专题验收评价（1）中国古代政治制度的形成与发展（Word练习）-【艺术生百日冲刺】2026高考历史艺术生基础生文化课成功方案

[深度练重难·专题验收评价] 一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分) 1．(2025·山东卷)据《文献通考》记载，宋徽宗宣和(1119—1125)末年有节度使60人，其中亲王、皇子26人，宗室11人，前执政2人，大将4人，外戚10人，宦官7人。这表明北宋(　　) A．利用宗室贵戚节制地方 B．对地方权力分配作了调整 C．权力分割影响了行政效率 D．实现了统兵权与调兵权分离 解析：选B　材料显示北宋宣和末年节度使60人中，亲王、皇子26人、宗室11人、外戚10人等皇室亲信占多数，而大将仅4人，这反映了北宋为加强中央集权，调整地方权力分配，削弱武将势力，防止地方割据，故选B项；宗室贵戚虽参与但非唯一主体，材料还包括宦官7人等，北宋主要通过文官知州、通判等制度节制地方，而非依赖宗室贵戚，排除A项；材料未涉及行政效率问题，权力分割如二府三司制虽可能影响效率，但节度使的任命构成与此无关，排除C项；北宋统兵权与调兵权分离如枢密院掌调兵、将领统兵，但材料仅反映节度使的人员组成，不体现这一制度，排除D项。 2．(2025·云南卷)北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明(　　) A．三省体制影响尚存 B．中枢机构互相制衡 C．朝廷变法重建三省 D．官僚队伍极度膨胀 解析：选A　根据材料及所学知识可知，隋唐三省制下，三省分掌决策、审议、执行权，北宋前期虽设“中书门下”为最高行政机构，三省职权被大幅削弱，但告身文书仍需三省和吏部“形式签署”，说明三省体制的传统流程和象征意义仍在延续，故选A项；北宋中枢制衡主要体现在“二府三司”(中书门下、枢密院、三司)的分权，而非三省与中书门下的制衡。题干中三省仅参与“形式签署”，未体现实际权力制衡，排除B项；北宋后期王安石变法未涉及重建三省，且题干中三省仅保留形式职能，并非“重建”，排除C项；北宋中后期存在“冗官”问题，但题干聚焦于告身文书的签署流程，未涉及官员数量变化，排除D项。 3．汉武帝时期，中朝官员的品级通常比较低下。《汉书·严助传》记载：汉武帝提拔严助为中大夫，“上令助等与大臣辩论，中外相应以义理之文，大臣数诎”。由此可知，汉武帝在政治上(　　) A．以小御大，以内御外 B．集体决策，集思广益 C．加强监督，防止腐败 D．内重外轻，加强皇权 解析：选A　汉武帝时期，以严助为代表的、品级较低的皇帝亲信出任中朝官员，“与(丞相等)大臣辩论”“大臣数诎”，中朝制衡外朝，体现的是以小御大，以内御外，故A项正确；集体决策，集思广益并非材料主旨，排除B项；加强监督在材料中并未体现，排除C项；内重外轻指加强中央对地方的控制即中央集权，与汉武帝利用中朝加强皇权不符，排除D项。 4．(2025·娄底月考)宋代的提点刑狱司又称“提刑司”，是与转运司并列的高层行政组织，其所对应的路分区划大致上与转运司重合。下图的情况可以用来说明宋代政权(　　) A．重视防范地方出现割据 B．强调维护君主专制权威 C．在地方管理上朝令夕改 D．以理学为官方意识形态 解析：选A　材料示意图表明宋代在地方管理方面偏向于以文官进行治理，对武官多有防范。结合所学知识可知，这是宋代政权重文轻武的政策造成的，目的在于防范割据势力威胁到中央，故A项正确；材料所述并未涉及君主专制，排除B项；这一管理思路贯穿了整个宋代，不是朝令夕改，排除C项；材料无从反映理学的影响，理学成为官方哲学是在南宋之后，排除D项。 5．秦代存在“故地”与“新地”的划分，并采取差别式管理。秦末关东大乱，“新地”皆复为王国，秦将章邯以东郡为根据地镇压起义。西汉初年，天下格局恢复东西对峙局面。汉文帝重新设置东郡，掌握了压制关东诸侯王国的地缘优势，从而保障了汉廷的政治安全。这说明(　　) A．分封制的推行有一定的经济基础 B．郡县的设置有利于加强中央集权 C．秦汉时的“新地”全部推行郡县制 D．秦汉时的“故地”全部推行分封制 解析：选B　秦末，章邯为平定新地即原来六国地区的叛乱，将东郡作为根据地，西汉时期，汉文帝为结束东西对峙局面，重设东郡压制关东诸侯王国等做法，表明郡县制有利于加强中央集权，故B项正确；分封制的推行有一定的经济基础在材料中没有体现，排除A项；秦汉时的“新地”全部推行郡县制与材料不符，排除C项；秦汉时的“故地”全部推行分封制说法绝对，且与秦朝在全国推行郡县制的史实不符，排除D项。 6．(2025·肇庆二模)汉初相继为相者都是追随刘邦的开国元勋，到了惠帝(高祖之子)时，所任丞相曹参、王陵、陈平既是勋旧又是皇帝的长辈。每遇大议，皇帝甚至亲自到相府议政。这一现象说明，汉初(　　) A．中央决策和行政体系趋于完备 B．君主至尊局面改变 C．丞相掌握中央行政中枢的权力 D．臣僚弄权现象凸显 解析：选C　结合所学可知，汉初，丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重，与题干“每遇大议，皇帝甚至亲自到相府议政”相吻合，故选C项；题干只提及相权与君权关系，未涉及“决策和行政体系”，排除A项；“改变”不符合史实，排除B项；皇帝亲自到相府议政，因为丞相是“勋旧又是皇帝的长辈”，排除D项。 7．下表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代(　　) 时期 概况 高祖、 太宗时期 设立文学馆、弘文馆等学士，备君主顾问 高宗、 武后时期 学士开始参与决策事务 玄宗时期 开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院，专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策 A.翰林学士控制了决策权 B．中央集权体制的加强 C．三省六部逐渐被废止 D．中枢权力机制的调整 解析：选D　翰林学士由最初的“备君主顾问”，到“开始参与决策”，再到“专掌诏令起草，正式参与朝政决策”，说明翰林学士逐渐获得了参与国家事务决策的权力，与唐初的三省六部体制相比，说明唐代中枢权力机制进行了调整，故D项正确；翰林学士逐渐参与决策，但控制决策权的仍然是皇帝，排除A项；翰林学士地位的变化与中央集权是两个概念，排除B项；三省六部制逐渐成为外朝执行机构，但并未被废止，排除C项。 8．宋朝建立后，宋太祖于各州设“通判州军事”一至二员，简称通判，与知州同领本州，裁处兵民、钱谷、户口、赋税、狱讼审理等事，本州公文须经通判同意签押方可施行。这些举措(　　) A．扩大了知州的行政权力 B．控制了地方财政支出 C．提高了各州的行政效率 D．加强了中央对地方控制 解析：选D　北宋时期设通判分割知州权力，并对地方进行监督，有利于加强中央对地方的控制，故D项正确；这些举措使知州的行政权力受到削弱，排除A项；B项材料不能反映，排除；中央加强对地方的控制，不利于地方自主性的发挥，一定程度上降低了行政效率，排除C项。 9．(2025·茂名一模)元朝统治者在路、府、州、县除了按常规设总管、知府、知州、知县等官职，还在各级政府外另设一官职——达鲁花赤，代表中央督察地方行政，并规定达鲁花赤只能由蒙古人和色目人担任。这一官职的设置(　　) A．表现了对汉族官僚的防备心态 B．扩大了地方政府的行政权力 C．体现了中央对地方控制的加强 D．促进了民族之间的交融 解析：选C　据材料“代表中央督察地方行政”可知中央对地方控制的加强，故选C项；对汉族官僚的防备心态是表象，本质是为了巩固统治，排除A项；据材料“督察地方行政”可知达鲁花赤行使监察权，没有扩大地方政府行政权，排除B项；据材料“达鲁花赤只能由蒙古人和色目人担任”可知民族不平等，不利于民族之间的交流融合，排除D项。 10．元代建立后，元世祖在朝廷中设中书省，并由其管理全国政务。之后频繁派中书省宰执带相衔临时到某一地区负责行政或征伐事务。元世祖后期，行省具备“分镇方面”“方面之寄”权力，行省的治所多在水陆交通要道和军事要地。据此可知，元代行省的设置(　　) A．改变了地方积贫积弱的现状 B．消除了地方分裂割据的隐患 C．顺应了加强中央集权的需要 D．体现了因俗而治的治国理念 解析：选C　行省由最初中书省的临时派出机构逐渐转变为固定的、中央常设的地方最高官府，行省代表中央管理各地的使命愈发凸显。另外，行省治所建在水陆交通要道和军事要地，便于征收赋税，方便朝廷联络和达到军事镇遏的目的，故C项正确；A项材料无法体现；中国古代分裂割据的根源是分散的小农经济而非行省制度，排除B项；D项在材料中未体现。 二、非选择题(共3小题，共42分) 11．(2025·兰州诊断)三省六部制是中国古代政治文明的重要内容。阅读材料，回答问题。(15分) 材料 中书省、门下省同处北面的宫城，与尚书省隔着宫墙南北分开。门下省诏敕行达尚书省，需先经其长官审阅，若发现差错，可以不奉诏，甚至封还诏书，但一般都是奉敕力行 ——据张帆《中国古代简史：插图本》等整理 提取材料中有关三省的两条信息，并加以解读。 解析：首先仔细审阅材料，可发现材料分为地图和文字两部分，根据题干反映的“三省六部制”的信息，地图中可发现中书、门下两省位于宫城内皇宫(或太极宫)的两侧，结合右边的文字“中书省、门下省同处北面的宫城，与尚书省隔着宫墙南北分开”可提取信息一：中书、门下两省位于宫城内皇宫(或太极宫)的两侧，尚书省则位于宫城之外；根据右边文字材料中“门下省诏敕行达尚书省，需先经其长官审阅，若发现差错，可以不奉诏，甚至封还诏书，但一般都是奉敕力行”可提取信息二：尚书省对门下省的诏敕有一定的否决权。然后对于信息一，从三省制度设立及空间分布特点的原因及影响方面进行解读；对于信息二，可从尚书省职能的影响方面进行解读。 答案：信息：中书、门下两省位于宫城内皇宫(或太极宫)的两侧，尚书省则位于宫城之外；尚书省对门下省的诏敕有一定的否决权。 阐释：隋唐时期为加强皇权正式设立三省制度，三省的这种空间布局体现了决策权、审议权和执行权的分离；中书省和门下省为辅助皇帝决策的机构，地近宫城(皇帝、太极宫)是为便于皇帝决策；而尚书省是皇帝诏令的执行机构，对与皇宫的距离要求不高；这种空间布局和职责分工有利于提高行政效率、加强皇权，也造成中书省和门下省在三省中的权力、地位不断提升。 尚书省有一定的否决权，能在一定程度上避免决策失误，有利于中枢权力机构决策的规范化和科学化。 12．下图分别是中国战国时期和秦朝的长城分布图。阅读材料，回答问题。(13分) 材料 分别提取图中的长城分布信息，并据此说明其展示的时代特征。 解析：据战国时期的长城分布图并结合所学知识得出信息：长城是战国时期战争的写照；然后结合相关史实从战国时期的政治状况，诸侯争霸战争方面进行说明。据秦长城示意图并结合所学知识得出信息：秦长城的修建，充分体现了秦朝国力的强盛和专制主义中央集权制度的优势；然后结合史实进行说明。 答案：示例 信息一：长城是战国时期战争的写照。 说明：由战国时期列国长城分布图并结合所学可知，战国时期，王室衰微，礼崩乐坏。各国为争夺土地、人口和资源，展开激烈的兼并战争，所以各国之间普遍修筑有长城。 信息二：长城的建造，反映出秦中央集权制度的优势和政府效能的提升，是国力强大的体现。 说明：由秦长城示意图并结合所学可知，秦代，统一的多民族国家形成，诸侯割据兼并的战乱局面结束，郡县制实施。随着统一的完成，分布于列国之间的长城被拆除，这体现出国家由分裂走向统一的历程。秦代长城主要位于北方边疆，体现出北方游牧文明与中原农耕文明的碰撞，反映出民族交融的历史进程。长城的建造，也反映出秦中央集权制度的优势和政府效能的提升，是国力强大的体现。 13．阅读材料，回答问题。(14分) 材料　秦文化政策带有很大的逆反心理和明显的报复心理。早在秦统一之前，秦人就备受歧视，秦文化不为六国文化所容；秦统一后，六国旧贵族和诸多儒生仍然蔑视秦国文明，诽议秦政，甚至在朝廷公开毁议秦政。骄傲的秦国，趾高气扬的秦始皇，被激怒了，他再也不能忍受这种屈辱，不能容忍任意诽谤朝政，更不能纵容儒生们继续反秦。这是秦实行文化征服、兼并政策的导火索，也是秦文化统一政策的根源。根植在秦始皇内心深处的暴烈、刚愎、功利等特性被诱发，秦文化政策的失误也就暴露出来了。 ——摘编自胡明焕《秦亡新论》 评析材料中关于秦文化政策的观点。(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评析；观点明确，史论结合。) 解析：首先，材料中关于秦朝文化政策的观点不止一个，考生最好选择自己容易论证的一个，而 不是两个，因为一个观点更容易论证清楚。比如，秦文化政策带有很大的逆反心理和明显的报复心理；秦实行文化征服、兼并政策的导火索是儒生诽议秦始皇和秦政；秦文化统一政策的根源是儒生诽议和反对秦朝；等等。其次，考生需要就自己选择的观点进行判断和评价，也就是自己是否同意材料中的观点。再次，根据自己的态度，结合所学知识和材料中的信息进行论证，注意要做到论从史出和史论结合，也就是要有理有据。最后，总结陈词，说明自己的论证是正确的即可。 答案：示例 观点：同意材料中秦文化政策带有很大的逆反心理和明显的报复心理的观点。 评析：周初秦为西部蛮夷小国，至平王东迁被封为诸侯国。初期贫弱，风俗野蛮，被六国歧视。经商鞅变法，秦用法家治国，国力增强。法家强调“赏罚”两面，“法术势”并用。这与西周推行的礼仪教化完全背离。秦用此文化政策“富国强兵”，既是对周文化的逆反与叛离，又是对其之前所受不公正待遇的报复。而这一政策也恰巧迎合了战国兼并战争的时代需要，助推秦灭六国完成统一的历史使命。秦统一六国后，借鉴前代教训，加强专制主义中央集权，实现大一统，推行文化专制，“以法为教，以吏为师”。这仍然是文化政策的逆反。面对儒家“法先王”，儒生“是古非今”，秦朝焚书坑儒，加强文化专制。这也算是文化政策的报复心理。这一政策，最终激化了矛盾，导致秦朝灭亡。 综上所述，面对时代的变局，秦能顺应形势，调整文化政策，结束分裂，完成统一，值得肯定。但秦文化政策的逆反心理和报复心理，也最终加速了秦灭亡的到来。对于文化政策，我们应该顺应形势，与时俱进。 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