第5单元 第18章 生物圈中的微生物-【理想中考】2024年河南中考生物好题精练（北师大版）

第18章生牧 1.（2023鄂州)生物圈中有一些肉眼很难看 见的生物，它们的身体只由一个细胞构 成，称为单细胞生物。据下图判断，没有 成形细胞核的生物是 A.大肠杆菌B.草履虫C.变形虫D.衣藻 2.(2023眉山)细菌很小，大部分真菌的个体 也比较小，但在培养基上，它们会迅速繁 殖，形成肉眼可见的菌落。下列有关叙述 正确的是 A.每个菌落由大量不同种的菌体集合 而成 B.一个菌落由一个细菌或真菌细胞构成 C.菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的 依据 D.在液体培养基中培养细菌时可形成 菌落 3.(2023衡阳)西渡湖之酒是衡阳县西渡镇 特产，中国国家地理标志产品。湖之酒采 用当地传统“贡米”“麻矮糯”为原料，经过 复杂的工艺精制而成。与湖之酒酿造有 关的主要微生物是 ( A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.青霉菌 4.(2023南阳模拟)在发酵食品制作中，有的 利用到了细菌，有的利用到了真菌。下列 美食的制作过程中，都主要利用了真菌的 是 ( ) A.酸奶和豆瓣酱 B.泡菜和面包 C.馒头和豆瓣酱 D.酸奶和米酒 5.(2023长春)科学家从北极冻土样本中复 活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样 本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动 物。下列相关叙述错误的是 () .3 圈中的微生物 A.病毒内部有遗传物质 B.该病毒在分类上属于动物病毒 C.病毒利用孢子进行繁殖 D.该病毒与阿米巴虫是寄生关系 6.(2023重庆)外出聚餐后将剩余饭菜打包 回家放进冰箱，饭菜不易腐败变质的主要 原因是 ( A.温度低，饭菜中的营养物质不分解 B.没空气，细菌和真菌因缺氧死亡 C.温度低，细菌和真菌生长繁殖较慢 D.没空气，细菌和真菌生长繁殖慢 7.(2023南阳三模)在全球广泛流行的新冠 病毒感染是由新型冠状病毒引起的。如 图，P表示新型冠状病毒、细菌和真菌的共 同特征，它可以代表 () 新型冠 细菌 状病毒 真菌 A.都是单细胞生物 B.都是生态系统中的分解者 C.都能用牛肉培养基培养 D.都有遗传和变异的特性 8.(2023齐齐哈尔)在生产生活中，细菌、真 菌、病毒被人们广泛应用。下列对应错误 的是 A.醋酸菌—制豆瓣酱 B.乳酸菌 制作酸奶 C.酵母菌 —一制作面包 D.流感病毒—一生产流感疫苗 9.(2023滨州)通过乳酸发酵制作的东北酸 菜酸爽可口，深受人们喜爱。中华人民共 和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标 准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中 0 不能超过20毫克/千克。在制作酸菜的一 个月内，小明同学每天取样榨汁，测量其 中的亚硝酸盐含量绘制成下图。相关说 法正确的是 A.腌制酸菜的容器要洗净并用水煮沸 消毒 B.为加快发酵速度，腌制过程中要经常开 盖搅拌 C.酸菜腌制过程中要放入冰箱冷藏以提 供适宜温度 D.读图可知，小明腌制的酸菜第8~14天 营养价值最高 10.(2023潍坊)米酒酿造主要包括蒸米、拌 酒曲、发酵三步，酒曲中的微生物主要是 霉菌和酵母菌，霉菌主要起到糖化作用。 下列说法错误的是 ()》 A.霉菌和酵母菌属于真菌，有明显的细 胞核 B.蒸米后应立即拌酒曲，借助高温促进 酒曲中微生物的繁殖 C.糖化作用是指有氧条件下，霉菌把稻 米中的淀粉分解成葡萄糖 D.发酵主要是指无氧条件下，酵母菌将 葡萄糖转变成酒精 11.（2023鹤壁二模)如图是五种微生物的结 构示意图，请据图回答下列问题： (1)图中A与其他生物最大的不同是 (2)图中由一个细胞构成的生物是 (填字母)，B与其他细胞的主要区别是 .3 (3)图E中的a是 图中可以通过 产生a来繁殖后代的有 (填字母)。 (4)在酿酒、做面包时离不开[ ],它 在无氧条件下能够把葡萄糖转化 为 (5)实验室培养细菌和真菌的一般方法 的正确排序是 ①制培养基；②在温暖处培养；③高温灭 菌；④接种：⑤冷却 12.(2023邵阳)邵阳地区人们过春节时，有 用糯米制作甜酒招待客人的习俗，但浸 湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了 延长糯米的保存时间，某中学生物兴趣 小组进行了如下实验： 组别 A 及 C 将晒干的 将浸湿的 将浸湿的糯 糯米置于 糯米置于 米置于塑料 实验 塑料袋中， 塑料袋中， 袋中，放在 处理 放在20℃ 放在20℃ -15℃环 环境里 环境里 境里 实验结 果（一周 不发霉 发霉 后观察) (1)制作甜酒过程中，有将酒曲粉末与糯 米饭拌匀的步骤，这相当于“培养细菌、 真菌的一般方法”中的 步骤；酒 曲粉末中的酵母菌和制作酸奶的菌种在 细胞结构上的根本区别是 (2)预测C组的实验结果是 (3)通过表中 两组的对照，可 知微生物的生长和繁殖需要一定的 水分。 (4)由以上实验可知，为了防止食品的腐 败，应该将食品保存在 条 件下，以延长其保存时间。 1(5)豆科植物与根瘤菌共生固氮，使土壤含氮量增 高，氮是植物生活中需求量较大的元素，植物得到 大量的氮元素会长得更好，从而能提高作物产量 第4单元生物圈中的人 第8章人体的营养 1.B2.B3.C4.D5.A6.B7.A 8.C9.D10.B11.C12.C13.A 14.(1)①胃(2)脂肪胰岛素 (3)呼吸线粒体(4)结构和功能相适应 第9章人体内的物质运输 1.B2.D3.B4.A5.D6.C7.D 8.B9.C10.B 11.(1)心脏房室瓣(2)4左心室体 (3)动脉静脉 (4)6肺静脉(5)两 12.(1)房室瓣（2)349→10 (3)1、5、7(4)血小板(5)左心室 第10章人体的能量供应 1.C2.B3.D4.D5.B6.D7.B8.C9.B 10.(1)咽气管(2)呼吸道 (3)扩大(4)二氧化碳 11.(1)收缩ab(2)血液扩散 (3)分离线粒体 第11章人体代谢废物的排出 1.B2.D3.B4.D5.A6.C7.B8.D 9.B10.C11.C12.D 13.(1)血细胞和大分子蛋白质肾小球肾小囊 原尿 (2)过滤肾小管葡萄糖重吸收尿素水和 无机盐 (3)通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水分（或通 过皮肤的汗腺排出少量尿素、部分水和无机盐) 14.(1)胃液、肠液、胰液吸收 (2)E肾小管的重吸收作用⑥肾小球 (3)②④①③(4)⑤组织细胞 (5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只由 一层上皮细胞组成结构与功能相适应 第12章人体的自我调节 1.D2.B3.C4.A5.B6.A7.D 8.C9.D10.D11.D 12.(1)视网膜整合、重建 (2)ab→e听觉中枢 (3)树突警犬的嗅觉神经元数量多：警犬的嗅觉 神经元树突数量多 (4)传人神经受损皮肤 第13章健康地生活 第14章人在生物圈中的义务 1.B2.A3.B4.C5.A6.C7.D8.C 9.C10.B11.A12.A13.D 14.(1)无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物 质构成 (2)呼吸道飞沫（空气、飞沫） (3)切断传播途径 (4)抗体特异性 第5单元生物圈中的动物和微生物 第15章动物的运动 1.A2.A3.D4.C5.C6.C7.D8.D 9.D10.C11.B12.C 13.(1)肌腱(2)③→④→①→② (3)收缩神经消化、呼吸、循环 第16章动物的行为 第17章生物圈中的动物 1.C2.C3.C4.D5.A6.B7.B8.A 9.C10.B11.A12.C 13.(1)避免家蚕产生学习行为对实验产生影响 (2)叶片的形状(3)10只 (4)先天性行为(5)学习 (6)少遗传物质(7)实验法 第18章生物圈中的微生物 1.A2.C3.B4.C5.C6.C7.D8.A 9.A10.B 11.(1)没有细胞结构 (2)BD细胞内无成形的细胞核 (3)孢子CDE 5 (4)D酒精和二氧化碳 (5)①③⑤④② 12.(1)接种是否有成形的细胞核 (2)不发霉(3)A和B (4)干燥、低温 第6单元生命的延续 第19章生物的生殖和发育（第1课时） 1.C2.B3.D4.D5.A6.B7.B 8.A9.D10.B11.A12.D13.B 14.(1)①卵巢卵细胞②输卵管受精卵 (2)③子宫4胎盘5脐带二氧化碳、尿素 (3)蛋白质(4)雌性 第19章生物的生殖和发育（第2课时） 1.A2.D3.C4.C5.D6.C7.A8.D 9.D10.D11.A12.B 13.(1)形成层接穗否 (2)②④完全变态发育幼虫蛹 (3)受精卵若虫 (4)受精卵鳃肺抱对 (5)后代具有双亲的遗传特性（都是有性生殖；由两 性生殖细胞结合形成受精卵；后代适应环境的能力 更强等) 第20章生物的遗传和变异 1.C2.B3.C4.B5.B6.D7.B8.A 9.A10.D 11.(1)基因性(2)变异 (3)显性aa25% (4)Aa不可遗传(5)增大 12.(1)接穗和砧木的形成层紧密结合0T (2)无权有权可遗传的 (3)人工选择 第7单元生命的演化 第21章生命的发生和发展 1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.B8.C 9.A10.D11.D 12.(1)②→④→③-→① (2)相对性状变异(3)生存斗争 (4)不定向定向(5)多样性 第22章物种的多样性 1.A2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.C9.A 10.A11.D12.B13.D14.B15.C16.C 17.A 18.(1)CE(2)B(3)D(4)蕨类输导 (5)裸子果皮 19.(1)扁形动物线虫动物 (2)节肢动物昆虫(3)环带 (4)口肛门(5)胎生 (6)肺皮肤(7)E 20.(1)果实种子(2)种(3)大豆 (4)不赞同：减少了一些生态系统，变为农田生态系 统，生物种类单一，生态系统的自动调节能力变弱 第8单元生物与环境 第23章生态系统及其稳定性 第24章人与环境 1.A2.D3.A4.D5.C6.B7.B8.B9.D 10.(1)分解者(2)捕食和竞争 (3)太阳能(4)蛇 (5)自动调节（或自我调节） 11.(1)不同的水产动物数量重复（或多次） (2)增加稻蟹疏松土壤 (3)互助（或共生）分解者 (4)不可行，因为鸡会食稻谷 第9单元生物技术 第25章生物技术 1.C2.A3.A4.C5.C6.C7.B8.A9.D 10.(1)杀灭杂菌 (2)温度相同且适宜 (3)增多40 (4)制作酸奶是否需要在无氧的条件下进行 阶段检测卷（一）（七年级上册） 1.D2.B3.C4.A5.A6.A7.D8.B9.B 10.A11.C12.B13.D14.C15.B16.B 16.