内容正文:
2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测
八年级化学
一、
选择题
题号
1
2
3
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
D
c
c
A
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
A
C
A
B
B
C
B
二、非选择题
21。(10分,每空2分)
(1)N2
(2)C02
(3)Hg
02
(4)P205
22.(10分,每空2分)
(1)量筒胶头滴管
(2)D
(3)试管破裂
(4)CE
23。(12分,每空2分)
(1)小浮在水面
(2)水
澄清石灰水变浑浊
(3)相同
(4)能
24.(8分,每空2分)
(1)红磷+氧气点燃、五氧化二磷
(2)C
(3)20%
(4)增大了反应物的接触面积,使氧气充分反应
八年级参考答案共1页2025一2026学年度第一学期期中学业质量监测
八年级化学
2025.11
本试卷共6页,满分100分,考试时长50分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一
并交回。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用05毫米黑
色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列我国古代生产工艺中,不涉及化学变化的是
A.烧制彩陶
B.冶炼青铜
C.粮食酿酒
D.活字印刷
2.下列有关化学史的说法正确的是
A.道尔顿提出了分子学说
B.拉瓦锡发现了质量守恒定律
C.门捷列夫提出了原子论
D.阿伏伽德罗发现了元素周期律
3.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的有
30
g
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
4.下列物质中属于纯净物的是
A.澄清石灰水
B.空气中分离出的稀有气体
C.冰水混合物
D.蜡烛燃烧后的产物
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5.下列常见危险化学品标志中,表示“毒性物质”的是
6
A
B
C
D.
6.下列关于物质变化中出现的现象及其变化类型的判断,错误的是
选项
物质变化
现象
变化类型
A
玻璃破碎
形状改变
物理变化
B
蜡烛燃烧
发出黄色火焰
化学变化
C
加热冰块
冰块融化
化学变化
D
米酒变酸
气味改变
化学变化
7.加强环境保护,建设美丽城市。下列做法不利于环境保护的是
A.增加绿植面积
B.垃圾分类投放
C.污水随意排放
D.倡导绿色出行
8.在加热17.9mL蒸馏水进行“水的沸腾”的实验中,正确的操作顺序是
①点燃酒精灯进行加热
②用20mL量筒量取17.9mL蒸馏水
③用试管夹夹在试管的中上部
④向试管中加入量好的蒸馏水
A.②④③①
B.③②④①
C.①②③④
D.④③②①
9.为测定空气中氧气的含量,某同学利用如图装置进行实验:在燃烧匙内盛有足量红磷,
点燃后立即伸入集气瓶并塞紧橡皮塞。下列有关该实验的说法错误的是
A.红磷需足量是为了尽可能耗尽瓶内的氧气
弹簧夹
B.待装置冷却至室温后再打开弹簧夹
C.若红磷量不足,会导致测定结果偏大
红磷
D.最终进入集气瓶内水的体积约占瓶内气体体积的
水
10.下列对某一主题知识的归纳错误的是
A.空气成分:按质量分数计算,空气中氧气约占21%
B.实验安全:加热液体时,试管口不能对着自己
C.物质用途:稀有气体可用于制造电光源
D.
物质分类:液氧属于纯净物
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11.下列物质中,不属于空气污染物的是
A.二氧化硫
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.可吸入颗粒物(PM2.5)
12.小明同学切割一小块石蜡置于试管中,进行“石蜡的熔化”实验时,不需要标注的图
标是
A
B.
13.下列实验仪器不能直接加热的是
A.锥形瓶
B.燃烧匙
C.蒸发皿
D.试管
14.下列关于氮气的用途中,主要利用其不活泼化学性质的是
A.用于制造硝酸
B.用于冷冻麻醉
C.用作焊接金属的保护气
D.用于超导材料冷却
15.东风-5C新型液体洲际战略导弹在九三大阅兵中压轴出场受阅,打击范围覆盖全球。
下列研制过程不属于化学研究范畴的是
A.开发导弹的制导系统
B.导弹推进剂的制备与应用
C.导弹外层耐高温涂料的制造
D.研究导弹战斗部的爆炸物
16.下列有关空气的说法错误的是
A.臭氧层破坏与空气污染有关
B.空气中含有氧气,因此空气可以直接用于医疗急救
C.空气质量指数(AQI)越高,空气质量越差
D.使用清洁能源有利于改善空气质量
17.将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体
的成分是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的
A.提出假设
B.设计实验
C.得出结论
D.交流讨论
18.下列有关物质变化的说法正确的是
A.有气体产生的变化一定是化学变化
B.爆炸一定是化学变化
C.化学变化中同时会发生物理变化
D.发光放热的变化一定是化学变化
19.某同学用量筒量取一定体积的液体,俯视量筒内液体时读数为15.0L,则液体的实
际体积为
A.大于15.0mL
B.等于15.0mLC.小于15.0mL
D.无法确定
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20.用如图所示的方法检查装置的气密性。如果装置气密性良好,手握试管后,导管末端
很快出现的现象(画圈部分)是
选项
A
B
D
现象放
大图
二、非选择题(共4小题,每空2分,共40分)
21.(10分)化学用语是学习化学的重要工具。请用化学符号表示:
(1)空气中含量最多的气体:
(2)植物在光合作用中吸收的气体:
(3)拉瓦锡在研究空气成分的实验中,将红色氧化汞粉末加强热得到了
和
(4)红磷在空气中燃烧的产物:
22.(10分)实验室中部分常见仪器及实验操作如下图所示,请回答相关问题。
镊子
A
B
(1)量取8.2mL液体,需要用到的仪器是
(填写仪器名称)。
(2)用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是
(填A~D中的标号)。
(3)按图E操作向试管中加入锌粒,可能造成的后果是
(4)如图F,加热时出现了试管炸裂的情况,不可能的原因是
(填标号)。
A.加热前试管外壁有水
B.加热时试管底部受热不均
C.试管夹夹在试管的中上部
D.试管底触碰酒精灯灯芯
玉液体量超过试答容积的
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23.(12分)观察是研究和学习化学的重要方法,请回答下列问题。
澄清石灰水
地面
太空
图1
图2
图3
(1)点燃前,通过观察可以了解到蜡烛的一些物理性质,用小刀可以把蜡烛切一块下来,
说明蜡烛硬度较
(填“小”或“大”),将蜡烛放入水中,发现它会
(填
“沉入水底”或“浮在水面”),说明蜡烛密度比水小。
(2)点燃蜡烛,并在火焰上方罩一个冷而干燥的小漏斗(如图1),同时将产物通入盛有
澄清石灰水的烧杯中。观察到漏斗内壁出现水雾,证明蜡烛燃烧后的产物有
烧杯中观察到
(3)航天员在太空舱点燃蜡烛,我们可以看到与地面蜡烛的锥形火焰不同,太空舱中燃
烧的蜡烛火焰呈现蓝色,形状近似球形,如图2所示。蜡烛在太空舱与地面充分燃烧的产
物
(填“相同”或“不相同”)。
(4)如图3所示,点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛
(填“能”或“否”)重
新燃烧。
24.(8分)实验小组的同学对“测定空气中氧气含量”的实验中反应物的改进探究如下。
。弹簧夹
足量
红磷
发热剂
水
生石灰
白磷和细沙
图1
图2
图3
(1)图1中红磷在空气中燃烧的文字表达式为
【实验改进】
改进一:一组同学改进实验如图2所示,在容积为45mL的试管中加入少量细沙,再加入
过量白磷(40℃即可燃烧),将注射器的活塞置于20L刻度处,连接好装置,夹紧弹簧夹,
滴加水(生石灰与水反应可以放出大量热)。冷却后打开弹簧夹,读数。(装置气密性良好:
白磷和细沙所占容积忽略不计)
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(2)下列说法中正确的是
A.该实验中白磷燃烧,产生大量白色烟雾
B.该实验若未使用弹簧夹,实验前将活塞置于5mL刻度处,也可达到实验目的
C.该实验若未使用弹簧夹,实验过程中可观察到注射器的活塞先向右后向左移动
改进二:二组同学利用图3测定空气中氧气含量,已知发热剂的主要成分为铁粉、炭粉、
水和食盐等,反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的氧气,得数据如表:
止水夹
实验前的体积
实验后的体积
集气瓶内空气
量筒内水
量筒内剩余水
足量
发热剂
200mL
178mL
138mL
图4
(3)根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为
(4)三组同学改进了二组同学的实验,如图4,将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内
壁的四周,这样做的目的是
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