第15课《灯光》课件 2025—2026学年统编版语文（五四学制）六年级上册

灯光 1课时 第二单元 1 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 说一说,你在哪里见过什么样的灯光?有什么感觉? 生活幸福美好 灯光 1.教师板书课题。引导:今天我们一起学习一篇课文,大家齐读两遍课题。说一说,你在哪里见过什么样的灯光?有什么感觉?(板书:灯光) 2.学生交流。 预设:到了晚上,我会看到家家户户温馨的灯光;在马路上我见过霓虹灯,五彩缤纷;商场门口有变幻莫测的灯光。这些灯光让我感受到我们今天的生活特别幸福、美好。 3.小结:同学们,你们知道吗?今天的灯光在我们眼中是多么寻常!可是在那战火连天的旧中国,灯光却是那样的遥不可及。战地记者王愿坚的这篇文章《灯光》,记叙的就是在那个年代发生的一个真实的可歌可泣的故事,让我们一起感受一下吧。 2 学习目标 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 1.了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系,以及它们与课题之间的关系。 2.感受革命志士为了革命英勇献身的精神。 3 听读任务 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 1.听读课文,自学生字。 2.