1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(六大题型+专项练习)-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2025-12-10
| 2份
| 41页
| 820人阅读
| 11人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.4.2用空间向量研究距离、 夹角问题
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.28 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55365301.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题 题型一 共面直线夹角的向量求法 1.如图,已知正四面体中,为棱的中点,为棱上的动点,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 2.(多选)如图,在棱长为1的正方体中,是棱上的动点,则下列说法正确的是(    )    A.存在点,使得 B.存在点,使得 C.对于任意点,到的距离的取值范围为 D.对于任意点,都不是锐角三角形 3.已知正方体中,M,N分别为棱AB,的中点,过,M,N三点作该正方体的截面,若截面为一个多边形,则在顶点处的内角的余弦值为 . 题型二 点到平面距离的向量求法 5.在三棱锥中,,,,则点P到平面的距离为(    ) A. B. C. D. 6.(多选)已知平面的一个法向量为,,,则(  ) A.若与共线,则 B.点到平面的距离为 C.向量在向量上的投影向量为 D.直线与平面所成角的余弦值为 7.在长方体中,,,为的中点,则点到平面的距离为 . 8.如图,在四棱锥中,平面ABCD,.E为棱PC上一点,且,平面ABE与棱PD交于点F.    (1)求证:为PD的中点; (2)求二面角的余弦值; (3)求点A到平面的距离. 题型三 平行平面距离的向量求法 9.正方体的棱长为2,,,,分别是棱,,,的中点,则平面和平面之间的距离为(    ) A. B. C. D. 10.(多选)如图,在几何体中,四边形是矩形,,且平面平面,,,则下列结论正确的是(    ) A. B.异面直线、所成的角为 C.几何体的体积为 D.平面与平面间的距离为 11.空间直角坐标系中,,,,其中,,,,已知平面平面,则平面与平面间的距离为 . 12.如图所示,在直三棱柱中,,点E在线段上,且,D、F、G分别为的中点.    (1)求证:平面EGF平面ABD; (2)求平面EGF与平面ABD的距离. 题型四 点到直线距离的向量求法 13.在长方体中,,,点,分别是,的中点,则点到直线的距离为(    ). A. B.3 C. D. 14.(多选)如图,已知正方体的棱长为2,分别为的中点,而是线段(可与端点重合)上的动点,以下说法正确的是(    ) A.平面 B.当是的中点时,平面 C.当是的中点时,点到平面的距离为 D.当点与点重合时,直线与平面所成角最大 15.如图,在长方体中,,,,分别是,的中点,则点到直线的距离为 . 16.如图,在棱长为6的正方体中,是线段的中点,是线段上靠近的三等分点.    (1)求与所成角的余弦值; (2)求点到直线的距离. 题型五 异面直线距离的向量求法 17.正四棱锥中,O为底面ABCD的中心,P为侧棱SD的中点,且,则异面直线BD与PC的距离是(   ) A. B. C. D. 18.(多选)在棱长为1的正方体中,为棱的中点,则下列结论正确的是(   )    A.异面直线与所成角为 B.直线与平面所成角的正弦值为 C.点到直线的距离为 D.异面直线与间的距离为 19.在直三棱柱中,,,P,Q分别是直线,上的动点,则PQ的最小值为 . 20.如图,在平行六面体中,,,,,.求: (1)证明直线直线; (2)求异面直线和间的距离. 题型六 空间线段点的存在性问题 21.《九章算术》是我国古代数学名著.书中将底面为矩形,且有一条侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马.如图,在阳马中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是矩形,E、F分别为PD,PB的中点,,,,若AG⊥平面EFC,则=(    ) A. B. C. D. 22.(多选)在棱长为的正方体中,、分别为棱、的中点,为线段上的一个动点,则(    ) A.三棱锥的体积为定值 B.存在点,使得平面平面 C.当时,直线与所成角的余弦值为 D.当为的中点时,三棱锥的外接球的表面积为 23.如图,在直三棱柱中,侧棱长为2,,,点是的中点,是侧面(含边界)上的动点,要使平面,则线段的最大值为 .    24.在如图所示的几何体中,平面,平面,,,是棱上一点(不包括端点).    (1)求证:; (2)是否存在点,使得二面角的平面角的正弦值为?如果存在,求出点的位置,如果不存在,说明理由; 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题 题型一 共面直线夹角的向量求法 1.如图,已知正四面体中,为棱的中点,为棱上的动点,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设,设,根据向量的线性运算法则,分别求得因为为棱的中点,可得及,利用向量的夹角公式,求得,结合二次函数的性质,即可求解. 【详解】设正四棱锥的棱长为,且, 因为为棱的中点,可得, 则 设,可得, 则, 又由, 所以, 令,则,可得 可得, 设 当时,函数取得最小值,最小值为, 所以的最大值为,所以 即的最大值为. 故选:C. 2.(多选)如图,在棱长为1的正方体中,是棱上的动点,则下列说法正确的是(    )    A.存在点,使得 B.存在点,使得 C.对于任意点,到的距离的取值范围为 D.对于任意点,都不是锐角三角形 【答案】BCD 【分析】建立空间直角坐标系,设出点坐标,表达出,,可判断A和B;写出到的距离的表达式可判断C;求出,两个向量的夹角的余弦值表达式,即可得出的形状可判断D. 【详解】由题意,在正方体中,棱长为1,是棱上的动点, 建立空间直角坐标系如图所示,    所以,,,, ,,,, 设,其中, 所以,, 对于A,当,即,所以,方程组无解, 所以不存在使得,即不存在点,使得,故A错误; 对于B,当时,解得,即当点与点重合时,故B正确; 对于C,因为, 所以点到的距离为,故C正确; 对于D,因为,, 所以, 所以为直角三角形或钝角三角形,故D正确. 故选:BCD. 3.已知正方体中,M,N分别为棱AB,的中点,过,M,N三点作该正方体的截面,若截面为一个多边形,则在顶点处的内角的余弦值为 . 【答案】 【分析】建立空间直角坐标系,根据,求出坐标,利用向量的夹角公式求解即可. 【详解】设正方体棱长为2,多边形与棱相交于,以所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,如图, 则,设,, 则, 由正方体左右侧面平行,与截面多边形分别交于,所以, 同理,可得 故,, 所以,解得, 所以,, 则, 所以在顶点处的内角的余弦值为. 故答案为:. 4.如图,设为正方体,动点在对角线上,记.    (1)证明:; (2)当为钝角时,求的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)建立空间直角坐标系,利用向量法证明; (2)显然不是平角,则为钝角时有,解得不等式即可. 【详解】(1)以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,    设正方体的棱长为1,则; , 因为,所以, 所以, 所以,所以. (2),, 与是异面直线,显然不是平角, 则为钝角,有,解得. 所以的取值范围为. 题型二 点到平面距离的向量求法 5.在三棱锥中,,,,则点P到平面的距离为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】求出平面的法向量,利用点到平面的距离公式求解即可. 【详解】因,,, 设平面的法向量为, 则,故可取, 所以点P到平面的距离为; 故选:C 6.(多选)已知平面的一个法向量为,,,则(  ) A.若与共线,则 B.点到平面的距离为 C.向量在向量上的投影向量为 D.直线与平面所成角的余弦值为 【答案】AC 【分析】利用法向量定义可求得,根据共线向量定义可构造方程组求得的值,知A正确;根据点面距离的向量求法可求得B错误;根据投影向量的求法可求得C正确;根据线面角的向量求法可求得D错误. 【详解】对于A,平面,,解得:, 与共线,,即,解得:, ,A正确; 对于B,点到平面的距离,B错误; 对于C,在上的投影向量为,C正确; 对于D,, , 即直线与平面所成角的余弦值为,D错误. 故选:AC. 7.在长方体中,,,为的中点,则点到平面的距离为 . 【答案】 【分析】建立空间直角坐标系,利用坐标法求点到平面的距离. 【详解】如图所示, 以,,所在直线分别为,,轴建立空间直角坐标系, 所以,,,, 则,, 设是平面的一个法向量,则, 令,则,所以, 又, 所以点到平面的距离为. 故答案为:. 8.如图,在四棱锥中,平面ABCD,.E为棱PC上一点,且,平面ABE与棱PD交于点F.    (1)求证:为PD的中点; (2)求二面角的余弦值; (3)求点A到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【分析】(1)利用勾股定理可得为的中点,再利用线面平行判定定理和性质定理即可得,即可得出证明; (2)建立以为坐标原点的空间直角坐标系,求出平面的法向量为,易知是平面的一个法向量,根据空间向量夹角与二面角之间的关系即可求得结果. (3)求出平面的法向量,利用空间向量法求出点到平面的距离公式即可求解. 【详解】(1)因为平面,平面,所以. 在中,.     在直角梯形中, 由,,可求得,所以. 因为,所以为的中点.     因为,平面,平面, 所以平面. 因为平面平面,所以.             所以, 所以为的中点; (2)由题可知因为平面,所以. 又,所以两两相互垂直. 如图建立空间直角坐标系,                则,,,,,, 所以,,. 设平面的法向量为,则,即 令,则,.于是.         因为平面,且,所以平面, 又平面,所以. 又,且为的中点,所以.平面, 所以平面,所以是平面的一个法向量.     .     由题设,二面角的平面角为锐角, 所以二面角的余弦值为. (3),,,, 则,,, 设平面的法向量,则, 令,则,所以, 所以点A到平面的距离为, 所以点A到平面的距离为 题型三 平行平面距离的向量求法 9.正方体的棱长为2,,,,分别是棱,,,的中点,则平面和平面之间的距离为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】将问题转化为点到平面的距离,以为坐标原点,分别以,,的方向为轴、轴、轴的正方向,并均以1为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系,利用空间向量求解即可. 【详解】以为坐标原点,分别以,,的方向为轴、轴、轴的正方向,并均以1为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系,    则,,,,,, 所以,,,, 所以,因为四点不共线,所以∥, 由面,面,则面, 因为,,分别是棱,的中点,所以∥, 同理,∥平面,而,面, 所以平面∥平面面,故平面, 所以平面和平面之间的距离,就是到平面的距离,也就是点到平面的距离. 设平面的法向量为,则,不妨取,则, 所以点到平面的距离, 即平面和平面之间的距离是. 故选:B 10.(多选)如图,在几何体中,四边形是矩形,,且平面平面,,,则下列结论正确的是(    ) A. B.异面直线、所成的角为 C.几何体的体积为 D.平面与平面间的距离为 【答案】ABD 【分析】过点作使得,过点作,分析可知几何体为正方体,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法可判断BD选项;证明出四边形为平行四边形,可判断A选项;计算出几何体的体积,可判断C选项. 【详解】过点作使得,过点作,如图所示: 因为四边形为矩形,则, 又因为,则, 所以,四边形为平行四边形,则,, 因为平面平面,则与、共面, 即与、共面,所以,、、、四点共面, 同理可知,、、、四点共面, 故几何体为四棱柱, 因为四边形为矩形,则, 又因为,,、平面, 所以,平面, 因为,则,, 所以,在底面中,,,故四边形为平行四边形, 因为,则,所以,,即, 所以,平行四边形为正方形, 又因为,故几何体为正方体, 对于A选项,在正方体中,且, 故四边形为平行四边形,所以,,A对; 对于B选项,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,    则、、、、、, ,, , 所以,异面直线、所成的角为,B对; 对于C选项,,C错; 对于D选项,因为,平面,平面,所以,平面, 因为,平面,平面,所以,平面, 又因为,、平面,所以,平面平面, 设平面的法向量为,,, 则,取,可得, 又因为,所以,平面与平面间的距离为,D对. 故选:ABD. 11.空间直角坐标系中,,,,其中,,,,已知平面平面,则平面与平面间的距离为 . 【答案】 【分析】 由已知得,设向量与向量都垂直,由向量垂直的坐标运算可求得,再由平行平面的距离公式计算可得结果. 【详解】由已知得,,, 设向量与向量都垂直,则, 即取,则, 又平面平面,所以平面与平面间的距离. 故答案为: 12.如图所示,在直三棱柱中,,点E在线段上,且,D、F、G分别为的中点.    (1)求证:平面EGF平面ABD; (2)求平面EGF与平面ABD的距离. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【分析】(1)根据给定条件,建立空间直角坐标系,利用空间位置的向量证明推理即得. (2)由(1)中信息,利用点到平面的距离公式计算即得. 【详解】(1)在直三棱柱中,,则直线两两垂直, 以点为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,设, 则, ,于是, 即,因此直线, 而平面,则平面; 又,则,直线, 而平面,则平面,又点平面, 所以平面平面.    (2)由(1)得,平面的一个法向量为,而, 则点到平面的距离, 由平面平面,得平面与平面的距离等于点到平面的距离, 所以平面与平面的距离为. 题型四 点到直线距离的向量求法 13.在长方体中,,,点,分别是,的中点,则点到直线的距离为(    ). A. B.3 C. D. 【答案】D 【分析】建立合适的空间直角坐标系,根据空间中点到直线的距离公式计算出结果即可. 【详解】以为原点,建立空间直角坐标系,则,,, 所以,, 所以点到直线的距离为:, 即点到直线的距离为, 故答案为:D.    14.(多选)如图,已知正方体的棱长为2,分别为的中点,而是线段(可与端点重合)上的动点,以下说法正确的是(    ) A.平面 B.当是的中点时,平面 C.当是的中点时,点到平面的距离为 D.当点与点重合时,直线与平面所成角最大 【答案】ABD 【分析】连接,得到,利用线面平行的判定定理,证得平面,可判定A正确;以为原点,建立空间直角坐标系,求得平面的法向量为,结合,可判定B正确;求得向量,结合向量的距离公式,可判定C错误;求得平面的法向量为,结合向量的夹角公式,利用函数的单调性,可判定D正确. 【详解】对于A,连接,因为分别为的中点,可得, 又因为平面,平面,所以平面,所以A正确; 对于B,以为原点,以所在的直线分别为轴,建立空间直角坐标系, 如图所示,因为正方体的棱长为2, 可得, 则, 设平面的法向量为,则, 取,则,所以, 所以,可得,所以平面,所以B正确; 对于C,由向量,且平面的法向量为, 可得点到平面的距离为,所以C错误; 对于D,设,其中, 可得, 又由, 设平面的法向量为,则, 取,则,所以, 设直线与平面所成角为, 则, 令,可得, 所以函数在单调递减,当时,取得最大值, 即时,取得最大值,即点与点重合时,直线与平面所成角最大,所以D正确. 故选:ABD. 15.如图,在长方体中,,,,分别是,的中点,则点到直线的距离为 . 【答案】 【分析】以为原点,建立空间直角坐标系,利用向量法即得. 【详解】以为原点,建立空间直角坐标系, 则,所以 所以点到直线的距离为:, 即点到直线的距离为. 故答案为:. 16.如图,在棱长为6的正方体中,是线段的中点,是线段上靠近的三等分点.    (1)求与所成角的余弦值; (2)求点到直线的距离. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)建立空间直角坐标系,利用向量法求解异面直线所成角余弦值; (2)利用向量法求解点到直线的距离. 【详解】(1)以为原点,为轴建立如图所示的空间直角坐标系,    因为,则, 因为,则, 记直线所成角为, 故; (2)因为,,则,又, 故, 则点到直线的距离 题型五 异面直线距离的向量求法 17.正四棱锥中,O为底面ABCD的中心,P为侧棱SD的中点,且,则异面直线BD与PC的距离是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】结合正四棱锥的几何特征建系,再应用空间向量法求与的公垂线方向向量为,最后应用异面直线距离公式计算求解. 【详解】因为为正四棱锥且是在底面内的正投影,所以面, 连接,,则且交于. 因为,面,所以,,所以以,,为,,轴建立如图所示的空间直角坐标系. 因为,则,,,,, 所以,. 设异面直线与的公垂线方向向量为, 则有,即,取. 又因为, 所以异面直线与的距离. 所以异面直线与的距离是. 故选:C. 18.(多选)在棱长为1的正方体中,为棱的中点,则下列结论正确的是(   )    A.异面直线与所成角为 B.直线与平面所成角的正弦值为 C.点到直线的距离为 D.异面直线与间的距离为 【答案】ACD 【分析】要解决这道正方体中的空间几何问题,我们需要利用空间向量、异面直线所成角、线面角、点到直线的距离以及异面直线间的距离等相关知识,对每个选项逐一进行分析. 【详解】对于A选项,在正方体中, 即为异面直线与所成角, 因为,所以为等边三角形, 因此,故A正确. 对于B选项,因为平面,所以是在平面上的射影, 那么直线与平面所成角为, 在中,, 则,故B错误. 对于C选项,以D为原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系.    则,那么 根据点到直线的距离公式: 又,, 代入可得.故C正确. 对于D选项,由, 设异面直线与的公垂线的方向向量为,则 令,则,取, 根据异面直线间的距离公式, 又,则,故D正确 故选:ACD. 19.在直三棱柱中,,,P,Q分别是直线,上的动点,则PQ的最小值为 . 【答案】/ 【分析】如图建系,求得各点坐标及坐标,进而可求得异面直线与的公垂线的方向向量,根据异面直线间距离公式,代入计算,即可得答案. 【详解】取中点D,中点E,连接DA,DE, 因为,所以, 因为直三棱柱,所以平面, 又平面, 所以, 因为,, 所以, 以D为原点,DB、DA、DE为x,y,z轴正方向建系, 所以, 则, 设异面直线与的公垂线的方向向量为, 则,即, 令,则, 所以异面直线与的公垂线的一个方向向量为, 所以PQ的最小距离即为异面直线与的距离d, 根据异面直线间距离公式,即PQ的最小值为. 故答案为:    20.如图,在平行六面体中,,,,,.求: (1)证明直线直线; (2)求异面直线和间的距离. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【分析】(1)根据空间向量基本定理,利用基底表示各向量,再结合向量垂直的数量积表示,可得证. (2)直线平面,直线平面,求出平面的法向量,进而求出异面直线的距离. 【详解】(1)取空间向量的一个基底,则,, 且,, , 因此, 即,所以直线直线. (2)由(1)得,, 由和是异面直线,令直线平面,直线平面, 设是平面的法向量,则,且, 即,取,得, , , 异面直线与间的距离即在上投影向量的模长, 所以异面直线与间的距离为. 题型六 空间线段点的存在性问题 21.《九章算术》是我国古代数学名著.书中将底面为矩形,且有一条侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马.如图,在阳马中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是矩形,E、F分别为PD,PB的中点,,,,若AG⊥平面EFC,则=(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】以为坐标原点建立空间直角坐标系,设,根据法向量的求法可求得平面的法向量,由可求得结果. 【详解】以为坐标原点,正方向为轴,可建立如图所示空间直角坐标系, 设,则,,,,, ,,,, 设平面的法向量, 则,令,解得,, , , 又平面, ,,解得. 故选:C. 22.(多选)在棱长为的正方体中,、分别为棱、的中点,为线段上的一个动点,则(    ) A.三棱锥的体积为定值 B.存在点,使得平面平面 C.当时,直线与所成角的余弦值为 D.当为的中点时,三棱锥的外接球的表面积为 【答案】ABD 【分析】利用锥体体积公式可判断A选项;建立空间直角坐标系,利用空间向量法可判断BC选项; 【详解】对于A选项,因为平面平面,平面, 所以平面,所以点到平面的距离为定值, 又,的面积为定值, 所以三棱锥的体积为定值,故A正确; 以点为原点,、、所在直线分别为、、轴建立如图1所示的空间直角坐标系, 则、、、、、,、、, 对于B项,,,,,, 设,其中, 则.设平面的法向量为, 由,令,可得. 设平面的法向量为, 由,令,可得. 若平面平面,则,则,解得,故B正确; 对于C选项,当时,,. 设直线与所成的角为,则, 即直线与所成角的余弦值为,故C错误; 对于D项,如图2,当为的中点时,、,,. 设三棱锥的外接球的球心为,半径为, 则,解得, 所以三棱锥的外接球的表面积为,故D正确. 故选:ABD. 23.如图,在直三棱柱中,侧棱长为2,,,点是的中点,是侧面(含边界)上的动点,要使平面,则线段的最大值为 .    【答案】 【分析】建立空间直角坐标系,利用平面求出点坐标,再利用模长公式结合函数的性质即可求出. 【详解】以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,    设,,, 由题意得,,,, ,,, 平面, ,解得,, ,,,, 线段的长的最大值为:. 故答案为:. 24.在如图所示的几何体中,平面,平面,,,是棱上一点(不包括端点).    (1)求证:; (2)是否存在点,使得二面角的平面角的正弦值为?如果存在,求出点的位置,如果不存在,说明理由; 【答案】(1)证明见解析; (2)存在,点位于线段中点,或者八分之一点处且靠近点. 【分析】(1)应用线面垂直的性质定理和判定定理证明结论; (2)构建合适的空间直角坐标,标注出相关点坐标,设,,,求出相关平面的法向量,应用向量法及已知求面面角,列方程求参数值,即可得结论. 【详解】(1)因为平面,平面,所以, 又因为,,,平面, 所以平面,又平面,所以; (2)过点作,则平面, 以点为原点,,,分别为,,轴的正方向建立空间直角坐标系,    由,得,,,,, 设,,,则,解得, 设平面的法向量为,且,, 由,取,则, 设平面的法向量为,且, 由,取,则, 设二面角的平面角为,且, 所以,解得或, 则点位于线段中点,或者八分之一点处且靠近点. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(六大题型+专项练习)-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
1
1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(六大题型+专项练习)-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
2
1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(六大题型+专项练习)-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。