摘要:
该初中英语知识清单围绕Unit 1 "Trying new things"系统梳理核心内容。从56个重点词汇(含单词及短语搭配)积累入手,过渡到9个常见表达方式的句型运用,结合4组音标(/ɑː/ /ʌ/ /ɔː/ /ɒ/)的发音规则学习,最终落实到句子成分与5种基本句型的语法基础,构建"词汇-句型-语音-语法"的语言学习支架。
知识链路按"基础积累-应用表达-语音规范-结构分析"逻辑递进,词汇部分融合单词与情境短语(如"improve one’s English""be proud of"),语法部分通过句子成分解析衔接基本句型,培养语言能力与思维品质。语音例词结合字母组合规律,常见表达方式聚焦实用场景,助力学生掌握分类记忆、情境应用等学科特色学习方法。
内容正文:
2025-2026学年沪教版(五四制)初中英语七年级上册
Unit 1 Trying new things
知识点清单
I. 重点词汇
序号
中文释义
英文单词
序号
中文释义
英文单词
1
好奇的
curious
2
好奇心;求知欲
curiosity
3
杂志
magazine
4
时装杂志
a fashion magazine
5
测试;检测
test
6
参加测验
take a test
7
做帆板运动
windsurf
8
感受
feeling
9
勇敢的
brave
10
挑战
challenge
11
面对挑战
face a challenge
12
机器
machine
13
洗衣机
a washing machine
14
交通
traffic
15
繁忙的交通
heavy traffic
16
板
board
17
在船上/飞机上
on board
18
打印
print
19
打印机
printer
20
印刷;打印
printing
21
3D打印
3D printing
22
生长;栽种
grow
23
改善;改进
improve
24
提升英语水平
improve one’s English
25
露营;营地
camp
26
贴纸
sticker
27
驱动
power
28
讨论
discuss
29
到处
everywhere
30
不可能的
impossible
31
几乎不可能
almost impossible
32
太阳能电池板
solar panel
33
太阳能电池
solar cell
34
笔筒
a pen holder
35
失败
fail
36
未能做某事
fail to do sth.
37
比萨饼
pizza
38
烫伤
burn
39
平底锅
pan
40
令人烦恼的
troublesome
41
幸好
luckily
42
层;层次
layer
43
隔开;分离
separate
44
将A与B隔开
separate A from/and B
45
离开
away
46
粘贴;拐杖
stick
47
仪器
device
48
电子仪器
electronic devices
49
无数的
countless
50
成功
succeed
51
有希望地
hopefully
52
有创造力的
creative
53
把手
handle
54
转动把手
turn the handle
55
骄傲的;自豪的
proud
56
为……感到骄傲
be proud of
II. 常见表达方式
序号
中文表达
英文表达
1
……喜欢做某事。
主语 + like(s) doing sth.
2
我想要去巴黎旅行。
I would like to travel to Paris.
3
是什么让你改变主意的?
What made you change your mind?
4
你所说的“那不是我的菜”是什么意思?
What do you mean by “that’s not my cup of tea”?
5
……学习如何做某事。
主语 + learn(s) how to do sth.
6
你会弹吉他吗?
Can you play the guitar?
7
这个花瓶是由玻璃制成的。
This vase is made of glass.
8
为什么不给她写信呢?
Why not write to her?
9
……对做某事感兴趣。
主语 + be interested in (doing) sth.
III. 语音学习
音标
发音特点
例词1
例词2
字母组合例词
/ɑː/
长元音,口张大
laugh
star
glass, car
/ʌ/
短元音,舌中部抬起
cup
nut
son, jump
/ɔː/
长元音,舌后部抬起
four
water
wall, horse
/ɒ/
短元音,舌后部较低
coffee
hot
office, watch
IV. 语法学习
句子成分与基本句型
成分/句型
说明
例句
主语
句子所述的主体
They work hard.
谓语
说明主语的动作、状态
She knows everything.
宾语
动作的对象
He reads a book.
表语
说明主语的身份或状态
The book is interesting.
定语
修饰名词
a beautiful flower
状语
修饰动词、形容词等
He runs quickly.
补足语
补充说明宾语
We keep the table clean.
同位语
对名词进一步说明
My friend Tom is coming.
插入语
附加说明
You know, I think so.
句型1
主语 + 谓语
Birds fly.
句型2
主语 + 谓语 + 宾语
I love you.
句型3
主语 + 系动词 + 表语
She is happy.
句型4
主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语
He gave me a gift.
句型5
主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语
They made him president.
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