第二单元第1课 身边的数字设备（教学课件）信息科技苏科版三年级上册(新教材)

第2单元 用好数字设备 身边的数字设备 第2课 苏科版·苏科版 思考 小朋友们，咱们班每位老师是不是都各有各的本领？ 音乐老师歌声像小百灵鸟一样动听。 美术老师画的画就像真的一样！ 有个小朋友想把两位老师的特点都记录下来，分享给爸爸妈妈，他先用相机拍了美术老师的画，可是遇到了一个小难题——照片能记录画画的样子，却录不下音乐老师的歌声！ 思考 大家快帮他出出主意，该用什么东西才能把歌声也记录下来呀？ 这些能帮我们记录声音、拍照片、存东西的“小帮手”，有个统一的名字——数字设备。 其实数字设备就藏在我们身边，教室、家里、商场里到处都有它们的身影。今天咱们就一起来开启“数字设备大发现”之旅，学习《身边的数字设备》，把这些藏在身边的“小帮手”都找出来！ 请大家睁大小眼睛，先看看咱们的教室，再想一想家里、商场里，你都见过哪些数字设备？它们能帮我们做什么？ 像手机、平板电脑、相机、导航仪、多媒体一体机、地面互动投影仪这些，都是我们身边常见的数字设备。 录音笔 手机 平板电脑 小知识 数字设备就像一个个“小能手”，能帮我们解决学习和生活中的各种问题，让我们的生活更方便！ 尝试和数字设备进行交流，你有什么感受？说一说它给我们的学习和生活带来了哪些便利。 小知识 随着科技进步，数字设备正在朝着在线化、智能化的方向发展，能听懂我们的指令，还能连接网络帮我们做更多事情，让我们的学习和生活更方便、更快捷！ 思考 爷爷和爸爸小时候，是用什么设备照相的呀？ 观察下页图，并讨论：爷爷和爸爸小时候分别是使用什么设备照相的？尝试用平板电脑给老师照相，你认为手机和平板电脑与过去的照相机相比，有哪些优点？ 小知识 数字设备大多能连接网络（在线化），能快速分享信息；还能听懂我们的指令（智能化），操作更简单。 数字设备的普及性越来越高，并且具有在线化、智能化的显著特征，这使它能够更好地满足人们工作、生活和学习的需求。因此，人们越来越愿意使用数字设备解决生活中的问题。 新知探究 小知识 现在数字设备越来越普及，不管是学习还是生活，都能帮我们解决很多问题，所以大家都越来越喜欢用它们啦！ 思考 假如我们要去博物馆，不知道路线，该用什么数字设备帮忙呀？ 尝试使用导航仪导航至博物馆、科技馆、动物园等场所。 拓展阅读 数字设备藏身边，手机平板和相机；在线智能本领大，能听指令能联网；拍照导航真方便，学习生活离不了；爱护设备守规则，科技助力更快乐！ 课堂小结 课堂小结 通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！ 谢谢 下节课见！ Thanks！ 苏科版·苏科版 $