6.3 二氧化碳的制取-【一战成名新中考】2026江西中考化学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中化学课件聚焦“二氧化碳的制取”中考核心考点，近5年仅2023年未考，高频考查实验室制取的试剂选择、装置设计及检验验满等内容。系统梳理教材要点，分析装置优缺点及操作规范，对接中考命题趋势，突出针对性备考。 课件亮点在于“质疑反思+装置改进+易错点剖析”，如通过分析浓盐酸挥发性、稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶物等试剂替代问题，培养科学思维和证据推理能力。详细解析检验验满的注意事项，如不能用燃着木条检验，避免学生失分。助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效开展针对性复习，提升冲刺效果。

化学 1 2 第六单元 碳和碳的氧化物 命题点3 二氧化碳的制取（近5年仅2023年 未考） 3 一、工业制取： 煅烧石灰石（或大理石），反应的化学方程式为_ _____________________。 二、实验室制取（近5年仅2023年未考） 一阶 教材要点梳理 1.实验试剂：石灰石（或大理石）和稀盐酸。 2.反应原理：_____________________________________（写化学方程式）。 4 3.发生装置（固液常温型） （1）装置A的优点是便于添加液体。操作要点：长颈漏斗需伸入液面以下， 形成“液封”，原因是______________________________。 （2）装置B的优点是__________________。 （3）装置C的优点是仪器简单，组装方便。操作要点：加入液体不宜过多， 否则会造成______________。 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 可以控制反应速率 液体溢出试管 5 该装置的优点是______________________________。 可以随时控制反应的发生与停止 4.收集装置 二氧化碳能溶于水并与水发生反应，且密度比空气的 ____，应采用____________法收集（图甲）。用图乙装置 收集时，二氧化碳应从___（填“”或“ ”）端通入 大 向上排空气 ①选择依据：气体的密度、在水中的溶解性及是否与水或空 气的成分发生反应；②收集满二氧化碳的集气瓶，应该____ （填“正”或“倒”）放在桌面上。 正 6 5.实验步骤 连接仪器 检查____________ 向锥形瓶或试管中装入石灰石 （或大理石），再向长颈漏斗（或分液漏斗）中加入稀盐酸 收集气体 检验和验满。 装置气密性 7 6.检验和验满 检验 验满 ______________________ 将气体通入澄清石灰水中，若 ___________________，证明该气 体为二氧化碳 ________________________________ 将燃着的木条放在____________，若 木条熄灭，证明二氧化碳已收集满 澄清石灰水变浑浊 集气瓶瓶口 8 ①不能用燃着的木条检验收集的气体是否为 ，因为能使 燃着的木条熄灭的气体不一定是，还可能是 等；②用澄清石灰水检 验，若澄清石灰水不变浑浊，则可能的原因：.澄清石灰水变质； . _____________________________。 制得的气体中混有气体 9 二阶 质疑与反思 7.试剂的替代 （1）能否用浓盐酸代替稀盐酸：___________________________________ _________________________。 （2）能否用稀硫酸代替稀盐酸：___________________________________ _____________________________________________________________。 （3）能否用碳酸钠代替石灰石（或大理石）：_______________________ _______________________________________________________________。 不能，浓盐酸具有挥发性，会使制取的 二氧化碳中混有氯化氢气体 不能，稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于 水的硫酸钙，覆盖在石灰石（或大理石）表面，阻碍反应进一步进行 不能，碳酸钠是粉末状固 体，与稀盐酸接触面积大，反应剧烈，不利于控制反应速率和收集气体 10 8.净化 若要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳，装置中导管接口从左到右的连 接顺序：气体发生装置 ________（填字母） 气体收集装置，其中浓 硫酸的作用是__________________________；硝酸银溶液的作用是______ _____________________；饱和碳酸氢钠溶液的作用是________________。 除去水蒸气（或干燥气体） 检验 氯化氢气体是否被除尽 除去氯化氢气体 11 三阶 改进与创新 9.实验装置改进 下列装置中便于控制反应速率的是___（填字母，后同）；可以控制 反应的发生与停止的是________。 A 12 $