社会进步，完善的制度设计与强大的执行力，实现了改革的成功。 试卷第1页，共3页 23 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 （专项训练）（河北专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关练·分层攻坚 基础通关 第1关 三国鼎立 第2关 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第3关 东晋南朝政治和江南地区的开发 第4关 北朝政治和北方民族大交融 第5关 三国两晋南北朝时期的科技与文化 能力通关 04·情境创新练·素养提升 考点 考查形式 2025年 北朝政治和北方民族大交融 ☑选择题 □非选择题 拓跋鲜卑的南迁 命题预测 预测2026年河北省历史中考“三国两晋南北朝”部分的命题，将延续跨学科融合思路。试题可能结合地理（如邺城、中山等地都城遗址的战略区位图）、科学（对北朝墓葬人骨的DNA或同位素分析）及艺术（如北朝石窟造像风格演变），考查对政权更迭、民族迁徙与文化交融的深层理解。 命题将紧密关联“民族交融”与“多元一体”热点。可能以邺城为枢纽，通过分析其城市规划、墓葬壁画中的多元文化元素，或估算大型工程（如石窟开凿）所需人力，探究北朝政权的社会组织和族群整合能力，体现中华民族共同体的形成过程。 备考需深挖河北核心地域案例，重点关注邺城遗址、北朝墓葬群（如湾漳大墓）​ 等反映民族融合的考古实证，培养从科技数据、图像史料中辨析“胡汉交融”具体表现及其历史趋势的能力。 1．（2025·河北）公元3-5世纪，鲜卑族拓跋部经历了由森林到草原、由草原进入中原的漫长迁徙过程（如右图所示）。在这一过程中，他们（  ） A．修筑了贯通全国的道路 B．转变了生产生活的方式 C．助推了三国鼎立局面的形成 D．结束了南北政权对峙的状态 2．（2025·山东省临沂市）阅读下图（来源：依据2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第80页内容制作），结合所学，可知该战役（  ）  官渡之战示意图 A．发生在2世纪初的江南地区 B．有利于曹操完成北方的统一 C．奠定了三国鼎立局面的基础 D．使北方再度陷入分裂和混战 3．（2025·贵州省贵阳市）历慎思同学的单元笔记中记述了“赤壁之战”“北魏孝文帝改革”“贾思勰撰写《齐民要术》”等史事。据此判断该单元讲述的是（  ） A．夏商周时期 B．三国两晋南北朝时期 C．隋唐时期 D．辽宋夏金元时期 4．（2025·甘肃省兰州市）三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（  ） A．分裂中孕育着统一 B．民族交往交融加强 C．南方政权更替频繁 D．江南地区得到开发 5．（2025·广东省广州市）据史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可以得出符合史实的结论是，西晋时期（  ） A．民族交融得到一定发展 B．鲜卑与黄帝有血缘关系 C．诸侯王的势力日益强大 D．江南地区得到迅速开发 6．（2025·江苏省徐州市）史学家认为中国古代某一分裂时期，“留下来的真正有价值的历史遗产，是江南的土地开发和文化创造，是北方的民族进步和民族融合。这些才是人民的业绩和历史的核心。”这一时期是（  ） A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．三国两晋南北朝时期 D．隋唐时期 7．（2025·江苏省镇江市）汉魏时，江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是（  ） A．政府重视农业生产 B．海外贸易繁荣发展 C．北方人口大量南迁 D．经济重心南移完成 8．（2025·广东省深圳市）南北朝时，社会上开始流行戴纱帽。这一风气最先出现在南方，此后在北方社会上层也很流行。这说明当时（  ） A．等级观念深厚 B．政局逐渐稳定 C．经济重心南移 D．区域文化交流 9．（2025·山东省东营市）“禁胡服，服装一依汉制”“断北语，一从正音”“把鲜卑族的复姓改为音近的单音汉姓”。材料反映的历史事件是（ ） A．商鞅变法 B．张骞通西域 C．北魏孝文帝改革 D．文成公主入藏 10．（2025·江苏省淮安市）为展示古代科技成就，彰显古代科学家精神，我国在1955年发行了《中国古代科学家（第一组）》邮票，祖冲之纪念邮票是其中一枚。将祖冲之列入其中是因为他（ ） A．著成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论 B．把圆周率精确到小数点后的第七位数字 C．使用胶泥刻字，用火烧制，制成了泥活字 D．著成了“中国17世纪的工艺百科全书” 第1关 三国鼎立 11．（2025·河北省石家庄市·一模）“东汉以来各地豪强地主势力迅速发展，导致了政治分裂倾向日益加剧……最终形成了三国鼎立。魏、蜀、吴三国鼎立期间，虽然兼并战争仍然继续进行，但这种局部统一和之前东汉末年众多军阀割据混战的状况相比，仍是又前进了一步”。材料中“又前进了一步”是指（  ） A．促进了三国疆土的进一步扩展 B．豪强地主在兼并战争中势力迅速发展 C．局部地区统一为全国统一奠定了基础 D．少数民族内迁促进了江南地区的开发 12．诸葛亮认为官渡之战前的曹操“比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也”。诸葛亮认为曹操获胜的主要原因是（  ） A．军事实力强大 B．备战谋略周密 C．已经统一北方 D．获得盟友支持 13．《三字经》“魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋，宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵，北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中概述的时期相符的历史现象是（  ） A．江南地区得到开发 B．科举盛行、人才辈出 C．藩镇割据、社会动荡 D．佛教传入、外交活跃 14．目录是教材的缩影，是知识体系的纲要。下列选项最符合单元主题的是（  ） A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立与巩固 C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的巩固与发展 15唐代诗人杜牧在《赤壁》一诗中写到：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”诗人认为影响该战役的因素是（  ） A．装备差距 B．经济实力 C．人心向背 D．自然条件 第2关 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 16．（2025·河北省石家庄·三模）历史漫画可以叙史解史。小文同学搜集到以下漫画及文字资料。结合所学，下面三幅漫画反映了（  ） A．魏灭蜀的过程 B．西晋建立的背景 C．吴国灭亡的原因 D．西晋逐步统一全国 17．（2025·河北省邯郸市·一模）以下大事年表体现的时代特征是（  ） 280年  西晋灭吴，统一全国 316年  西晋灭亡 317年  东晋建立 383年  淝水之战 420年  东晋灭亡，南朝开始 439年  北魏统一北方 494年  北魏孝文帝迁都洛阳 577年  北周灭北齐，统一北方 589年  南北朝结束 A．社会变革、繁荣开放 B．国家统一、繁荣开放 C．政权分立、民族融合 D．国家统一、民族融合 18．下列表格所反映的内容，与其直接有关的是 （  ） 名称 内迁过程 氐族羌族 由西向东迁入陕西关中 匈奴族羯族 由北向南迁到山西一带 鲜卑族 一部分迁到辽宁；一部分迁到陕西及河套地区 A．春秋争霸 B．休养生息政策 C．北方民族内迁 D．孝文帝改革 19．结束长期分裂割据局面，实现全国统一的朝代①和②分别代表的是（  ） A．商、秦 B．夏、西晋 C．秦、西周 D．秦、西晋 20．对于历史上的短命王朝，著名思想家王夫之评论道：“魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残。”这里的“封同姓而骨肉残”指的是（  ） A．长平之战 B．官渡之战 C．淝水之战 D．八王之乱 第3关 东晋南朝政治和江南地区的开发 21．（2025·河北省邢台市·三模）下面是江南地区经济发展的变化示意图，图中“开发期”处于（ ） A．秦汉时期 B．三国两晋南北朝时期 C．隋唐时期 D．宋元时期 22．（2025·河北省石家庄市·一模）以下所述魏晋南北朝时期的历史现象产生的共同影响是（  ） 北方 魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各族的大交融 南方 在南下移民和当地民众的共同努力下，江南地区的经济迅速发展，同时也推动中原文化和江南文化相互交融 A．导致了南方政权的更迭 B．推动了北魏孝文帝改革 C．为国家统一创造了条件 D．形成了三国鼎立的局面 23．（2025·河北省邯郸市·一模）魏晋南北朝时期，社会经济在曲折中发展，南方的开发初见成效。促进南方开发的有利因素是（  ） A．大部分时期处于分裂状态，社会动荡 B．北魏孝文帝将都城从平城迁至洛阳 C．北民南迁带来先进生产工具和技术 D．汉族与内迁民族从冲突到和平交往 24．（2025·河北省邯郸市·一模）两汉时期，江南地区的主要农作物是水稻；东晋南北朝时期则有稻、麦、黍、粟、菽、麻以及其他各种杂谷，且这些农作物大都来自北方。据此可知，江南地区农作物种类的增多主要得益于（  ） A．南方自然条件优越 B．北方人口的南迁 C．耕地面积不断增加 D．生产工具的改进 25．中国古代诗歌蕴藏着丰富的历史信息。下图中的两句诗歌反映了（ ） 山阴道上桂花初，王谢风流满晋书。 ——羊士谔《忆江南旧游二首） 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 ——刘禹锡《乌衣巷》 A．南朝的政治 B．西晋的兴亡 C．东晋的兴亡 D．江南的开发 第4关 北朝政治和北方民族大交融 26．（2025·河北省石家庄市·二模）孝文帝迁都洛阳后，诏令鲜卑贵族改汉姓、着汉服、说汉话，并与汉族高门通婚。有宗室贵族不满，曰：“北人何故弃本族之俗，效南人之礼？”帝答：“朕欲使四海一家，胡汉无别。”由此可见，北魏孝文帝推行上述改革的主要目的是（  ） A．削弱鲜卑贵族的势力，巩固皇权 B．促进鲜卑族与汉族的融合，加强统治 C．全盘照搬南朝制度，实现南北统一 D．恢复周礼，重建儒家伦理秩序 27．北魏时期，汉人吸收了少数民族的生活方式，由席地而坐改为据案坐倚。在宁夏固原出土的北魏墓葬漆棺画上既有儒家的孝行、汉族士人形象，又有游牧狩猎的鲜卑族图像。材料反映了（  ） A．政治改革推动封建化进程 B．民族交融呈现双向互动性 C．边疆的经济实力极大提升 D．中原文化内涵进一步丰富 28．（2025·河北省邯郸市·二模）关于以下示意图空白处代表的国家叙述正确的是（  ） A．淝水之战后再分裂 B．促使北方重归统一 C．与北齐统称为北朝 D．为唐统一打下基础 29．中国历史上最漫长的分裂时期，400年间，30多个王朝。群雄逐鹿，勾心斗角。……玄学勃兴，佛教内传，道教嬗变；书法、诗歌、小说、笔记等文学艺术也有了很大发展。这一时期的阶段特征是（  ） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．内忧外患与救亡图存 30．魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族与汉族长期互动，形成了独特的文化交融现象。若用“文化基因重组”这一概念概括其对中华民族的深远影响，最贴切的史实依据是（ ） A．北方游牧民族全面接受汉朝礼仪制度 B．胡服骑射技术推动军事装备革新 C．北魏孝文帝迁都到洛阳巩固自身统治 D．北朝民歌中胡汉生活场景的交织呈现 第4关 北朝政治和北方民族大交融 31．（2025·河北省唐山市·三模）下表内容共同体现了（  ） 三国时期的王蕃把圆周率推算到3．1556，刘徽用割圆术得出圆周率为3．1416，南朝时，祖冲之精确到小数点后的第七位数字。 《齐民要术》全书共10卷，92篇，11万余字，综合整理了西周以来的农艺科学文献，反映了贾思勰的农学思想。 A．文明的开放与互鉴 B．文化的多元与交融 C．思想的交流与发展 D．科技的继承与创新 32．（2025·河北省唐山市·二模）π的计算是世界数学史上一个重要课题，蕴藏着数字世界的无穷之美，也应和着人类探索科学奥秘的永无止境。在此领域做出重大创新的古代科学家是（  ） A．李冰 B．蔡伦 C．张仲景 D．祖冲之 33．北朝贾思勰整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，撰写了《齐民要术》；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位数字。两人成就的取得都源于（  ） A．注重理论总结，轻视实践探索 B．借鉴前人成果，开展创新研究 C．依赖历史文献，排斥民间智慧 D．凭借个人创造，脱离生产实践 34．《齐民要术》在描写花椒树时指出，“此物性不耐寒，阳中之树，冬须草裹，不裹即死。”这反映了农林生产要（ ） A．遵循自然规律 B．关注百姓生活 C．革新科学技术 D．获得政策支持 35．北魏以来，云冈大佛身上是印度原初衣饰加上鲜卑的饰带，带有一种身体的透明感，龙门石窟的大佛则是完全的汉服，宾阳中洞的主佛与云冈石窟中的大佛相比较而言，少了一些宗教气质的威严，更多体现了汉家文化的温和可亲。这些现象集中反映中华文明具有突出的（  ） A．连续性 B．创新性 C．和平性 D．包容性 第5关 三国两晋南北朝时期的科技与文化 36．（2025·河北省衡水·一模）艺术来源于生活。如下图所示，北方民族的食物，魏晋时在中原却很风行。采桑养蚕本是中原人的生活场景，但魏晋时在北方民族地区却很流行。下图所示素材应归入的学习主题是（  ） A．楚汉之争 B．南北统一 C．江南开发 D．民族交融 37．（2025·河北省秦皇岛市·一模）北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同；下装为白裤、乌皮靴，与西域“龟兹乐”“安国乐”相似。“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。这一现象反映了（  ） A．汉族文化对西域的影响力 B．北魏舞蹈艺术的世界领先 C．北魏时期民族交融的深入 D．西域乐舞表演形式多样性 38．（2025·河北省邢台市·一模）洛阳出土了北魏元泰墓志铭，墓主元泰是北魏孝文帝拓跋宏的侄子。墓志称墓主元泰为“河南洛阳人也”。他曾经“搜求古文，广访儒学”，以修订北魏礼乐制度。他的母亲出身于汉族贵族崔氏之家。从中可以推知北魏孝文帝改革（  ） A．加速了政局动荡 B．促进了民族交融 C．催生了科举制度 D．形成了三国鼎立 39．如图为魏晋南北朝时期江南地区经济发展示意图，对此图解读合理的是（  ） A．江南商业居全国首位 B．南方成为全国经济重心 C．江南地区得到了开发 D．南方自然环境优越舒适 40．“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”《三字经》中的这段话所反映的时代特征是（  ） A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立和巩固 C．政权分立与民族交融 D．中国古代经济重心南移的完成 41．【新考法·以历史图片考查共同点】下列图片所示的内容共同体现了魏晋南北朝时期（  ） 图1 纪念邮票 图2 《兰亭集序》 图3 云冈石窟中的主佛（摹本▪局部） A．书法艺术的发展 B．雕刻技艺的流传 C．科技文化的璀璨 D．数学知识的拓展 42．【新情境·以文物考查孝文帝改革影响】图一是汉武帝时期发行的五铢钱，图二是北魏孝文帝太和十九年（495年）发行的五铢钱，也是北魏第一次发行的货币。这可用于佐证（  ） A．南方经济得到一定开发 B．孝文帝汉化改革的成效 C．秦代以来的货币形制发生变化 D．南北统一推动商品经济的发展 43．【新情境·考查提取有效信息的能力】据《魏书·高祖纪》记载：“（北魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲，学不师授，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》《老》，尤精释义。”这表明北魏孝文帝（  ） A．武力征服中原 B．推崇汉族文化 C．统一北方地区 D．创新政治制度 44．【新情境·以出土文物考查提取有效信息的能力】北魏迁都前为平城时代，迁都后为洛阳时代。对比北魏墓葬在两个时代出土的陶俑，可以得出北魏迁都（  ） 平城时代女乐俑 文物介绍：女乐俑头戴风帽，身着交领窄袖曲裾长襦，具有鲜卑特色。其造型简约，线条粗犷，展现出朴素和真实的特质 洛阳时代女侍俑 文物介绍：女侍俑身着开领宽袖衫，腰束带，下身着长裙，带有中原特色。同时期的其他部分陶俑保留头戴风帽的传统，受气候影响，风帽变得轻薄 A．消除了民族间的隔阂 B．推动各民族服饰逐渐趋同 C．促进了民族间的交融 D．导致游牧文明完全被取代 45．【新考法·以纵向对比考查孝文帝改革】改革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。阅读材料，回答问题。 材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲…… ——《战国策·秦策》 材料二 如下表是北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 独孤 刘 拔拔 长孙 贺兰 贺 勿忸于 于 请回答： （1）从材料一中可以看出商君是怎样推行改革的？商鞅变法取得了怎样的成效？ （2）材料二中孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么？孝文帝改革的措施有哪些影响？ （3）根据上述两则材料并结合所学知识，概述哪些因素可以促进改革成功？ 试卷第1页，共3页 23 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $